寫(xiě)給朋友的信作文【優(yōu)選】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給朋友的信作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇1
王昊同學(xué):
還記得我嗎,快要放假了,我想邀請(qǐng)你來(lái)到我的家鄉(xiāng)常州來(lái)玩。
說(shuō)起常州:就不得不提起常州的三大主題公園了。它們是嬉戲谷、春秋淹城以及中華恐龍園。
嬉戲谷四面環(huán)山,依湖而建,是休閑娛樂(lè)的好地方。谷外金碧輝煌,無(wú)數(shù)根仿制象.牙整齊地豎立在橋邊,形成一道道拱門(mén)。讓人仿佛至身于泰國(guó)。谷內(nèi)則又是一翻別樣風(fēng)格,可愛(ài)的么么公主、勇敢的樂(lè)樂(lè)俠、有趣的苦提大伯等人物等候我們的光臨。讓大家走進(jìn)了神奇的動(dòng)漫世界。
春秋淹城樂(lè)園是在春秋時(shí)期城池遺址的基礎(chǔ)上擴(kuò)建而成。在這兒會(huì)讓你感覺(jué)到穿越時(shí)空,進(jìn)入古代。在那里隨處可見(jiàn)古時(shí)的木制屋,古時(shí)的美女,古時(shí)擁有佩劍的俠客等。
而中華恐龍園則厲害了,它位于常州市新北區(qū),占地約600余畝,是常州第1家大型主題樂(lè)園,所得榮譽(yù)為亞洲排名第11位,中華恐龍園是以恐龍湖為中心的,湖的左邊首先映入眼簾的是魔幻雨林,里面的景觀原生純樸,雄偉神奇,青山綠水如同世外桃源,可你知道嗎?這美麗的地方竟然是恐龍經(jīng)常出沒(méi)的地帶,它們隨時(shí)都會(huì)跟你來(lái)一個(gè)親密接觸哦!湖的右邊則是魯布拉水世界,每當(dāng)盛夏來(lái)臨,這里頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。大人們玩刺激項(xiàng)目發(fā)出的`尖叫聲,小朋友們玩水上滑梯、打水仗等發(fā)出的歡笑聲,此起彼伏,響徹水世界上空。而湖的正前方就是恐龍園里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象——中華恐龍館了,那里收藏著珍貴的恐龍化石以及播放著恐龍滅絕的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各種原因。
聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的介紹你對(duì)常州的部份景點(diǎn)所有了解了嗎?希望你能來(lái)常州游玩!
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的朋友王一寧
寫(xiě)給朋友的信作文 篇2
親愛(ài)的朋友們:
你好!
我叫羅夏媛,今年11歲,是深圳市龍崗區(qū)育賢小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里,我聰明、活潑,事事不甘落后。但是,我粗心大意,我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)的。
你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的'孩子早當(dāng)家,我們城里的孩子都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;你們?cè)谖7坷镒x書(shū),學(xué)習(xí)環(huán)境這么差,你們都能夠這么努力地讀書(shū),而我們城里的孩子,學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好,卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間,比起你們來(lái),我們真是太慚愧了,你們的條件雖然差,但是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛,向著理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒(méi)有吃過(guò)苦頭,不知道不好好學(xué)習(xí)的后果,只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。
朋友們,我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們,我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康!
xxx
年月日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇3
親愛(ài)的朋友:
你們好!
光陰似箭,日月如梭,不知時(shí)間一晃過(guò)去了兩年,你們是否能記起曾經(jīng)的摯友——我,那段歷經(jīng)滄桑的友誼。
在北風(fēng)呼嘯的冷風(fēng)中,在燈紅酒綠的街道中,我裹緊自己的衣衫,讓整顆心埋進(jìn)衣朵,你們,還好嗎?你們那兒下雪了嗎?面對(duì)寒冷,你們怕不怕?面對(duì)孤獨(dú),你們怕不怕?遠(yuǎn)方你們所處地又是一個(gè)飄雪的季節(jié),寒冷的味道總在心間拼湊著一個(gè)又一個(gè)朦朧的碎片,那一刻,那一瞬,佇立了多少空遂與遺憾……
也罷,時(shí)間會(huì)淹沒(méi)一切,讓你漸漸淡忘一切,如今的我卻只能靠一張照片和你們?cè)偷囊恢m封了格言的鉛筆在我的記憶里輕描淡寫(xiě),但時(shí)間就如一塊橡皮,淡淡擦去你們的模樣,任憑我怎么回憶,也是無(wú)濟(jì)于事。
我久久的凝視天空,幻想著我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的場(chǎng)面,心間不由自主就緩松了,但不能平的,既然注定離別,為何當(dāng)初要遇見(jiàn)?我渴望著與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn),哪怕,只是一次一秒鐘的對(duì)望,此時(shí),我的心正不停地痛,痛得讓我喘不過(guò)氣來(lái),我不禁在有限的時(shí)光里發(fā)出一聲最心酸的嘆息。
時(shí)光,它改變了一切,讓現(xiàn)在的'我與曾經(jīng)的我經(jīng)歷了最大的分別,現(xiàn)在在水的面前,我的膽怯已轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞赂遥@,多虧了我臨走前,你們說(shuō)的一句話(huà):“過(guò)去也罷,現(xiàn)在也罷,要做一個(gè)全新的自己,記住,你就是你,你是獨(dú)一無(wú)二的。”我的生活因?yàn)橛辛诉@一句話(huà),而變得更美好,讓我終生受益。
只因回身太匆匆,我們?cè)诔瘉?lái)寒雨中又回過(guò)幾次眸呢?你們又在何方停留呢?
