給老師的信[合集15篇]
給老師的信1
尊敬的老師；
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您好！
花開花謝，潮起潮落，一路走來，朝夕相伴，我們，相聚實小，今天，我們就要告別您，飛向更遠(yuǎn)的天空。
老師，我們一直堅信“嚴(yán)師底下出高徒”，您的嚴(yán)格要求，使我們不得不改正一些壞毛病，要做得更好。您一直強調(diào)，要就不做，要做就做到最好。因此，我們懂了“一不做，二不休”，要做就認(rèn)真做，要么就不做，絕不半途而廢，絕不僅僅像“交差”一樣做事。您說，學(xué)時認(rèn)真，玩時才快樂。因此，我們悟了。學(xué)時努力.認(rèn)真.爭取多學(xué)習(xí)知識，爭取得一個滿意的好成績。玩時，我們痛快地玩，沒有一絲負(fù)擔(dān)。
老師，我們一直堅信，有獎有罰才有動力。您在我們獲得好成績時，總是慷慨地為我們減負(fù)，帶著我們玩。您在我們沒有考出我們的水平的時候，總是沉著臉，為我們一遍遍講題，為我們施加壓力。
老師，師恩是最難忘的。您的每一個動作，無不體現(xiàn)出對我們的關(guān)心，您的每一個眼神，無不體現(xiàn)出對我們的`期望，您的每一個笑容，無不體現(xiàn)出為我們而感到自豪。
以時光為證，我要成為一個知識淵博且沉著冷靜的人，我要做一個腳踏實地且勇于創(chuàng)新的人，我要做一個有責(zé)任心且敢挑重?fù)?dān)的人。老師，今天的我，以是您的學(xué)生而自豪，明天，您將以成為祖國棟梁的我感到驕傲！
老師，再見了！
祝
身體健康，工作順利！
給老師的信2
敬愛的金老師：
首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您�！�
您對我們說：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴(yán)肅，認(rèn)真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。
老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。
最后，我再次的'謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。
您的學(xué)生：xx
20xx．xx．xx
給老師的信3
親愛的李老師：
您好：
每年的教師節(jié)又來到了，還記得全班同學(xué)給您過生日的那一天嗎？那一天，我早早的來到教室，就看見一小組的同學(xué)在交流什么，我走過去一看她們每個人都拿著一件禮物，是什么呢？聽仔細(xì)了才知道原來是您的生日！于是也參加了一小組的行列中和她們畫黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著唱著就哭了……
那次生日會可以說是我最感動的一次，也是最難忘的'一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂！
愛您的學(xué)生—成佳貝
xxxx年12月11日
給老師的信4
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年就要過去了，回首往事，就像是一個長長的夢。夢里有你的博愛和嚴(yán)厲，夢里有我們的無知和成長，夢里是我們一起走過的兩串平行的腳印……
至今還記得，一年級時，一次我語文作業(yè)不小心忘了沒帶，一到學(xué)校就開始坐立不安，嘴巴里讀的書一個字都沒進心里去，腦子里滿滿都是怎么向你解釋的話語�？吹侥愦掖颐γψ哌M教室，心更是糾緊了一下。哎呀，老師要收作業(yè)了該怎么辦呀?我左顧右盼地急了起來，又把找了兩遍的書包使勁呼啦呼啦找找。同桌看見我這副急切模樣，關(guān)切地問：“怎么了?”我一五一十地告訴了他，誰知他聽完后，一個勁地偷笑，結(jié)結(jié)巴巴道：“不就是沒帶作業(yè)么，瞧把你嚇得，和沈老師解釋一下，下午帶不就好了?”“這樣就可以了?”“當(dāng)然!”聽到這兒，我半信半疑又有點膽怯走到你面前，聲音小得像只剛出生的蚊子�？墒牵愕姆磻�(yīng)讓我有些小驚喜，“沒事，你中午帶過來吧。”你就這么和顏悅色地化解了我的擔(dān)憂，糾結(jié)的心一下子輕松了起來，這堂課我也聽得格外認(rèn)真，忘帶作業(yè)的陰影早就化進了我們朗朗的'讀書聲和你細(xì)致入神的講課中。
