【熱】給老師的信
給老師的信1
我是小四班張懷瑾的媽媽,今天懷著一顆感激的心情寫下這封信,在幼兒園的大半年,孩子的進步我們家長是有目共睹的,在小四老師們的耐心照顧和引導下,孩子在幼兒園快樂的成長。
感謝老師的因材施教,我的孩子比較調(diào)皮,不聽指令,在上課和課間活動中亂跑,是畢老師及時發(fā)現(xiàn)孩子的性格特點,多次與我溝通,反饋孩子的表現(xiàn),提出自己的建設性意見,采用給孩子固定上課位置的辦法提高上課注意力，建議我們多帶孩子參加社交活動,多閱讀,培養(yǎng)好孩子的.規(guī)矩意識;
感謝岳老師的耐心與細心,手拉手帶孩子玩要,在新年演出時給孩子單獨表演的機會，增強了孩子的自尊心和自信心(因為他沒有跟上集體表演)，同時也感謝已調(diào)至小六班的諸老師,對孩子的鼓勵和照顧。
因為這個調(diào)皮的孩子，老師們從無怨言，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系我們父母,直接也導致了老師們工作量的增加,我們的孩子牽扯了老師們很多精力,班級的教學和活動也開展的有聲有色,孩子的生活也照顧的井井有條,老師像是對待自己的孩子一樣不厭其煩,認真引導,有這樣負責任的老師,我們很感激,祝老師們身體健康、工作順利。
小四班張懷瑾媽媽
給老師的信2
敬愛的高老師：您好！
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間六年時光揮手而過，就快到了我們畢業(yè)的時候了。在這臨別之際，我懷著對您的感激之情，寫下這封信。
還記得四年級，我們第一次相見嗎？那時我們才重新分過班，除了幾個老同學，其余的都很陌生。新的同學，新的老師，新的學期，一切都是新的。
開學第二天，第二節(jié)是數(shù)學課，只見您帶一副黑框眼鏡，身著一件黑色的西服，臉色微微發(fā)黃，有些瘦，卻顯得很有干勁。您講課有條不紊，把每個知識點都講的很透徹，而每次上課，您都又會再復述一遍之前的知識點，煞費苦心，您分秒必爭，抓緊一切時間。中午的時，別的老師都休息，可您卻來為我們批改訂正，您每次批改作業(yè)的時候，都很留心，把易錯點找出來，再進行研究，為我們講述你的勞動成果，批改訂正時，您總會叮囑一句：“下次別再錯了！”遇到訂正錯的，您總是花費時間再給他講一遍，從不計較個人得失。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
那一次競選，我懷著對數(shù)學的熱愛和對新學期的希望走上講臺，競選數(shù)學課代表這個職務，在一段演講后我深深鞠了一躬，掌聲響起，最后，我成功當選了這個職務。我來到您的面前，說了句，“我是您的課代表了。”您看了看我，我看出你的目光充滿了鼓勵和希望�；氐桨嗌�，我拿到了日思夜想的“六九班家庭作業(yè)記錄本”那一刻，一種前所未有的自豪和快樂在我心中升起，從那個時候，我發(fā)誓要把數(shù)學學好。
可是光有信心是不夠的，還要付出�？晌覅s學的不太好，成績一直在過山車，一會兒好，一會兒差。有一次，只有八十多分，我灰心了，是您，跟我講了一番道理您告訴我，“你其實不笨，只要多加努力�！蹦�.話像一把火，照亮了我的心，把黑暗驅(qū)散，我經(jīng)過努力，終于在下一次，拿到了98分的好成績。
高老師，您是一盞燈，照亮了前行的路；您是園丁，將我們養(yǎng)成參天大樹；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們，在畢業(yè)之際，讓我真誠的說一句，“謝謝您的培育！”
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：常宇辰
20xx年5月30號
給老師的信3
親愛的老師:
我很抱歉冤枉了你�，F(xiàn)在我深深地意識到我的錯誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，冤枉了你。我真的非常抱歉。我一時糊涂，犯了這么大的錯誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情，只是一時的腦熱。
我知道有人打電話給我舉報，我也知道這個人是誰。龐老師，你是一個好老師，但是你不愿意說太多的話。用你的話來說，你是一個男人，你不能什么都談。這樣可能會積累誤解，龐先生，我非常抱歉，非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因為已經(jīng)對你造成了不可挽回的傷害。況且她對我來說也沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。她在每個人眼里都是一個好人，但在傷害我的人眼里，我不再是一個單純的人。事實上，我還是我和我的。有時候我應該想想自己和后果。這是我頭腦簡單，缺乏主心骨的'表現(xiàn)。其實是一個人的話激起了我無名的火；她說。勒龐在做什么？一個好的家庭讓他變成這樣。她現(xiàn)在是個好人。我不是推卸責任，只是想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相，所以我一直對你有很大的誤解。
你看不到電子郵件。現(xiàn)在只能通過QQ看到。希望你能看到。老師，今天見到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生。老師，真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝你，我不知道如何向你表達我的感激之情。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信4
尊敬的老師：
您們好！
