給老師的信集錦（15篇）
給老師的信1
敬愛的李教師：
您好！
3年來，您一向都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今日我就以書信的方式對您說一聲，多謝您！
最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空，我們來到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的`花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不細(xì)心沒站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我明白，如果被您看見了，準(zhǔn)會操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣貌是感染了。應(yīng)對其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。
在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅(jiān)持說：“教師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細(xì)心照顧。我總說：“教師您走吧，我能照顧好自我！”您說：“不行！你腿都感染了，我不放心！”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心！
如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“多謝您！李銀春教師！”
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信2
每年的圣誕節(jié)前后，圣誕紅便開滿了。紅紅的，無聲無息，毫不張揚(yáng)，而保能靜靜釋放它的熱情;它沒有蘭花的君子風(fēng)度，但它能給人以無限的真誠;它更沒有水仙的自我愛戀，而是樂于贊揚(yáng)他人。這便讓我想起了教師，一位平凡的靈魂工程師�！}記
您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您是一顆園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感激。
您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。
是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!啊，教師，您的精神，永記我心!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里,我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您!
是您把魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只明白給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的'敬意
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌，這是您指引我們前進(jìn)的航標(biāo)。
有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表達(dá)捕處我內(nèi)心對您的感激。
教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。教師，您是真誠的、善良的、完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
教師，您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
給老師的信3
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個和藹可親（執(zhí)著）的老師，你從不放棄任何一個學(xué)生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來是一個對人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來經(jīng)過你的鼓勵，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室！”下課鈴一響，我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥?辦公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴(yán)厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪��！上課可不能開小差��！要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊！”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�處處為學(xué)生著想的老師，把每個學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您！”
祝您
身體健康，工作順利！
XX年XX月XX日
給老師的信4
敬愛的教師：
您好！
作為小樹應(yīng)當(dāng)感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)當(dāng)感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地；因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗�；我感恩我的教師，因�(yàn)榻處煷蜷_我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
感激師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味團(tuán)體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時，是他們在諄諄教導(dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識，就不會有今日的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”。看到自我的學(xué)生和屬下取得了成績和提高，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的'心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個完美未來。
給老師的信5
親愛的XXX老師：
您好!
我是黑龍江省嫩江縣九三管理局尖山農(nóng)場尖山小學(xué)四年三班的一名學(xué)生，我叫XXX。也許我們之間會有一定的距離，但這并不妨礙我叫你一聲老師，你能承擔(dān)起同學(xué)們叫你一聲老師好。 打開電腦，第一眼留意到的就是關(guān)于你的消息，你在20xx年xx月xx日的晚上xx時xx分的時候和畢業(yè)班的學(xué)生一起下晚自習(xí)，就在這時有一輛校車等待上車的師生，因失控，從遠(yuǎn)處飛奔而來，你看見了，霎那間將前面的兩名同學(xué)用盡全身力氣推開，用臀部將后面的兩名同學(xué)拱開，自己的雙腿卻被車輪壓在了車的下面，我的心想：你沒感到疼痛么?后來又想了想：你也感到了疼痛，但是你為了救自己的學(xué)生，不犧一切代價，救了他們，使自己失去了雙腿，你是多么偉大啊!你是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!你讓我明白了四個字：舍己為人。你躺在病床上醒來的'時候，記者采訪時，問你：你后悔嗎?你堅(jiān)定地回答說：我不后悔，因?yàn)槲揖攘四敲炊嗟纳麄兓盍讼聛恚偃缥沂チ松�，我救了他們，雖然我沒活在這個世上，但是我的生命依然延續(xù)在這個世界上。我不后悔，永遠(yuǎn)都不后悔，因?yàn)槲业倪x擇是正確的。當(dāng)我看了這個報道，然我關(guān)掉電腦也忘不掉，似乎就呈現(xiàn)在我眼前，將心比心，我不得不對你產(chǎn)生崇高的敬意了，為了自己當(dāng)初的同情而感到汗顏。
我相信在社會上一定還會有許多像你一樣的老師，默默地奉獻(xiàn)出自己無悔的青春。作為一名學(xué)生應(yīng)該給予你們最崇高的敬意!老師，為了早日跨上三尺講臺，你也要加油啊!
我相信大愛無疆，在這個期間堆滿了鮮花與祝福，還有人民們的暖暖的愛。我們在牽掛著你，等待你快點(diǎn)好起來。加油!加油!加油!
祝XXX老師老師，病情快些好起來，生活幸福美滿，桃李滿天下此致
敬禮!
