給孩子的一封鼓勵(lì)的信
給孩子的一封鼓勵(lì)的信1
小弟：
你好！第一次給你寫(xiě)信，我們哥倆就第一次在信上聊聊侃侃吧！
時(shí)光飛逝，有如白駒過(guò)隙，曾經(jīng)我們一同抓魚(yú)、一起燒飯、一起到部隊(duì)玩的情境似乎就發(fā)生在昨日，當(dāng)真是歷歷在目啊。而今，你都已經(jīng)是高三學(xué)子了，你的身子也比我壯多了，是個(gè)大男子漢了！
高三，確實(shí)是比較苦的一年，我經(jīng)歷過(guò)，而且我當(dāng)時(shí)在這過(guò)程中也不是順利的，在高二時(shí)，由于頭撞到了，一直沒(méi)有根治，頭經(jīng)常發(fā)脹，那種滋味真是局外人所不能體會(huì)得到的，而且當(dāng)時(shí)也馬上面臨高考，各方面壓力也較大，但是，我還是挺過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲也荒芎笸�，還好，老天算是比較眷戀我，最后我也考上了較為滿意的大學(xué)。
你現(xiàn)在感覺(jué)怎樣?距離高考也不到100天了，想必你們黑板也開(kāi)始在倒計(jì)時(shí)了，這是在督促你們，這是你們的動(dòng)力。高考，對(duì)我們而言，特別對(duì)是我們農(nóng)村的孩子而言，算是比較重要的了。但是也不要把它看得過(guò)重，以致造成我們心理上的壓力，以平常心對(duì)待是最好的。
作為過(guò)來(lái)人，我想在這給你幾點(diǎn)有關(guān)高考的建議，僅給你參考，畢竟每個(gè)人的處事方法方式不盡相同，要是合適的.可以參考參考，不合適的就當(dāng)作看看閑書(shū)雜志，休息休息。
對(duì)于高考，一是我們要有自信。不要怕，堂堂七尺好男兒，天塌下來(lái)我們都要撐著，還有什么事我們扛不過(guò)去的呢?再說(shuō)了，我們都來(lái)自農(nóng)村的，什么苦沒(méi)吃過(guò)，高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，有什么苦難就想辦法解決掉。
二是我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。高考是持久戰(zhàn)，厚積薄發(fā)型的，在這過(guò)程中我們要保持自己最好的狀態(tài)復(fù)習(xí)，這樣效率才會(huì)高，不管碰到什么挫折(模擬考不好，與同學(xué)矛盾……)，你不管用什么方法，都要解決好……
xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信2
孩子：你好！
我想我們沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的話語(yǔ)給你講，只想通過(guò)這樣的一種方式，交流一下，并告訴你，人生還很漫長(zhǎng)，你將來(lái)需要走的路很漫長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，我們希望自己的孩子就是健康快樂(lè)的生活：有一個(gè)在簡(jiǎn)單中就能獲得幸福的心態(tài)，有一個(gè)健康茁壯的身體，有一個(gè)邁向快樂(lè)的方向。
這種心態(tài)，在今天，這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，在簡(jiǎn)單中找尋快樂(lè)已經(jīng)不是一件容易的事情了。
孩子，當(dāng)你從一個(gè)襁褓中的嬰兒，逐漸成為了一個(gè)少年時(shí)，爸爸媽媽原來(lái)寄予你的希望也發(fā)生了質(zhì)的變化，你剛出生的時(shí)候，我們希望你的將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)父母未能實(shí)現(xiàn)的愿望，甚至一天三變的希望你將來(lái)能成為一個(gè)科學(xué)家、一個(gè)高明的醫(yī)生、一個(gè)優(yōu)秀的教師等等，現(xiàn)在想來(lái)就可笑，這樣的盲目無(wú)邊的理想，純粹是家長(zhǎng)的一廂情愿，我們忽略了你成長(zhǎng)過(guò)程的控制與美好，只注重了孩子的結(jié)果，而且，把一些不和邊際的理想轉(zhuǎn)嫁給了自己的孩子，這本身對(duì)于孩子就是不公平的。
但是，隨著時(shí)間的推移，我們對(duì)于你的期望值沒(méi)有改變，還增加了一個(gè)前提：就是要快樂(lè)健康的生活。
有一次，去接你回家，無(wú)意拿過(guò)你的書(shū)包，讓我大吃一驚，你的書(shū)包足足有10多公斤，我想象不出一個(gè)瘦弱的'你，整天背負(fù)著這么沉重的書(shū)包上學(xué)，你怎么能承擔(dān)的了？爸爸感到心痛了，回家后給你的媽媽講了這個(gè)事情，媽媽難過(guò)的落淚了。
現(xiàn)在的孩子的確很不宜，他們幼小的心靈就要承受許多來(lái)自外界的比較參數(shù)：比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步等等，學(xué)習(xí)不好，在班級(jí)名次較低，自己無(wú)地自容，又害怕爸爸媽媽難過(guò)，他們?cè)诩议L(zhǎng)的監(jiān)督下，無(wú)奈的參加著這樣或者那樣的學(xué)習(xí)班，想提高自己能力，家長(zhǎng)與學(xué)校的意圖就是要素質(zhì)教育，也要體制增強(qiáng)，但是真的忽略了孩子最真實(shí)的教育：那就是快樂(lè)與健康同在！
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)，我們更是心有余而力不足的著急，每天孩子夜晚的作業(yè)要做到10———11點(diǎn)鐘，但也倍感無(wú)奈。家長(zhǎng)迫切的期望自己的孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，使自己的孩子在班級(jí)成為第一名，這才感到欣慰。但是，我們也忽略了第一僅僅是一個(gè)名次，學(xué)以致用才是最重要的。
孩子，今天看到你的成長(zhǎng)，看到你的懂事，看到你的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)的我們，感到由追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)，求真務(wù)實(shí)是我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、做好每一題！”當(dāng)然，我所說(shuō)的不是抓緊每一分鐘學(xué)，而是抓緊學(xué)的每一分鐘，所有一切的前提是先要有一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)！媽媽希望你每天都能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，遇到問(wèn)題時(shí)不要著急，樂(lè)觀面對(duì)，積極思考，解決問(wèn)題。