你不僅寬容我們的過失，更會循循善誘地告訴我們：“犯錯并不可怕，關(guān)鍵是要及時改正就行�！弊罱乙驗楣�(jié)目排列時搞不清位置，而被淘汰了。出了報告廳，我一直不敢回教室，說不清那時是什么樣的感覺，大概是怕同學(xué)們嘲笑吧。拖拖拉拉，進進退退，總算到了教室�？吹轿遥懔�(xí)慣性地問了一句，她們怎么還沒來?聽到這句話，我一下子就憋不住哭了出來。晚上放學(xué)時，你對我說了這樣一句話：“一個人，不可能把每一件事都做得很好，但就算是這樣，也要盡力去完成。就以你這個節(jié)目為例，搞不清位置，你用心記了么?用心練了么?如果沒有，被淘汰那是必然的結(jié)果了�！币幌伦�，我的委屈全沒了，因為我當(dāng)時確實沒有好好練習(xí)，沒有好好記走位，如果我是老師，我也不會要這樣一個學(xué)生參加表演的。
沈老師，你不光教會我們文化知識，更教會我們生活得堅強、有趣、和理智。我們在一起的六年學(xué)習(xí)生活是短暫而豐富多彩。
沈老師，我們還能在一起的學(xué)習(xí)時間真的不多了，但是你已深刻在我的腦子里，我很高興，我在六(4)班，很高興能遇見了你!
給老師的信5
親愛的劉老師：
小學(xué)六年的時光馬上就要結(jié)束了，我也有很多話想對您說：您是一個好老師。您雖然十分嚴(yán)厲，但是您一心撲在我們身上。您起早貪黑琢磨著更好的教學(xué)方法。您如同一根蠟燭，讓我們感到前途無限光明，卻燃燒了您自己。
數(shù)木的生長離不開陽光雨露，只有它們的奉獻，數(shù)木才會成材。花朵的盛開離不開大地，只有大地的施舍，花朵才會綻放絢爛。而我的成長離不開您，是您的諄諄教誨，熱情幫助，才會有現(xiàn)在懂事的我。老師，太謝謝您了！在這六年的光陰里，您苦口婆心地教育我們，您的每一句話，我都銘記在心。
正是您的用心教育，才會有今天的我，我忘不掉您雙眼熬滿血絲的樣子，忘不掉您在那悄悄拔掉又冒出來的白頭發(fā)的樣子，我忘不掉我們班團結(jié)一致時您欣慰的樣子，我忘不掉……您精心地記錄了我們六年時光的成長，可卻沒有發(fā)現(xiàn)您年紀(jì)尚輕也有了白發(fā)和淺淺的皺紋。
您在學(xué)習(xí)上對我們很嚴(yán)厲，但在課余生活上您用心地幫助、照顧我們。哪個同學(xué)不舒服或者受傷了，您總是第一個發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們班在盛行感冒時，您自掏腰包買了檸檬，給我們泡水喝，當(dāng)班上的`同學(xué)鬧矛盾時，您也總是盡力去調(diào)解。您的用心讓我敬佩。雖然我們都喜歡抱怨您在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)厲，但我們并不會因此而對您有偏見，因為您是一個“刀子嘴豆腐心”的好老師。
我要謝謝您對我的嚴(yán)厲批評，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您對我的良苦用心，謝謝您……我知道，哪怕我向您道一千一萬遍謝謝都不夠。但我還是要說一聲“謝謝您”，我親愛的劉老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：楊思涵
給老師的信6
親愛的農(nóng)業(yè)老師：
你好!
你就像一個辛勤的園丁。每天很早教我們很難。是辛勤的園丁精心澆灌小樹使它們茁壯成長。
你就像一支蠟燭，給了我們你所有的.知識。只有當(dāng)蠟燭發(fā)出所有的光時，貨物才能被點燃。
你用粉筆寫了很多知識。粉筆能讓我們看到豐富的知識。
農(nóng)老師，你更像一個大香蕉，而我們更像一個小香蕉。沒有大香蕉的營養(yǎng)，小香蕉就不能生存。:
農(nóng)老師，我必須用我最好的表現(xiàn)來回報你!
