給朋友的一封信
在學習、工作或生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編精心整理的給朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給朋友的一封信1
親愛的臺灣小朋友：
你們好！
我是祖國陸一名普通的小學生，我叫xxx。我是一個活潑、愛交朋友的小男孩。我的愛好很多，喜歡看書、運動、旅游等。雖然，我們沒見過面，但在我的心里早已將你們當作我最好的朋友了。
我從書中知道了臺灣是一個美麗、富饒的地方。島上樹木繁茂，資源豐富。著名的日月潭湖水清澈，水平如鏡。岸邊綠草如茵，四周群山環(huán)繞，山水相映�？墒�，我們就相隔了一條小小的海峽，卻只能遙遙相望，不能團聚，我們是多么希望你這位棄母流浪的孤兒能回來呀！今天，我們的祖國有了翻天覆地的變化。神舟飛船不但飛上了太空，還在太空留下了我們中國人的足跡。奧運會的成功舉辦給全世界人民留下了無與倫比的'精彩。你們一定和我一樣，為祖國的富強而感到無比自豪吧！最近，我在電視上看到臺灣已經(jīng)為祖國陸開放了旅游。從飛機直航到開放旅游，又跨出了喜人的一步。要是有機會，我一定會來臺灣看看的。
香港回家了，澳門也回家了，我盼望臺灣也早點回家，早點回到祖國媽媽的懷抱。親愛的臺灣小朋友，讓我們攜起手來，共同努力，讓兩岸的和平橋早日建造起來吧！
最后，讓我貌同祝祖國早日統(tǒng)一！祝家健康快樂！
一個熱愛祖國的陸小朋友
祝：
好好學習，
天天向上！
你的朋友：XXX
XX年XX月XX日
給朋友的一封信2
遠方的小朋友：
你好！
我之所以寫信給你，是因為我們學校正舉辦“手拉手”活動，我想通過這次活動與你成為好朋友。
你和我從來沒有見過面，讓我先來自我介紹一下吧。我叫龔詠棋，今年10歲，是一個陽光的小男孩，現(xiàn)就讀于東莞市虎門鎮(zhèn)太平小學五年級。
我們這個地方，有許許多的高樓大廈，還有很多游樂設(shè)施，在從多的游樂設(shè)施中，我最喜歡的是虎門公園里的碰碰車、摩天輪、海盜船。記得有一年的暑假，我一個人跑到虎門公園，把這些游樂設(shè)施玩了一個遍，害得我的家人找不到我人。
對了，我們這個地方很出名。要是你對歷史稍微有點常識的話，你就會知道虎門銷煙。林則徐用來銷煙的那兩個大水池現(xiàn)在還在呢。要是你有機會來虎門的話，我一定會帶你去參觀參觀。還有遠近聞名的威遠、沙角炮臺——一到節(jié)假日，游人如幟，多得讓你數(shù)都數(shù)不過來。還是那句話，要是你來虎門的話，我一定會帶你去看看，你肯定會喜歡這個海濱小城的，不是嗎？
好吧，我作業(yè)還沒做完，今天就寫到這里。希望你在回信的.時候，也介紹介紹自己，也別忘了介紹介紹你的家鄉(xiāng)，對于這些我非常好奇。期待你的回信。
祝你
天天開心，笑口常開！
龔詠棋
20xx年3月5日
給朋友的一封信3
親愛的同學們：
你好！
人的一生離不開朋友、老師、父母，等很多人，但我覺得朋友是人生成長的助力與陪伴。
朋友，這個名詞是如此親切，朋友見證了我們一起的成長經(jīng)歷，有朋友的.陪伴，再遠再漫長的路也不覺得漫長，再曲折的路也不會覺得艱難，友誼像一株生長的植物需要我們用心共同呵護，共同精心照料。
朋友，是與你經(jīng)歷風風雨雨的人，朋友是在你傷心時給予你更多安慰的人，朋友是在你犯錯時給予你警告的人。因為朋友我們少了幾分孤獨，增添了幾分溫暖多了一絲安慰。
孔子曰：友直，友諒，友多聞，益矣。我們要交對自己有益的朋友，交善友，交易友是朋友豐富了我們的生命友誼讓我們更加體會了生命的快樂與美好。
朋友是靜放的花朵美麗的彩虹讓我們更加繽紛。
此致
敬禮！
你的同學：xx