孩子，只要你做到用心唯我，無(wú)所畏懼，那么你就是最優(yōu)秀的�？荚嚨趲酌麩o(wú)所謂，只要你的學(xué)習(xí)狀態(tài)是最佳的，不要讓名次成為你的負(fù)擔(dān)。孩子，在老師和媽媽的心目中，在高中三年的學(xué)習(xí)中給自己制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的你，并用你的聰明才智創(chuàng)造出屬于你的精彩未來(lái)！孩子，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你用成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)愛(ài)自己的人！努力吧！向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩！
xx
xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信3
親愛(ài)的妞：
還沒(méi)來(lái)得及梳理你的高二，你已經(jīng)一腳邁入了高三的門(mén)檻，在暑期補(bǔ)課模式里深度感受畢業(yè)年級(jí)的高強(qiáng)度和大壓力。
不知道你是否記得在高一的時(shí)候媽媽講過(guò)一句話：“在分?jǐn)?shù)與素質(zhì)之間，媽媽覺(jué)得素質(zhì)重于分?jǐn)?shù)，所以媽媽希望你高一二不應(yīng)太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)該全面發(fā)展綜合素質(zhì)，把對(duì)分?jǐn)?shù)的沖刺放在高三，可以讓你的小宇宙在高三徹底爆發(fā)，媽媽相信你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)潛質(zhì)。”
高一高二，你讓媽媽看到一個(gè)散發(fā)著青春光彩的少女，這讓媽媽特別感動(dòng)和滿足。
感動(dòng)在于你的青春布滿了感恩的印記。記得媽媽偶爾膽結(jié)石作祟的日子里，你端水送藥。記得你親手為媽媽搭起蚊帳還調(diào)侃媽媽“家里有個(gè)智商捉急的，幸好有我”。記得險(xiǎn)些被魚(yú)刺卡住的時(shí)候，你一邊把剔去刺的魚(yú)肉放進(jìn)媽媽碗里一邊說(shuō)“媽媽老了，以后刺少的肉都該給媽媽吃了”。記得最深的是，開(kāi)春以來(lái)焦慮你頭上那塊兒“斑禿”，媽媽希望你可以早些睡，調(diào)整作息，但你幾乎都超過(guò)12點(diǎn)才睡覺(jué)，3月13日的'清晨我忍不住冒火斥責(zé)了你，我們兩個(gè)發(fā)生了言語(yǔ)沖突，望著你匆匆上學(xué)的背影我感覺(jué)既委屈又自責(zé)�！鞍叨d”讓你已經(jīng)很不安了，但你在媽媽面前總是表現(xiàn)得淡定，說(shuō)“媽媽?zhuān)判�，�?huì)長(zhǎng)起來(lái)的。”現(xiàn)在，為什么我還要把自己焦慮的情緒傳遞給你？正當(dāng)我心緒百般復(fù)雜的時(shí)候手機(jī)上你連發(fā)過(guò)來(lái)三條消息“我真的搞不懂你在兇些什么，自己控制一下情緒”、“我今天11點(diǎn)半就睡”、“檢查了給我說(shuō)聲哈”***當(dāng)天，因?yàn)樯眢w不適媽媽準(zhǔn)備上午去醫(yī)院做個(gè)檢查***。這三條短信，讓我頃刻淚水決堤，委屈被完全沖刷，感動(dòng)滾滾而來(lái)。后來(lái)的某一天，你說(shuō)“媽媽?zhuān)隳昙o(jì)不小了，要堅(jiān)持鍛煉身體，健康的生活。明年我上大學(xué)了，你更要照顧好自己，我要你幸福。等你老了，我會(huì)照顧你，讓你幸福�！痹谶@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感恩印記里，我看到一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的你正成長(zhǎng)起來(lái)。
滿足在于你的青春閃耀著光芒。你是讓媽媽特別驕傲自豪的孩子，不僅僅是你優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，更多是你表現(xiàn)出來(lái)的綜合素養(yǎng)。記得去年小楊妹妹想學(xué)鋼琴，小楊叔叔向我們打探鋼琴老師，思前想后你覺(jué)得自己很適合做她的啟蒙老師，并自薦提出試教一節(jié)課，讓小楊妹妹和小楊叔叔試聽(tīng)后做決定。試教后，他們對(duì)你很滿意，小楊妹妹成為你的開(kāi)門(mén)弟子。因?yàn)樾钍迨迨菋寢尩呐笥�，媽媽建議你免費(fèi)義務(wù)給小楊妹妹上課，但是你很?chē)?yán)肅的告訴媽媽“必須尊重我的勞動(dòng)”，最終你以正式鋼琴老師的五折價(jià)格收取課時(shí)費(fèi)。這一年，媽媽看到了一個(gè)盡職盡責(zé)的鋼琴老師，為小楊妹妹量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，你嚴(yán)格要求小楊妹妹的同時(shí)自己也更用心的學(xué)習(xí)鋼琴；媽媽還看到一個(gè)“君子愛(ài)財(cái)取之有道”的鋼琴老師，在小楊妹妹沒(méi)有達(dá)成教學(xué)要求不能還課的時(shí)候，你循循善誘悉心指導(dǎo)，并且堅(jiān)持只要沒(méi)上新課就拒絕收取報(bào)酬，你用行動(dòng)告訴了媽媽什么是尊重勞動(dòng)。記得你作為學(xué)生代表之一參加渝中區(qū)團(tuán)代會(huì)，同為代表的藍(lán)方鎣阿姨從現(xiàn)場(chǎng)給我發(fā)來(lái)圖片，贊揚(yáng)你說(shuō)“幺兒好優(yōu)秀”，還說(shuō)在分組討論會(huì)上，你的發(fā)言很棒。而你回到家則興致勃勃的跟媽媽交流參會(huì)的過(guò)程與感受，我發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)稟賦超過(guò)一般的人，你不僅掌握了這類(lèi)正式會(huì)議的一般流程，甚至包括主持用語(yǔ)也在你的學(xué)習(xí)范圍之內(nèi)，你還詳細(xì)記錄會(huì)議的內(nèi)容，力求理解全部的內(nèi)容，并藉由團(tuán)代會(huì)制度向黨代會(huì)制度延伸，試圖弄懂中國(guó)的政治和政治制度，最最重要的是參會(huì)的經(jīng)歷更加激發(fā)了你的夢(mèng)想，你渴望成為對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的棟梁。
高三，你會(huì)讓媽媽看到一個(gè)怎樣的你？媽媽拭目以待。
高三女孩，親愛(ài)的妞，迎著青春奮力奔跑，用青春去織染夢(mèng)想！加油��！
愛(ài)你的媽媽
7月24日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信4
親愛(ài)的兒子：
很遺憾，在你高考的這幾天，我不能陪在你身邊。未來(lái)3天，你將自一個(gè)人與千萬(wàn)同齡人競(jìng)爭(zhēng)，踏過(guò)木橋。孩子，我希望你盡力而為，不留遺憾！