你們?cè)f(shuō):“有一種花能讓人淡忘一切——此彼乃岸,彼岸花!逼鋵(shí)我都知道,這花乃地獄花,不僅如此,我還知道一種彼岸魚(yú),他無(wú)非只是想要一些海水,以及他對(duì)海水的不舍,千年無(wú)波也比不過(guò)一次幸福的回挽,我們又何嘗不是呢?哦!這一次的分離是為了下一次的相遇……
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心
你們的好朋友:xx
日期xx
寫(xiě)給朋友的信作文 篇4
親愛(ài)的朋友:
您好
我叫方鈺柳,住在一個(gè)農(nóng)村的環(huán)境里,是祁門(mén)縣古溪鄉(xiāng)的古溪學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生。我今年十二歲了,我最大的愛(ài)好有兩個(gè),一個(gè)是朗誦,我朗誦的聲音洪亮,經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng);另一個(gè)是跳舞,我從小就熱愛(ài)跳舞,沒(méi)有老師的輔導(dǎo),只是自學(xué)。如果你和我有共同的愛(ài)好,希望我們可以相互切磋。
我的'性格活潑開(kāi)朗,有時(shí)候很愛(ài)笑,有時(shí)候卻很文靜。我框著一副粉紅色的眼鏡,值得驕傲是我的身高較高。
我在說(shuō)說(shuō)我們這里的景色與特色吧!在農(nóng)村,那要數(shù)這里的山水和空氣了,我們這里的山又高有多,連綿不斷,我們這里的水清澈見(jiàn)底,我們這里的空氣清鮮。
我們這里的特產(chǎn)是茶,我們這里的祁門(mén)紅茶很有名,我們的茶都是純手工,經(jīng)過(guò)一步又一步堅(jiān)辛制作而成。
我很榮幸邀請(qǐng)你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。
春天,我可以帶你上山采茶葉,品嘗采茶的樂(lè)趣,可以去茶廠嘗試做茶葉的過(guò)程,還可以去竹林里挖春筍;夏天,我們就約上幾個(gè)小伙伴一起去抓小魚(yú),或游泳;秋天,可以上山采些野果吃,和一些野花;冬天,我們可以和小伙伴一起打雪仗,堆雪人或玩一些我們家鄉(xiāng)孩子常玩的游戲。
希望你能早日到來(lái)。
敬祝:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
寫(xiě)給朋友的信作文 篇5
親愛(ài)的朋友:
你好!我十分冒昧給你寫(xiě)信,雖然我們還不認(rèn)識(shí),但相信通過(guò)這封信我們會(huì)成為好朋友。
我先自我介紹一下:我叫Xx,是Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩。7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,8歲開(kāi)始學(xué)電子琴,12歲開(kāi)始學(xué)雙排鍵。只要有煩惱,我就彈琴,煩惱就跑到九霄云外去了。
雖說(shuō)我對(duì)音樂(lè)十分熱愛(ài),但我各科成績(jī)也不差。其中,科學(xué)是我比較拿手的一門(mén)學(xué)科,進(jìn)前3名是沒(méi)問(wèn)題的。我的科學(xué)成績(jī)好,也并不代表我其他的學(xué)科成績(jī)差。四門(mén)學(xué)科的成績(jī),我都是名列前茅。
我的學(xué)校十分美麗。這里有許多棟高大的教學(xué)樓,美麗的植物園。這個(gè)學(xué)期,我們搬進(jìn)了新教室。新教室里有許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,如電子白板。電子白板是可以觸屏的,用手在上面寫(xiě)字也可以。還有許多設(shè)備我就不一一介紹了。
我的家鄉(xiāng)——Xx,是一個(gè)美麗的地方,有山有水。還有許多特產(chǎn)出自Xx,如燈盞糕等等。Xx還有許多值得一去的旅游景區(qū)。
你聽(tīng)了,肯定會(huì)羨慕吧!我在電腦上看到了一些你們的.資料,讓我十分驚奇的是你們竟然能在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),真了不起!你們那兒有四季的衣服嗎?你們的被窩暖嗎?你們吃得飽嗎?我希望“愛(ài)心湯”這項(xiàng)活動(dòng),能在你我之間架起一座愛(ài)的橋梁,能在你我心中埋下一顆友誼的種子,能讓你我心頭涌起一股熱流。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
你的朋友Xx
寫(xiě)給朋友的信作文 篇6
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我愿意將一個(gè)真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。
我叫張祖杰,今年12歲。在麻江縣鄞州向陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)4班讀書(shū)。我愛(ài)好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車(chē)、繪畫(huà)……在學(xué)校舉行的手抄報(bào)比賽中,我還獲得三年級(jí)組“禁毒手抄報(bào)”的一等獎(jiǎng)呢!整么樣,還不賴(lài)吧?