xx年xx月xx日
給朋友的一封信4
李亞旗：
你好!我是你的好朋友盧江坤。今日可好?祝你有一個美好的一天。在新的學校里，你還適應嗎?望你能快快跟新同學們打成一片，加油!我們在這里也開啟了新的一個學期，只可惜沒有了你的相伴，也許我的生活會變的無趣，只有你才能給我?guī)砟菢铀实男β?/p>
以前的我，別看在大家面前是那樣的大方，其實自己內(nèi)心是沉默的，是不愿向外人吐露的，連我的父母有時也不知道我真實的心聲，我的內(nèi)心很少向別人開啟過。有時自己的幻想故事，就是我自己的翻版。有時更愿向日記本、作文紙去傾訴。直到有一天，我們因為MC走到了一起。我們因為同樣的興趣，同樣的`'性格賞識對方，都是翩翩君子，成為了兄弟。直到遇到你，我那緊閉的內(nèi)心鐵門終于開啟了。
雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學，可是在我心中還是會一遍遍的想起你：那熟悉的臉龐，那熟悉的嗓音。那依舊不變的組合，在我的腦海里一遍遍倒帶、回放，百看不厭，百想不厭。你的離開，是對我莫大的打擊，更是我們這個班級的挫傷。沒有你，我們男生沒有了士氣;沒有你，沒有了一路歡聲笑語;沒有你，我們的活動沒有了亮彩……
每個團隊都有自己一個小小的心愿：那就是在對方面前，許下永遠是好朋友的諾言。我們終究會分離，天下沒有不散的筵席，你只是提前罷了……雖然你到了別的學校，可我們的心依然在一起，成為不可磨滅的共體。我們依然在這里，在這里等待，等待你的回歸。對承諾做出行動。哪怕我不再你身旁，我的心里永遠住著一個李亞旗，那是一個在等待，在等待回歸的李亞旗……
李亞旗，當啟曉星升起最后三顆星時，那是我們，那也是我們在想你!
寫信人
時間
給朋友的一封信5
親愛的芷茗：
近來可好，時值美好的圣誕節(jié)之際。謹致我的思念和祝福。
我知道，“復讀”這條路并不好走，他要承擔起更大的毅力，以及平常人無法想象的壓力，它往往還伴隨著一定的風險。你需要付出的心血是比常人更多的'，而當我知道你選擇了這條路時，我是支持的，我知道你帶著對高考的不甘，對夢想的追求，我在心里默默為你祈禱著，不敢去打擾你，有太多太多的話想和你說，去又不知從何說起。
當我抬起筆尖寫下這篇文章時，是帶著我最真摯的內(nèi)心來祝福你的。我現(xiàn)在依然還是“sin2x+cox2c=1”。失敗一次沒有什么大不了，給自己一個機會重新開始，相信自己下一次會成功，堅持走下去，未來是不會辜負這些曾經(jīng)付出過辛勞汗水的人。
現(xiàn)在的你一定十分痛苦，十分煎熬，在高考僅剩一百多天，面對著各種數(shù)不清的、莫名的緊張，身為復讀生的你，與同屆之間的差距越來越小，甚至隨時會面臨被反超的可能，內(nèi)心的焦灼已經(jīng)快要達到頂峰了，身心也早已不堪重負。
對此，我想和你。未得秋華，哪得秋實。在高考這座獨木橋上，無數(shù)人想要從中脫穎而出，他們?yōu)榈氖鞘裁�，不就是心中那一抹夢想嗎。人生啊，就是在最美的年華里，為最純真的夢想，盡最大的努力。在高考這條道路上，承載了太多人的夢想了啊，每一個人都是孤獨的探索者，每走一步，都是新的起點，要懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
最后，衷心祝愿你在明年六月不負眾望，笑魘如花，金榜題名。
最后的最后，提前祝賀你在新的一年里心想事成，萬事如意。
祝：
身體健康，學業(yè)進步！
寫信人：阿華
20xx年12月6號
給朋友的一封信6
親愛的王露熙：
你還好嗎？你為什么要轉(zhuǎn)到濟南去上學呢？曾經(jīng)的我們肩并肩的一起上下學，一起學習，一起玩耍。那是多么愉快的一段時光呀！可你為什么你悄無聲息的就轉(zhuǎn)學了呢？我很想念你你想念我嗎？