你們學(xué)校樓上掛著“十二載寒窗苦讀，只為今朝”，爸爸看了很有感觸�！翱嘧x”，的確如此，學(xué)習(xí)從來(lái)就不是件輕松的事情！看到你早上6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)回家，過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，爸爸知道這很枯燥，也很無(wú)奈。
上次你說(shuō)你的�？汲煽�(jī)排名下滑了，我們安慰著你說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這樣的成績(jī)也很好了。但是你犧牲掉周末唯一的娛樂(lè)時(shí)間，去學(xué)校自習(xí)。暗自努力的你，讓爸爸心里既感到欣慰，但又深覺(jué)無(wú)能為力。
孩子，我也知道你很累，但是別人都在飛。爸爸不敢勸你停下腳步，而要追著趕著你飛得更快。我們給不了你顯赫的家世，但我們真的愿意為了你傾盡一切。
你們班上的富二代，也在拼搏。我不知道，如果在你懵懂無(wú)知的放縱你去玩，以后你會(huì)不會(huì)過(guò)來(lái)怪我？
孩子，我知道你對(duì)高考有頗多怨言，但高考還是目前絕多數(shù)普通家庭孩子的最公平的平臺(tái)。爸爸感謝考試，你爸爸出身微寒，如果不是高考，我不會(huì)成為報(bào)社的記者，更不會(huì)有能力讓你從小學(xué)到高中一直享受著優(yōu)質(zhì)教育。
要知道，在你看不到的地方，有千百萬(wàn)的'失學(xué)兒童因?yàn)樨毟F或者其他原因，無(wú)法接受教育，更不能參加高考。
兒子，爸爸想和你說(shuō)：不管形形色色的學(xué)生背后有什么樣的東西支持，至少考試這條線詩(shī)平的，家做的題目都是一樣的，在來(lái)到這條線之前，當(dāng)學(xué)生的還是有機(jī)會(huì)努力的。
不要迷戀條條道路通羅馬，也不要堅(jiān)信“高考無(wú)用論”，考試仍是最公平的競(jìng)賽。
兒子，我希望你鄭重對(duì)待高考。惟望你的高考，快馬加鞭；惟望你的人生，天塹變通途。
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信5
xx：
你好！
一次濟(jì)寧之行，讓我知道了你，尤其是你媽媽聽(tīng)了我的講座后改變了對(duì)你教育方式，這更是讓我高興。常能收到你的短信，讓我走進(jìn)了你的內(nèi)心世界，面對(duì)即將進(jìn)行的中考，你有信心但也有憂郁，要知道，你已經(jīng)從襁褓里嗷嗷待哺的嬰兒長(zhǎng)大成為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)和有個(gè)人主見(jiàn)的小伙子了。從你一次次的短信中感受到了你責(zé)任感，你對(duì)你鄰居弟弟身體、學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，對(duì)對(duì)現(xiàn)行教育體制內(nèi)的一些不平產(chǎn)生困惑，這都說(shuō)明你正在長(zhǎng)大，正在用自己的眼光看待世界，這些都是男子漢所初步具有了責(zé)任、誠(chéng)實(shí)、善思等良好的品質(zhì)。
即將進(jìn)行的中考對(duì)你而言是很重要的，從你的短信中也看出你的父母對(duì)你的關(guān)心和期待。孩子，相信自己，只要耕耘就有收獲，只要努力就會(huì)成功！無(wú)論怎樣，你付出了，才無(wú)愧于自己！要知道人的潛能是巨大的，即使是最后的沖刺，也是會(huì)有成果的。
中考也只有幾天了但注意方法，會(huì)做的更好！老師給你兩個(gè)建議：
1、采取科學(xué)的方法，提高學(xué)習(xí)效率
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是至關(guān)重要的。你應(yīng)該學(xué)過(guò)《愚公移山》這篇文章，愚公要用原始的方法搬走太行、王屋二山，就算只爭(zhēng)朝夕，也得一萬(wàn)年，其目的僅僅就是為了出入家門(mén)交通便利。用現(xiàn)代思維來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，愚公的精神是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，但采取的方法卻實(shí)在是愚蠢而得不償失。如果采用搬家的方法，又有那種精神建設(shè)家園，早就可以建一座城池了。所以，移山不如搬家簡(jiǎn)單，干什么都要?jiǎng)幽X筋，換一種思維方法，會(huì)有意想不到的結(jié)果，否則只能事倍功半。
a、反復(fù)回憶，強(qiáng)化記憶
只要有空閑，就針對(duì)以前學(xué)習(xí)的各科內(nèi)容，在腦子里過(guò)一遍，加深記憶。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容，此時(shí)及時(shí)翻一下課本，然后合上書(shū)再回憶一遍。由于一直在復(fù)習(xí)，對(duì)大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。
b、眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍
任何一門(mén)功課的學(xué)習(xí)都是一個(gè)閱讀、思考、書(shū)寫(xiě)相結(jié)合的過(guò)程，只有相互結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)語(yǔ)文，閱讀的同時(shí)就要寫(xiě)讀書(shū)筆記，把書(shū)中最有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái)，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力了；再比如學(xué)英語(yǔ)，閱讀的過(guò)程能夠加深你的口語(yǔ)能力和介詞搭配的印象，配合書(shū)寫(xiě)才能提高你學(xué)英語(yǔ)的綜合能力；此外數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)中的公式、反應(yīng)式都是需要你通過(guò)書(shū)寫(xiě)來(lái)加深記憶的。
c、磨刀不誤砍柴工
做習(xí)題時(shí)，不要急于去做，一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書(shū)，把所講的內(nèi)容全部弄懂后，再做習(xí)題，這樣才會(huì)感到輕松自如。常言道：磨刀不誤砍柴工，就是這個(gè)道理。做練習(xí)是為了牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，不要圖快、圖省事欲走捷徑，似懂非懂，一味地為做習(xí)題而做，常常會(huì)到處碰壁，走進(jìn)死胡同。
d、遇到問(wèn)題獨(dú)立思考