欣聞我們家的寶貝英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關懷，辛勤的教育和幫助！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝燕菲今天優(yōu)異的成績。
我們家的小寶貝是一個非常聽話懂事的好孩子，她平時在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學校里也很認真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導下，學習的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學習。
當然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚和認可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學習、運用英語的自信心，也大大提升了其學習的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教導下，燕菲的語文和數(shù)學都有了比較大的進度。感謝生活老師潘攀老師對燕菲的無微不至的關心和愛護！真的`很感謝你們，很多時候，老師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學到知識的同時，也感受到了老師的關愛。
感謝你！親愛的老師們！在此，對燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作；同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活！
此致
敬禮!
您的學生：
20xx年x月x日
給老師的信5
尊敬的領導：
我叫xxx，是xx大學xx學院的一名應屆畢業(yè)生，主修xx(師范方向)，輔修xx(師范方向)，慕名自薦，應聘xx教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎扎實;在學生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的.班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到xx中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
特此
敬禮！
自薦人：xxx
xxx年xx月xx日
給老師的信6
親愛的x老師:
您好！
感謝老師，讓我們變得自信，超越自己。事實證明，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任，是通向未知世界的鑰匙。老師經(jīng)常教我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
謝謝老師。你是我們永遠可以信任的人。當你在生活中遇到困難時，你會尋求幫助。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說你曾經(jīng)是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣，要求我們豁達。你把美放在我們的心中，給我們教導、洞察力和想象力，從而構(gòu)建我們的生活。無論我們建設什么，您總是幫助我們打好基礎，把我們的力量奉獻給我們的`成長，總是激勵我們每天進步！也許隨著時間的推移，你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠留在我們的記憶中。
老師，感謝您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活更加充滿驚喜！最后祝老師們工作順利，家庭幸福，萬事如意！
xxx
20xx年x月x日
給老師的信7
親愛的老師：
您現(xiàn)在身體還好么？帶新一屆初三會不會太累了？從前您總自嘲工作太累，容易顯老。但在我心中，您是永遠年輕的。
離開二實驗有一段時間了，我無數(shù)次懷念起八班的三年。時光太窄，指縫太寬，三年無聲從指縫溜走，留下滿滿一手心的回憶。連您笑起來時眼睛的輪廓，瞳孔細微的變化，都像昨天剛剛見過。
三年，您如一只嬌小的老鷹，我們是您翼側(cè)的雛鳥，從您身上汲取溫暖，借著您的風力飛翔。還記得距中考兩個月時您發(fā)著燒給我們講作文，我們開始動筆時，您已疲憊不堪的趴在講臺上，令我們心酸不已。
還記得您帶著我們進行讀書報告會，鼓勵我們參加校內(nèi)外比賽，課前二分鐘演講，鍛煉我們的演講能力；中考前最后一次回校，您對忐忑的我說：“張溫欣，你沒問題！”那時候，我真的心潮澎湃，不僅僅是鼓舞，三年來點點滴滴，我曾不知好歹地惹您生氣，也曾看您展露笑顏，而就要分別時，您仍刮起一陣風，將我，我們，送到更高的天際。謝謝老師。
畢業(yè)典禮上八班扔出了寫著夢想的.紙飛機，卻又撿了回來，那紙飛機其實就是每一個八班同學，即使我在最遙遠的地方奮斗夢想，也不會忘記最初的母校，最初的老梁，再遠的落葉終要歸根。我，以及八班所有考上五十八的同學，都將竭盡全力，沖刺名校，希望我們能成為您的驕傲。這是我們對您有限而有深沉的回報。
有一種謝意千百字也說不完，有一種感情一生也忘不了。在教師節(jié)來臨之際，祝梁老師教師節(jié)快樂。中秋節(jié)快樂。
流水落花春去也，
三年桃李作秋鵬。
良師益友沒齒記，
銘感五內(nèi)授業(yè)恩。
待得鴻鵠歸來日，
師情畫意訴衷腸。
給老師的信8
姜老師：
不知近來可好?學生在此向您真誠的道一聲：感謝您，祝福您!
