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三年級(jí)寫一封給老師的信
三年級(jí)寫一封給老師的信1
尊敬的徐老師：
您好！
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們要離開你和我們美麗的校園。但是此刻我有很多話要對(duì)你說。
現(xiàn)在，我特別珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)樵龠^一兩周，我就要離開母校，離開老師和同學(xué)。這幾年，你給了我很多關(guān)心和幫助，我每長大一次，你的心血就凝聚一次。
我記得在一次英語課上，即使我們班又吵架了，你還是會(huì)耐心的教我們英語。但是我們不僅不想停止制造噪音，而且我們越來越吵了。有的人是開小差，有的人是空談，有的人是自己玩；你看起來越來越生氣，但沒人在乎你的感受。
徐老師，每次你來給我們上課，你都很開心，但是一旦你來了，我們班就不會(huì)有這么好的心情了；有時(shí)候我們幾乎讓你生氣和惡心；我很想真誠的對(duì)你說“對(duì)不起”，但是我沒有這樣的.勇氣。你以前那么善良天真，現(xiàn)在都快進(jìn)醫(yī)院了，但是看到好學(xué)生就不是很生氣了。要是我是個(gè)好學(xué)生就好了！現(xiàn)在，我特別珍惜和你在一起的時(shí)光，因?yàn)樵龠^一兩周，我就要離開母校，離開老師和同學(xué)。這幾年你給了我很多關(guān)心和幫助，每一次我的成長，都凝聚了你的心血。
徐老師，您為我們付出了多少心血和汗水。但是，現(xiàn)在你臉上有幾條皺紋，頭上有幾根白毛。徐老師，謝謝您對(duì)我們的照顧。即使你身體不舒服，也不會(huì)請(qǐng)假，所以你會(huì)來教我們；您每次都對(duì)我們寄予厚望，但請(qǐng)放心，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。我一定要認(rèn)真聽，報(bào)答你的好意！
祝你身體健康，工作愉快！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
三年級(jí)寫一封給老師的信2
親愛的老師
您好！
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，四年過去了。在這四年里，我們一起度過了美好的時(shí)光。我們經(jīng)歷了很多挫折，但都過去了�，F(xiàn)在，我想給你介紹我的一個(gè)好朋友，李欣然，李欣然，他在四年級(jí)四班。她有一張小圓臉，鼻子上戴著一副小眼鏡。她的頭發(fā)比我的長，但不長。眼鏡。她學(xué)習(xí)非常扎實(shí)，在班上名列前茅。她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但她在班上也有點(diǎn)矮，這讓她和我很像。也許這就是我和她如此親密的原因。她是我最好的朋友之一，但她不是第一個(gè)。第一個(gè)是張玉如。也許是因?yàn)樗龥]有張玉如可愛。但是不要告訴張玉如這件事！她會(huì)生氣的。
李欣然對(duì)客人非常友好。有一次，我去李欣然家玩。她對(duì)我很好。我們一起完成作業(yè)后已經(jīng)是中午了。既然她和我一樣住閣樓，我們就想到閣樓吃飯。李欣然拿出了她所有的零食。我心里欽佩李欣然的慷慨。我偷偷表揚(yáng)了她，我們開始吃飯。李欣然讓我想拿什么就拿什么。我很尷尬。我什么都不吃。一頓飯過去了，我們都很堅(jiān)強(qiáng)。我們又開始玩芭比娃娃了。他有三個(gè)芭比娃娃。我們一起給她換了衣服。我們玩得很開心。然而，一個(gè)電話響了，我正要回家。當(dāng)我離開的`時(shí)候，李欣然給了我很多東西。我不情愿地不得不去。
通過這個(gè)，穆老師，你真的想了解她嗎？你覺得她是一個(gè)完美的學(xué)生嗎？這是你的榮幸。
三年級(jí)寫一封給老師的信3
尊敬的邱老師：
您好！
你還記得我嗎？你是我的啟蒙老師。五年前，我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)大一新生報(bào)到的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，你來接我。我有幸成為你的學(xué)生。
在你的認(rèn)真指導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。雖然，我也有美中不足的地方，就是坐姿不正……有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然，一只溫暖的手按住我的額頭，慢慢地舉了起來。原來是你。你的'眼睛看著我，好像在說：“你怎么忘了‘三個(gè)一’？”
我不好意思地笑了笑，馬上挺直了身子。
從那以后，每次做作業(yè)，我都覺得額頭前有一只溫暖的手。它總是提醒我寫作時(shí)要保持正確的姿勢。
后來我四年級(jí)的時(shí)候，你轉(zhuǎn)學(xué)了。“十年樹木，百年樹木栽培”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好意。
祝你身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
三年級(jí)寫一封給老師的信4
親愛的王老師：
您好!