在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，不要急于去求教別人，獨(dú)立思考是把死知識(shí)變?yōu)樽约旱臇|西的最有效方法。碰上百思不得其解的`問(wèn)題再去請(qǐng)教老師或同學(xué)，只有自己動(dòng)腦筋弄明白的問(wèn)題，印象才會(huì)很深刻。既要不恥于向人求教，又要勤于動(dòng)腦，這樣才能掌握所學(xué)的知識(shí)。在請(qǐng)教別人時(shí)，不能停留在只知其然不知其所以然上。
e、加強(qiáng)背誦
對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)、生物等功課，適當(dāng)背誦些有價(jià)值的材料，猶如常做體操增強(qiáng)體力一樣，可增強(qiáng)記憶力。很多知識(shí)，你只有記住了才對(duì)自己管用。因此，應(yīng)該加強(qiáng)背誦，記憶的東西多了，用時(shí)就會(huì)自然地反應(yīng)出來(lái)，成為自己的東西。
2、培養(yǎng)樹(shù)立自信
范德比爾特所說(shuō)：“一個(gè)充滿自信的人，總是一帆風(fēng)順的，而沒(méi)有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)成功的門(mén)檻。”
什么是自信？自信就是自己相信自己的愿望或理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。這是一種心理狀態(tài)，通俗地說(shuō)，自信就是自己相信自己，自己對(duì)自己充滿信心。這一點(diǎn)，對(duì)于任何一個(gè)人，任何一項(xiàng)事業(yè)都是至關(guān)重要的。因?yàn)�，只有自信，人們才�?huì)滿懷希望地去追求，充滿激情地去奮斗。
面對(duì)即將進(jìn)行的中考，不要帶有很大壓力，擺平心態(tài)，正確對(duì)待，對(duì)于父母也須尊敬，即使他們望子成龍心切但你要理解他們，因?yàn)樗麄冊(cè)趷?ài)你，只是表達(dá)的方式不同而已。
孩子，老師相信你，我等著你成功的好消息，記�。鹤孕艣Q定你的成��！
xx
xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信6
親愛(ài)的兒子：
你好嗎？
媽媽每天晚上打稿到12：00多，我今年給自己定的目標(biāo)是：要讓自己的文章登上國(guó)家級(jí)報(bào)紙。兒子，你有目標(biāo)嗎？能否讓自己的名次前進(jìn)再前進(jìn)？
我昨日給學(xué)生講《學(xué)習(xí)上的“定時(shí)炸彈”》。這個(gè)“定時(shí)炸彈”指學(xué)習(xí)中存在的'問(wèn)題，平日不會(huì)不去解決不去問(wèn)老師、同學(xué)，結(jié)果在考試中暴露了，學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。我想問(wèn)你：你有嗎？請(qǐng)教問(wèn)題不是丟臉的事！大膽地去問(wèn)吧！
媽媽今年三十八了，經(jīng)歷了求學(xué)，談婚論嫁……這么多年來(lái)，媽媽最大的感受是：要想別人瞧起你，你自己首先瞧得起自己！而真正有資本喜歡自己，就是去拼博，去奮斗！在這個(gè)社會(huì)上，你靠誰(shuí)都不仗義，人當(dāng)自強(qiáng)！等你自己強(qiáng)大時(shí)，你也便擁有你想要的更多的東西了。生活永遠(yuǎn)充滿著辯證法！
兒子，命運(yùn)就掌握在你自己手里！拼爭(zhēng)一分，你就向成功靠近一步！永不放棄，最終誰(shuí)都會(huì)成功！現(xiàn)在，就是你搏的時(shí)候，沖的時(shí)候。拼全力沖吧，哪怕大汗淋漓，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們就是奔前面的目標(biāo)猛沖。我想：你們現(xiàn)在不僅僅拼的是聰明、智慧（智商大抵都差不多），你們更主要拼的是意志、毅力和勇氣！
記�。翰还軇e人如何看待我們，我們要自己瞧得起自己。永遠(yuǎn)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我們要有勇氣對(duì)自己的慵懶、不自信挑戰(zhàn)，對(duì)它們說(shuō)：“不”！
孩子，你準(zhǔn)備好了嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xx
xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信7
親愛(ài)的女兒：
時(shí)間過(guò)的飛快，中考的日子一天天臨近，只有你自己最清楚，過(guò)去的分分秒秒你付出了多少，浪費(fèi)了多少。考前的日子希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補(bǔ)拙。
，未來(lái)的日子里請(qǐng)不要輕言放棄。你難免會(huì)有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢荒阋粋�(gè)人在努力。但請(qǐng)你相信付出一定會(huì)有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當(dāng)成下一次成功的路基，你要堅(jiān)持。當(dāng)然你也會(huì)取得一些進(jìn)步，那樣的時(shí)候請(qǐng)你不要放松，因?yàn)槟惴怕四_步的時(shí)候別人并沒(méi)有。你進(jìn)步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時(shí)候你需要跑，別人跑起來(lái)的時(shí)候你就要加速。你沒(méi)有資本去驕傲。
，你需要一個(gè)目標(biāo)。你已經(jīng)小小的了解了為目標(biāo)去奮斗的路上并不覺(jué)得疲累，所以請(qǐng)你繼續(xù)追趕。可以是一個(gè)城市，一所學(xué)校，一個(gè)人，或者是一個(gè)夢(mèng)想。總之你需要它來(lái)鞭策你變成更好的人。在逐漸縮小距離的同時(shí)，再辛苦也覺(jué)得值得不是嗎？還有你那時(shí)常泛濫的情緒，請(qǐng)你控制自己的心情。不管你是否經(jīng)歷過(guò)，或者還在計(jì)較些什么，請(qǐng)你不要繼續(xù)掙扎，你知道自己曾經(jīng)輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。
，再動(dòng)人的情歌、再凄美的故事也不適合初三的你。聽(tīng)英文歌可以練聽(tīng)力，搖滾可以提神，輕音樂(lè)能緩解壓力。躲在被子里看小說(shuō)絕對(duì)比看報(bào)紙看新聞累眼睛。所以當(dāng)個(gè)文青不是不好，是你現(xiàn)在還不夠資格。
，雖然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改變自己很多的習(xí)慣，你要忍受寂寞。但是還是請(qǐng)你記得要對(duì)自己好一點(diǎn)。記得每天喝一杯牛奶。記得經(jīng)常鍛煉身體會(huì)慢慢變好。記得不可以飲食。記得陰天的`時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)自己一個(gè)大大的微笑，并且?guī)蟼悴灰軡瘛Ｓ浀脼l臨崩潰的時(shí)候抱緊自己，告訴自己就快結(jié)束了，不能放棄。
