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給劉老師的信
給劉老師的信1
親愛(ài)的劉老師：
您好！
打下這幾個(gè)字，心中的那一份牽掛，終于釋然。老師，您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因?yàn)槟�，讓我的人生更加多姿多彩，意味盎然�?/p>
老師，多么親切的稱呼。在《師說(shuō)》中，有這樣一句話——“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋�，您是我們學(xué)習(xí)的引路人，生活的指導(dǎo)者 ，人生的方向標(biāo)。一位好的老師就好像是人生路上的一個(gè)燈塔，為我們照亮了前進(jìn)的路。
老師，您如同一位辛勤的園丁，用自己的雙手，培養(yǎng)著“桃李”； 您是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們，燃燒自己，照亮了學(xué)生們；您是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>
有一首詩(shī)，這樣寫(xiě)道——老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光；老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的'人生之路；老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)；老師的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心；老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
如果說(shuō)稱老師為紅燭是最溫馨動(dòng)人的稱謂，那么，我將稱您為“辛勤耕耘的園丁”，因?yàn)檫@是我們對(duì)您純摯的稱謂。
千言萬(wàn)語(yǔ)，都無(wú)法表達(dá)我的心意。只有衷心的對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你，老師！老師您的恩情，我們永生難忘！
給劉老師的信2
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我就不用說(shuō)了吧！除了節(jié)假日和星期五您看不見(jiàn)我，剩下的您都能看見(jiàn)我的蹤影。就是那小小的個(gè)子，鄒潔，劉老師這些天您過(guò)的怎么樣，愿您越變?cè)侥贻p。
劉老師，您是大隊(duì)輔導(dǎo)員也是我們的班主任，我是大隊(duì)長(zhǎng)也是您的學(xué)生，在大隊(duì)里您有時(shí)不讓我上課，去輔導(dǎo)一二年級(jí)去。在班里，一有什么事您第一時(shí)間就是想到我，不是特色節(jié)總結(jié)，就是十佳期輔導(dǎo)資料，我身上的責(zé)任太多了，在家里，我是家里的`衛(wèi)生組長(zhǎng)，如果父母出差了，我又得做飯洗衣服，一大堆家務(wù)又是我的事，還是照看弟弟。有時(shí)上體育課，您還成心不讓體育老師來(lái)，讓我組織大家活動(dòng)。我知道您是為我好，讓我的組織能力好�？墒抢蠋�，我的事情太多/先把學(xué)校和家里的事排除，有時(shí)社區(qū)還讓我做事，現(xiàn)在我是社區(qū)的中隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)。好不容易周五放學(xué)了，還得回家趕緊寫(xiě)作業(yè)，周六、周日好上課，星期日下午，還得做課外班的作業(yè)。晚上十點(diǎn)睡，早晨六點(diǎn)起人家常說(shuō)：“小孩兒，必須保證睡眠十小時(shí)�！笨墒俏也虐诵r(shí)，就像神仙活活也被累死，何況我一個(gè)凡人呢？劉老師，我也不說(shuō)太多了，怕您煩，只是我想建議您，不要給我太多的壓力，只要把這一點(diǎn)改正了，您將會(huì)成為世界一級(jí)教師。
祝：身體健康心想事成
給劉老師的信3
親愛(ài)的劉老師：
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺(jué)中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的師生情卻是天長(zhǎng)地久的。當(dāng)時(shí)您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛(ài)的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無(wú)聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。
老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來(lái)的時(shí)候，您說(shuō)不對(duì)，我問(wèn)是哪一道，你說(shuō)自己找，你不告訴我哪一道錯(cuò)了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來(lái)我才知道，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的'。正因?yàn)槟@樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)追根求正，因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)探索，并不斷前進(jìn)。
老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì)把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
給劉老師的信4
親愛(ài)的劉老師:
您好!在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？
同學(xué)們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復(fù)起來(lái)，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。劉老師,我們都知道，您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課，成績(jī)是落否在了后面。請(qǐng)您不用擔(dān)心，肖老師已經(jīng)代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會(huì)丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔(dān)心了吧！希望你用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學(xué)對(duì)您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們?cè)娇丛矫利�，您那生�?dòng)的.講解，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開(kāi)始教我們跳舞了。我們?cè)谔璧耐瑫r(shí),也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來(lái)了,我們一定要和您比一比誰(shuí)跳得好一些。不過(guò)最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺,聽(tīng)曾老師說(shuō),羅雯珺是因?yàn)樵谖覀儼嗉?jí)不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來(lái)給我們上課!
