寫(xiě)給老師的一封信(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信1
尊敬的范老師：
您好！
從您教我的那天起開(kāi)始算，您已經(jīng)教了我三年了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在這相處的三年里，我學(xué)會(huì)很多，也懂得了很多，現(xiàn)在小學(xué)快畢業(yè)了，到我長(zhǎng)大后，我不知道我還能對(duì)您的記憶有多少，但當(dāng)我看見(jiàn)這篇作文時(shí)一定會(huì)回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得暑假，您讓我們讀《青銅葵花》時(shí)，自己也陪著我們?nèi)プx這本書(shū)，在讀完后便會(huì)在班里開(kāi)討論會(huì)，讓同學(xué)們一起去感受青銅與葵花所遭受的苦難與不幸。但我們同學(xué)中只認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)悲劇，和美無(wú)關(guān)，但我們從與您的交流中得知苦難有時(shí)也是種美，只看你對(duì)待苦難是一種什么樣的態(tài)度，聽(tīng)了您的見(jiàn)解之后，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看這本書(shū)，感覺(jué)就完全不同了。以前是同情他們，可憐他們，認(rèn)為這個(gè)故事是個(gè)悲劇，現(xiàn)在看起來(lái)倒是津津有味，享受著苦難美，殘缺美，看來(lái)如果不是您的話，或許我們就只有這么一種片面的理解了，感謝您！聽(tīng)說(shuō)您那段時(shí)間挺忙的，還擠出時(shí)間陪我們一起看這本書(shū)，青銅葵花這本書(shū)挺厚的，我看了整整三天才看完，可想而知，您是多么認(rèn)真，多么辛苦的“陪”我們讀哪！
還有一件事，您平時(shí)和藹可親，但也給我們立了一條“規(guī)矩”：玩要玩得開(kāi)心，學(xué)要學(xué)的認(rèn)真！您從來(lái)不拖堂，一聽(tīng)到下課鈴響了，不管課內(nèi)的內(nèi)容有沒(méi)有完成都放下課本，說(shuō)：“好了，這節(jié)課的內(nèi)容就到這里，下課，同學(xué)們，出去休息一下吧。”于是同學(xué)們便沖出了教室。但上課時(shí)又不一樣了，如果有哪個(gè)同學(xué)上課不認(rèn)真或做小動(dòng)作，您會(huì)狠狠的批評(píng)他，這使我們學(xué)習(xí)成績(jī)更加優(yōu)秀了，學(xué)也學(xué)得好，玩也玩得開(kāi)心，這使本來(lái)六年級(jí)很忙的我們變得輕松無(wú)比，而且期末考試時(shí)，我們班的語(yǔ)文成績(jī)總是排名第一，您還在班上的墻壁上貼上“細(xì)節(jié)決定成��！”。我們都懂得聚沙成塔，集腋成裘的道理，最后的結(jié)果都是由細(xì)微的平時(shí)組成的`，您希望我們明白的就是這一點(diǎn)吧！
掐指一算，還有幾天就要升入初中了，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的那句“細(xì)節(jié)決定成敗！”永遠(yuǎn)記住您和我們一起看書(shū)的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的諄諄教誨，永遠(yuǎn)記住您和我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)快樂(lè)的日子……
祝：
家庭幸福！事業(yè)有成！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的`傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信3
尊敬的某老師：
您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從一年級(jí)接管我們班的。
當(dāng)時(shí)，我們還是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教誨下，讓我們一天天的成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)！您不僅是我們的老師，更是一位手握世界靈魂都敬愛(ài)的工程師！老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí)；你是我們成功道路上的墊腳石，為我們鋪磚引路；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是春風(fēng)，您是春雨，您滋潤(rùn)、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的.彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。您就是如此偉大，您培育了一個(gè)個(gè)精英，時(shí)代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺(jué)的平凡點(diǎn)綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無(wú)情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書(shū)育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情。即使在黑夜，也永遠(yuǎn)忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達(dá)、立群峰以俯瞰天下的神圣時(shí)刻，也忘不了您在落淚時(shí)送來(lái)的片片春語(yǔ)；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵(lì)的微笑。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