回首望去，深感慚愧。離開母校六年之久，竟未曾以任何方式與您及曹、金、周、李、潘等各位老師取得聯(lián)系。在此，向您致以深深的歉意。
初中時代，學生年少無知。全靠您及各位老師在生活上和學習中給與我諸多關懷，我才得以快樂的度過三年初中生活，并最終考上縣里最好的高中。然而，當時學生年少幼稚，無法體會你們對我的恩情之深。以致畢業(yè)時只一味沉浸于放假的快樂，而沒有體會到離別的憂愁便傻乎乎的離開，不曾與你們道別，也不曾留下你們的聯(lián)系方式。如今想來，頗多悔意。
高中三年，平平淡淡。從未戀愛、游戲，卻也沒能有效的學習。以現(xiàn)在的眼光去看，除了積累了一定的同學情誼，基本算是迷迷糊糊的過去了。期間，曾多次想與陳、周等幾位同學一起回母校看看。看看曾經(jīng)生活了三年的地方，看看曾經(jīng)悉心教導我們的老師。然而未能達成共識，直到高中畢業(yè)，依舊未能成行。至于當初為什么沒有獨自一人前往，相信老師您也了解我那時膽小、內(nèi)斂，甚至傻乎乎的性格。
高考過后，本想找你們一起吃個飯的，但礙于自己只考了個二本，最終沒好意思開口。對此，現(xiàn)在想想也覺得比較幼稚。
此后，關于我的一些事情就顯得較為復雜了。高考第一志愿被退檔，極為傷心煩躁，胡亂補填了一個“xx農(nóng)業(yè)大學”，準備著手高復。不想，該校將于當年十二月份與"xx大學"合并，并升級為“211工程”大學，于是便欣然前往。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。照此看來，我似乎應該心滿意足，踏踏實實的在海南求學的。但我卻于當年十二月循著高中時的夢想，參軍去了。
部隊在某省邊防線上，那里的條件非一個“苦”字能夠道盡。一年多的基層部隊生活讓我嘗到了真正的'苦和累，明白了一些生活的道理。
20xx年6月，我參加了軍校招生考試。當年8月被xx大學錄取。
軍校生活不論如何，也已經(jīng)過去了三年之久。偶爾閑下來的時候會回憶起很多，童年、少年，家鄉(xiāng)、親人，朋友、同學，可能是因為現(xiàn)在的學習、工作壓力太大，總感覺過去的時光才是美好的，總想著回家鄉(xiāng)看看，回學�？纯�。去挖掘心靈深處那一絲絲曾經(jīng)的美好和自由。
說了很多我自己的情況，不過寫這封信的目的自然是想要表達我對初中生活的懷念，更重要的是傳達對各位老師的思念。去年寒假回家，本想去看望您的，但無奈的是我們這幫學生竟然沒有一個人有您的聯(lián)系方式，實在慚愧。雖說無奈，但這也在意料之中，且不說與您久未聯(lián)系，就是同學之間現(xiàn)在也沒幾個還保持聯(lián)系的了。即便逢年過節(jié)會發(fā)個短信對他們表示一下節(jié)日的祝福，也早已不知那個電話號碼到底是不是他們在用了，“您撥打的號碼是空號”倒是聽得耳熟。我曾想是不是很多所謂的情感、友誼只不過是長時間相處的副產(chǎn)品，一旦在地域上相隔甚遠，所謂的感情也就自然而然的淡了。
今年春節(jié)聽說您調(diào)回那所中學任教的消息后，就一直想要通過寫信的方式聯(lián)系您的，但無奈學習壓力較大，很多任務又會突如其來的被安排下來，一直抽不出能安安靜靜寫一封信的時間。說來可嘆，就這封信也是幾經(jīng)折騰，斷斷續(xù)續(xù)的寫了大概有一月之久。
學生愚鈍，不知是否正確的表達了自己的情感，如有不當之處，還請批評指正。期待您的回信，并希望您能留下電話。最后，以我們軍人最樸素的方式再次向您致以最誠摯的敬意。
敬禮!