麻江是個(gè)美麗的地方,是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場(chǎng)、美麗的下司風(fēng)景區(qū)……
晚上,同和廣場(chǎng)和廣建廣場(chǎng)到處亮堂堂的,那里有很多的`大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時(shí)候,下司風(fēng)景區(qū)人山人海。有的烤燒烤,有的游泳,還有的劃船。
這就是美麗的麻江,不知道你那里美嗎?你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?你現(xiàn)在需要幫組嗎?真希望我們能成為很好的朋友!
我聽(tīng)老師說(shuō),要開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。我馬上就想了你,讓我們來(lái)談?wù)劇笆掷帧被顒?dòng)的想法吧!如果你來(lái)麻江,我會(huì)帶你到我的學(xué)校參觀,還會(huì)邀請(qǐng)你來(lái)我家做客,我會(huì)把我最喜歡的輸給你看,把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂(lè)的一天,我們可以去外面玩,去同和廣場(chǎng)、廣建廣場(chǎng)……保證每個(gè)地方都好玩,下午回家,早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網(wǎng)……這就是我對(duì):“手拉手活動(dòng)的想法。”
遠(yuǎn)方的朋友你的想法是什么呢?快給我回信吧!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
張祖杰
20xx年3月12日
寫(xiě)給朋友的信作文 篇7
親愛(ài)的小櫻:
從未知曉我們的關(guān)系不知不覺(jué)地就變淡了,是歲月抽掉了彼此的近距離,還是彼此的心漸漸刻意疏遠(yuǎn)了彼此呢?
世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是你有多么恨我,不是你有多么煩我,而是最熟悉的我們潛移默化地變成了陌生人。是你厭煩了我么,還是我哪做錯(cuò)了?多年的友誼是在時(shí)光的摧殘下漸漸變質(zhì)了,還是你無(wú)力再經(jīng)營(yíng)了。
多想回到從前,時(shí)光伴你我逝去,即使是隨波逐流,我們也是在一起的啊。 我甚至覺(jué)得這整個(gè)世界都是美好的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已把我們蛻化成了閑人。即使是肆無(wú)忌憚地過(guò),我們也是在一起的啊。 一起下塘摸魚(yú),玩累了就在旁邊的大樹(shù)底下乘涼,至少以前我們還是在一起的啊。
現(xiàn)在只能是“一聲嘆息,各自天涯”了嗎?可是你什么都沒(méi)有說(shuō),什么都沒(méi)有……
任我怎樣都找尋剝開(kāi)根源,卻不知從何下手。迷茫和無(wú)望直在我腦子里打轉(zhuǎn),似朦朧之中的毛毛雨,掃亂了我的思緒,攪亂了我的視線(xiàn),還狠心將我的臉劃傷,覺(jué)得一陣寒氣鉆進(jìn)了心里,只覺(jué)傷痛寒涼……
每個(gè)被驚醒的晚上,腦海里都有你的影子。打開(kāi)燈,垮下床,墊腳尖,蹬在墻邊,趴在窗臺(tái),只有塘里的.青蛙和聒噪的知了還在徹夜長(zhǎng)談,終歸還是不見(jiàn)你啊……
我們的關(guān)系真的變淡了么?為什么我還是不住地回想我們以前的快樂(lè)時(shí)光,即使覺(jué)得那么幼稚,我還是會(huì)毫不猶疑地笑呢?