祝您:
幸�？鞓�(lè)，早日康復(fù)!
學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給劉老師的信5
劉老師：
劉老師，今天是周一，別讓那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)（包括我在內(nèi)）傷了您的好心情。周一是一周的開(kāi)始，有了一個(gè)好的開(kāi)始，接下來(lái)的生活就會(huì)更美好哦。所以，劉老師，消消氣，消消氣！
劉老師，您笑起來(lái)的樣子很甜，很美。班里同學(xué)，最喜歡的就是您笑了�？墒�，劉老師，您卻不常笑，是不是因?yàn)槲覀兲{(diào)皮了，亦或是因?yàn)槟前嘀魅文�？如果是因�(yàn)槟前嘀魅�，那您就多笑笑吧，就算是班主任，那也�?yīng)該有笑的時(shí)候吧？我覺(jué)得，笑容是最美好的東西，它可以抵御煩惱，它可以帶給你快樂(lè)，它還可以讓你消除一切煩惱的障礙，讓快樂(lè)暖流直達(dá)你心間。
所以，劉老師，我希望您能多笑笑。我知道，面對(duì)我們的'調(diào)皮，您如果不批評(píng)，那我們就一定會(huì)很放肆的。我和同學(xué)們，都習(xí)慣了，因?yàn)椋前嘀魅�，如果您不發(fā)脾氣，那還是我們的班主任嗎？呵呵，其實(shí)，人嘛，有快樂(lè)就有悲傷，有煩惱就有喜悅，有堅(jiān)強(qiáng)就有軟弱，但我和同學(xué)們還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的劉老師哦。
劉老師，還是那句話，笑是人最純潔的表達(dá)，請(qǐng)您以后：務(wù)必要多笑笑！
此致
敬禮
日期：20xx.3.26
發(fā)件人：馬昕琦
給劉老師的信6
尊敬的老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔琴澝览蠋煙o(wú)私奉獻(xiàn)的一句詩(shī)，在我的心中，您是最無(wú)私奉獻(xiàn)的一位老師，您是搭配這首詩(shī)的最佳人選。
在一到三年級(jí)，我一直都不是拔尖的，而到了四年級(jí)，我奇跡般地發(fā)生了改變，成為了數(shù)學(xué)的第一名，這奇跡般的`改變都是因?yàn)槟�。但在圣誕期間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下降。所有人都意識(shí)到了，自然您也注意到了。
您在下課期間放棄改作業(yè)的時(shí)間，特地到教室找我，您讓我到辦公室里找個(gè)椅子坐下，回顧一下最近的成績(jī)。
您進(jìn)來(lái)先抱了我一下，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近是不是壓力太大了，成績(jī)都考不到95分了，如果有，一定要及時(shí)和我說(shuō)�！蔽蚁刃÷暤卣f(shuō)了幾句，老師見(jiàn)我很緊張，便拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“不要緊張，和我說(shuō)出你的煩惱吧！”老師溫暖的言語(yǔ)，讓我打開(kāi)了心里的門(mén)，和她如朋友一般交談，老師知道我是因?yàn)橥頃?huì)的事而忽略了學(xué)習(xí)，我認(rèn)為她肯定會(huì)大發(fā)雷霆。而現(xiàn)實(shí)是她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，還在開(kāi)導(dǎo)我。
走出辦公室，我回想著您和我說(shuō)的每一句話，臉上的每一個(gè)笑容，這讓我深受感動(dòng)�？荚嚂r(shí)我再次想起您和我說(shuō)的話，我又重拾第一寶座了。
劉老師，謝謝您對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，謝謝您為我付出了您的青春。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
給劉老師的信7
敬愛(ài)的劉老師：
您好！還記得我嗎？我就是那個(gè)“小不點(diǎn)”石彬瑜呀。我們分別已經(jīng)兩年了，你身體還好嗎？
雖然，你只教過(guò)我們一年，但是你給我的印象很深刻。記得五年級(jí)上學(xué)的第一天，我們都知道要換老師了。大家議論紛紛：新老師是男的還是女的，有沒(méi)有程老師和善，他兇不兇呢？正說(shuō)著，您走進(jìn)了教室。原來(lái)您已經(jīng)50多歲了，衣著樸素，面帶微笑，貌似性格和善。您給我們上課了，生動(dòng)的講解，風(fēng)趣的比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水，那些文字都變得活動(dòng)起來(lái)，在我們眼前展示了一幅幅美麗的畫(huà)面。我們開(kāi)始以為你不會(huì)發(fā)脾氣，可是，當(dāng)那些“調(diào)皮蟲(chóng)”一再違反紀(jì)律的時(shí)候，您也會(huì)狠狠地批評(píng)他們，讓他們心服口服、老老實(shí)實(shí)。每當(dāng)這時(shí)，下了課您就會(huì)和我們多玩一會(huì)兒，直到那些“調(diào)皮蟲(chóng)”重新興高采烈起來(lái)。這些珍貴的情景，至今讓我難忘。
記得五年級(jí)暑假前，我們?cè)诟吒吲d興地討論著去你家玩的事情，您突然說(shuō)下學(xué)期不教我們了。我們都很難過(guò)。男同學(xué)大叫大喊，女同學(xué)痛哭流涕，我們不明白：為什么不能教到我們小學(xué)畢業(yè)？我看到，您的'眼睛也濕潤(rùn)了。
