關(guān)于致一封信作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的致一封信作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1

尊敬的馬琳：

　　近況可好？

　　對于你，我十分敬佩。敬佩你的堅持不懈，敬佩你的機智多變，更敬佩你的沉著冷靜……

　　據(jù)我所知，你一舉成名是在1999年，距你如愿以償拿下奧運會男單金牌，足足八年！在這漫長的八年里，北京奧運會上奪冠的理想一直支持、鼓舞和激勵著你，最終使你夢想成真！

　　20xx年，你又一次站到了男單賽場上……

　　在男單比賽中，你一路凱歌，勢如破竹，擊敗了眾多強勁的對手，向金牌一步又一步地逼近……終于，你挺進了決賽，與隊友王皓同臺竟技，一決雌雄！

　　首局，王皓發(fā)球奪得第一分，但你馬上接發(fā)球搶拉得手，扳回一分，并還以顏色。接著，你抓住王皓的失誤，巧妙地反超了3分。王皓一見自己被動了，加強了前三板質(zhì)量，窮追至4平。但是，你抓住了王皓急于上手的心理，與他遠臺對拉，連得3分。王皓此后嚴密防守，一度追至6比7。但你還是以11比9艱難取勝，這說明了你的心理素質(zhì)很過硬，冷靜而沉著。

　　到了第二局，你憑借嚴密的防守和出色的應變能力以10比4搶先拿下了局點。不料王皓穩(wěn)定發(fā)揮，連扳回了五個局點，追至9比10。但在這時，你冷靜下來，一招側(cè)身搶拉，險勝了第二局。

　　第三局，王皓完全發(fā)揮出了狀態(tài)，打出了自己的霸氣，大比分領(lǐng)先于你。你一度追上比分，但最終仍以 7比11敗北。盡管你輸了此局，但你和王皓奉獻了一局精彩無比的球賽！一場萬分激烈的拼搏！

　　在第四局里，王皓曾以6比3領(lǐng)先。但是，你不斷地攻擊敵方的防守漏洞，窮追猛打，加大了反擊力度，很快就反超了王皓，取得一個具有決定性意義的勝利！

　　最后一局最精彩，王皓力量雄厚，攻擊迅猛；你應接多變，伺機反擊。這一價段的回合中，雙方多進行相持性進攻、反擊，變化多端。你在對戰(zhàn)中顯然略占上風，并率先以10比6拿到了賽點。但王皓也畢竟不是省油的`燈，連扳回了3個賽點，追到9比10，場內(nèi)的空氣仿佛凝固了。在關(guān)鍵的最后一球，你頂住了壓力，遠臺防守出色，造成王皓快攻失誤，你奪冠了！

　　“男兒有淚不輕彈”，可你卻哭了，哭了很久。我不知道你在想什么，但我猜測，你是因付出后收獲的喜悅而激動地哭了。是啊，無數(shù)個日日夜夜的艱苦訓練所流下的汗水上無法計算的，而付出后收獲的喜悅是無法衡量的！只有付出后才能有所收獲，并感受到收獲的喜悅！

　　我了解到，你拿下奧運會金牌后，只差世錦賽金牌沒收入囊中了。

　　衷心祝愿您旱日拿下世錦賽冠軍，實現(xiàn)“大滿貫”！

　　此致

敬禮！

　　一個敬佩您的學生：魏元宇

　　20xx年8月5日

致一封信作文 篇2

　　你好！阿姨我要跟你說我六一的事。我坐到座位上等著老師來到教室，過了一會兒老師來到了教室說：“今天是你們的節(jié)日說一下你們的心情怎么樣�！蔽遗e手回答，我的心情很興奮。接著廣播響起來了。我們排隊到下面念有什么參加比賽獲獎的，真可惜我沒有去參加。接著我們回到了教室。開始玩起了游戲，第一個是夾珠子我越看越有趣想上去玩，可是我想觀看同學們玩游戲。第二個游戲開始了踩氣球，我也沒有玩和剛才一樣觀看同學們玩游戲。游戲玩完了開始發(fā)禮包了我興高采烈地說：“yes。”開始發(fā)了第一次是老師自己準備的食物我口水直留上千尺得把食品給吃完了。接下來開始發(fā)大禮包了老師說：“在這個放假期一定要注意安全。阿姨這就是我要跟你說的.話。祝你身體健康！