被你所感動的一名學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的信6
敬愛的張老師：
您好！您是在哪兒過新年的？過得快樂嗎？我是在老家——石練過的年，我在一陣陣的鞭炮聲中，快樂而又充實(shí)地度過了新年。
悄悄地跟您說，我正月初一的時候，展示了我的乒乓球特長，跟大哥哥，大姐姐們過了過招，還贏了四十元獎金呢，我用它給爺爺和外公各買了一包煙，孝敬他們，都怪物價漲得太快，不然我的四十元不會就這樣“泡湯”的。
在過年期間自由的玩耍，特別是在初一到初五期間，除此之外我還每天堅(jiān)持打籃球和寫字，所以我感到非�？鞓泛统鋵�(shí)。
在此，我還要感謝您的悉心教導(dǎo)，不瞞您說，那次，在國旗下講話前您對我單獨(dú)輔導(dǎo)的每個“片段”我都還歷歷在目呢！特別是您臨考前對我說的悄悄話，現(xiàn)在想來還令人振奮呢！這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸，爸爸媽媽也為我高興呢！我還親身感受到我的語文有很大的進(jìn)步，特別在閱讀方面，成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。
敬祝蛇年大吉，花開富貴！
尊敬的某老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的`求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
20xx年7月19日星期日晴
給老師的信7
親愛的李老師：
您好：
每年的教師節(jié)又來到了，還記得全班同學(xué)給您過生日的那一天嗎？那一天，我早早的來到教室，就看見一小組的同學(xué)在交流什么，我走過去一看她們每個人都拿著一件禮物，是什么呢？聽仔細(xì)了才知道原來是您的`生日！于是也參加了一小組的行列中和她們畫黑板。中午，吃完午飯，我們又給您唱生日歌、吹蠟燭，我還唱著唱著就哭了……
那次生日會可以說是我最感動的一次，也是最難忘的一次。今年教師節(jié)我忠心祝愿李老師教師節(jié)快樂！
愛您的學(xué)生—成佳貝
xxxx年12月11日
給老師的信8
親愛的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。聽說您這個學(xué)期就要被調(diào)到別的學(xué)校去上課了，我們實(shí)在舍不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會忘記。它們就像各種調(diào)味包一樣，有甜，有苦，有辣……
先說說“甜”的吧！對于我們來說，本學(xué)期能成為班級爭得流動紅旗，就是一件高興的事了。時間長了，就覺得是我們班的了。
那次，在植樹節(jié)的那天，我們五十二個人利用下課的時間，給過道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節(jié)課才把一棟教學(xué)樓全部放滿。那是我們第一次得到校長的`流動紅旗，于是我們更加努力，更上一層樓，從那次開始流動紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個班的老師都渴望得到它，給班級爭風(fēng)，到了六一兒童節(jié)的下午，校長頒獎的時候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來跑去，連班上成績最低的人都有一個。
有甜就一定有苦，我們和您一起度過了八個學(xué)期。直到那天，王老師您在班會上說，下一學(xué)期您就要去別的學(xué)校，我們聽后都非常難過，好多人當(dāng)場就大哭起來……我們上一年級時，學(xué)校開展體操比賽，王老師您就把全部的數(shù)學(xué)課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之后我們?nèi)〉昧说谝幻�，果然付出就有回報�?/p>
王老師，我們不會忘記您的。
祝：工作順利，身體健康！
李友成
20xx年4月15日
給老師的信9
敬愛的x老師：
您好！時間過的真快，短短的兩個月轉(zhuǎn)眼即過，昨天你離開了我們朝夕相處的x班，走向了新的工作崗位，在此我先祝你工作順利，天天開心。
回想起我們一起度過的的兩個月，真是充滿了快樂。最讓我感動的是您最后一次給我們上課。那天x老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，語味深長地對我們說：“同學(xué)們，x老師就要走了，今天是她最后一次給你們上課了，你們可要聽話�。 甭犃诉@話，我一下子激動起來，心里涌起一種莫名的酸感，淚水浸在眼框里。是�。∥医裉炜傻煤煤寐犝n，以后再也聽不到x老師的課了。X老師今天的課講得特別仔細(xì)，似乎想把她所有的知識都灌輸給我們。那節(jié)課全班同學(xué)都聽得特別認(rèn)真，教室里出奇的安靜，連一根針掉地上的聲音也聽得見。我認(rèn)真地聽著，手上仔細(xì)地做著筆記，心里默默地記著，那堂課x老師教會了許多的知識！叮鈴鈴——下課鈴聲響了，同學(xué)們都坐在自己的.位置上，多么想再上一會兒啊！
X老師，您雖然才離開我們不久，但我真的很想念您！我的腦海中常常浮現(xiàn)你講著流利英語的樣子，特酷！還有您和x老師一樣認(rèn)真地幫我們批改作業(yè)，講解作業(yè)的樣子。辛苦了！x老師，謝謝您！
最后再次祝倪老師身體健康！工作順利，天天開心，越來越年輕漂亮！
此致
敬禮
您的學(xué)生 ：x
給老師的信10
張老師：
您好！您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎？
俗話說“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”為什么這么說嗎？那我就介紹象征性的“拙政園“吧�！弊菊䦂@“取晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“……此亦拙 者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”，別名“中國園林之母”。
“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園，各園都別有一番詩情畫意。這兒有精致的建筑、碧綠的古樹、矗立著的`假山……不過最美的那就要數(shù)“拙政園”的荷花了。
春天嫩綠的荷葉中，隱隱約約能看見含苞欲放地荷花；夏天，就是荷花的天地了，葉有清風(fēng)花有露，荷花小姐在清風(fēng)老師指導(dǎo)下翩翩起舞。你瞧，她是多么的認(rèn)真。咦？那是什么，哦，原來是荷花小姐的汗珠，你們可不能小看這汗珠哦！它可是荷花小姐的榮譽(yù)呢；秋天留得殘荷雨聲；冬天到了，荷花小姐走了，惟有荷葉還孤獨(dú)的挺立在冰冷的荷花池水中，等待著荷花小姐再次到了……
怎么樣?聽了我的介紹您心動了吧。張老師，讓我們一同游蘇州“拙政園”吧！
您的學(xué)生 許璐妍
10月18日
給老師的信11
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!我們甚至期望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)教師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。
您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感激您——教師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
感激您——教師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫忙我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的`每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感激您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可明白在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的教師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一齊引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!最終，再次祝全體教師們節(jié)日歡樂!