一轉(zhuǎn)眼，快兩年了。我已經(jīng)上初中了，初中學(xué)習(xí)生活繽紛多彩。我雖然在平行班，但在全班同學(xué)的努力下，我們拿到了全年級(jí)同等班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，“小不點(diǎn)”也已經(jīng)長(zhǎng)高了！
劉老師，我還有很多話要同你講，有空我一定去看您！最后祝你身體健康。
此致
您的學(xué)生：石彬瑜
20xx年12月1日
給劉老師的信8
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
我是您的學(xué)生李齡曉。今天，我要跟您講講我的心里話。自從調(diào)班以后,我就跟著您學(xué)習(xí)。在您的悉心教導(dǎo)下，我各方面成績(jī)不斷提高，我非常感謝您。
您是一位漂亮、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。上課的時(shí)候，您講的課十分精彩，把我們帶進(jìn)了文學(xué)殿堂。無(wú)論在課上還是課下，您總是嚴(yán)格要求學(xué)生們。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您要求教室里鴉雀無(wú)聲。無(wú)論做什么作業(yè)，只要學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)，您就會(huì)把他（她）的名字記在本子上。直到所有的.學(xué)生把改錯(cuò)交上，您才會(huì)把他（她）的名字劃掉。
劉老師，您還記得上學(xué)期跟我們玩游戲的事情嗎？我們跑完步后，您和我們做起了扔沙包的游戲。有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)扔，您并沒(méi)有說(shuō)諷刺同學(xué)的話，而是耐心的教給我們，給我們講游戲的規(guī)則和怎樣贏得游戲。游戲開(kāi)始后，您高興的都咧開(kāi)嘴哈哈大笑！同學(xué)們?cè)谂赃呑h論紛紛。有的說(shuō)您笑的樣子很漂亮，有的說(shuō)您笑的樣子很可愛(ài)。
我真為有您這樣一位漂亮、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師而感到自豪！
此致
敬禮
給劉老師的信9
尊敬的劉老師:
您好。
我是z,是三年級(jí)下期轉(zhuǎn)到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習(xí)的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。
剛轉(zhuǎn)來(lái)班級(jí)的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話時(shí),您總會(huì)用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì)說(shuō)話:"上課認(rèn)真聽(tīng),才會(huì)取得好成績(jī)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì)兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的`提醒我把背挺直走路一樣。
您不止對(duì)一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對(duì)全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉(zhuǎn)九十度;有的駝著背把本子斜放四十五度;姿勢(shì)應(yīng)有盡有,就差正確姿勢(shì)沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭抬起來(lái)起來(lái)”這句話您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責(zé)任心來(lái)教導(dǎo)我們。雖然現(xiàn)在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計(jì)較姿勢(shì),只在乎怎么寫(xiě)得快,但當(dāng)我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì)想起那句話,提醒著我保護(hù)視力。
您對(duì)我得好,我記在心里。最后,對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意,永遠(yuǎn)18歲。
您的學(xué)生:
給劉老師的信10
敬愛(ài)的劉老師：
您好，近來(lái)身體好嗎？
首先我要向您衷心地感謝，感謝您為我們這些學(xué)生做的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們健康地成長(zhǎng)。
您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時(shí)，課文的內(nèi)容講得很深入，很有趣，很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。您雖然有時(shí)脾氣很暴躁，可是下課心情好，還和我們玩起來(lái)。