你還會(huì)想起我么,正如月亮常和你相伴。我從未離去,只是在默默地角落關(guān)注你。只是不敢見(jiàn)你,怕我多余,怕你限于尷尬的境地。
在晚上,你是否也會(huì)想起我。想起我們的過(guò)去,回憶我們的曾經(jīng)。也許,我能做的只有默默地關(guān)心和祝福罷了……
我還是很懷念我們的過(guò)去,即使是隨風(fēng)而逝,至少我們還是在一起的啊。其實(shí)我從未想過(guò)離去,只是在你看不見(jiàn)的角落里,默默地關(guān)心你……
只要你過(guò)得好,怎樣都值得……
寫(xiě)給朋友的信作文 篇8
親愛(ài)的小朋友:
你在天堂過(guò)得好嗎?天堂里有慈祥可親的老師嗎?可有明亮的教室和瑯瑯的讀書(shū)聲?媽媽說(shuō),你現(xiàn)在已是有著潔白羽翼的天使,在天堂里快樂(lè)地飛翔,是這樣嗎?我多么想念你。
五月十二日的早晨,對(duì)我們每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一樣的',背著書(shū)包,跟媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”以后,高高興興地上學(xué)去了。也許,那天下午第一節(jié)是公開(kāi)課,老師讓同學(xué)們?cè)鐑煞昼姷叫!R苍S,遲到的同學(xué)剛走進(jìn)教室,第一個(gè)單詞都沒(méi)有聽(tīng)清楚……也許,當(dāng)時(shí)的你和我一樣,扎著馬尾辮,戴著蝴蝶結(jié),認(rèn)真聽(tīng)講,積極的發(fā)言。當(dāng)你拿起筆,正準(zhǔn)備寫(xiě)字,那個(gè)恐怖的十四時(shí)二時(shí)八分到來(lái)了……突然地動(dòng)山搖,雪白的教室墻壁頃刻間出現(xiàn)了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的裂縫。在老師的驚呼“地震了,快跑!”聲中,你像一只受驚的小鹿倉(cāng)皇地跑向教室門(mén)。可就在那一剎那,倒塌下來(lái)的水泥墻無(wú)情地壓向了你,你甚至還來(lái)不及扔掉手中的筆和本子……
五月十一日,就是地震的前一天,是母親節(jié)。也許你和我一樣,用自己的零用錢(qián)買(mǎi)了一束康乃馨送給媽媽。誰(shuí)知,這竟是你生命中與媽媽共度的最后一個(gè)母親節(jié)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)你的時(shí)候,你那曾經(jīng)握過(guò)康乃馨的手中還緊緊抓著筆和本子……
自從那一塊塊磚頭和著泥灰如雨點(diǎn)般飛落,那一堵堵墻像塊塊積木轟然倒塌。父母親跌坐在操場(chǎng)上,那撕心裂肺的哭喊聲久久回蕩在我耳畔,震撼著我的心靈。我立志長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)工程師,當(dāng)個(gè)建筑師,建造出不倒的房屋,不倒的建筑。這樣,多大的地震,我們都不怕。
去天堂的路太黑,讓我來(lái)為你點(diǎn)燈吧!愿遠(yuǎn)在天堂的你能在光亮中自由地飛翔!
寫(xiě)給朋友的信作文 篇9
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
我是來(lái)自嘉善縣逸夫小學(xué)的沐夏,先給你介紹介紹我吧!我有烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,加上一個(gè)櫻桃嘴,瘦瘦的身材,使我看上去很可愛(ài)!我今年13歲,性格開(kāi)朗,我的愛(ài)好是看書(shū)。
我不僅是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,還是個(gè)孝順的乖乖女。平時(shí)我在家里幫爸爸媽媽做做家務(wù),幫他們做一些力所能及的小事,所以我又是他們的開(kāi)心果;在學(xué)校里,我是老師的小幫手,同學(xué)的好朋友,只要一有同學(xué)傷心,我就會(huì)馬上去安慰她,所以我也是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
你可能不知道吧?在我們家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,比如古老的西塘、美麗的汾湖、洶涌澎湃的錢(qián)塘江。不過(guò)我最喜歡的還是汾湖它位于江蘇吳江和浙江嘉善交界,東西長(zhǎng)6公里,南北長(zhǎng)3公里,一半屬浙江,一半屬江蘇。汾湖歷史悠久,但它可是我們家鄉(xiāng)著名的`風(fēng)景區(qū)哦!它綠得像在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的翡翠似的;清得可以看見(jiàn)河底的江石和魚(yú)兒;靜得似乎讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);美得遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條明如玻璃的帶子。怎么樣,汾湖不錯(cuò)吧?
對(duì)了,還不知道你的性格怎么樣?你喜歡或討厭什么?夢(mèng)想是什么?還有你對(duì)未來(lái)有哪些憧憬和理想?那你的家鄉(xiāng)有什么景點(diǎn),應(yīng)該也不遜色吧?
在遠(yuǎn)方的朋友:
4月20日
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