曾經(jīng)的我們還是一對很有默契的同桌呢！兩年的同桌時光里我們之間發(fā)生過很多次默契的事情，那一天我一早來到教室，過了一會兒看到你拎著早餐走了過來。你看了我一眼，對我說給你買的早餐。我先是苦笑，然后默默地從書包里拿出給你準備的早餐。我們相視一笑。中午的飯又有著落了。這樣的事情在我們之間發(fā)生了很多次。
有一次，在你家玩的時候，我不小心打碎了你心愛的水杯，望著滿地的碎片，我緊張的不知所措，正在我手忙腳亂的準備把碎片一一撿起的時候，這時你出現(xiàn)了那熟悉的腳步聲，離我越來越近。我的心里緊張的像揣著一只兔子一樣噗通噗通直跳。生怕你會因我打碎你的水杯而生氣，不愿再與我們做朋友。我小聲的對你說：“對不起……”只見你臉一黑，我趕緊低下頭等待著你的“風雨雷電”的'降臨。但出乎我的意料的是，你卻抓起我的焦急的說：“快放下碎片，讓我看看你的手有沒有受傷�！蔽铱粗愠錆M關(guān)切的眼神，內(nèi)心的感覺如寒冷的冬天被注入一股暖流般溫暖，眼淚也不禁流了下來。你仔細的檢查了一遍，確定我的手沒事，那緊皺的眉毛才緩緩地舒展了開來，而你卻連一句責備我的話也沒提。
雖然這件事情已經(jīng)過去了很長時間，但我每每想起內(nèi)心就會覺得很甜蜜，我真心的希望我們還能再見面。朋友，你在新的學校過得好嗎？交到新的好友了嗎？我很是想念你，希望你在回來的時候能與我見一面。期盼你的回信。
祝你
學習進步，永遠開心
此致
敬禮！
你的朋友：李凌露
20xx年12月14日
給朋友的一封信7
親愛的的春霞：
您好！我近期讀過一本書，想詳細介紹讓你。這本書是《魯濱孫漂流記》。
這本書關(guān)鍵寫了：魯濱孫再一次遠洋航行全過程中，出現(xiàn)意外被沖來到一座人跡罕至的海島上。他很冷靜，等潮水退了，他砍樹，坐上了那艘破船。他在船里找到食材，筆，紙，也有幾本書《圣經(jīng)》，而且?guī)У搅藳]有溺死的兩根貓和一條狗。食材迅速吃完了，他便帶著狗去捕獲小羊，以后，他居然擁有一個巨大的.一片羊群。在這里座海島，他發(fā)覺了野人的足印，十分慌亂，因此，他把自己住的地區(qū)室內(nèi)裝修了一下，更安全性了。殊不知，在這類恐懼之下，他有救了野人“星期五”。以后她們倆有救了一位艦長，最后，她們被艦長送返回了美國。
這本書十分趣味，你能看一看。誰又能抵觸書籍的引誘呢？
祝你們學習進步
你的朋友
李怡穎
給朋友的一封信8
原來，到最后，我才發(fā)現(xiàn)
只有我和你屬于想容入新的集體中也不知道怎么做的人
后來，我們都選擇放棄，沉默
我們放棄去接受新的事物
我們又走回去了
躲在洞里，等待著，那個洞悉我們的人
昨天，我們都揮霍完畢了
已經(jīng)沒機會要回了
今天，我們有的是時間
但卻沒機會給我們使用
我抱怨的是，可惜我沒努力學習和你們上同一個學校，
你也要檢討的是，你學習太好，沒能和我上同一個學校
我們完美的走過了初中
我們風風火火的過了一個和其他平凡人不一樣的初中
我們要慶幸
慶幸。我們有基本符合的性格
我發(fā)現(xiàn)，和我們一樣的人，原來真的屈指可數(shù)，少得可憐
CO是那種會放出特殊光輝的星星，能吸引很多人
可是，高貴的`星星，是永遠也不知足的
我們，是一種最柔和的星星，散發(fā)出溫馨的光輝
中和了他們的刺眼
使他們更閃亮
或許，我們活著
是為了他人，而不是自己，我們總說自己很自私
其實，我們真的很大度
我們能容忍一切
閃亮的星星可以和任何的星系組合
只不過，和我們組合，能更突出她的光輝
而我們，只能找到類似自己的星星組合或去中和閃耀的星星
我們的路，很窄
但我們卻能找到更長久的朋友
其他不知道的人，總說我們怪