于20xx年
給老師的信9
敬愛的柯老師：
您好！
夏季的風，輕輕地拂過大地。在這個美好又溫暖的時節(jié)，我的心卻不平靜。時間荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們，就要步入初中的殿堂了。這一年，真的過的很快很快，就像這夏風，來的快，去的，也很快。這夏季的到來，也就意味著我們即將要離別了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是您真實的寫照。您為我打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
還記得，剛來東華小學時，由于是寄宿學校，從來都是活在父母庇護下的我，顯得極不適應，常常想家。是您，不斷的開導我，讓我釋懷；是您，倍加呵護，讓我在這，感受到了家的溫暖；是您，諄諄教誨，讓我學業(yè)不斷進步。您的'那一抹微笑，烙印在我心中，想起時就讓我覺得暖暖的。這讓我深深的喜歡上了您，愛上了東華這個大家庭。
英語課上，您總是一絲不茍，對我們的學習及其負責。有一次，考試沒有考好，您專門找到我，幫我重新制定學習計劃，時刻關注我的情況，直到我的成績再一次上去，并穩(wěn)定下來，您才舒了一口氣。
在生活上，您又像一個大姐姐，對我們無微不至的關懷。您經(jīng)常會在下晚修后，和我們聊天，和我們開開玩笑。對想家的同學進行疏導。我們每一個同學都覺得，您是一位人美、心更美的老師。
在這個學期里，您懷孕了，您即將會成為一個母親�？赡鸀榱瞬坏⒄`我們的學習，還是繼續(xù)擔任我們的英語老師。那時，我感受到了您對我們濃濃的愛意。每次你走來，為我們上課時，微風略過您的臉龐，青絲隨即躍起，笑容蕩漾在臉上，隔著很遠，都能讓人感到您的溫和、慈愛。楊主任還曾在級會上表揚過您，他笑著說：“我們六年級的英語老師——柯露瑩，是一位很負責任的女老師。她大著肚子，為了不耽誤課程，還堅持上著三個班的課，非常的不容易�？墒撬龔膩矶疾槐г�、不生氣。每天看見她，都是精神抖擻、斗志昂揚�！碑敆钪魅慰淠鷷r，我們每一個人臉上都洋溢著笑容，都為有您這個偉大的老師，而感到無比自豪。
回憶與您在一起學習、生活的美好時光，我總是在想：如果我們以后，能再走進您的教室，聽您講課，那該有多好��！您那慈祥的臉，總是浮現(xiàn)在我的眼前，我將會深深地印在心底。雖然我們才朝夕相處短短一年，但我永遠不會忘記，您那陽光般溫暖的教導，雨露般甘甜的微笑。我的每一次成長與進步都飽含著您的心血。謝謝您！親愛的柯老師。您永遠都是我心中最美的老師。
此致
祝您幸福安康！
您的學生：侯嘉欣
給老師的信10
親愛的老師：
您好！
這些年來，你不僅教會了我們知識，也教會了我們?nèi)绾巫鋈�。你像關心我們的母親一樣關心我們。你就像一支頑強的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。你帶領我們走進知識的殿堂，讓我們的知識更強大，更豐富。
你有豐富的教學經(jīng)驗，你不遺余力地把盡可能多的寶貴知識傳授給我們這些急需的人。但是有時候，我們不理解你的苦心，甚至有些同學不聽你的，總是讓你生氣，那你呢？很多時候，我們忘記了過去，用快樂的心態(tài)面對我們，和我們說話，和我們講道理。
我記得有一次考試，我們的數(shù)學成績下降了一點。我覺得：兩個班教的一樣，我們班講的比其他班慢。為什么差距這么大？你鼓勵我們不要放棄。你在試圖幫助我們。正因為如此，我第二次數(shù)學考了90多分。感覺很幸福。
