[推薦]寫給朋友的信作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的寫給朋友的信作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫給朋友的信作文 篇1

　　張心怡：

　　你好！

　　最近，我有一件非常苦惱的事情，自己怎么也想不通，所以想跟你討教一下該怎么做。

　　在這個學(xué)期，剛開學(xué)的時候老師做了一次小小的.測試，測試做完后，我本來以為自己能打七十多分的，結(jié)果，試卷發(fā)下來的時候我看了看，只打了六十多分。我又難過，又對自己沒有信心，也沒有人來安慰我，我非常傷心。

　　所以我想問一個問題：為什么我的成績會下降？我應(yīng)該怎么做呢？

　　敬祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　你的朋友： 陳芳瑤

　　20xx年12月2日

寫給朋友的信作文 篇2

親愛的汶川災(zāi)區(qū)小朋友：

　　你們還好嗎？

　　我知道，汶川發(fā)生了8．0級的大地震，這場空前絕后的災(zāi)難，帶走了你們中一些人的親人，坍塌了你們的家園，或許，看到我這封信時，你們正在垂淚，正在傷心，那么，請先讀完我這封信吧。

　　你們正在承受災(zāi)難，很多人被深深的埋在在廢墟下，無法與我們聯(lián)絡(luò)、交流，但祖國母親沒有忘記你們，世界人民沒有忘記你們，我們更沒有忘記你們！我們是同胞��！同胞……

　　你們身處在水深火熱之中，但此刻身處700多公里以外的我們，心同樣處在水深火熱之中。它在為你們而焦慮，它在為你們而擔(dān)心，它在一遍遍地呼喚著你們，祖國母親也在一聲聲地呼喚你們，你們聽到了嗎？

　　你們知道嗎？我們與時間，與生死展開了殊死搏斗：我們在不斷地加快救援速度，看看是時間快還是我們更快，我們能不能在最短的'時間里救出更多的人；我們在不斷地?fù)尵仍谏�死邊緣徘徊的人，看看是死神厲害還是我們更厲害，我們能不能從死神手中奪回一條條鮮活的生命！

　　這不是一聲“一方有難，八方支援”的呼吁可以訴盡的情誼，我們在用實(shí)際行動，用最真摯的援助之心拯救你們于水火之中。

　　一個又一個鮮紅的募捐箱啊，承載了多少問候與關(guān)切！為了獻(xiàn)血而排成長龍等候的人們，只是期盼著能為你們盡一份自己的綿薄之力，這一刻，我們血脈相連！

　　一百多個小時的生命奇跡，是我們堅(jiān)持不懈的努力創(chuàng)造的。在災(zāi)難面前，團(tuán)結(jié)一心的中華兒女用熱血與信念譜寫了一曲生命的壯歌！

　　你們未來的路還很長，你們依然可以讀書，學(xué)習(xí)，正常生活。所以，你們一定要樂觀，堅(jiān)強(qiáng)！

　　我們每個人都在努力，所以你們更不能放棄！或許你們失去了親人，或許你們失去了家園，但你們還有祖國啊，你們還有生命��！如果你們的家人在天有靈，也一定會希望你們能過得很好。所以，為了你們自己，為了你們已故的親人，更為了讓我們這些素不相識的親人安心，你們不能放棄！

　　祝： 身體健康 萬事如意

寫給朋友的信作文 篇3

親愛的朋友：

　　你好！首先，我很開心，你能收到我的這封信。不管你身在何方，是男是女，我都希望能成為你的筆友——一個獨(dú)特的知心朋友。也許，我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，我可以通過這次的“手拉手”活動，通過這封友誼之信榮幸地成為你的朋友。好了，我先自我介紹一下，我十二歲，是個普通的女孩。如果要向你介紹起我的家鄉(xiāng)，那真是三天三夜也說不完！我來自浙江杭州，那里很美。都說江南風(fēng)景如畫：蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月，都十分優(yōu)美。就從雷峰塔說起，古色古香，帶著濃濃的神秘氣息，從這里，仿佛看見了白娘子與許仙初遇的神話傳奇。雷峰塔就是困住白娘子的地方，如果這個故事是真的.，那她已經(jīng)在這里待了幾百年。雷峰塔很高，每一層的尖角上都懸掛著一個精美絕倫、小巧玲瓏的銅鈴。一陣春風(fēng)吹來，銅鈴就發(fā)出一陣好聽悅耳的“叮叮咚咚”的聲音，演奏著一首美妙的樂曲。浙江還生產(chǎn)許多美味的點(diǎn)心小吃，比如：定勝糕、八珍糕、叫花雞、西施舌、東坡肉……現(xiàn)在，你是否愿意與我交朋友呢？快來找我吧，我在美麗的江南等著你。

　　祝你

　　身體健康，學(xué)業(yè)有成

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給朋友的信作文 篇4

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你們好！

　　也許，你會感到奇怪，我們素不相識，為什么會收到來自遠(yuǎn)方的我給你們寫的信。其實(shí)，今天，我想借著學(xué)校開展“手拉手”活動的契機(jī)，和你們做一次心之交流，好讓我們早日成為摯友，將愛傳遞在你我之間。你不知道，在我給你們寫信的這一刻，我似乎看到了在遙遠(yuǎn)的課堂上，一張張紅潤的臉正湊在一起，津津有味的閱讀著這封來自遠(yuǎn)方陌生朋友的信的情景。一想到這，我的心里就激動起來，心里的話便如泉涌出。

　　你知道嗎？我曾做過一個夢：夢見我變成了一只小鳥，長出了一對翅膀，飛到了你們身邊，我們手拉著手，唱起了動聽的歌，跳起了歡快的舞蹈；我們手挽著手，登上了巍峨的雪山，雪地上留下了我們一串串深深淺淺的腳��；我們還騎上了飛馳的.駿馬，在美麗的草原上飛奔……風(fēng)在耳邊呼嘯，馬在風(fēng)中嘶鳴；我們沐浴著溫暖的陽光，一起幸福的成長……

　　也許，你們也曾做過和我一樣的夢，飛到了我們富裕的白音塔拉農(nóng)場，走進(jìn)了我們美麗的校園，和我們一起載歌載舞，盡情歡愉。你們的歌聲在校園上空久久回蕩……

　　“56個民族56朵花，56個兄弟民族是一家�！彪m然我們相距千里，但我希望我們能互相幫助，相互關(guān)心，期待你們的回信！

　　祝你們：學(xué)習(xí)上，百尺竿頭更進(jìn)一步；生活中，幸�？鞓方】涤礼v！

　　你遠(yuǎn)方的朋友：王昊

　　xx年4月5日

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