其實是我們說他們怪
我們很好，比任何人都要好
我們的內(nèi)心無比強大
只為了讓自己不再受傷
我想，我們總要容入新的集體
或許，我們會的
但容入的只是我們的軀殼
脫軌的是我們的靈魂
我們能說出一堆附和那些人的話
因為，我們只想過得平凡
我有個秘密
軍訓那么苦，我之所以能支持到今天
是因為我有希望
希望是你們
每天都想著能見到你們，所以我能笑著醒來
不管，是誰先忘記誰
但，我知道，我會永遠記得你們
這是我的承諾
這是支撐我勇敢活下去的力量
我知道，你會認識到新的人
我也會的
但，那或許只是表面
我們，是那種小心翼翼的人
不會隨意把自己解密說出去的人
而CO是很容易向別人敞開心扉的人
我們應該知足
我們以后，或許不能經(jīng)常見面
因為，我媽可能不給
但是無論如何
一個月一次總是可以的
我的力量來自這里
每天醒來，我就在等待這一天
幸福，我們會的
因為我們有彼此
我們是鐵三角
彼此都不會忘記誰的
這是肯定的
問一句
誰過過這樣風火的三年
獻給我最愛的朋友
如果我們一事無成，就開個小店
BY：你們的最愛
給朋友的一封信9
親愛的玉樹小朋友：
你們好！你們可能還不認識我，但我真心想要和你們交朋友，我是來自美麗星城——長沙的一位11歲的小女孩，做個自我介紹吧我叫王，很高興認識你們。這次我們老師組織我們舉辦一次“手拉手”活動，我們以寫信的'方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對你們說：“一定要振作起來！”
如果方便，我請你們到我們這玩幾天你不會拒絕吧？我會帶你們?nèi)ノ覀冮L沙的“烈士公園”。“岳麓山”和“酷貝拉”。
對了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來和我分享一下，好嗎？
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
祝：身體健康，學習進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信10
親愛的遠方朋友：
你們好!
我叫劉曉雪，是蘆塘小學五年(3)的學生，今年12歲，相貌平平。雖然我生長在農(nóng)村，過著平凡、普通的生活，但我很快樂。
我是多么希望能早些開展“手拉手”活動呀!我建議大家進行“角色互換”。讓我們農(nóng)村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快來繁華，生活在城市的朋友可以來農(nóng)村體驗一下農(nóng)村樸實而有趣的生活。
朋友，我知道農(nóng)村生活遠不及城市，但農(nóng)村生活的樂趣卻比城市的要多得多。
春天時，我們可以去登山。當你站在高高的山頂望著山下那綠色的“海洋”，聽著溪水在山澗跳躍的聲音，呼吸著新鮮的空氣時，你一定會情不自禁地贊美自然界的美好與神奇。
夏天的時候，我們可以背著一個小竹籃到山上采草藥。在眾多的植物中找出草藥是件不容易的事，所以每當我們找到草藥時，都會高興得跳起來，那興奮的勁兒難以言狀。夏天天氣炎熱，有時我們也常提著小籮筐到河里去抓魚。夜晚，我們常在高山上，草垛上，仰躺著數(shù)離我們很近很近的閃閃發(fā)光的.星星：一顆，兩顆，三顆……十顆……多愜意啊!
秋天天高氣爽，最適合放風箏了。我們站在田野上，一個人用手托著風箏，另一個人牽著線，站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風箏便凌空飛起。我們一邊牽著風箏，一邊在田野上奔跑著，歡快地喊著、叫著。
冬天，我們這兒不下雪。不知道朋友，你們哪兒下不下雪，如果有下雪的話，哪兒的景色肯定特別美吧!