，你知道自己沒(méi)有顯赫的背景，沒(méi)人能為你鋪出一條康莊大道，你也沒(méi)有其他的選擇。對(duì)你而言通往未來(lái)的路只有一座叫中考的木橋，而這一路只能靠你自己披荊斬棘。你要知道你身上背負(fù)的不只是你一個(gè)人的命運(yùn)，還有為了你日夜操勞的家人，都是你必須償還的債。你沒(méi)有理由也沒(méi)有時(shí)間不努力了。
，你要相信：只要付出了，不留遺憾，結(jié)果怎樣，媽媽一樣愛(ài)你，疼你！
給孩子的一封鼓勵(lì)的信8
親愛(ài)的雪兒：
你好！
爸爸看到你曾經(jīng)在一篇作文里寫(xiě)道：xxx幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來(lái)自上帝的寵幸和恩賜，而是來(lái)自良好的心態(tài)……沒(méi)有良好的心態(tài)，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚(yáng)的樂(lè)章。xxx
自從一模結(jié)束后，爸爸看到你面對(duì)成績(jī)的下滑，很快調(diào)整好了心態(tài)，每天按照自己的計(jì)劃繼續(xù)努力著。
當(dāng)你周?chē)耐瑢W(xué)議論誰(shuí)被保送xx大學(xué)了；誰(shuí)又借助家長(zhǎng)的關(guān)系獲得自主招生資格或小語(yǔ)種提前錄取了；還有藝術(shù)生結(jié)束專(zhuān)業(yè)課考試回來(lái)準(zhǔn)備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學(xué)等等。
你可知道，保送生總是學(xué)習(xí)的佼佼者或是競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手，他們平時(shí)付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不夠透明，使你過(guò)早的體會(huì)到人生的復(fù)雜和無(wú)奈；小語(yǔ)種提前錄取的考生看似現(xiàn)在輕松了，但以后的學(xué)業(yè)之路會(huì)更加枯燥和艱辛；藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和考試更是艱苦，你不是說(shuō)你們班有名女生通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院資格考試，每天8小時(shí)抱著琵琶苦練，也非常人能受得了的��！
看淡周?chē)倪@一切吧，靜下心來(lái)做自己該做的事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來(lái)最公正的競(jìng)爭(zhēng)和真實(shí)水平的較量。
有人說(shuō)xxx高三是滴眼淚，流下后就是成熟。假如xxx眉毛上的汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣xxx，爸爸相信你會(huì)選擇前者。
也許，你會(huì)因曾經(jīng)的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時(shí)的'，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來(lái)。
也許，你會(huì)因曾經(jīng)的風(fēng)雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅(jiān)毅依舊藏在眉宇之間，疾風(fēng)暴雨不會(huì)阻止你執(zhí)著追求的步伐。
也許，你曾經(jīng)為青春綻放的薔薇而彷徨迷茫，但夢(mèng)想始終裝在你的心頭，你沒(méi)有時(shí)間停下腳步去欣賞春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那薔薇的芬芳也不能動(dòng)搖你永恒的信念……
時(shí)光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因?yàn)槟忝靼琢藠^斗的樂(lè)趣；今天，你不再羨慕別人的成績(jī)，因?yàn)槟愣昧�，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運(yùn)不公，因?yàn)槟忝靼琢司实娜松枰约喝ヨT就。爸爸相信你的付出終會(huì)得到回報(bào)的。
今天，你帶著眾人的期待，承載著昨天的夢(mèng)想，鋪就著美好的未來(lái)，踐行自己當(dāng)初的誓言吧！
有人說(shuō)，高三是一面鏡子，你如果對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你如果對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。
爸爸希望你在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立自信，笑對(duì)高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是xxx天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚xxx。每天緊張的學(xué)習(xí)和各種考試會(huì)使你過(guò)得非常充實(shí)，使自己充滿成就感，快樂(lè)地去應(yīng)對(duì)每一次挑戰(zhàn)吧！
雪兒，正如你說(shuō)的：摔倒了有什么了不起，站起來(lái)一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續(xù)努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過(guò)有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態(tài)平了路也平。
爸爸相信你永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信9
xx：
今天，我也再次體會(huì)了學(xué)習(xí)不好的心情，歷史課上老師讓我們做卷子，我多數(shù)都不會(huì)，我歷史學(xué)的不好，正如你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)的心情不好一樣，你不會(huì)的都問(wèn)我，這很好呀，我也很希望給你講，你說(shuō)過(guò)：“我不會(huì)的題，你一給我講我就明白了�！蹦隳苊靼孜耶�(dāng)然很高興，我歷史卷子答不上來(lái)時(shí)，我也希望讓別人給我講呀，如果你歷史學(xué)好了，你不是也能給我講嗎？我們互相進(jìn)步很好呀。我相信你學(xué)習(xí)會(huì)好的。其實(shí)你很聰明，就是缺乏自信，和我上小學(xué)時(shí)一樣。我給你講數(shù)學(xué)題是就能看出來(lái)你很好學(xué)，我希望你也會(huì)學(xué)習(xí)好的。
