給老師的信【推薦】
給老師的信1
親愛的賴?yán)蠋煟?br/>
您好！
明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日！首先，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂！”在所有老師中，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數(shù)都數(shù)不盡。
在成長的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一，因為我遇見了您——我的語文老師。
在原來老師眼里，我只是一個平凡的小學(xué)生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎�，F(xiàn)在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠(yuǎn)有一個人支持著我。老師，我會永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：
你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養(yǎng)和教育。
三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理能力較差，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)成績比較落后，是學(xué)校各個科任老師憑著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成績及生活自理能力有了一個很大的提高。
三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校老師的教育和幫助，多虧你們學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師隊伍和特別負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活情況經(jīng)常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細(xì)反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關(guān)愛，也讓我非常感動!正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。
貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提升學(xué)生的綜合素質(zhì)放在首位，關(guān)注學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)心他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的.課外活動，特別是學(xué)農(nóng)活動更是磨煉了他們的意志，培養(yǎng)了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺!
孩子的每一次進(jìn)步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻(xiàn)使更多學(xué)生成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們!
最后把我們?nèi)易钫鎿吹淖８＋I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信2
敬愛的教師：
您好！
作為小樹應(yīng)當(dāng)感激土地，由于土地養(yǎng)育了它；作為小魚應(yīng)當(dāng)感激大海，由于大海是它的家；作為小鳥應(yīng)當(dāng)感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地；因為大地讓它們高聳；我感恩我的教師，因為教師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
感激師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則；是他們讓我們體味團(tuán)體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時，是他們在諄諄教導(dǎo)；在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時，是他們在不倦地勸誘；在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認(rèn)真講解；在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識，就不會有今日的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶晕业膶W(xué)生和屬下取得了成績和提高，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的'人，對別人的幫忙，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫忙他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自我。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個完美未來。
給老師的信3
敬愛的楊老師：
您好！
才上了一堂您的語文課，我就感觸頗多。您的第一堂課，沒有教授課本，而是引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鳌罢Z文”的含義。我不禁思考，語文是什么？語文是怎樣的？學(xué)了六年的小學(xué)語文，我竟沒有好好地思考過“語文”到底是什么。
語，語言；文，文字。對我來說，語文是睿智的言談，是精彩的演講，是美麗的文字，是人人傳頌的篇章，是精煉又動聽的詩句……語文是活的，每個人都有自己的思考和理解的方式。每篇文章每句詩句，在每個人的眼里都是不同的，它不像數(shù)學(xué)只有一個固定答案。語文的魅力，便來自于它的異彩紛呈，我已經(jīng)迫不及待地想放飛心靈的翅膀，由您帶領(lǐng)，飛向那語文的海洋。
因為只有一節(jié)課的接觸，我還不知道你上課的模式，但我認(rèn)為，您一定能把語文課上“活”，把我們的思想變“活”，讓語文課成為我們放飛思想，暢所欲言的舞臺。由于對您課的陌生，我的表現(xiàn)還不夠積極，但只有我的狀態(tài)進(jìn)入正軌，我一定在課堂上積極配合您，響應(yīng)您。
在小學(xué)時期，我的語文成績一直不錯。其實(shí)我覺得學(xué)語文并不太難，重要的.是大量的閱讀、正確的理解和豐富的積累。書看多了，自然會積累不少的秒詞佳句和寫作方法。我從小酷愛閱讀，到現(xiàn)在已經(jīng)閱讀過很多的文學(xué)書籍，小學(xué)語文成績優(yōu)秀就緣于此。步入初中，我也希望在老師的指導(dǎo)下學(xué)好語文，拿到滿意的成績。