給老師的信12
敬愛的教師：
您好！
隨著緊張而又忙碌的開學(xué)，我們迎來了一個異常的日子——9月10日教師節(jié)。
首先，我要感激教師對我的諄諄教誨，把我從一個年幼無知的幼兒教育成一個知書達(dá)理的的少年。記得我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到奎文小學(xué)的時候，你們并沒因?yàn)槲沂青l(xiāng)下來的學(xué)生而另眼相看，反而是對我關(guān)愛有加，使我很快適應(yīng)了學(xué)校的寄宿生活，從此遨游在知識的海洋里，使我的學(xué)習(xí)成績有了很多的`提高。
其次，我要感激我的生活教師對我生活上的照顧和幫忙。記得我剛到奎文的時候，因?yàn)槠つw濕疹，要經(jīng)常吃藥，擦藥。是教師您不厭其煩地幫忙我按時擦藥，使我的病情得到了很好的治療。
今日是我們敬愛的教師的節(jié)日，我沒有什么禮物送給親愛的教師們，但你們的這份恩情我會銘記在心，等我長大以后，我必須會來報答你們對我的恩情。
祝所有的教師
節(jié)日歡樂！身體健康！萬事如意！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信13
敬愛的老師：
您好！
臨近小學(xué)畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠(yuǎn)的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進(jìn)了夢寐以求的校園。當(dāng)我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學(xué)到了知識。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋煟�(dāng)我們迷茫時，您是指路明燈，帶領(lǐng)我們在大海航行；當(dāng)我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當(dāng)我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關(guān)愛無時不在，無處不在。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學(xué)，大雨下過不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風(fēng)暴雨沖向雨簾來到學(xué)校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當(dāng)時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊！
是您，把我從一個一字不識的'小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生；是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠(yuǎn)！
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風(fēng)雨遮擋；您是航標(biāo)，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻(xiàn)。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
祝您身體健康！
此致，
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信14
敬愛的吳老師；
雖然我們天天見面，但是對您的敬佩與感激之情不是三言兩語能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。
媽媽常對我說，教師的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個個辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水、施肥，讓他們茁壯成長。詩人李商隱的千古名句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫照嗎？
吳老師，您還記得這學(xué)期的“讀寫天地杯”知識競賽嗎？當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級同學(xué)要參加這一市級競賽的消息時，離考試時間已經(jīng)是所剩無幾了，如何能在短時間內(nèi)取得好成績，您可謂是煞費(fèi)苦心。白天，您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心，完成學(xué)校交給的.各項(xiàng)任務(wù)；晚上，您依然不閑著，只要跟讀寫能力有關(guān)的資料，您都一一搜集整理出來，然后再印發(fā)給我們，在您的感染下，我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí)，做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……
吳老師，您知道嗎？當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競賽中榜上有名的喜訊時，當(dāng)我聽到自己榮獲一等獎的好消息時，一股喜悅與對您的敬佩之情在我的心頭涌動著，啊！敬愛的吳老師，您是多么盡職盡責(zé)��！這一次的緊張備戰(zhàn)下來，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤禾苗的。
有人說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊，我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李，我們的萌芽、生長、無不沐浴著您的陽光雨露，謝謝您，我敬愛的老師。
花兒以它馥郁的芳香，向哺育它的大自然施以回報：小樹用它的茁壯成長，向孕育它的大地施以回報。敬愛的吳老師，作為一名小學(xué)生，我無以回報，只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動、在各方面盡顯所長、全面發(fā)展，來向您表示我深深地感謝！
紙短情長，我對您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的，只能就此擱筆。
此致
敬禮！
給老師的信15
敬愛的老師：
您好！
兩個月的時間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個月的生活，也見證了我大學(xué)的`最后時光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程當(dāng)中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時間來為我解答設(shè)計(jì)過程當(dāng)中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時處理，請教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個過程當(dāng)中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會做到更好。
此致
敬禮！
您的學(xué)生:xxx
年 月 日
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