　　此致

敬禮！

　　你的侄子：杜宇彬

　　20xx年6月14日

致一封信作文 篇3

親愛的杜雨臨同學：

　　你還好嗎？

　　記得開學的第一天，你熱情地和每個同學打招呼，興奮地講述著暑假的見聞，笑得多么開心�。≡诮酉聛淼娜兆永�，我們一起學習，一起玩耍，一起歡笑。在這溫暖的班集體里，也許你只是一棵默默無聞的小草，可你依然以微笑示人，盡力地散發(fā)歡樂的芬芳�？涩F(xiàn)在，早操的隊伍里見不到你的身影了，我身邊的座位已經(jīng)空了許久了，午餐時更是要多下來一碗飯……每每此時，悲傷與悵然便縈繞在大家的心頭。杜雨臨，你知道同學們多么期盼著你回歸大家庭嗎？

　　那天，我和幾個同學、老師一起來探望你，你卻一直昏睡在床上，臉色蒼白而憔悴，原本瘦弱的身體現(xiàn)在更是像紙片一樣弱不禁風，最觸目驚心的是你的一只眼睛，又紅又腫，顯得巨大而突兀。這還是一個多月前的你嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛！你枕邊的平板電腦中放著動聽的歌曲：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著優(yōu)美的旋律，一陣陣酸楚涌上心頭：病魔何其殘忍！同齡的你忍受了怎樣的煎熬！

　　也許，你會抱怨命運的不公；也許，你也想過放棄治療；也許，你的心中陰霾密布……可你知道嗎？世界上還有多少人和你一樣無奈地面對人生的`逆境？還記得我們學過的課文《輪椅上的霍金》嗎？霍金雖然身患盧伽雷氏癥，全身只有幾根手指能動彈，但他沒有絕望，而是樂觀面對生活，堅強面對病魔，最終以不斷求索的科學精神、勇敢頑強的人格力量，成為科學巨人，成為了生活強者。還有張海迪，海倫凱勒……他們都是你的榜樣！鼓起勇氣，像他們一樣，勇敢地將病魔打倒，我們相信你！

　　更重要的是，你有愛你的父母親人，還有這么多關(guān)心你的老師和同學。你生病期間，你父母為了讓你吃下一點東西，絞盡腦汁，調(diào)試出各種美味的食物。不知你有沒有注意到，你的媽媽已經(jīng)多久沒有休息了，你的奶奶常常偷偷地落淚？老師和同學們雖然和你不能經(jīng)常見面，但我們都無時無刻不牽掛著你。班級里的老師和同學們?yōu)槟憔杩睿�糜宇航、陸誠鈺他們?yōu)槟惚硌莨?jié)目，那一張張寫滿了我們問候的心意卡片，還有朱顏嵐那一個個可愛的小熊玩偶，王子怡等幾位同學親手制作的風鈴，你都看見了嗎？我們的愛與你同在！

　　杜雨臨，你是勇敢的，希望你以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝病魔，早日康復，回到學校，這是我的希望，也是老師同學們的希望。杜雨臨，我們還想和你一起拍畢業(yè)照呢！加油！

　　祝你早日康復！

　　你的同桌：陳睿碩

　　20xx年11月15日

致一封信作文 篇4

親愛的遠方的同齡人：

　　你們好！

　　懷著激動的心情給你們寫信，很想與你們攜手，成為好朋友。

　　聽說你們現(xiàn)在還缺少好的書讀，有特別渴望讀書，這令我們非常想與你們共享我們的書籍。為此，我們上海市進才中學北校預備（10）班的同學專門為你們準備了一些適合我們中學生的課外讀物，與你們共享。

　　雖然你們的生活環(huán)境、學習環(huán)境還不是很好，但是，你們有愛讀書求上進良好愿望，有同齡人的幫助，不要沮喪�！皶�是人類進步階梯”，只要有了書，不管生活的條件再艱苦，學習的環(huán)境再惡劣，都沒有關(guān)系。我們與你們共享的`書，是希望你們能夠暢游在書的海洋里，在優(yōu)美的文字中，在有起有伏的故事情節(jié)中尋找到屬于自己的那份快樂，豐富知識，開闊視野，為改變家鄉(xiāng)的面貌而讀好書。

　　“讀書好，好讀書，讀好書。”這是大作家——冰心的一句名言。意思是知道讀書是一件好事，但不僅是知道，還要喜歡，當你喜歡讀書時，就要讀好的書籍。希望你們能夠在這些書里學到更多的知識，掌握很多做人的道理，豐富你們的課外知識，開闊你們的眼界。

　　希望我們可以一起快快樂樂的成長，希望書可以成為我們彼此溝通的橋梁，希望我們能夠成為永遠的朋友。

　　最后，我來播一個小廣告：如果還有什么需要可以給我們寫信，我們一定會盡力而為的！

　　在遙遠的上海，祝你們快樂、進步！

　　此致

　　敬禮

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