蚌想要孕育出珍珠，需要長期的磨礪，想要把一壺冷水燒沸，則需要添柴加火。學(xué)好語文說容易也不容易，要擁有蚌磨出珍珠的毅力與恒心，也要擁有把冷水燒沸的大量柴火——這個柴火是日日月月的積累，是不斷增加的知識。要做好這些，可不是件易如反掌的事情。我也要盡自己最大的努力把語文學(xué)好。
最后，我希望老師能在我學(xué)習(xí)上不明白的地方多指點(diǎn)我。我先提前謝謝老師未來三年的教育了。
祝老師身體健康！工作順利！心情愉快！
給老師的信4
親愛的吳老師：
您好！
您知道嗎，我特喜歡您，還有您上的課，每一節(jié)課是那么搞笑風(fēng)趣、耐人尋味。每想到下午是語文課，我都覺得無比開心。
以前，語文老師在我心目中是一個可怕的形象。因此，我的語文成績比較差，老師總是偏向好學(xué)生。對于我這種不是特別優(yōu)秀的學(xué)生來說，無疑是一個巨大的打擊。但自從您來了以后，我的語文成績升了上去，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)愛上了語文了。您的'一視同仁，我在班上從平民到了達(dá)官貴人，我發(fā)現(xiàn)我和好學(xué)生的距離并不遠(yuǎn)，原來，像余嫣然，楊正光，楊蕭這樣的同學(xué)我覺得遙不可及。
我很愛畫畫，您改作業(yè)本時不知注意沒有，日記本的封面都被我畫上了公主。
因為您一視同仁，我喜歡上您，同時也愛上了語文！
祝您身體健康！
您的學(xué)生：黃宇捷
20xx年11月6日
給老師的信5
敬愛的老師：
你好！
感謝學(xué)校和您給了我們一次看到孩子課堂上真實(shí)表現(xiàn)的機(jī)會。在這里，我由衷的向您說一聲，您辛苦了。你的教學(xué)方法，從孩子們的積極配合和踴躍發(fā)言中可以看出，非常受歡迎。
知識的重點(diǎn)在活潑快樂的互動中自然輸送，讓孩子輕松地領(lǐng)悟、消化。最讓我感動的還是您能適時的地鼓勵與表揚(yáng)孩子，并巧妙地調(diào)動孩子的積極性。由此可見，您的教學(xué)態(tài)度是那么的`認(rèn)真負(fù)責(zé)又充滿智慧。
在孩子回到家后，繪聲繪色的描述學(xué)校一天的生活時，從她稚嫩的語言中可以了解到您是一個非常懂得孩子心理的老師，您能準(zhǔn)確的了解孩子的性格，知道她哪方面能力欠缺，最難能可貴的是，您能智慧的找到最適合的語言和方法來對孩子們進(jìn)行說教，每次看到您心里都很踏實(shí)，因為每一次都能在您的眼神中看到愛，在您的舉手投足中看到耐心，難怪孩子能這樣喜歡您、信賴您，真的，真的非常感謝您！
我們都曾當(dāng)過學(xué)生，深感這一生能遇到好老師是多么幸運(yùn)與幸福，因為在孩子心中老師的每句話，無論是表揚(yáng)還是批評，都像烙印一樣留在孩子們的心中，一句話甚至可以改變孩子的人生方向。
那一句“老師是人類靈魂的工程師”毫不夸大，真實(shí)貼切。孩子目前最大的問題就是自控能力比較差，喜歡我行我素，作為家長我們一定會配合老師幫助她提高這方面的能力。祝您工作順利、天天開心！
寫信人：xxx
xx年xx月xx日
給老師的信6
老師：
您好！
在這個特殊的日子里，我代表全體同學(xué)向您致敬！是您，告訴我們怎樣處事。是您，教給我們許多知識。是您，給予我們健康身體。
如果把您比作園丁，那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海，那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空，那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭，我們相信它永遠(yuǎn)不會熄滅。
父母是我們第一位老師，您就是我們的第二位老師，您比父母給予我們的'還多，我們鄭重地對您說聲謝謝。在這特殊的一年中，我們會好好學(xué)習(xí)，不會給您添麻煩了，會以一個優(yōu)異的成績和你說再見......
祝：身體健康，萬事如意，教書越教越棒！
陳漪潞
XXXX年９月１１日
給老師的信7
親愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您。
現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊涂，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個簡單的人了，其實(shí)我還是我，我的`所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個人的一句話;她說龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對您一直有個很大很大的誤會。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
道歉人：xxx
20xx年x月x日
給老師的信8
親愛的xx老師：
您好！
五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時間。也許是因為內(nèi)心的愧疚和對傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠的為我的幼稚和沖動向你道歉：對不起，xx老師。請不要對無知的人的言行生氣。我會在心里虔誠地祈禱。希望x老師永遠(yuǎn)保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對錯的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負(fù)。我的.不理解和思考完全被封鎖了，我從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。現(xiàn)在想想，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個。稍微考慮了一下，我絕對不會選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的愛和教導(dǎo)感到羞恥，更為你們xx老師的愛和鼓勵感到羞恥�，F(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫了。如果我錯了，我愿意接受任何懲罰。請相信xx老師能承受一切。古人云：“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父�！被仡櫸疫@兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心，我感到孤獨(dú)無助。我知道對我的過錯要求老師的理解有些過分，但我會從現(xiàn)在開始，認(rèn)真完成假期作業(yè)，用實(shí)際行動證明自己的悔悟，希望xx老師給我一個改變的機(jī)會。
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信9
尊敬的園長，大實(shí)驗班全體老師:
你們好!