教師節(jié)，當我給老師送禮物時，想到你平時對我的愛，想到你的身影，我感到很激動。記得高一高二的時候，我喜歡你的.課，因為你給我講了很多課外的知識，同學們聽的津津有味。這樣，我們不僅掌握了書本知識，還學到了課外知識，真的受益匪淺！
你不僅在學習上關心我們，在生活上也關心我們。有一次感冒了，請假打點滴，請了五天假，很多課都落后了。過了三天，父親讓我下午去學習打點滴，但是我手里有一個流量針，所以我很小心。到了學校，老師問我病了，叫我小心。我感動得流下了眼淚。
老師，這是一個神圣的名字！我們在玩的時候，誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？當我們誤入歧途時，誰給我們指路？是你！親愛的老師，你默默地幫助了我們。你就像一架梯子，讓我們攀登知識的最高峰。有時你批評我們有點嚴厲，但我相信你的批評是甜蜜的。你總是為了我們的利益和未來而努力工作。
沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露，花草樹木就不能生長。只有他們無私奉獻，才能充滿活力。我們的成長離不開老師。有你的熱情幫助和你的諄諄教誨，我們才能健康成長。你教了我四年，我還記得你說的每一句話。老師，你從早忙到晚，一定很辛苦吧。老師，謝謝您的母愛，謝謝您對我們的愛，我們將以優(yōu)異的成績回報您！"時光飛逝，日月如梭."轉(zhuǎn)眼間四年半過去了，離你還有一年半的時間。在這里，我還是想說：“老師，您辛苦了！''
希望
一切順利！
此致
敬禮
感謝人：Xxx
20xx年x月x日
給老師的信11
我是櫻桃班佳玥的媽媽，玥玥在駿景灣幼兒園已經(jīng)學習和生活了三個多月，在這段日子里，她已經(jīng)非常適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最為開心的事。十分感謝駿景灣幼兒園的譚園長和櫻桃班的老師們對孩子的愛心、關懷以及辛勤的教育和幫助。
玥玥這段時間的.幼兒園生活，讓我感觸頗多。每個孩子都有入園焦慮癥，第一次跟媽媽分離這么長時間，難免不適應，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心去關心、愛護她，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助她，把愛滲透到寶寶幼小的心里�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為她最高興的事情。雖然無法時刻觀察到孩子在幼兒園的情況，不能詳細敘述老師們每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一個充滿愛和關懷的環(huán)境中成長，正是孩子對這個環(huán)境中的人和物產(chǎn)生了堅實的安全感,她才會每天開開心心的去上幼兒園，滔滔不絕的敘述在幼兒園發(fā)生的事。孩子從抵觸去幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開譚園長的領導和老師們的共同努力，櫻桃班的老師要求嚴格，對家長周到熱情,經(jīng)常通過微信同家長保持良好的聯(lián)系溝通。
我衷心感謝駿景灣幼兒園的梁杏玲老師、陳麗琪老師、蘇艷芳老師，感謝譚園長的辛勤工作，感謝譚園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
給老師的信12
敬愛的曹老師：
您好!