希望
良好的健康
你的學(xué)生吳婷婷
10月20日
給老師的信7
敬愛的洪老師：
您好！
人們都說，一位好老師就如潤澤我們心田的春雨，又如辛勤的園丁。您既是我們的老師，又如我們的媽媽。
6歲那年，入學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手進入學(xué)校。是您笑著把我領(lǐng)進了教室，您是那么的溫柔，那么的親切，讓我一下子就喜歡上了您，繼而喜歡上了您的語文課。在您的語文課里，您總能給大家?guī)須g樂，我們在語文天地里盡情游弋
記得二年級的運動會前的選拔賽上，由于起跑的時候腳下一滑，我的膝蓋擱在了硬生生的水泥地上，陡然間起了一個大烏包，疼得我大哭起來。這時，您走了過來，像媽媽一樣，蹲了下來，對著我膝蓋給吹了吹，關(guān)切地問：“心茹，一定很疼吧？走，我們快去學(xué)校醫(yī)務(wù)室！”我咬著牙，堅強地?fù)u了搖頭，說：“不很疼，沒事，不用去�！逼鋵崳槔蠋�，您知道嗎？我一看見你真的就感覺不到疼了，因為呀，您就像呵護我們的媽媽一樣，讓我感覺到了溫暖與安全。
還記得六年級上期的開學(xué)初，您送給我們的那份特殊的禮物——四句話：相信自己是最棒的；感謝身邊的每一個人；和好書交朋友；態(tài)度決定一切。這四句話猶如指路明燈，指引著我們在懵懂中向著光明前進。我永遠(yuǎn)記得您的話：孩子，今年，將是你小學(xué)生涯的最后一年，努力啊，現(xiàn)在開始，永遠(yuǎn)都不遲！是呀，只要努力了，就永遠(yuǎn)都不遲！
一轉(zhuǎn)眼就到了六年級下期，家長會上，您讓我們把自己最想對爸爸媽媽說平時又不敢說的心里話寫下來，然后再挑選最能代表我們心聲的'讀給家長聽。那天，我親眼看到有好幾個家長內(nèi)疚地低下了頭。您還叮囑家長們，只要孩子努力了，不要把成績看得太重，更不能隨意打罵孩子。孩子在漸漸長大，他們需要的是鼓勵與信任，家長在適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會蹲下來看孩子，將心比心，用孩子的心理看問題。
老師媽媽，您常說您能教我們您感覺是幸福的，可是，我們有好多同學(xué)都說能遇上您這樣的老師我們才是最幸福的呢！是您，給了我們豐富的知識，是您教給了我們做人的道理，您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
祝您
一切順利如意
您的女兒：吉心茹
20xx年5月16日
給老師的信8
親愛的王老師：
您好！
還記得在一年級的時候，是您叫我們?nèi)绾握J(rèn)識漢語拼音，如何從呀呀學(xué)語的小孩培養(yǎng)成一個大孩子，感謝您在一二年級的時候教育了我們，才是我們有了今天的成績，是您在我們還是一個什么都不懂的小孩時，保護著我們，呵護著我們，教我們什么是善，什么是惡，什么是丑，什么是美。
您還記得嗎？在我們一年級時，班里有個人沒做完作業(yè)，所以晚上就留了下來，您一直陪他們留到六點半才回家，你是多門的恪盡職守�。〉诙焖麄兊陌职謰寢寔碚夷恢痹谡f您，你卻一聲不吭，堅持要留下來再陪他們把作業(yè)做完，于是第二天有一個老太婆來了，她是陳楷的奶奶，你正在陪我們吃飯時，她氣沖沖的跑進來把您的飯給扔了，還不分青紅皂白的'罵您一通，就在這時你跑進了辦公室里，哭了，委屈得流下了眼淚，可是第二天，你又繪聲繪色得給我們講課，細(xì)心耐心的輔導(dǎo)陳楷，您不管別人說什么，罵什么，您都不在乎，繼續(xù)給我們上課，用和藹的目光看著我們，使我們感受到了你的偉大，您的寬容，再過幾天我們就要離開朝夕相處的同學(xué)，老師。你現(xiàn)在還在教二年級的學(xué)生，我想跟你說一聲再見，謝謝您教了我們做人的道理，教了我們怎樣學(xué)習(xí)，有時還一起同我們留下寫字。
“春蠶到死絲芳盡”你是一個很負(fù)責(zé)的好老師，你以前做的一切都是為了我們，王老師，謝謝你，雖然你現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，可是我們依然記得你。因為你是我們的朋友，伙伴····
祝您一帆風(fēng)順，身體健康。
您的學(xué)生XXX
20xx年XX月XX日
給老師的信9
尊敬的老師：
您好！
春雨無聲，隨風(fēng)入夜?jié)櫶依睿磺镪栍行�，普照碩果賀園丁。九月，秋高氣爽，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。在此，請允許我們在這里代表全體學(xué)生，向?qū)W校的每一位教職員工致以節(jié)日的問候！老師，您辛苦了！