祝：老師教師節(jié)快樂(lè)！身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利
您的學(xué)生：某某某
x年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信4
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
首先，感謝您這三年多來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。三年來(lái)，我做過(guò)許多錯(cuò)事，是您教我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并且改正，才有了現(xiàn)在的我。有一次，當(dāng)您知道我擅自騎自行車上學(xué)，便將我叫到您身邊，嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)未滿12歲的孩子不能騎自行車上學(xué)。如果違背這個(gè)規(guī)則騎車，是非常危險(xiǎn)的，后果也很嚴(yán)重。從此以后，我便遵循規(guī)則，做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
還記得我讀一年級(jí)時(shí)您把“語(yǔ)文免試生”的光榮稱號(hào)給了我嗎?那時(shí)候，我還不知道這有多光榮�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道這有多么榮耀，并以免試生為目標(biāo)，朝著它前進(jìn)呢!我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽(tīng)說(shuō)您五年級(jí)不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴(yán)格，喜歡您的幽默，喜歡您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。記得有一次，咱們班里有位同學(xué)扭到腳了，不能上學(xué)，于是，您便組織同學(xué)們?nèi)ニ铱赐�，給她講故事，給她讀書(shū)，讓她感覺(jué)到集體的溫暖。在大家的關(guān)心下，這位同學(xué)的腳漸漸好了起來(lái)。
黃老師，我還喜歡您的`耐心，喜歡您對(duì)我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識(shí)，喜歡您對(duì)我們的愛(ài)，黃老師，我非常舍不得您，我愛(ài)您!
此致，
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx日xx日
寫(xiě)給老師的一封信5
親愛(ài)的葛老師：
回眸間，小學(xué)生活即將結(jié)束。作為語(yǔ)文課代表，您教會(huì)了我很多。其中最令我難忘的，便是做事要負(fù)責(zé)任了！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光肆意的午后，到處都是同學(xué)們的歡笑聲。我光顧著寫(xiě)自己的作業(yè)，卻忘記了一件重要的事督促一些人補(bǔ)作業(yè)。午自習(xí)開(kāi)始了，當(dāng)您看到那些人還未補(bǔ)好作業(yè)時(shí)，十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：蔣幼薇，我讓你做的事怎么還沒(méi)做好！一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)！我低著頭，一聲不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顧著寫(xiě)自己作業(yè)，卻忘記了一件大事現(xiàn)在好了，情況說(shuō)明書(shū)是躲不了過(guò)去了
作業(yè)收齊后，我低著頭來(lái)到您的辦公室，一言不發(fā)，甚至不敢與您對(duì)視。偌大的辦公室陰森森的，令人感到壓抑，喘不過(guò)氣來(lái)。您終于吩咐完了，我長(zhǎng)舒一口氣終于可以走了。就在這時(shí)，您叫住了我：蔣幼薇，有時(shí)候我可能對(duì)你有點(diǎn)兇。我一愣。但我是希望你做的'更好，我們以后做事負(fù)責(zé)點(diǎn)兒，好嗎？嗯！我鄭重的點(diǎn)了一下頭。您笑了，笑的是那么欣慰：好，來(lái)，給你一塊巧克力，去吧！嗯，謝謝葛老師，葛老師再見(jiàn)！