時間好比流水，只能去不能回。很快，我就要畢業(yè)了。
四五年級上體育課的時候，看見六年級的大哥哥大姐姐們拍畢業(yè)照，總覺得畢業(yè)離我們非常遙遠。但現(xiàn)在我們將要面對即將到來的離別。
您從二年級開始教我們，直到六年級，您因為要生小寶寶了，所以只教到五年級結(jié)束。
回想過去的一幕幕，心中總充滿了感激之情。還記得，那時快要期末考試了，可我每次英語測試的成績都沒有上九十分。每當我拿到英語試卷氣餒時，您總會把我叫到您的身邊，講解錯題。“你看，你前面的'題都做的很好，后面的題目錯的原因是太粗心了……”直到期末考試，我考了九十七分，這里面有您細心指導的話語，也有我認真配合的態(tài)度，才會有這個分數(shù)。
曹老師您像一只辛勤的蜜蜂，忙碌在花海中不知勞累;您是一支蠟燭，燃燒自己照亮他人。
此致
祝您身體健康，工作順心!
鄒晨旭
給老師的信13
親愛的張老師：
您好！
您是我最敬佩的老師，雖然您有時對我們嚴厲，會批評我們，但我還是十分敬佩您，您一心為了我們，就像點燃的蠟燭燃燒青春照耀我們。
您教給我們好多新知識，也有許多好的學習方法，讓我們一點一點的進步，而我們的生活和學習都離不開老師。記得有一次班上有一位同學上課時昏昏欲睡，您走到他跟前摸摸他的額頭，“呀 發(fā)燒了！”，您趕緊聯(lián)系家長，又把他帶到辦公室給他倒水喝，后來直接送去診所交給家長您又趕回學校。還有一次上數(shù)學課的時候，您開玩笑說，比如武昊臻出去打獵，打了六只羊，我還記得那節(jié)數(shù)學課。不知老師還有印象嗎？有點像是在上歷史課，大家都十分開心，老師，我想對您說，您真厲害。有了您的熱情幫助，有了您的這些教誨，才會有我們的健康成長，老師太謝謝您了！
您十分辛苦，每次上完課以后還要批改我們的作業(yè)，多辛苦啊，咱班有76個同學您就要批改76本作業(yè)，要為76個同學操心。正因為有您的教育，有您的教誨，我們才能有今天的見識，正因為有您的呵護，我們這些花朵才能健康地成長，正因為有您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理，您就像我們的媽媽一樣，讓我們覺得無比幸福，您整天為我們的安全操心勞累。
是的'，大家說老師像園丁，但我覺得更像我們的媽媽！老師，謝謝您對我們的認真和負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給我們許多知識，謝謝您對我們的無私奉獻！
謹祝
身體健康
您的學生：武昊臻
12月27日
給老師的信14
章老師：
您好！
上次見到您已經(jīng)是去年的事了，上一個暑假，臨近開學的時候，我得到一個消息：您不教我們班了。
當時的我十分震驚，因為您是我們的班主任，我本以為您會陪著我們到畢業(yè)。
記得您在三年級的時候，曾有一次十分生氣，對我們說：“你們這么不聽話，等到四年級，我就不教你們了！”當時我們個個都被嚇得不敢說話，生怕您四年級就真的不教我們了。
幸好，四年級，您并沒有離開。當時我還在暗自慶幸，我們班是一個不算太好的班級，很多老師都不愿意接班。
猶記得，我轉(zhuǎn)學到這里時，對陌生的校園，我的內(nèi)心充滿了不安，但是當我看到您和藹的笑臉時，一切恐懼突然都消散了，我跟著您走進了班級……
后來，您讓我參加了作文比賽，這對我來說是一種全新的體驗，在以前那個學校，老師不是很喜歡我，也沒有讓參加過類似的比賽。我在您這里感到了友善，第一次參加比賽就獲得了不錯的成績。您不僅讓我參加了作文比賽，還讓我參加了講故事比賽，這對我來說也是一次考驗。