我是大實(shí)驗班xx的媽媽.，孩子已入園快一年了,在這段日子里,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事.十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深.，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的'優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長的很佩服。
剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時，我們還很擔(dān)心孩子會不適應(yīng)，擔(dān)心孩子不會去面對陌生的環(huán)境和人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔(dān)心孩子不好好吃飯會餓著、擔(dān)心生病等等�？墒乾F(xiàn)在看來我的擔(dān)心是多余的，大實(shí)驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的
“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是：謝謝園長和大實(shí)驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
此致
敬禮!
感謝人：xxx
20xx年x月x日
給老師的信10
尊敬的老師：
您好！
我十分感激您對我三年來的教育之恩，我知道您布置那么多作業(yè)是為什么，是因為你對我們負(fù)責(zé)。有的時候打我們，是因為我們做錯了一些事，卻改不了，這一點(diǎn)讓你十分生氣，我在這誠懇地說一聲：“對不起。”
記得有一次放學(xué)到家后，發(fā)現(xiàn)自己大練習(xí)冊沒帶，就趕忙跑到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備離開教室，回家的時候，突然發(fā)現(xiàn)辦公室的燈沒關(guān)，我想了想這一個晚上過去會浪費(fèi)多少電啊！我就急匆匆地跑過去，發(fā)現(xiàn)辦公室里有人，我看了一下，原來是您。您對我們特別好，上課十分幽默，我們班所有人都非常喜歡你。最后我想一探究竟，看到您在改作業(yè)，我看了看手表，已經(jīng)快九點(diǎn)了，您還沒有回家，就在那一刻，我的心在慢慢融化，我不禁潸然淚下。每天早上我們都能看到一個充滿活力的你，卻不知道您背后也十分困倦，您對我們?nèi)绱说呢?fù)責(zé)，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)�？赡芤驗槲艺驹谀菚r間太長，您改完了作業(yè)，伸了一個懶腰，說了一聲：“終于改完了。”我沒注意，不小心被您發(fā)現(xiàn)了，您問我這么晚怎么還不回家？我實(shí)話實(shí)說，向您解釋了一下。您用和藹的.口氣說：“小孩子不能熬夜，你快點(diǎn)回家睡覺吧！”我再一次被您感動。
老師，我祝您身體健康。
您的學(xué)生：姜文皓
20xx年x月x日
給老師的信11
尊敬的涂老師：
您好！
嘆時光匆匆，留下的只是絲許的回憶與思戀。
不知不覺中，時間就這樣悄悄地從指間劃過，走得干凈利落，不留下一絲多余的痕跡。時間他很調(diào)皮啊，總在我不經(jīng)意間帶著我美好的回憶一起外出嬉戲，回來時卻又總是孤身一人，搞不清他將回憶丟在了何處，我也無意去責(zé)罰他，因為我知道，越想只會越傷心，越痛楚，倒不如將它們一股腦拋在腦后。我相信，珍惜當(dāng)下，才是最好的選擇。
但時間他也很懂事，雖然挖去了記憶石中的這一角那一處，關(guān)鍵的部分卻都完好無損地保留了下來，也正是因此，我才有機(jī)會在此刻再回念過往那瑣碎卻又美好的故事。
早已記不清第一天見您時是何情何景，是怎樣的穿著打扮，怎樣的音容笑貌。但是往后的日子，我卻記憶猶新。只記得您每日都陪我們一起伏案疾書，陪著我們一起學(xué)習(xí)，生活，休息，從不見您的一聲抱怨，一聲不滿，只是默默地做著自己的工作，管它再苦再累，也毫不推脫，您很和藹，很有耐心，對我們關(guān)愛有加，就像對待自己的孩子一樣，從不打罵我們，就算我們做錯事也是循循善誘，讓我們認(rèn)識到錯誤的原因，這樣的您，給我們最多的，就是溫暖，一股從內(nèi)心深處涌出的暖流，直入人心，毫無虛偽與演示，一切都是那樣的真實(shí)，那樣的令人動容。
