師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)(集錦2篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
11月2日起，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，啟動(dòng)了師德專項(xiàng)教育活動(dòng)，通過(guò)近一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體老師一起學(xué)習(xí)了貴州省教育廳《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我們較為準(zhǔn)確地理解了各項(xiàng)法律法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)，明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù)，改變了教師不學(xué)教師法，難免迷途象牙塔，受害不知為哪般，困擾不知錯(cuò)在哪的現(xiàn)狀，有利于我們?cè)鲞M(jìn)守法護(hù)法的意識(shí)，樹(shù)立依法維權(quán)的觀念，自覺(jué)落實(shí)依法治教的行為。不少老師表示，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要以《中華人民共和國(guó)教師法》為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利，并自覺(jué)履行遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、制止侵害、自我提高等義務(wù)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會(huì)為學(xué)生服務(wù)的，吃點(diǎn)虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會(huì)再怎么認(rèn)為了，因?yàn)�，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，平等的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無(wú)法了。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《中華人民共和國(guó)教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。另外，通過(guò)參加如何做家長(zhǎng)、社會(huì)、人民滿意的人民教師的討論會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名人民教師，要有愛(ài)心、責(zé)任心、耐心、恒心和進(jìn)取心。有愛(ài)心，必須愛(ài)生如子，把每個(gè)孩子都當(dāng)著自己的孩子看待，把愛(ài)傾注在每個(gè)孩子的身上;有責(zé)任心，就是要對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)，要關(guān)心每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、生活以及課外的活動(dòng)情況，了解他們的內(nèi)心世界和需求，認(rèn)真教書(shū)育人，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改好每一次作業(yè)，做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;有耐心，就是對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，要曉之以理，動(dòng)之以情，耐心做好思想工作，發(fā)現(xiàn)其稍有進(jìn)步，立即表?yè)P(yáng)，盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，善于捕捉他們的閃光點(diǎn)，要相信他們會(huì)變好;有恒心，就是要長(zhǎng)久堅(jiān)持，不離不棄，不要一遇到困難就萎靡不振，一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持，堅(jiān)信努力就會(huì)有收獲;進(jìn)取心，就是要活到老學(xué)到老，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷吸取新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，才能跟得上時(shí)代的步伐。對(duì)近段時(shí)間發(fā)生的一些案例，我們的感悟較深，如畢節(jié)垃圾箱悶死輟學(xué)兒童一事，作為教師，我們要隨時(shí)注意搞好控輟保學(xué)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課時(shí)，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，多次進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的困難及需求，為他們排憂解難，從而使他們安心學(xué)習(xí)，達(dá)到控輟保學(xué)的目標(biāo)。但是，看到我們望謨縣城的各大網(wǎng)吧，白天、夜晚，那些適齡兒童在里面沒(méi)日沒(méi)夜的玩，我真痛心，這些兒童應(yīng)該是在教室里面學(xué)習(xí)的，但是為什么他們卻在網(wǎng)吧里面上網(wǎng)而無(wú)人管呢?我郁悶。明明門(mén)上掛著未成年人禁止入內(nèi)，可是在里面上網(wǎng)的全是未成年人，誰(shuí)管?這些學(xué)生又是哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)班的呢?對(duì)于一些教師干第二職業(yè)，進(jìn)行有償補(bǔ)課或者用車去拉學(xué)生上學(xué)放學(xué)，以謀取私利，我覺(jué)得很不應(yīng)該，因?yàn)槲覀儜?yīng)該把所有的精力都放在教育教學(xué)上;對(duì)于發(fā)生的一些教師學(xué)生的事情，我們深感震驚，學(xué)生，就像我們自己的孩子一樣，我們是學(xué)生的第二人父母，我們應(yīng)該以父母一樣的胸懷對(duì)待學(xué)生，千萬(wàn)不能有非分之想，否則就會(huì)禽獸不如啊。
總之，通過(guò)一個(gè)月的師德專項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)、反思和感悟，受益頗多，教育頗深。教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一份平凡而偉大的事業(yè)，我們?cè)谂c大家分享這次師德培訓(xùn)的收獲和感悟的同時(shí)，感悟了教育離不開(kāi)愛(ài)心、責(zé)任心、上進(jìn)心、耐心、恒心，只有把這五心認(rèn)真貫徹落實(shí)，才能把教育事業(yè)推向更高的臺(tái)階。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為一桶水與一杯水的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的.河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好：一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。因此，我們要更新我們的教育理念，整改我們的師德師德師，更好的做好一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任、人民滿意的人民教師而奉獻(xiàn)自己的畢生精力。
師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
俗話說(shuō)，萬(wàn)丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)如果沒(méi)有良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響孩子的一生。作為一名小學(xué)教師時(shí)刻感到肩上的責(zé)任重大。而師魂的核心是師德，強(qiáng)烈的責(zé)任感在鞭策著我們要具備良好的師德。因此，我決心把“以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人滿意的教師”作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。下面從以下幾個(gè)方面來(lái)小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。
一、政治思想方面
本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。
二、德育工作
教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。在教學(xué)工作或生活中，我首先了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。為了了解學(xué)生，我每天都和他們?cè)谝黄�，和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。
第二，我熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；金鳳凰要愛(ài)，丑小鴨同樣也要愛(ài)。第三，尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。第四，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。作為一名班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí)；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的`天空。在我的愛(ài)心教育下，學(xué)生的素質(zhì)正在提高。三、教育教學(xué)
在教育教學(xué)過(guò)程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；才能外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老�！�
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