親愛的遠方朋友，你們可曾在草地上放過風箏;在山上比賽采藥：在門口的大樹下蕩過秋千;在夏夜的星空下數(shù)過星星;在中秋節(jié)邊吃這月餅變幻想著月亮上的玉兔、仙子……我想你們的生活也一定和我們一樣有趣吧?能不能把你們的童年故事告訴我，讓我和你們一起分享童年中的喜怒哀樂呢?
期待你們的回信。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信11
親愛的xx同學：
你好！
我叫xxx，你可能還不認識我。我上五年級，家住在河北省衡水市。我的愛好十分廣泛，比如踢足球、跑步、彈鋼琴……我最喜歡的是看書。只要我一看書，別的事都消失了，不知道你有什么愛好？如果咱們兩個人有一個共同的興趣愛好，那就太好了！這樣可以拉近我們之間的距離，促進我和你之間的友誼。
記得老師講過，你們那里十分貧窮，衣食住行都是問題。不知道你現(xiàn)在是什么情況？你還住在破爛的小房子里嗎？你還用翻三座山去上學嗎？你的每一個星期還在吃那讓人辣的吐舌頭的辣階飯嗎？你冬天還用光著腳去上學嗎？雖然你的.生活是如此艱難貧苦，但你依然堅持上學，對學習沒有一絲的懈怠。你的樂觀、開朗、向上的精神，使我十分敬佩，我要向你學習。
我們學校最近舉辦了一個“手拉手”活動，給僻山區(qū)的孩子們補貼。讓沒有上學的孩子們能上學，沒有衣服穿的孩子能穿上衣服……我們在生活中可以給你們寄一些衣服、錢、生活用品和玩具，在學習上也會給你們寄文具、書和書包。我希望你能和我成為好朋友，我也希望得到你的回信，歡迎你到我家來做客。
祝你身體健康，學業(yè)有成！
你的新朋友：xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信12
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫陳欣妍，是安徽省安慶市實驗小學五年級三班的一名學生，我在電視上看到你們瘦弱的背影和無助的眼神，你們大都家境困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學。
看看你們的學校吧，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有課外書，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的，有的同學鉛筆用的只剩下手指頭那么長了，還舍不得扔掉，有的同學書包是媽媽用一些舊布頭縫制的，有的同學幾學期下來，書本還像新的一樣，書角一點兒也沒有卷起…… 你們在那么艱苦的條件下還堅持學習，成績還那么好，你們的學習精神令我敬佩！
再看看我和我的同學們把，我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包…… 我們中的許多同學都是家里的'小公主、小皇帝，家里人天天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，還老惹大人生氣……
也許你們很困惑，我為什么寫信給你們，那是因為我們學習要開展“手拉手”活動，因為你們的學習環(huán)境不好，我們會送些學習用品和書籍給你們，讓你們和我們一樣，在祖國的懷抱下，努力學習文化知識，成為國家的棟梁！希望你們手拉手，共進步！
希望這封信能建立起我們之間的友誼，熱切期待著你們的回信！
祝
學習進步，天天向上！
一個關(guān)心你們的同學：陳欣妍
給朋友的一封信13
親愛的邊疆小朋友：
你們好！
雖然我們沒有見過面，但這封信到了你們手中時，你們就會認識我——一個生活在河南省焦作市的11歲女孩。
先自我介紹一下，我叫王佳璇，我有許多愛好，喜歡吹笛子、打乒乓球、游泳等，我也有一些缺點，比如粗心、膽小。我生活在繁華的城市，這里高樓聳立，商品琳瑯滿目，節(jié)日人流如潮，有豐富的水源；這里四季分明：春季萬紫千紅、夏日驕陽似火，秋季碩果累累，冬季大雪紛飛。我從書上了解到你們經(jīng)常吃不了飽飯，你們很少喝到甘甜的水，你們上學需要走幾個小時的山路…正好我們準備開展一次“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品和生活用品，送一些心愛的禮物給你們。這雖然是杯水車薪，但也表達了我們的一點心愿。我們雖然沒有見過面，但我們愿把一顆真誠的渴望友誼的.心獻給你們，親愛的遠方朋友！噢，朋友們！我多想長上翅膀，飛往你的家鄉(xiāng)，白天同你與你玩耍，晚上與你們一起烤火。
也歡迎你們到焦作做客，我愿意做你們的導游，帶你們參觀美麗的焦作，游覽一下焦作的風景，品味一下焦作的美味，在焦作痛痛快快地玩上幾天。親愛的朋友，愿意和我成為好朋友嗎？那就寫信與我聯(lián)系吧，讓我們在信中暢談學習和人生。我期待著你們的回信。祝你們早日過上幸福的生活！
你們的朋友王佳璇
給朋友的一封信14
親愛的朋友：
你好，我叫徐曉翔，來自安徽省郎溪縣第一實驗小學，是一名五年級的小學生，我有許多的興趣愛好，我喜歡看書，喜歡上網(wǎng)，喜歡下棋……但是我最喜歡的還是看書，看書能讓獲得很多知識，你是不是也是哥愛看書的人呢?