我上了中學(xué)，在班級(jí)中你是我最好的朋友，也心甘情愿的為你講，我們倆之間不要說(shuō)假話，有錯(cuò)就說(shuō)，別在別人面前說(shuō)對(duì)方的錯(cuò)誤就行，那樣會(huì)讓我們雙方認(rèn)為對(duì)方是在嘲笑自己，錯(cuò)誤咱們倆私下指出，各自改正。那豈不是很好嗎。
請(qǐng)你多與我交流，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，我也很希望別人了解自己卻沒(méi)勇氣和別人主動(dòng)說(shuō)。
雖然我的學(xué)習(xí)現(xiàn)在比你好，但是你知道我以前學(xué)習(xí)是什么樣的嗎？我在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)一塌糊涂，語(yǔ)文英語(yǔ)總是不及格，也就數(shù)學(xué)強(qiáng)點(diǎn)，作文連我自己都看不懂，而現(xiàn)在我作文已經(jīng)是班級(jí)前幾名呢！我相信你以后也會(huì)這樣的，人的個(gè)子有先長(zhǎng)有后長(zhǎng)，不一定后長(zhǎng)的就沒(méi)先長(zhǎng)的高，學(xué)習(xí)上也是如此，不要膽怯，多鼓勵(lì)自己，別人說(shuō)你什么不好的`，不要聽(tīng)，就像：“有壞人要進(jìn)你家，你不開(kāi)門(mén)，有好人進(jìn)你家，你會(huì)開(kāi)門(mén)迎接�！眲e人鼓勵(lì)你，你一定要增加信心，不要驕傲。
今天你說(shuō)：“明年我可能不念了，我太笨了�！钡也⒉贿@么認(rèn)為，孔子說(shuō)過(guò)：“知之為知之，不知為不知。是知也�！币馑际侵谰褪侵溃恢谰褪遣恢�，這才是聰明呀。你我都說(shuō)實(shí)話，我不會(huì)取笑你的，你不是一個(gè)笨學(xué)生，我認(rèn)為你很聰明，很好學(xué)，你不會(huì)就問(wèn)我，這就是聰明呀。要按你你理解的，不會(huì)就是笨，那我以前也很笨呀，現(xiàn)在呢？我學(xué)習(xí)好了，我并沒(méi)你聰明，別人給我講完題，我不能立刻舉一反三，而你能，學(xué)習(xí)好了，靠的是什么呀？靠的是我的毅力，還有自我鼓勵(lì)，最重要的是家人的鼓勵(lì)和信任。
你以后學(xué)習(xí)中不會(huì)的多問(wèn)我，好嗎？不要認(rèn)為自己笨，我希望現(xiàn)在我是你的學(xué)習(xí)榜樣，將來(lái)你是我的學(xué)習(xí)榜樣。這就當(dāng)我過(guò)生日時(shí)許的愿，好嗎？我英語(yǔ)以前不及格，而現(xiàn)在是班級(jí)的前幾名了，因?yàn)槲腋改傅闹С�、鼓�?lì)和信任，還有自己的毅力。
我現(xiàn)在的網(wǎng)名都改了，都有特殊的含義，一個(gè)是毅然決然，我有毅力，一切用毅力支撐；另一個(gè)是雨后看彩虹，我以前名是永不誓言，因?yàn)槟鞘俏沂裁炊疾�，不敢許下諾言，而現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)小學(xué)的風(fēng)雨，和雨后陽(yáng)光的照射，已經(jīng)有了彩虹。陽(yáng)光就是自信、父母的鼓勵(lì)和支持。
xx
xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信10
親愛(ài)的大十班的孩子們：
你們好！
不知不覺(jué)，我們?cè)谶@個(gè)集體已經(jīng)歡樂(lè)地生活半年多了。在這段時(shí)間的相處中，無(wú)論是同學(xué)之間還是師生之間，彼此都更加地了解。同學(xué)之間偶爾因?yàn)橐庖?jiàn)不同或者誤會(huì)而產(chǎn)生一些小摩擦，老師對(duì)你的批評(píng)也可能會(huì)讓你心生不快甚至耿耿于懷，但我們要相信這是一個(gè)充滿著大愛(ài)的集體，要相信和我們朝夕相處的都是善良可愛(ài)的人們，要相信通過(guò)我們共同的努力大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在每天的相處中，一定會(huì)有一些小細(xì)節(jié)讓你感動(dòng)，也會(huì)有些事情讓你情緒起伏。今天，老師要交給大家一個(gè)小任務(wù)，請(qǐng)?jiān)谖覀冞@個(gè)大集體中找一個(gè)人說(shuō)一句謝謝，說(shuō)一句對(duì)不起（請(qǐng)你真誠(chéng)地去做這件事，你一定會(huì)有意想不到的收獲）。同時(shí)，請(qǐng)你整理思緒，告訴我最近的一個(gè)困惑，如果是已經(jīng)解決的困惑，也請(qǐng)告訴我你是如何解決的。
另外，請(qǐng)同學(xué)們從任課老師中間選擇一位老師作為你的導(dǎo)師，考慮選誰(shuí)為導(dǎo)師有很多因素：第一，你可以根據(jù)你的'優(yōu)勢(shì)學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科來(lái)選擇；第二，你可以根據(jù)你日后的選科來(lái)選擇（這樣會(huì)比較有延續(xù)性）；第三，你可以根據(jù)你對(duì)老師的個(gè)人情感來(lái)選擇。選定導(dǎo)師后，我們將正式與導(dǎo)師結(jié)對(duì)，以后很多事情導(dǎo)師都會(huì)來(lái)幫助你。還要請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎嗬镞M(jìn)行學(xué)科師徒結(jié)對(duì)，比如我英語(yǔ)好數(shù)學(xué)差，你英語(yǔ)差數(shù)學(xué)好，我們就可以結(jié)為“互助拍檔”，結(jié)為拍檔的兩位同學(xué)要有計(jì)劃、有延續(xù)性地互相幫助、共同提高。導(dǎo)師是必選，師徒結(jié)對(duì)視個(gè)人情況，有就有，沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系。為了保證師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效，一般建議每個(gè)同學(xué)最多結(jié)兩對(duì)。（如果不能互助，單向也是可以的。）最后，當(dāng)然是群策群力把我們這個(gè)大十班建設(shè)好啦。請(qǐng)你根據(jù)自己的觀察，提出班級(jí)目前存在的問(wèn)題并且給出整改建議，老師將非常珍惜和感謝你的幫助。
寫(xiě)信人：
日期：
給孩子的一封鼓勵(lì)的信11
親愛(ài)的女兒：
這是媽媽第一次這樣坐下來(lái)給你寫(xiě)信。平時(shí)嘮叨的太多了，你也聽(tīng)煩了，而此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)只想?yún)R成一句話：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論怎樣樣，爸爸和媽媽都會(huì)一如既往的愛(ài)你!