劉老師，您就像花園的.園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！劉老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，“青山于藍(lán)勝于藍(lán)”。
祝劉老師：
財(cái)源滾滾身體健康工作順利！
姓名：
日期：
給劉老師的信11
敬愛(ài)的劉老師：
您好！通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，我想與你我們有學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練，野炊，青春期教育，反***，插秧等。
最令我高興的是野炊。由于我個(gè)子矮，排在前面，所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米，然后，齊心協(xié)力地提到火前面，再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙，不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報(bào)紙，放了幾根大柴在火里，在前面扇呀扇，后來(lái)，柴不夠了，我去挑了捆柴來(lái)，哎呀！不好，我們組的火快滅了！我不管三七二十一，把我拿的柴一半全扔了進(jìn)去。然后，像打了雞血似的使頸地扇呀扇�；鸾K于旺起來(lái)了，分享學(xué)農(nóng)的'趣事，因?yàn)�，那次學(xué)農(nóng)是我永遠(yuǎn)忘不了的事。
記得3月9日，我和同學(xué)們要去學(xué)農(nóng)。收到通知后，我高興得一蹦三尺高，睡都睡不著覺(jué)。
到了四會(huì)***，一向的學(xué)農(nóng)開(kāi)始了。好險(xiǎn)！后來(lái)，蕭然去炒菜了，我在那瘋狂的扇，像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后，我嚇了一跳，報(bào)紙飛進(jìn)火里，才停止了扇。后來(lái)吃飯的時(shí)候，由于我瘋狂地扇火，飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃，幾下子被夾光了。野炊真好玩！
通過(guò)這次學(xué)農(nóng)，我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯，搬水，四會(huì)***在我心中永不褪色。
祝您
工作順利！
給劉老師的信12
敬愛(ài)的劉老師：
你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個(gè)年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒(méi)考好，你總是問(wèn)我們到底有沒(méi)有用腦，有沒(méi)有在聽(tīng)，你很少找過(guò)自己的原因。有時(shí)你會(huì)說(shuō)“是我沒(méi)教好，還是你們一個(gè)個(gè)根本就沒(méi)用腦子想事�！泵看文愣歼@樣說(shuō)，不管怎么說(shuō)，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，我們都懂你的意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個(gè)好成績(jī)。可是我們誰(shuí)不想考好，誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)。老師你也經(jīng)常說(shuō)你是一個(gè)過(guò)來(lái)人，你應(yīng)該很懂我們的心情，應(yīng)該會(huì)去理解我們，可是你并沒(méi)有。到了六年級(jí)的下半年，你認(rèn)為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會(huì)一團(tuán)糟，所以，你對(duì)我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練�！懊刻煲M(jìn)行語(yǔ)文·英語(yǔ)默寫(xiě)·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋�，第八節(jié)課下課后有兩個(gè)多小時(shí)啊，其他班的同學(xué)都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽(tīng)著其他同學(xué)的.嬉戲聲一邊抄著習(xí)題。習(xí)題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥](méi)有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來(lái)了小升初，成績(jī)出來(lái)后不是很理想，在放假前你還把我們說(shuō)的我們好像就是一個(gè)笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。
你的學(xué)生：余蓉
20xx年7月8日
給劉老師的信13
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的.教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝老師身體健康，工作一帆風(fēng)順！
你以前的學(xué)生姚健豪
20xx年5月22日