我走出了辦公室，看著手中的巧克力，下定決心以后做事一定要負(fù)責(zé)！我小心翼翼地把巧克力塞進(jìn)嘴里。這一刻，空氣都是巧克力味的甜味！
感謝葛老師，感謝那塊巧克力，讓我明白做事要負(fù)責(zé)！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月28日
寫(xiě)給老師的一封信6
親愛(ài)的x老師：
您好！這是我第一次寫(xiě)信給您，請(qǐng)不要怪我唐突吧！您教了我們快x年了。雖然我們天天見(jiàn)面，但是有些話面對(duì)面很難說(shuō)清楚，很緊張的。今天，我就趁此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
老師，您知道嗎？您上課特別精彩，像耍魔術(shù)似的，深深地把我們吸引住了。您講課非常生動(dòng)具體，不像別的老師，講了就算。讓我們能深入了解課文一字一詞一句所表達(dá)的感情，有時(shí)仿佛置身其中，原來(lái)的難題都迎韌而解。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)課文內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還知道課外豐富多彩的知識(shí)，拓展了我們的視野。在課堂上，老師您還經(jīng)常講出一些笑話，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松一下。
老師，您是我們的榜樣，是我們的好老師，是您陶冶了我們的性情，使我們迷上了書(shū)，讓書(shū)成我們最好、最好的伙伴、朋友。我們的`課余時(shí)間也變得充實(shí)。我們懂得了如何充分安排時(shí)間，如何學(xué)習(xí)，看書(shū)�，F(xiàn)在我們班的大多數(shù)同學(xué)成了名副其實(shí)的“書(shū)迷”，是書(shū)忠實(shí)，頭號(hào)朋友。
老師，雖然您經(jīng)常批評(píng)我們，但我們心底里知道，您是為我們好，為我們著想�，F(xiàn)在，我在這里由衷地說(shuō)一句：老師，謝謝您！時(shí)間流逝，您的諄諄教誨永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。謝謝！
由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的向老師：
您好！
好久沒(méi)聽(tīng)到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛(ài)的包裹和細(xì)心的教導(dǎo)下，在同學(xué)們快樂(lè)的陪伴下，我度過(guò)了難忘而又快樂(lè)的小學(xué)六年生活，從一個(gè)懵懂、無(wú)知、天真而又膽小的孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)心有大志、樂(lè)觀向上的翩翩少年。
當(dāng)我邁進(jìn)雅實(shí)的大門，看到一張張陌生的面孔時(shí)，我的心中頓時(shí)涌起了對(duì)天華無(wú)盡的懷念，懷念天華校園的`美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學(xué)們；最最懷念的就是將愛(ài)與知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識(shí)培育了我，讓我更加愛(ài)上閱讀；您的幽默快樂(lè)了我的心；您對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲觸動(dòng)了我，讓我知道規(guī)矩和自律的重要性；您對(duì)學(xué)生無(wú)私的幫助感染了我，讓我知道“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話的深刻含義，當(dāng)然，您那魔性的笑容和圓潤(rùn)的身材也同樣刻進(jìn)了我腦海。
向老師，初中開(kāi)學(xué)已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時(shí)間我快樂(lè)并充實(shí)著。
快樂(lè)的是我碰到了一個(gè)很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負(fù)責(zé)、關(guān)心學(xué)生，而且她也是語(yǔ)文老師，和您有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是課上得生動(dòng)且有水平，并非常注重學(xué)生的寫(xiě)作。軍訓(xùn)期間，羅老師要求我們每天寫(xiě)一篇軍訓(xùn)心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓(xùn)練下，加上軍訓(xùn)每天的真實(shí)感受，這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是小事，向老師！您還記得么？當(dāng)年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當(dāng)時(shí)我很受委屈，現(xiàn)在終于明白您的良苦用心！