還記得八年級夏季暑假我們在潤德補(bǔ)課，當(dāng)時的我總認(rèn)為您不會來，因為您那么嬌弱，那么愛干凈，因為那兒太熱，太臟，環(huán)境太差。但出乎我意料的是，您不但來了，而且工作態(tài)度也一如尋常，依舊是那樣動聽的聲音繪聲繪色的上課，不知疲倦地講解著一個又一個知識點(diǎn)，怕我們聽不到，有時一個知識點(diǎn)要講上好幾遍，但您卻并未厭煩，像問小孩子似的問我們懂沒懂，只有當(dāng)全班都齊刷刷地點(diǎn)頭示意時，你才會笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，開始講解下一個知識點(diǎn)。那些日子，我記得很深，很牢，生怕自己會忘了，因為有了它，至少可以提醒我，我們的身邊一直有這樣一位這么好的老師，也是因為它，給予了我更大的動力，無論是生活還是學(xué)習(xí)，都像一個源泉，源源不斷地灌輸給我能量，催促我前進(jìn)，鼓舞我堅強(qiáng)，促進(jìn)我奮進(jìn)，至今，我還很感恩那段時光，因為它給予我的，有太多……
有時您問話，我們就故意反著說，您就嗔怪的“罵”我們：“給點(diǎn)陽光，你們就燦爛”，我們就笑得更傻，異口同聲地回答“嗯”，您就故作無奈地?fù)u搖頭，我們知道那其實(shí)是愛。聽說有的同學(xué)您教了四年，好多同學(xué)您教了三年，雖然您只教我兩年，但我記得的還有太多，你說我“長得像個小老鼠一樣，要多吃一點(diǎn)啊”，有時我吃零食，在新航標(biāo)補(bǔ)課時吃方便面被您看見，您都要說這些東西吃了不好，要吃正餐。您帶我們?nèi)ヅ郎�，讓我們在山上背詩、作詩，和我們一起春游、做飯。冬天教我們高難度動作讓我們在教室里暖和起來，帶我們夜游校園，讓我們不間斷地寫隨筆，同學(xué)們都累積了好幾個隨筆本，每當(dāng)語文晚自習(xí)，您就把寫得好的文章念給我們聽，每次都像在我的心里投放了一枚炸彈，讓我不敢懈怠，我的隨筆從最初的'只能寫幾行字到現(xiàn)在也能長篇大論了……老師，謝謝您的一路陪伴。真的，謝謝您！
記憶的閘門打開，卻忽然發(fā)現(xiàn)已沒了時間再去回想，再去敘述，剩下的時間，只有五天，還有五天，我就將告別母校，告別這些曾經(jīng)與我肩并肩奮斗的伙伴，告別這么關(guān)心我的老師，奔去下一個陌生的領(lǐng)地，開始一段新的生活。但我卻很抗拒，因為我深知，一個人的心是有限的，如果在那費(fèi)了太多心，那么這邊的一切就將被代替，于是，我也盡量地克制住自己不去想那些，我一直在嘗試將自己留于現(xiàn)在這種狀態(tài)下，可每當(dāng)我望向窗外時，那些校園熟悉的地方卻好像都在指責(zé)我，指責(zé)我沒能忘掉他們，每當(dāng)此時，我都會笑，不是笑自己，而是笑他們，幾年的記憶豈是說忘就能忘的嗎，但不知為何，每當(dāng)此時，我的眼里總會有淚珠在打轉(zhuǎn)，我卻總是堅強(qiáng)地忍了回去。我不斷告訴自己，我是個大孩子了，不能哭，但又有幾次真正的做到了呢，每次睡前，我都會靜靜地躺在床上，眼前不斷地浮現(xiàn)出昔日在這個溫馨地方發(fā)生的一一件事，我都很用心地在回想，生怕遺漏了什么細(xì)節(jié)，有時想不起來很難受時，我才開始安慰自己，使自己冷靜下來，然后才緩緩地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但在夢中，我又經(jīng)常夢見他們，夢見第一次見面時我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種感覺，像一切都如昨天發(fā)生般那樣的清晰，我忘不了你們，于是我便決定，將你們留在心中，就如家人一般一直陪伴著我，不分離，讓你們一直住在我心底。
五天的時間，說長也長，說短也短，但我相信，就算是五天，也能過出五年那般的充實(shí)，我相信，五天的時間，我可以記下身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅是為了現(xiàn)在，更是為了將來，能有一個好的念想，能讓我知道，我小時候還有這么多溫馨的故事，這么多好朋友，好老師，而這，就是我想要的，全部。
涂老師，我舍不得分離，更舍不得母校，舍不得我的同學(xué)們，但我承諾，我一定會記得你們，一定不會忘了彼此，我有時間時，一定會回來看看的。