給劉老師的信14
親愛(ài)的劉老師：
新年好！我是賴夏靜霖，今年正月初二我、姐姐和媽媽一起去了陳毅廣場(chǎng)玩，我開(kāi)心極了！我想與老師分享我的快樂(lè)。
那天，天氣晴朗，我們?cè)缭绲膩?lái)到了陳毅廣場(chǎng)，哇！那就像一個(gè)游樂(lè)園般，這么多玩的東西。我迫不及待的跑了過(guò)去，媽媽看我那么想玩，就讓我玩了個(gè)過(guò)山車，可刺激啦，這車一會(huì)兒大轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒過(guò)山洞。玩完了過(guò)山車，媽媽有帶我們?nèi)チ送肚�，投一個(gè)球沒(méi)有獎(jiǎng)，投二球得一支筆，三個(gè)球得一個(gè)布娃娃，我們一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)去，真是氣死我了！
我們又買(mǎi)了一個(gè)二十五元的大風(fēng)箏，大風(fēng)箏加上有二只小白兔。它們可不是一樣的.哦，一只兔子的蘿卜是紅色的，，另一只兔子的蘿卜是白色的，這一邊的天氣是晴天，，這一邊的天氣是霧天，晴天有小鳥(niǎo)，霧天全是云。我叫媽媽幫我抓住風(fēng)箏，我大喊一聲放，媽媽松開(kāi)手，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越來(lái)越高，最后，我跑不動(dòng)了，風(fēng)箏快掉下來(lái)了，我又把風(fēng)箏交給姐姐，姐姐還沒(méi)跑，嘩的一聲，風(fēng)箏又落地了，我看了看時(shí)間，11：00點(diǎn)了，我們回家了。今天真開(kāi)心啊！希望老師能像我一樣天天開(kāi)心！
敬祝
身體健康
開(kāi)心快樂(lè)
您的學(xué)生：賴夏靜霖
20xx.2.11
給劉老師的信15
劉老師：
您好！
我妹妹讀二年級(jí)，圓圓的小臉，濃濃的彎眉下有一雙明亮、清秀的大眼睛，可愛(ài)的小鼻子下有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴。一笑，臉巴上的兩個(gè)小酒窩似乎也在望著對(duì)方笑。她常常穿一套兒紅外衣，把不胖不瘦、不高不矮的身子裝扮得十分漂亮。妹妹聰明活潑、機(jī)靈大方、禮貌文明。不僅家里人喜歡她，左鄰右舍都喜歡她。
妹妹從讀二年級(jí)開(kāi)始就變了，話也沒(méi)有以前多，笑也沒(méi)有以前甜，與他人談笑的時(shí)間也沒(méi)有了。我一直找不到原因。
有一天，我迫不得已問(wèn)妹妹。妹妹說(shuō)：“姐，你不知道，教我們的兩個(gè)老師好會(huì)布置作業(yè)吧！上午、下午上課前有作業(yè)；中午、下午放學(xué)后有作業(yè)；星期天、節(jié)假日放幾天就有幾天的作業(yè)。正如媽媽說(shuō)的：天天忙得放屁的'功夫都沒(méi)有�！蔽易呓タ�，妹妹在寫(xiě)語(yǔ)文課中的生字、生詞。她又說(shuō)：“你猜老師是怎樣布置作業(yè)的吧？每天寫(xiě)五課的生字、生詞。生字三遍，組三個(gè)不相同的詞；生詞寫(xiě)三遍，造三個(gè)不相同的句子。三遍��！”妹妹說(shuō)著寫(xiě)著，我看著想著：難怪妹妹沒(méi)有了快樂(lè)的。字也沒(méi)有一年級(jí)寫(xiě)的規(guī)范。我又問(wèn)：“學(xué)習(xí)過(guò)的字、詞你會(huì)寫(xiě)、會(huì)認(rèn)、會(huì)用嗎？”妹妹連忙給我講了幾新學(xué)的字、詞的意思。聽(tīng)后感覺(jué)妹妹不錯(cuò)。于是我就信口開(kāi)河地說(shuō)：“既然掌握了，就可以不做�！泵妹谜f(shuō)：“老師說(shuō)的溫故而知新�！�
劉老師，為了妹妹我想了很多很多，也想了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。我擔(dān)心，妹妹為圓滿地完成老師布置的那些機(jī)械的、重復(fù)羅嗦的作業(yè)而改變她那聰明活潑、機(jī)智靈活、開(kāi)放大方的性格特點(diǎn)。我記得你講過(guò)：“學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)或老師的面子而壓抑學(xué)生自主的性格的發(fā)展。否則是不稱職的教師，或者是失敗的教育�！�
想到我學(xué)習(xí)的輕松，我妹妹作業(yè)的重負(fù)。劉老師，你從三年級(jí)就教我們，我們沒(méi)有象妹妹這樣做過(guò)作業(yè)，從沒(méi)有那個(gè)同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)而失去自己的快樂(lè)。你常常講：“知識(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，只要掌握了理解了就行。操心的是怎樣利用舊知識(shí)去學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)�！蹦憬涛覀冞@幾年，我們班不僅沒(méi)有同學(xué)為作業(yè)而犯困和壓抑，而且每次考試與活動(dòng)競(jìng)賽都在同年級(jí)七個(gè)班的前三名。
劉老師，我想請(qǐng)您和我妹妹的老師談一下，把我妹妹和她們的同學(xué)從作業(yè)堆里解放出來(lái)。求求您一定幫個(gè)忙吧！
學(xué)生：秦智
20xx年10月24日
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