國運興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長河中，您肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命；您像蠟燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學(xué)子。無論是在校學(xué)生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個人的成長，都凝結(jié)著您的心血。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的.心血？哪一朵沒有您的辛勞？您的竭誠奉獻，筑就了中南大學(xué)的輝煌；您的辛勤耕耘，描繪了中南大學(xué)的燦爛景象。因為您，學(xué)校在持續(xù)發(fā)展和建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機
唐代柳宗元說過：“舉世不師，故道益離。”教師就好似一只船錨，在埋沒自己的同時，默默地牢握住社會這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�？晌覀冞�要說：“師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量�！蹦煤Ｒ粯硬┐蟮男貞�，堅守著神圣的崗位，播種我們那一片片心田。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神，乘風(fēng)破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。
世界上有一種愛，她不圖索取，不求回報，源源不斷，義無返顧，全然發(fā)自內(nèi)心。這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。是誰給予了我們這種愛呢？就是您，我們親愛的老師，讓我們怎樣感謝您？當(dāng)我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個春天。當(dāng)我們走向您的時候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整個海洋。當(dāng)我們走向您的時候，我們原想擷取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。千言萬語、萬語千言凝成一句深深的祝福：老師，節(jié)日快樂！
此致
敬禮�。�
六年級:老天罵我?guī)?/p>
給老師的信10
尊敬的吳老師：
您好！
時光飛逝，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在美麗的厚德路小學(xué)學(xué)習(xí)、生活六年了。想到不久之后，我就要離開古色古香的母校，離開可親可敬的老師，離開形影不離的同學(xué)，我心里就充滿了不舍。吳老師，六年里，是您和其他老師一道，將我從一個不諳世事的幼童培養(yǎng)成了德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的少年。
還記得上個學(xué)期，學(xué)校組織我們年級去花田小鎮(zhèn)研學(xué)，大家都玩得不亦樂乎。有的同學(xué)組隊玩“大腳板”游戲，有的同學(xué)津津有味地推著南瓜手推車，還有的同學(xué)在拔河比賽呢！可是您卻并沒有和我們一起瘋，只是在一邊靜靜地看著。有位同學(xué)忍不住問您為什么不和同學(xué)們一起玩，您卻笑而不語。當(dāng)您帶著我們返回學(xué)校后，才公布了這個“秘密”：“是我?guī)嗤瑢W(xué)出去的，全班同學(xué)的安全都在我的手上，我必須為每一位同學(xué)的安全負(fù)責(zé)，你們玩開心了我就開心了�！比嗤瑢W(xué)聽了后，都沉默了。吳老師，您是一個多么盡職盡責(zé)的好老師��！
還記得那個剛下過滂沱大雨的早晨，當(dāng)我來到教室準(zhǔn)備交作業(yè)時，一不小心踩到地上的水漬滑倒了。一陣陣的巨痛從我的腳踝處向全身蔓延，我痛得齜牙咧嘴，半天坐在地上站不起來。同學(xué)們立即把您找來了，您關(guān)切地問我疼不疼，半扶半抱地將我挪到了我的座位上。之后，您又第一時間打電話通知我媽媽。在等待的過程中，我腳上的疼痛感越來越強烈……
媽媽終于來了！這等待的短短幾分鐘時間，在我看來就像是有一個世紀(jì)那么漫長。我原本認(rèn)為您會回班里管理班級了，可您堅持和媽媽一起攙扶著我下樓梯，當(dāng)時我特別不好意思，下個樓都要兩個人扶，可腳又實在疼得厲害。出校門后又是一長溜的階梯，又是您和媽媽一人一邊，將我腳不落地地攙了下去，才好不容易來到媽媽的電動車旁。到醫(yī)院一做檢查，我得到了一個不能接受的壞消息：我骨折了！接下來的'一個月，我只能在家里安心養(yǎng)傷了！事后回想起來，如果當(dāng)時沒有您的幫忙，同我一般高的媽媽該怎么背我走下那么多、那么長的階梯呢！吳老師，您真是一個關(guān)心學(xué)生的好老師！