充實(shí)的是我發(fā)現(xiàn)初中的主課有七門，這讓我每天的時(shí)間都在充分利用，相比小學(xué)的課程而言，完全是不同的概念。當(dāng)拿到學(xué)校發(fā)的一大摞新書(shū)的時(shí)候，一開(kāi)始我有點(diǎn)心慌，幸虧在父母的指點(diǎn)下，我學(xué)會(huì)了時(shí)間的合理分配，很快就調(diào)整好了自己的心態(tài)。雅實(shí)的課外社團(tuán)豐富多彩，為了有良好的身體素質(zhì)，體育鍛煉不能少，我報(bào)了羽毛球班，目前數(shù)學(xué)培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺(jué)還不錯(cuò)！
快樂(lè)與充實(shí)的感覺(jué)，讓我覺(jué)得讀書(shū)也是一件非常幸福的事情，這種感覺(jué)的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導(dǎo)是分不開(kāi)的！
向老師，聽(tīng)說(shuō)您這次帶了五年級(jí)的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學(xué)生！
向老師，又一年的教師節(jié)到了，今年的教師節(jié)我只能以這種書(shū)信的方式向您致以我的問(wèn)候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對(duì)我的教導(dǎo)、幫助與包容！
祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信8
尊敬的老師：
您好！時(shí)間如水般流走，現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)里給您寫(xiě)這封信，心里卷起層層浪花。此時(shí)，您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。
老師，您還記得嗎？那一個(gè)深秋的晚上，您拿著我的卷子在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線，然后對(duì)我大聲說(shuō)：“恭喜你，考了58分！”我心如刀割，淚水順著臉頰流到嘴邊，我強(qiáng)咽了下去。
您讓我站起來(lái)，我絕望了，您放棄我了嗎？您不相信我了嗎？突然，您說(shuō)了一句話：“拿筆寫(xiě)一份檢討，在外面寫(xiě)，要寫(xiě)深刻！”我的心冰涼冰涼的，不禁想起了李煜的名句：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蔽宜坪醵嗔艘粋�(gè)知音。老師，我也很想讀好書(shū)，所以我一直在努力，一直在努力�？墒俏业膶W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀徊皇呛芎�。俗話說(shuō)：“一天吃不出一個(gè)胖子�！蹦倯�(yīng)該給我機(jī)會(huì)呀！此時(shí)，我真的很想放棄，但為了未來(lái)，我一定要堅(jiān)持下去！
我拿出渾身力氣，拼命學(xué)習(xí)。終于在那次模擬考試中，我的成績(jī)從原來(lái)班上的40多名前進(jìn)到第20名，我那份喜悅之情自不必細(xì)說(shuō)。第二天早讀，您來(lái)到教室找我，原本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)我，沒(méi)想到您叫我出去后居然問(wèn)我說(shuō)：“這次的分?jǐn)?shù)是不是真實(shí)的？”我當(dāng)時(shí)手足無(wú)措，恍惚地回答了一句：“是真實(shí)的�！蹦殖龊跷乙饬系卣f(shuō)了句：“是真實(shí)的？怎么與上次相差這么大？”您知道嗎？老師，這比分?jǐn)?shù)給我的打擊還要難受啊，您作為一個(gè)老師，為什么不能信任我？我當(dāng)時(shí)站在那兒，心里就想著：連老師都不相信我了，我還讀什么書(shū)！那時(shí)，我真的很想放棄。
那天的夜很漫長(zhǎng)，我躺在床上根本睡不著。我在思考，思考您為什么會(huì)說(shuō)出那樣的`話。后來(lái)，我的心慢慢平靜下來(lái)，或許我不能怪您，因?yàn)槿绻沂且粋�(gè)老師，我也會(huì)這么想——如果沒(méi)有作弊，成績(jī)哪能進(jìn)步這么大？我想，讓你相信我的唯一途徑就是我不能放棄，我要證明給您看，我的成績(jī)是真實(shí)的，甚至?xí)茫晕依^續(xù)努力前行。
尊敬的老師，如今我坐在了中考的考場(chǎng)上，您看我一直也是在努力著的，相信這次我會(huì)交給您一份滿意的答卷。
您不懂事的學(xué)生
寫(xiě)給老師的一封信9
親愛(ài)的黃老師：
您是不是不能再做我們班的班主任了?如果您真的不能再教我們了，那么請(qǐng)您聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。
在一年級(jí)的時(shí)候，我們是在班群上提早認(rèn)識(shí)的。一進(jìn)入校園，我們就遇到了您，您甜甜的笑容，親切的問(wèn)候，讓我感到了溫暖，讓我愛(ài)上了學(xué)校。而且在此讀書(shū)會(huì)上，您本來(lái)是有事要請(qǐng)假的(這是您四年級(jí)才告訴我們的)，但您沒(méi)有請(qǐng)假，還是陪著我們度過(guò)了愉快的一天。黃老師，通過(guò)這件事，您讓當(dāng)時(shí)小小的我感到了從來(lái)沒(méi)有的心疼和感動(dòng)，您是多么重視我們啊!