時(shí)光過(guò)得真快，媽媽至今仍記得牽著你的小手第一次把你送進(jìn)小學(xué)校門(mén)的情景，看著你背著與你身材不成比例的大書(shū)包，松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身走進(jìn)校園的'那一瞬，一種酸楚由然而升。那一刻就意味著從今后你將學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)、也務(wù)必學(xué)著獨(dú)立應(yīng)對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，你小小的肩膀?qū)⒈池?fù)起越來(lái)越多的東西，你要學(xué)會(huì)承愛(ài)痛苦，學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)。
如今，你已經(jīng)步入初三，初三是關(guān)鍵的一年，距離中考也就越來(lái)越近了。也就是說(shuō)之后你將離開(kāi)生活了三年的學(xué)校，離開(kāi)這些用心呵護(hù)你的老師和這些朝夕相處的同學(xué)，那個(gè)時(shí)候你是哭著離開(kāi)還是笑著離開(kāi)?你是要留下無(wú)法追悔的遺憾還是想給這三年劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這一切都能夠在初三這段時(shí)光中改變，就看你自我想要一個(gè)什么樣的結(jié)局。親愛(ài)的孩子，媽媽真心期望你能好好把握住初三這一關(guān)鍵時(shí)期。
親愛(ài)的孩子，媽媽一向喜歡牽著你的手走路，把你的手放在我的掌心里感知著你一天一天的長(zhǎng)大，直到有一天你不再需要媽媽的手，媽媽很欣慰你是一個(gè)個(gè)性懂事、個(gè)性真誠(chéng)的孩子。我明白在你小小的世界里，你有你的夢(mèng)想，有你的目標(biāo)，媽媽相信你必須能做到，必須!
不再多說(shuō)了，希望你拼搏成就無(wú)悔人生!
此致
敬禮
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信12
親愛(ài)的兒子：
你好！
這封信是媽媽第一次單寫(xiě)給你，記得上次寫(xiě)信的時(shí)候是爸媽一起寫(xiě)的。俗話說(shuō)“兒行千里母擔(dān)憂”，但對(duì)于媽來(lái)說(shuō)，可能有些過(guò)分疼愛(ài)兒女了，處處都想呵護(hù)有加、關(guān)懷備至。雖然我兒已經(jīng)長(zhǎng)，很懂事、也很知道怎么讓媽放心。
家庭是船,事業(yè)是帆，媽有自己的工作，兒子有自己的學(xué)業(yè)，關(guān)愛(ài)和相互支持是我們家的主旋律。兒子，你現(xiàn)在正是“厚積而薄發(fā)”的時(shí)刻，在這時(shí)刻，你是“戰(zhàn)將”，媽是“司務(wù)員”我們各司其職，各盡所能，雖然媽已經(jīng)盡力，但總感覺(jué)還有事情要做。戰(zhàn)場(chǎng)上拔旗易幟的是英雄，沖鋒陷陣的又何嘗不是英雄呢，男人就要做英雄，“成功不必在我，而功力必不唐捐”。面對(duì)當(dāng)下，媽想著重說(shuō)三件事：
第一：保重身心健康。這個(gè)話題是媽對(duì)兒永恒的話題，望兒切記，并要在實(shí)際生活中予以體現(xiàn)。兒子，要學(xué)會(huì)科學(xué)的調(diào)節(jié)自己的身心，一個(gè)人只有擁有了健康的身體、健康的心理，才能更好的把握現(xiàn)在和未來(lái)，沒(méi)有健康的身心也就談不上理想與追求，珍惜健康，把握幸福是你一生的追求，是媽畢生的牽掛，也是對(duì)媽最好的報(bào)答。保重身體，就要從衣食住行，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這個(gè)事，媽已經(jīng)嗦很多了。
第二：保持平和的心態(tài)。有人說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)。好的.心態(tài)不但可以讓人更好得取得成功，還能更好的享受生活。但人的心態(tài)是起伏不定的，心態(tài)有好也有壞，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)。
人有悲歡、月有圓缺，要有一顆平常心；
君子之道，一張一弛，要學(xué)會(huì)給自己松綁；
挫折不是失敗，敢拼才會(huì)贏，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自信；
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，知人為聰，知己為明，不要盲目攀比，要會(huì)清醒地審視自身和別人；
高考只是人生的一個(gè)拐點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，“天生我材必有用”，“我輩豈是蓬蒿人”，要學(xué)會(huì)給自己寬心。
第三：學(xué)會(huì)人際交往。你現(xiàn)在是一名學(xué)生，首要的是尊重老師，處理好師生關(guān)系，從老師哪里汲取知識(shí)和能量，更好利用好老師這一“階梯”的作用；其次團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛(ài)他人，與人為善，“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”。最后人際交往和學(xué)習(xí)一樣需要技巧：一要平等相待，不要以我為中心，孤芳自賞；二要真誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)；三要求同存異，“君子和而不同,小人同而不和”；四要常換位思考，責(zé)人之心責(zé)已，恕已之心恕人；五要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作�？傊�，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情溜即文章”。
最后，媽想說(shuō)，兒子長(zhǎng)了，很懂得關(guān)心爸媽?zhuān)瑡尭械胶苄牢�。身體上的辛勞很容易緩解，精神上的慰藉是媽綿綿不斷的幸福源泉、也是媽絮絮叨叨的話題。再有，媽精力尚可，兒子不要過(guò)慮，媽只不過(guò)做了一個(gè)高中生母親應(yīng)該做的事情。
“時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)”還望兒子珍惜時(shí)光，不負(fù)青春韶華。紙短情長(zhǎng)、不再贅述、就此止筆。
祝兒子，一切安好!