吳老師，雖然您只教了我們班一年，卻給同學(xué)們留下了深刻的印象。在這臨近畢業(yè)之際，我要向您說聲：“謝謝您！您辛苦了！您對我的諄諄教誨，對我的無私關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會忘記！”
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：胡語軒
20xx年6月30日
給老師的信11
吳老師你好：
你可曾否記得我？我是你的學(xué)生。你可以認(rèn)為我是你人生道路中，成長道路中的一個過客，我在你這里學(xué)了兩年的英語，做了兩年的作業(yè)，這很平常，但我會永遠(yuǎn)記住這短暫的兩年。
我兩年級時，當(dāng)你第一次跨入這個陌生的.學(xué)校，這個陌生的班級時，你像我們作了自我介紹。那是個生動的自我介紹，你說：“我們以后一起努力，互相學(xué)習(xí)�！�
在以后的課程中，你總是善于鼓勵我們，你是那么的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚以及獎勵為主，從不批評任何學(xué)生。
你以前還曾為我們舉辦了一場隆重的十歲生日，還為我們做了一個小相冊，給我們的成長道路上畫了深深的一筆。
當(dāng)我們得知你當(dāng)上我們的班主任時，我們無比的高興，激動。你讓我們的學(xué)習(xí)生活有枯燥而變得充實，美好，還記得以前你為了開拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。
然而，四年級時，當(dāng)我們抱著希望走進校門時，開學(xué)第一天，就再也沒有見到過你。我們天天惦記著你，夢想著有一天有你的到來，然而，你始終沒有來，你從此離開了這所學(xué)校，你在哪兒啊，吳老師？這個世界真大��！
祝你幸福，生活美好！
給老師的信12
親愛的王老師：
您好！
是您這位好老師讓我動的了怎樣學(xué)習(xí)語文，是您這位好老師讓我的作文水平大大提高，是您這位好老師讓我懂得了學(xué)習(xí)的重要！
記得六年級開學(xué)后，第一個月我的作文就是“流水賬”。第一個手把手教我寫作文的是您--王老師�！巴趵蠋煛边@是多么親切地稱呼啊！您是那么親切、那么耐心地教我寫作文，使我一下子就喜歡上了您。以后我就最愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們寫好那一個個陌生的作文，神奇地把它們變成一個個熟悉的故事；也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊；您讓我們深情地讀詩歌、認(rèn)真的看名著。
隨著知識的增長，我和班里的同學(xué)一樣，強烈地愛上了寫作文。在您辛苦地指導(dǎo)下，我看到了漢字在跳動，詩歌在飄揚，句子在歌唱。這些都給我寫作文增添了靈感。老師，您真像童話中的`仙女，您一指，那一點，我那普普通通的日子滿是生機勃勃的。作文中大樹長出了枝葉，小花長出了花瓣，小鳥也長出了翅膀；作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲，也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……
老師，我的進步都是您用辛苦換來的，也許您忘了一切，而我卻永遠(yuǎn)也忘不了，在曼城的一年中，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過度的眼圈是您辛勤耕耘的見證。我仿佛康健了一個眼圈是為我而生。
我就是您身下的一棵小樹，您用陽光雨露滋潤我長大，讓我學(xué)會學(xué)習(xí)，教我學(xué)會做人，告勸我要獨立自主。
祝您：
青春永在，身體健康！
您的學(xué)生：張月影
給老師的信13
敬愛的馬老師：
近來身體好嗎？
今天是“六一”兒童節(jié)，全世界的少年兒童都在歡慶自己節(jié)日。我也無比的開心。這時候，我又想起了您---尊敬的馬老師。想起了三年來你對我和同學(xué)們的精心培育。