謝謝您一年多來對(duì)我的照顧。
記得我以前做任何事都是不經(jīng)過細(xì)密的'大腦思考，就直接做了，所以，我?guī)缀趺考露甲霾缓�。我每做不好一件事，媽媽就要打我一頓，每次打完，我總可以看到一個(gè)個(gè)紅紅的巴掌印和一塊塊青。不用說，我那時(shí)感覺自己已經(jīng)四分五裂了。
后來，進(jìn)入了三年級(jí)，那時(shí)的狀態(tài)已經(jīng)比二年級(jí)好多了，基本上穩(wěn)定，成績也逐漸上升了許多。
您把許多我們從未接觸過的知識(shí)傳授給我們，讓我們懂得了許多道理，所以，我覺得王老師是我見過的老師中最好的老師。還有，您上課時(shí)總會(huì)比一般老師認(rèn)真得多。
王老師，謝謝您的照顧，我對(duì)您十分感激。
祝
身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年X月XX日
三年級(jí)寫一封給老師的信5
尊敬的邱老師：
您好！
您還記得我嗎？您是我的啟蒙老師。五年前，我們在實(shí)驗(yàn)小學(xué)新生報(bào)到時(shí)相遇了，并且，您還抽到了我，我三生有幸的當(dāng)上了您的學(xué)生。在您的`諄諄教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅。雖然，我也有美中不足的地方，那就是坐姿不正……有一次，我正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，忽然，一只溫暖的手扶著我的前額，慢慢地向上抬起。原來是您。您的一雙眼睛望著我，好像在說：〝‘三個(gè)一’怎么又忘了？〞
我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得額前有一只溫暖的手。它時(shí)時(shí)提醒我：寫字，一定保持正確的姿勢。
后來，在我上四年級(jí)的時(shí)候，您被調(diào)到別的學(xué)校去了。〝十年樹木，百年樹人〞。您的教誨之恩，我終身難忘。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小羅
xx年1月6日
三年級(jí)寫一封給老師的信6
親愛的老師：
您好！這學(xué)期又結(jié)束了。九月份就要上五年級(jí)了！回顧四年的學(xué)校生活，我感慨萬千！
一、二年級(jí)，教學(xué)知識(shí)淺薄，成績不錯(cuò)。慢慢的，我養(yǎng)成了拖延癥的壞習(xí)慣。初三，教學(xué)節(jié)奏加快，學(xué)習(xí)態(tài)度也放松了。我突然落到了下課的時(shí)候。感覺自己掉進(jìn)了深深的深淵。我不知道東南西北。我的作業(yè)每天經(jīng)常到11點(diǎn)。我根本沒法復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)作業(yè)。上課聽不懂就開始走神。感覺自己像走在泥潭里一樣，掙扎著，總是躲避著同學(xué)的嘲諷，躲避著學(xué)校里老師犀利的目光，回到家又怕自己的'怒火燒到爸爸，燒到自己的巴掌。
其實(shí)我能理解老師的嚴(yán)厲和爸爸的憤怒，但是有時(shí)候我覺得自己像個(gè)小海綿，一下子吸收不了那么多的水分，讓我們感到窒息和無助。我知道這一切都與我的個(gè)人性格和不明確的學(xué)習(xí)目的有關(guān)。在這里我想對(duì)老師說：“老師，是我的錯(cuò)，讓你為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)老師給我和以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)格。我要提高成績！”
這時(shí)我也想起了父親和我說過的一段話：每個(gè)孩子都是一粒種子，有的開得早而耀眼，有的開得晚而給人希望；孩子如果你不是一朵花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我要感謝每一位教過我的老師，感謝你們的辛勤付出！我會(huì)努力，不再拖班級(jí)后腿，和大家一起進(jìn)步！
為了這個(gè)！
你的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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