在二年級(jí)，您的講課，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，也愛(ài)上了閱讀。每次上語(yǔ)文課前，我都激動(dòng)不已，因?yàn)橛帜芤?jiàn)到您了。下學(xué)期，您因?yàn)樯眢w的緣故，請(qǐng)了很長(zhǎng)時(shí)間的假。但通過(guò)您在班級(jí)群的發(fā)言，我看出您雖然人不在學(xué)校，但心還在學(xué)校。
在三年級(jí)上學(xué)期，您開(kāi)始教我們?nèi)绾螌?xiě)作。我沉迷于寫(xiě)作之中，無(wú)法自拔，(是不是有點(diǎn)夸張)，每天做完作業(yè)都要寫(xiě)一篇文章，不寫(xiě)手就癢癢的。老師，謝謝您!在您第一次表?yè)P(yáng)了我的作文后，我當(dāng)時(shí)好開(kāi)心，好自豪!因?yàn)槟目隙ǎ也判判拇笤�，有兩篇童話上了《中小學(xué)生報(bào)》，拿到了我的第一筆稿費(fèi)。我之所以拿到稿費(fèi)后馬上和您分享快樂(lè)，是因?yàn)槟悄莻�(gè)肯定我，給我信心的人。
在三年級(jí)下學(xué)期我因?yàn)榛忌戏窝鬃≡毫�，在我生病�?qǐng)假的時(shí)候，您給了我關(guān)懷和問(wèn)候，那時(shí)我的心比在冬天的`雪地里喝了一碗熱湯還暖。在醫(yī)院里可無(wú)聊了，沒(méi)有同學(xué)的歡笑沒(méi)有班級(jí)的生機(jī)，只能在走廊里游蕩，唉!那天，您帶著幾個(gè)同學(xué)來(lái)了，帶來(lái)了關(guān)懷和問(wèn)候，帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，還帶來(lái)了班級(jí)的勃勃生機(jī)。在同學(xué)們的關(guān)懷中，我覺(jué)得病好了，身體舒服了，在您的問(wèn)候中，我仿佛回到學(xué)校，正在上課呢!回到學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)咱們班不太善良，總有欺負(fù)人的事發(fā)生。您給我們上了一節(jié)關(guān)于善良的課，在黑板上寫(xiě)了好多關(guān)于善良的名言，狠狠地批評(píng)了欺負(fù)人的同學(xué)。這節(jié)課，我受到了很大的啟發(fā)，就是這節(jié)課讓我成為了一個(gè)善良的人。還有一件事讓我印象很深。我競(jìng)選大隊(duì)委輸了，心里好難過(guò)，眼淚像小河一樣“嘩嘩”地流，眼睛又紅又腫，像兩顆紅桃子一樣。但是您給了我安慰，幫我找原因，引導(dǎo)我。老師，謝謝您!把我從低谷里拉出來(lái)，重新給予我信心。
在四年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也不錯(cuò)，能和同學(xué)和睦相處，而且您還讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，開(kāi)心。黃老師，班里好不容易才有點(diǎn)兒起色了，您為什么要走啊?在這幾年，我感覺(jué)自己很幸運(yùn)，遇上了您這么好的老師。黃老師，雖然您可能不能再教我們了，但和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好回憶，我將會(huì)銘記心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。黃老師，您上次不是說(shuō)讓我、淼淼、梓涵一起去看您的老師嗎?那……現(xiàn)在還能去嗎?