我們是幼苗、花朵，您就是陽光、雨露總是給我們無邊的慈愛，使我們由幼稚的蒙童變成了德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾記得：我的字寫得不好，你就手把手的教我，給我講筆畫順序、間架結(jié)構(gòu)，還給我推薦字帖讓我臨摹，使我的字寫得有了很大進步。剛開始寫作文時，我總是一頭霧水，不知從何下筆，你就耐心的給我講如何開頭，如何敘述，如何結(jié)尾，細(xì)心的給我修改，經(jīng)常在課堂上給我們朗讀優(yōu)秀的范文，鼓勵我們多看課外書，對我們的`每個小小的進步都表揚鼓勵，使我寫作文的興趣被充分的調(diào)動了起來，我的作文寫得比以前進步多了。我有粗心的毛病，你就經(jīng)常提醒我改正，讓我從小事做起，逐漸改掉缺點，連爸爸媽媽都說我比以前進步多了。我們班里也形成了健康向上的良好班風(fēng)。這里面有你付出的多少心血呀。
老師，為了我們的成長進步，你總是無私的付出，想把我們都培養(yǎng)成對國家對社會有用的人。在這開心的日子里，我想對老師說：您一定要保重身體，我和同學(xué)們一定會努力學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
最后，祝老師身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：朱昕悅
20xx年6月1日
給老師的信14
尊敬的老師：
您好！
從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現(xiàn)在的社會競爭這么激烈，所以要學(xué)點技能才能更好的立足。當(dāng)我來到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動，開學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說你是我們的`班主任，我當(dāng)時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。
當(dāng)你帶我來到班上的時候，班來已經(jīng)了很多同學(xué)，當(dāng)你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什么，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話，我是一個比較內(nèi)向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經(jīng)驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時兇了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠(yuǎn)都是我們的班主任�！�
此致
敬禮！
給老師的信15
敬愛的駢老師：
您好！
在您不在學(xué)校的日子里，每當(dāng)語文課前我抬起腳，準(zhǔn)備去辦公室?guī)湍脰|西時，卻突然止步，猛然想起您已經(jīng)去外地開會了，星期一才能回來。于是，我回到座位上，拿開數(shù)學(xué)書，等待著楊老師的到來……
駢老師，您知道嗎？在您外出開會不在的這一段日子里，盡管和以往您不在的時候相比，同學(xué)們的進步已經(jīng)非常大了。但班上還是顯得有些亂象：課間操、眼睛保健操不好好做，早讀不好好上，課間紀(jì)律也不太好。如果說課堂紀(jì)律還勉強說得過去的話，那信息課就別有“一番風(fēng)味”了......
上信息課了，同學(xué)們歡聲笑語地來到微機室門前�！罢娟牐 崩顣杂甏蠛爸�。同學(xué)們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時，不論是學(xué)習(xí)好的，還是學(xué)習(xí)差的，不論是守紀(jì)律的，還是不守紀(jì)律的，都把這里當(dāng)成了“玩的天堂”——有的講笑話，有的談游戲，有的玩摔跤，有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令當(dāng)成事兒（個別人除外）。時間一分一秒地過去了，有些人開始醒悟了，大聲說：“同學(xué)們，別說了，再說就回班上去！”過了好久，同學(xué)們才漸漸安靜了，蔣老師對大家進行了一番教育后，便打開了微機室的`門，讓我們進去上課�？墒�，我們只上了不到半節(jié)課的時間，甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師，我很期待星期一的到來，并不僅僅是我希望您管管同學(xué)們，更多的是我對您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利！
20xx年XX月XX日
您的學(xué)生：XXX
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