雖然即將分離，但我們不會走遠(yuǎn)，我們一直會在一起，一直，一直……
再多的話語也無法表達(dá)此時的心境，只希望一切：安好……愿你們依然如初，依然燦爛地笑，開心地笑，這就是我最后的祝愿。
希望你們一切都好！
此致
敬禮
您的學(xué)生：萬文生
日期：
給老師的信12
尊敬的老師，
您好！我是您的學(xué)生，我有些話一直想和您說。
我隱藏了很久，怕說出來會得罪您，可是我又覺得我不得不說。真的對不起！
您教了我兩年，我一直覺得您人品很好，很善解人意，又很耐心。您也很照顧我，有時我上課問題回答不出來，您就會叫另一位同學(xué)，從沒有為難過我。為此，我對您兩年以來對我的關(guān)心以及幫助說聲感謝！
可是最近我覺得您對我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。因為幾乎每次我來問您題目，您都以“有事”來拒絕我。我不明白為什么會這樣。為什么您以前愿意回答我，以前您從沒拒絕過我。是不是就因為我期中考試沒考好？也許是，這只是我的猜測。因為上周四我看到您幫兩位同學(xué)講題，她們學(xué)得比我好。我沒學(xué)好是自己的.責(zé)任，期中考試沒考好，我就一直在責(zé)怪自己，從來沒有認(rèn)為是你的不好。老師，我真的在努力！！我自從上次考砸后就花了不少時間在生物上，最近看過書后概念清楚些了，但以前卷子上有些題還是想不出。如果我在接下來的時間內(nèi)總是問您題目，您會對我反感嗎？
我一直在想，我做錯了什么？沒關(guān)系，您可以批評我，我一定會改！
我有三個問題要問你，第一，你是不是對我有偏見？第二，你是不是放棄我了？第三，你會因為我問題多而嫌我煩嗎？我感覺到您放棄我了，但是，我無論如何是不會放棄我自己的！我也要考大學(xué)的啊！我可不希望因為生物沒通過會考而無法畢業(yè)，無法考大學(xué)！
很抱歉這樣說話，實(shí)在對不起！我只是為自己的前途著急！但是麻煩您回答我，說真話！馬上要會考了，時間沒剩下多少了。我很急！
時間不多了，我知道會考若有一門課不及格的后果如何。我相信沒有一位高中生能承受得起這種失敗。會考不通過，畢業(yè)證書拿不到，高考無法參加，那高中不就是白讀了嗎？我現(xiàn)在很缺乏自信，我無法忘記上次考砸的陰影，我越來越自恨了！會考科目里，我現(xiàn)在最擔(dān)心生物了！我害怕到時候就我一個人不及格！我想，如果我沒通過，我會拿自己怎么樣？現(xiàn)在我19歲，這個年齡很沖動，一碰到不順心的事情就會做出消極的決定。我可能會對自己采取很極端的方式。
當(dāng)然，我沒有覺得是您不好！我知道沒學(xué)好完全是自己的責(zé)任。
我知道你忙，我為你考慮過，我不是說一定要占用你的時間，就看你什么時候可以回答我好了，我可以做到在您忙的時候不來打擾你，也不會占用你打球時間，我知道你喜歡打球，我也不忍心在您快樂的時候打斷您！如果我打擾了你，我是絕對不會原諒我自己的！
那您什么時候最方便？我什么時候可以問你題目？請放心，我不會只為自己著想的，我完全順從你！我看您什么時候可以回答我再來。
老師，您愿意幫我嗎？愿意回答我的問題嗎？時間不多了！實(shí)在對不起這樣對您說，可是我忍不住了！老師，對不起！真對不起！
至此
敬禮
您的學(xué)生
20xx-5-10
給老師的信13
親愛的老師們:
教師節(jié)好！
炎熱的暑假剛剛過去，新的學(xué)年又開始了。在第28個教師節(jié)之際，團(tuán)委、學(xué)生會和學(xué)校全體學(xué)生向全校師生員工問好。祝老師們身體健康！家庭幸福！
親愛的老師們，作為“傳道、授業(yè)、授業(yè)”的你們，從投身教育的那一天起，日復(fù)一日，年復(fù)一年，以高尚的品德，寬廣的胸懷，淵博的知識，扎實(shí)的作風(fēng)，孜孜不倦地教書育人，努力工作，不斷進(jìn)步
學(xué)高成當(dāng)老師就是榜樣。為了讓人民的教育更加輝煌，讓共和國的明天更加輝煌，你牢記目的，生活貧困，享受幸福，在無錫金榜高夫這個育人沃土默默無私地工作。努力是有目共睹的，無私奉獻(xiàn)是有口皆碑的！你像春蠶，像紅蠟燭，是人的梯子。光輝的形象鐫刻在高等院校的紀(jì)念碑上，濃濃的.教師風(fēng)度蕩漾在每一個學(xué)生的心中。正如陶行知先生所說:“老師掌握著名人和人類的命運(yùn)�！比欢缃竦那闆r是，“無盡的考驗，無盡的工作，無盡的心”成了教師工作的寫照。家長和社會對教師的期望越來越高，教育體制改革要求教師自身的水平和能力不斷提高，這使得教師在超負(fù)荷工作的同時承受著巨大的心理壓力。所以，在教師節(jié)之際，我們送給老師一份“健康”的禮物，請他們好好照顧自己，珍惜自己，快樂工作，天天開心！