此致
敬禮
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給孩子的一封鼓勵(lì)的信13
小子：
不知道你是男孩還是女孩，不過(guò)姑且叫你小子吧。雖然我知道現(xiàn)在離你能夠看這封信還有很多很多年，但是我還是把我看到這個(gè)故事所得到的感悟告訴你吧。
相信你從小就看過(guò)這個(gè)寓言：小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)如何對(duì)待釣餌，小魚(yú)認(rèn)為釣餌既美味又便宜，但是大魚(yú)卻告訴小魚(yú)吃釣餌是會(huì)搭上性命。小魚(yú)又問(wèn)該如何分辨是不是吊鉤，大魚(yú)就告訴小魚(yú)完全不去吃那些既美味又便宜的食物就行了。我今天在此再次提起這個(gè)故事究竟為了告訴你什么呢？我想告訴你的就是小心美麗后面的陷阱。(美麗與X不能武斷地劃等號(hào)，要把兩者間相同的內(nèi)涵揭示出來(lái)，)
美麗背后往往就是陷阱。不知道小子你生活那個(gè)年代還有沒(méi)有捕鼠籠這種東西。你不知道是什么的話，我就來(lái)告訴你吧。老鼠的生性就是在夜間XX類(lèi)的食物去吃。人類(lèi)極其頭痛這個(gè)問(wèn)題，古時(shí)候的人們就發(fā)明了一種籠子，籠子里面放著香氣十足的食物，老鼠聞到香味自然就跑到了籠子里面拿食物來(lái)吃，但當(dāng)他們觸碰食物的一瞬間，籠子的門(mén)就會(huì)關(guān)上，老鼠也就被捕了。這種陷阱就跟那個(gè)寓言故事里面的魚(yú)鉤一樣，在陷阱的前面用美麗的物品來(lái)掩飾，來(lái)X別人，當(dāng)有東西經(jīng)不住X想要取得美麗之物的時(shí)候，陷阱就會(huì)露出真面目，到時(shí)候被X的人或者東西就只能完全聽(tīng)命于設(shè)置陷阱的人。其實(shí)人類(lèi)的`社會(huì)又何嘗不是呢？到處都充滿著看似可以不勞而獲的東西，但是每個(gè)東西的后面都有一個(gè)個(gè)足以致命的陷阱。所以小小的你，一定要懂得美麗的東西背后往往就是陷阱。
經(jīng)受住X，才可以避過(guò)陷阱。不知道小子你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：突然XX一天你想偷懶不想寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，加倍的罰你寫(xiě)，到頭來(lái)也沒(méi)有偷懶成，原先那天作業(yè)的效用也沒(méi)有了，最后來(lái)個(gè)得不償失。偷來(lái)的清閑或許可以說(shuō)是個(gè)美麗之物了，但是實(shí)際上也是個(gè)陷阱，無(wú)論你有沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)讓你這一天的作業(yè)失去效用，所以干脆不要想著偷懶是的。對(duì)了，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)范仲淹的故事嗎？他小時(shí)候家貧，每天只吃冷粥。他的同學(xué)為這個(gè)感動(dòng)，于是送他佳肴。但是后來(lái)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)吃，問(wèn)他，他說(shuō)：“這些雖然是佳肴，但我吃了就會(huì)每天想著，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像毒藥啊�！睕](méi)錯(cuò)，我想讓你學(xué)他一樣不被美麗X。
我想告訴你的東西說(shuō)完了，不知道你了解了多少。你經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們或者別的大人感嘆“人生苦短”，其實(shí)我們感嘆的不是人生的短暫，而是人生很多事情無(wú)法再來(lái)一次，從而留下了許許多多的遺憾。如果你的人生被美麗的陷阱拖累，那是何等的遺憾啊，所以拒絕X吧，孩子。
望你
快樂(lè)成長(zhǎng)！
注定要教你一輩子的人
給孩子的一封鼓勵(lì)的信14
親愛(ài)的孩子：
xx是剛剛轉(zhuǎn)到周南秀峰的新學(xué)生，對(duì)于一個(gè)在四川成都讀完整個(gè)小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這里的一切既陌生又熟悉，陌生的是環(huán)境和新的同學(xué)，熟悉的是我們家就在長(zhǎng)沙，這里有所有的親人在。對(duì)于這個(gè)學(xué)校和學(xué)校的老師同學(xué)都需要去主動(dòng)了解。不管于他于我，確實(shí)都一樣，但前景的展望是我們不變的初衷，我相信通過(guò)你我不斷的努力，我們最終能達(dá)到我們想要的.結(jié)果。
首先，你可能會(huì)花一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)這邊的環(huán)境，但我相信你會(huì)很快適應(yīng)的，在新環(huán)境里，我們都比較陌生，和同學(xué)相處好，和老師配合好，我想你一定會(huì)有不一樣的收獲會(huì)達(dá)到你想要的結(jié)果。
在周南秀峰這三年中，我首先希望你是健康 快樂(lè)的，再是伴隨老師和同學(xué)一起在愉快輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下完成好你的學(xué)業(yè)，同時(shí)，多抽時(shí)間出來(lái)鍛煉，不要讓自己繼續(xù)發(fā)胖，身高和體重協(xié)調(diào)。我更看到你會(huì)越來(lái)越懂事，能夠?yàn)榘职謰寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>
通過(guò)在秀峰學(xué)習(xí)，你能夠讓自己各方面得到鍛煉，身心健康。 最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。祝老師碩果累累！
給孩子的一封鼓勵(lì)的信15
親愛(ài)的孩子：
你好。
今天第一次我們以書(shū)信的方式進(jìn)行交流。首先，媽媽要告訴你的是，媽媽愛(ài)你，你不僅是媽媽的女兒，也是媽媽貼心的小棉襖，我感恩上天把你送到我的手心里。
如今你一天天長(zhǎng)大，你分明感覺(jué)到媽媽對(duì)你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴(yán)，有時(shí)也會(huì)罵你，你覺(jué)得媽媽變的嘮叨，變的威嚴(yán)了，你心里對(duì)媽媽有了新的抵觸的情緒，也是因?yàn)槟阏幱谇啻号涯嫫�，一切�?wèn)題都有自己的認(rèn)知，但是不要以此作為和父母頂撞的借口，我們也懇請(qǐng)老天讓女兒的叛逆期快些過(guò)去。
老師給你幾點(diǎn)建議：改正吃飯偏食的'毛病，你這不吃那不吃，身體素質(zhì)也不能好，媽媽希望你有個(gè)健康的身體;改正做事拖拉的壞毛病，作業(yè)沒(méi)有效率，總是拖到最后完成;要虛心接受別人的意見(jiàn)，當(dāng)別人指出你的不足時(shí)，不要立即反駁，想想自己有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)。
孩子，這個(gè)學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你身上有點(diǎn)變化，不知你察覺(jué)了嗎?注意力沒(méi)有以前集中，學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有以前那么出色，自己分析原因了嗎?初三是你學(xué)習(xí)階段的一個(gè)關(guān)鍵期，而你是不是在學(xué)習(xí)時(shí)松懈，缺少韌勁兒了?遇到困難缺乏勇氣，只是滿足現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神了?希望能引起你的重視，努力去改正。
親愛(ài)的孩子，希望你調(diào)整好心態(tài)，在人生關(guān)鍵的時(shí)刻奮力拼搏。媽媽相信你會(huì)成功的，加油孩子!
此致
敬禮
愛(ài)你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
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