我們郎溪是個山青水秀的地方，這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個公園，棲鳳園分為前后兩片，后片里有一座假山，高大巍峨，看上去仿佛是一位守護公園的衛(wèi)士，高高地矗立在棲鳳公園的噴水池邊。
對了，寫這封信我還有一個重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動!為了這次活動我想了很久，我有兩點建議：一在每年的重大節(jié)日我們可以進行自制賀卡的交流，還可以建議學校進行校際之間互訪活動。二放假期間，我們可以通過開展“集體夏令營” 等活動進行“手拉手”同學的互訪，增加彼此之間的了解。
你看我的計劃怎么樣?你如果有更好的.建議可以提出來我們共同探討一下，期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客!
你覺得我的計劃怎么樣呢?有沒有更好的建議可以共同探討呢?希望可以早日收到你的回信，也歡迎你來我們的家鄉(xiāng)做客。
祝：
健康快樂!
你遠方的朋友
日期：
給朋友的一封信15
朋友：
您好！
還記得我們是怎樣相識的嗎？那是一段很難忘的記憶��！至少對我是這樣的。
記得那段時間，我一直在網(wǎng)上找?guī)煾�，遇到了一些網(wǎng)友，其中就有你，而和你之間的緣分應該是很深的吧。記得我們第一次在QQ上聊天，就是因為彼此的“愿力”相仿而讓我差一點把你當成了“師父”的。記得當時我們說要一左一右把住地獄的門，不讓眾生進入地獄的！我當時好感動，好激動啊，因為這就是師父的愿�。骸盀榱瞬蛔屓绺溉缒傅谋娚碌鬲z，卡薩情愿地獄屬于我一個人！”這也是我的愿��！就是因為有著這樣的愿，因為被師父這樣的愿所感動，這些年跟隨師父修學，不敢有絲毫的怠慢，只是自己愚笨，差得太遠��！唯有低頭緊跟，生生世世不敢掉隊......時隔幾年，再和你談起修行，你似乎是那么的不屑，而我卻越來越感到“如履薄冰”！你說你早就皈依了，已經(jīng)不怎么去寺院了，也不談什么修行了，你只要自由自在地過好自己的生活，其他人和你有何干？而我卻越來越感到周圍的一切都是和我們息息相關(guān)的，我們都是一體的，缺一不可的`！是的，我?guī)缀鯖]有去過寺院，但是我所皈依的是那個真正清凈無染的菩提心，我所證悟到的是匍匐在道路之上，與道的融合，任由后來人從我身上踏過去，繼續(xù)前行！......
雖然我知道人各有因緣，不能勉強，但是我多么希望你能和我們初相識時一樣，以自己最初的愿力為動力，努力修正自己，早日識得自心，要知道覺悟之后，才是我們修行的開始啊！我多希望我們能肩并肩地一起走下去��！師父所傳的釋迦正法就擺在那里，這么好的實相佛法，為什么你就不能靜下心來好好體會一番呢？要知道人身難得，得聞?wù)ǜy，現(xiàn)在我們遇上了，這是多么殊勝的因緣啊，多希望大家都能來實證一把��！要知道，有的時候，機會錯過了，真的就沒有了，到那時再后悔，是多么可憐，可惜，可悲的事情��！
時間關(guān)系，我就先寫這么多吧，希望你，也希望其他的有緣人，不要再錯過得聞?wù)ǖ臋C會了，大家趕快抓緊機遇，抓緊自己這一生的因緣，努力修正自己，爭取早日解脫吧！
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