祝身體健康，心想事成，家庭幸福!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx日xx日
寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的陳老師；
您好！
一眨眼，六年小學(xué)生活即將過(guò)去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶；黑板上的字跡，上課時(shí)的讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)的嗓音······陳老師，是您！每日不辭辛苦的為我們備課；是您！給了我們自信和鼓勵(lì)；是您！用那雙靈巧的手帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的`世界。陳老師我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了，您是我們最好的老師！”
老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當(dāng)做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯(cuò)了，您也只是說(shuō)說(shuō)我們，讓我們改正。我還記得，您經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“犯錯(cuò)了不要緊，要的是勇于承擔(dān)錯(cuò)誤�！蹦倪@一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯(cuò)時(shí)，都勇于承認(rèn)。
轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來(lái)。
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您好。
老師，您是紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長(zhǎng)；老師，您是指航標(biāo)，引導(dǎo)我們前進(jìn)的道路；老師，您是避風(fēng)港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……
開(kāi)學(xué)那一天，我第一次見(jiàn)到的就是您，媽媽把我?guī)У搅艘?2)班，是您，用甜美的微笑來(lái)迎接我，讓我對(duì)您沒(méi)有了陌生，沒(méi)有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒(méi)有來(lái)接我，我急哭了，但您安慰我，說(shuō)您陪我一起等媽媽，那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。
語(yǔ)文課，是我最愛(ài)的課，也許是因?yàn)槟慕虒W(xué)方式獨(dú)特，又也許是因?yàn)槟吞@可親，也許是因?yàn)槌醮我?jiàn)面，您給我留下了深刻的印象吧！上您的課，我總是特別的專心，而且，做作業(yè)時(shí)，也是那么認(rèn)真。
您交給了我們知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了許多拼音字母，讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，讓我們?cè)跁?shū)海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經(jīng)忘了吧！但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的恩情，我永遠(yuǎn)都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業(yè)的'身影，永遠(yuǎn)都忘不了，同學(xué)受傷時(shí)，你關(guān)切的眼神，永遠(yuǎn)也忘不了，同學(xué)們失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰(shuí)也說(shuō)不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)都說(shuō)不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經(jīng)有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠(yuǎn)是這么的年輕。
小鳥(niǎo)懂得感恩，懂得幫年邁的父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來(lái)報(bào)答大自然的養(yǎng)育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來(lái)報(bào)答風(fēng)兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐！
寫(xiě)給老師的一封信12
親愛(ài)的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。
還記得那是五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)語(yǔ)文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺(jué)得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個(gè)職位，正好我們班缺一個(gè)衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我按捺住了我心中的激動(dòng)，開(kāi)始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)著想過(guò)，我想這就是責(zé)任的`力量吧。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。