感謝全校老師對學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的辛勤奉獻(xiàn)！
真心祝老師天天微笑！
你的學(xué)生:xxx
給老師的信14
尊敬的老師：
您好！從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩！
在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的.少年走到了現(xiàn)在，開始編織我美麗的未來。所以，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時候，耳邊總會聽到親切剛?cè)岬脑捳Z；當(dāng)我打敗困難的時候，耳邊又會聽到鼓勵的話語，當(dāng)我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風(fēng)雨過后，總會有彩虹。”對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心！有人說，老師是辛勤的園丁，還有人說，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。
千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我會好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩�；▋焊兄x陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。
老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果�。∧皇蔷G葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。
祝：身體健康工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月7日
給老師的信15
尊敬老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)從一個幼小無知的孩子，變成了一位四年級的優(yōu)秀少先隊員。回憶起四年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬千。
當(dāng)我從幼兒園轉(zhuǎn)到小學(xué)一年級時，我們才認(rèn)識了您——劉老師，您也是我們班的班主任。聽了您的第一節(jié)課，看到您那溫和的臉龐，有一種溫馨的感覺。正是因為您講課總是那么幽默、有趣，所以我們都愛聽您給我上的每一節(jié)課。
到三年時，各個學(xué)科都深了，您對我們也變得稍嚴(yán)格一些了，但是每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步了。您依然鼓勵我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們學(xué)習(xí)有一點(diǎn)成績，沾沾自喜時，是您及時告訴我們不要驕傲。記得有一次，期中考試，因為我的知識不廣泛，把一道判斷對錯的題做錯了，只差一步之遙就能考滿分了。您鼓勵我，對我說，以后做題要仔細(xì)、認(rèn)真、活學(xué)活用，留心觀察身邊的每一件事。也是您把我領(lǐng)進(jìn)了奧數(shù)的大門，讓我在奧數(shù)的天空中自由翱翔。也是您告訴了我，知識是取之不盡，用之不完的。
四年級了，我們遇見了語文老師——王老師，是您把我們帶進(jìn)了作文的天地。從一篇篇的`流水仗作文，一步步的提高，成了精美的作文。您也不斷豐富我們的課外知識，我們每次的優(yōu)異成績，都離不開您對我們的付出。
天空說您是彩虹；大地說您是園�。蝗藗冋f您是雨露；而我說您是人類靈魂的工程師。并毫無保留的把知識傳授給我們。
祝您身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：**
**年2月27日
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