最后一次見到您是在去年，也就是五年級上冊的'時候，您來到了班級，在班級里與同學們打著招呼，委托我把一本書還給媽媽，然后您便離開了。
從那之后，我再也沒有見過您。轉(zhuǎn)眼就到了五年級學期末，偶爾去操場的時候，我還會聽到有同學用手指著一個方向，喊著：“章老師！”但是當我看去時，您的身影早已不見了。如果，未來我能見到您的話，我想對您說一聲：“謝謝您，章老師！”
祝
身體健康！
鄭芳瑋
20xx。6。4
給老師的信15
親愛的張老師：
您好！離別多日，近來可好？又到了開學季節(jié)，又坐在課堂上，我不由得想起您，
張老師，我想對您說，過去的一年，能成為您的學生，特別是在我剛步入中學，人生關鍵的時刻，與您相遇，我感到十分的幸運！
我還記得第一次見到您時，就產(chǎn)生了“一見鐘情”的感覺。當您端莊大方地拿著教學材料進入教室的那一刻，本來正在因受委屈而傷神的我立即調(diào)整了自己的坐姿，心想著能在您心中留下一個好的印象。當時的您，我還記憶猶新，眉目溫和，尤其是您的眼睛，清澈干凈，萬千星辰都不及您眸底的`清塵閃爍。當您開始講課時，您雙目烔烔，透著知識的力量。我心想，就算是再厭學的孩子，見到您后，與您對視片刻，都會不由自主地沉浸到您的課堂。
您是一位十分尊重學生，且格外開明的老師，記得第一次您布置的作文題為《我的班主任》，您說希望在我們筆下您能見一個“新”的班主任�？善翘煳覄偱c新班主任產(chǎn)生了沖突，自覺委屈，不愿提及有關她的任何事情。怎么辦呢？我思來想去，提筆寫了一篇關于我小學時的班主任的作文，把它交上去的那一刻，我忐忑不安，心想跑題了，會狠狠地挨一通罵，不料作文紙發(fā)下來時，我很驚訝地您的評語是這樣的“重情義的好孩子，老師很理解你。你的文筆其實不錯，比如這個句子我們可以……”，當時，我就熱淚盈眶，明明是我的任性，隨意對待您布置的作業(yè)，您卻給予我高度的理解和包容，維護了我當時幼稚而又敏感的自尊心�，F(xiàn)在想來，我只想真誠地向您道個歉“張老師，對不起！不該不認真、不規(guī)范地對待您的第一次作文”。
您也是一位幽默、善于將語文運用到生活里的老師。有一次我說《定風波》是我最喜歡的詞，您說：“我也是�？磥砦覀冇⑿鬯娐酝剑 蹦且凰查g，我熱血沸騰，暗下決心一寫要將語文成績提上來。還有一次，學“敬辭。謙辭”這一版塊內(nèi)容時，我曾誤用了“惠存”這個詞，后來發(fā)學習資料時，您笑著對我說：“俊瑤惠存�！边@下我終于明白怎樣運用這詞了。
除了傳授我們知識，您還教導了我們很多做人的道理。
記得在學《鄧稼先》這一課時，有同學提出楊振寧在鄧稼先回國為祖國研發(fā)子彈時，而他卻移居美國，是一種不愛國、叛國的行為時，您卻說：“楊振寧和稼先是無法比較出孰是孰非的。鄧稼先的研究項目是中國可以研發(fā)出來的，但楊振寧的項目在當時中國所擁有的條件和資源下，不可能完成的。只有借助美國的資源優(yōu)勢，才能完成這一科學項目，才能為中國作出貢獻。所以他當時的選擇是明智的，更何況他現(xiàn)在已經(jīng)回歸祖國，繼續(xù)工作著，所以我們看問題不能太片面，應多方面考慮，全方位思考，這樣才能走向深刻�！睆哪谴我院�。每當我與他人發(fā)生矛盾沖突時，我都盡可以從多角度思考問題，尋求最佳的解決方法，這樣我自己也變得大度、寬容了，心境也開闊了。
您的事跡還有很多很多，我不能一一細說，只能概括為：一日為師，終身為母。在我生命的旅途中，非常幸運地遇見您這樣一位名師、明師。唯有開心地活著、認真地學著，才能夠真正地報答您，不負您的拳拳愛心！
希老師一切安好！
此致
敬禮！
您的學生：肖俊瑤
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