下面播報(bào)這周的文明星班級(jí)，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒(méi)得到文明星班級(jí)，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒(méi)有生氣的樣子，我懸著的心放了下來(lái)。但您又說(shuō)：鄧啟濤，下課到我這邊來(lái)。我的心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來(lái)自同學(xué)們的嘲諷。
終于下課了，我來(lái)的您身旁，您問(wèn)我這次為什么沒(méi)有得到文明星班級(jí)，我緊張的說(shuō)：我叫他們值日，他們都不聽(tīng)我的。好，你去跟馬奕博說(shuō)，誰(shuí)要是不值日扣一分。您不僅沒(méi)罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級(jí)。
感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒(méi)有責(zé)任感。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生xxx
20xx年6月23日
寫(xiě)給老師的一封信13
親愛(ài)的張老師：
給你說(shuō)一個(gè)不幸的事情：我前桌的同桌，也就是楊明基，他把粉筆灰倒進(jìn)了我的茶杯里面。是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
我還像往常一樣，拿著茶杯來(lái)到學(xué)校，放在桌子的左上角。當(dāng)?shù)谝还?jié)下課后，我出去上廁所，楊明基就拿著尺子和粉筆，把我的茶杯蓋打開(kāi)，然后用尺子磨粉筆，接著倒入我的.茶杯里，最后蓋上茶杯蓋（這些都是我同桌告訴我的）。
我高高興興地回到教室，正準(zhǔn)備喝口茶，卻聽(tīng)到我同桌說(shuō)：這水有毒，別喝！我連忙把茶杯放下，同桌一五一十告訴我事情的真相，我很生氣，因?yàn)榻酉聛?lái)的幾節(jié)課，我的嗓子估計(jì)要渴得冒煙了。
楊明基也知道了不應(yīng)該做這樣的事，也向我道了歉，我也原諒了他。
我希望他以后會(huì)改過(guò)自新，不要再做惡作劇了！
祝
身體健康，一帆風(fēng)順，心想事成
學(xué)生彭子優(yōu)
20xx年12月10日
寫(xiě)給老師的一封信14
敬愛(ài)的林老師：
您好！
自從升到四（7）班學(xué)習(xí)，望著您那聰慧的目光，想著您那慈祥的面容，聽(tīng)著您那幽默的話語(yǔ)，我便打心底里喜歡著您！老師您嘔心瀝血教育我們，就像一根蠟燭燃燒自己照亮我們成長(zhǎng)的道路。您不斷激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的興趣，教給我們做人的道理。您親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我。有您這樣的好老師，我感到十分自豪。
記得剛讀四年級(jí)時(shí)，我第一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)考得很不理想。而您沒(méi)有責(zé)怪我，一道題一道題諄諄教誨，耐心啟發(fā)，直到我弄懂為止。還有一次天太冷，不知誰(shuí)把教室后門沒(méi)有關(guān)上，我用胳膊去關(guān)門，不小心把門上的玻璃打破了。當(dāng)時(shí)我真的嚇傻了。但是您一句責(zé)怪的話都沒(méi)有，只是讓我賠了一塊玻璃。每當(dāng)想起這些瑣碎的事情時(shí)，一種慚愧夾雜著感激之情涌上心頭，但更多的是尊敬。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您充滿微笑地表?yè)P(yáng)我。我知道這是您發(fā)自內(nèi)心的欣慰。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的.成績(jī)報(bào)答您的教育之恩。愿您的臉上永遠(yuǎn)掛著幸福的笑容！”
祝您五一節(jié)快樂(lè)！身體健康！
您的學(xué)生：陳思昊
20xx年5月1日
寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好！我是您正在一手辛苦栽培的學(xué)生xx！在上一個(gè)月，您每天滿懷笑臉和我談心，我很高興，讓我重新找回了自信，我又開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)了，想做一個(gè)好學(xué)生了。在那些難忘的日子里，您和我一起讀《愛(ài)的教育》。在讀《愛(ài)的教育》時(shí)候，您在每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真的教導(dǎo)我、輔導(dǎo)我。這件事讓我非常感動(dòng)，我感覺(jué)您是我最好的.啟蒙老師，令我終生難忘。
我真的覺(jué)的您是我一生中遇到最好的老師。古人說(shuō)：“名師出高徒，”雖然我現(xiàn)在看不出“與眾不同”，將來(lái)我會(huì)成為類是毛澤東的人物，您將會(huì)像楊昌濟(jì)老師一樣榮耀！但是，有時(shí)候您會(huì)讓我覺(jué)得生氣，有時(shí)候讓我覺(jué)得您可愛(ài)！生氣的原因是在這幾天上語(yǔ)文課的時(shí)候，每當(dāng)您提出一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)把小手舉得高高的，可是您每次都不叫我，使我泄氣，請(qǐng)您多叫我回答問(wèn)題�？蓯�(ài)是因?yàn)槟看我恍Χ甲屛矣X(jué)得溫暖、甜蜜無(wú)比。我想讓您一直快樂(lè)，笑臉常開(kāi)，可是今天不知怎么了，您突然哭了。我想不知哪個(gè)小調(diào)皮蛋惹您生氣了。我非常傷心，我想給您一張衛(wèi)生紙，擦眼淚。可我沒(méi)帶衛(wèi)生紙，我感到很抱歉！我想那個(gè)小調(diào)皮蛋也許不是故意惹您生氣的，請(qǐng)您就像理解我一樣理解他吧。他也會(huì)懂事的，我們都是您的好學(xué)生。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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