寫給老師的信（實用4篇）
寫給老師的信1
親愛的老師：
您好!
時光與我攜手共進，當年那個幼稚的我，那個有著明媚笑容，燦爛笑臉的女孩子是否仍然被你記住呢?
我卻是深深的，深深的記住了你，我的老師。
恍惚又是初見的那一天，初夏的午后令人昏昏欲睡，我坐在窗邊的位置上看著你從回廊里走向我，走向我的班級。啊，是語文老師，但怎么是男的，還是個，長相令我稍稍鄙視了一把的“老頭”。在我那時幼稚的印象里，語文老師都應該是女的，還應該是那種年輕的美，長發(fā)披肩，眼神清澈，笑容純凈的高素質(zhì)女性，不是漫畫中的麻辣教師，最起碼也是氣質(zhì)佳人吧。但是我對于老師相貌的幻想，終止于你的到來。
短小身材也就和拿破侖差不多吧，圓框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后的那雙眼神不是劃過銳利的`光芒，犀利的眼神讓我不禁瑟縮了下肩膀。但是，讓我最最無語皆糾結，讓我誤以為你已是年過半百的“老頭”的，是你“聰明絕頂”的頭發(fā)呀，嗚呼哀哉，“地方包圍中央”的發(fā)型讓我鄙視，鄙視加鄙視。
但是，在相處的過程中，我卻認識到了“人不可貌相，海水不可斗量”這句古話的真諦，古人誠不我欺啊!你一手銀句鐵畫的板書讓我驚嘆不已，每每課后，看著滿黑板多而繁卻絲毫不見紛亂的板書，我當真是敬佩的五體投地。
我熱愛文章，寫作是我最大的愛好，閑暇時總喜歡拿筆記些什么零碎的思想，但真正將我領進寫作之門的人非你莫屬。是你教會我去觀察生活，教會我去聆聽生活，教會我去感受生活。我仍然記得你對于寫作精確的描述，寫作就好比建房子，材料都來自于身邊的事物，植根于生活，用一顆真誠的心與一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去尋找，那么就可以真正做到“文章本天成，妙手偶得之”了。偶然間在您的博客上看到了一篇有趣的文章，'母親的羊雜碎湯'，文中的描寫清新純樸自然，那滾燙的又麻又辣，香氣撲鼻的羊雜碎湯就仿佛出現(xiàn)在了你的眼前，觸手可及。往后看，我的心靜靜的沉了下去，本以為是一篇歡天喜地的懷舊散文，誰曾料到那文字背后負載了如此沉重的感情，“少小離家老大回”您是遠走他鄉(xiāng)的游子，是未能在年邁的母親膝下盡孝的愧疚的兒子，那股心酸與悲悵伴隨著文字涌入我的心中，彌散，久久不去。
耳邊又想起了您的那句話：“寫作，就是把心里想的寫下來�！蹦敲�，您是真正這般做到了吧�，F(xiàn)在想起這些過往，依舊如昨天發(fā)生的一般清晰，感謝在我成長的路上有你相伴一程，即使不能永遠陪伴我在這條漫長的路上走下去，但是，從您身上學到的真誠，努力卻足夠我勇敢向前。
祝您心情愉快，工作順利
您的學生：石丹
寫給老師的信2
親愛的老師：
您好!
我有許多話想對您說，可每次話到嘴邊，卻又被咽了下去。今天，我鼓起勇氣，想對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了!”
老師，您從三年級開始當我們班的班主任，在您辛苦的教育和管理下，把我們班從一個紀律不是很好的班級變成了一個優(yōu)秀的.班級。在最初的幾個月里，您為了使我們快速進入學習狀態(tài)，您的咽喉炎都犯了。調(diào)皮搗蛋的我們還時不時地惹您生氣，可您還是默默地為我們付出著。
對平時成績還不錯的我，您會經(jīng)常督促、鞭策我，讓我做一些力所能及的事。就拿這次的升旗手人選一事說吧，您第一個就想到了我。當您來征求我的意見時，我卻因為怕上臺發(fā)言時會出糗而拒絕了您。但當我看到您那原本滿懷期待的目光變得無比失落時，我后悔了，便硬著頭皮答應了下來。當您看到我臉上愁眉不展的表情時，把我叫到了辦公室，詢問我是否有什么困難。我猶豫著把實情告訴了您，您微笑著拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“這些對你來說都不算難事，你回去好好準備準備，一定沒有問題的�！笨粗隙ǖ哪抗猓覍ψ约撼錆M了信心。您還利用雙休日給我指導，使我站上領操臺時更有信心了。
老師，沒有您的幫助和鼓勵，我不可能有這么大的進步，您的辛勤付出使我們更快地成長。謝謝您，老師!
敬祝
老師身體健康!
解放路小學郭彥博
20xx年9月10日
寫給老師的信3
親愛的麗芳老師：
您最近過得好嗎？我好想念您喔！您最近有常生氣嗎？生氣對身體不好喔！
暑假時，我有和補習班同學一起去參加“宜蘭國際蘭雨節(jié)”，但是，很可惜，沒能和父母一起去。我們有去立澤小學，打大家很期待的'“漆彈”。在打之前，我卻發(fā)現(xiàn)大家一臉沉重，原來是漆彈槍太重，連我在打漆彈時，都差點兒就要把它摔到地上去了。另外，我還有去“自來水博物館”玩，我玩滑水道時，還被水嗆到呢！
現(xiàn)在，我升上了三年級，我最喜歡的科目是電腦，因為上完課還可以玩游戲；我最討厭的科目是數(shù)學，因為要寫算式，很麻煩，可是，學習到的東西也變多了。
感謝老師兩年來的教導和照顧，我現(xiàn)在過得非常好，請您不要擔心。
敬祝
快樂平安
萬圣節(jié)快樂
學生子綾敬上
十月十五日
寫給老師的信4
親愛的'王老師：
謝謝您一直以來都很關心我，疼愛我。
您還幫我實現(xiàn)了一個巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。
但，您，王老師，還在一如既往的支持我。
我在那兒玩的很開心，學到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。
再次衷心感謝您!!!
祝王老師天天都有好心情!
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