老師寫給家長的一封信15篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師寫給家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師寫給家長的一封信1
穆老師：
您好！
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的'課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�！”“再睡一分鐘。”他夢里還和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉幼�，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時~1。5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提論文之家網(wǎng)出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長：齊欣
20xx年11月18日
老師寫給家長的一封信2
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛?cè)胄r有許多的不適應(yīng)，學校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個孩子都非常的優(yōu)秀，個個頂尖，唯一擔心的便是孩子的學習。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學生，希望您能調(diào)動起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學習上不斷進步，不斷提高。但我們相信會越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個對社會有用的.人，對別人有所幫助，成為社會的精英和動量，誠實做人，認真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
老師寫給家長的一封信3
陳老師：
您好！
陳老師您是一位盡心盡責的老師，同時也是一位媽媽，是一位即將參加中考學生的.媽媽，可是為了一（3）班的這些小嘍嘍，您沒有更多的時間去給你家大哥哥更多的照顧顧，作為一（3）班的學生家長深表歉意，在此我代表班里47位學生家長祝愿你家的大哥哥明后兩天考試頭腦清醒，精神飽滿，超水平的發(fā)揮！
一（3）班學生全體家長
老師寫給家長的一封信4
穆老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我非常激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的`老師。那天，聽了您的講話后，我非常認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
非常久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點、快點，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘�！薄安恍�!”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價�？粗⒆永Ь氲臉用玻沂植蝗淘俳兴�，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時——1.5小時之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!
老師寫給家長的一封信5
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了非常大的幫忙，而且在人格方面也做了非常多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的'太偏激，經(jīng)過您這一段時間的引導(dǎo)，如今它對任何事情持續(xù)了一個良好、樂觀的態(tài)度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我非常慶幸，我的女兒理解了良好的教育。
她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發(fā)揮空間非常大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的非常感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。
老師寫給家長的一封信6
家長您好；
新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年中，班工作的順利開展得到了全體家長的'支持和幫助，在此我代表班上三位老師對您們表示衷心的感謝！
我想借此機會和大家說一說1—2月份的安排。
1.除節(jié)假日放假外，其它時間鼓勵孩子堅持來園。
2.一、二月份所有教育活動不停，適當?shù)倪�會安排一些新的內(nèi)容增加進來，給孩子儲備知識量。
3.老師會根據(jù)孩子日常的學習情況，對個別孩子進行一對一的指導(dǎo)，為入小學打下扎實的基礎(chǔ)。
4.往年在假期不堅持來的孩子，在開學后不管在學習的連接上、反應(yīng)能力上、自我獨立能力上、動手動腦靈活性上，都滯后于其他孩子。
5.老師會根據(jù)孩子的身心需要，勞逸結(jié)合，把握尺度的，
6.也希望在全體家長們的支持下，順利開展各項工作，讓孩子過一個愉快、收獲的假期。
祝；大家在新的一年里，工作順利，家庭和睦。
大一班
20xx年元月2日
老師寫給家長的一封信7
尊敬的各位家長：
大家好！
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去，新學期已經(jīng)到來。在這里給大家拜個晚年：祝你們新春快樂！幸福安康！
上學期在各位家長的大力配合下，在全體同學的刻苦努力下，我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W習成果名列前茅，而且在學校的各項活動中許多小朋友脫穎而出，展示了他們特有的風采�？吹叫∨笥褌兊纳L是我們老師和家長最高興的事。在取得成果的同時，通過上學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)班級還存在一些問題，為了小朋友們在新的學期取得更好的成果，更加健康地生長，我已經(jīng)精心制訂了新學期的工作計劃，完成這個計劃，需要各位家長的支持，在這里誠請各位家長協(xié)商配合：
一 好的習慣會影響人的一生。請各位家長每天抽出一點時間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個是起到了督促的作用，便于小朋友形成良好的完成作業(yè)的習慣，另一個是能和時發(fā)現(xiàn)小朋友學習中存在的問題，便于和時處置，增強小朋友學習的信心。
二、 不以惡小而為之。請各位家長能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜，發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時教育小朋友，經(jīng)管好自身的東西，而且不能隨便拿他人的'東西。
三、 相信小朋友一定會做好。請各位家長要求小朋友在家里自身的事情自身做，能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境，能不幫他們做的就不幫。讓他們在做事的過程中體驗勞動的快樂，體會家長的辛苦，培養(yǎng)小朋友自立自強的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請各位家長在家里教育小朋友要敢于面對生活和學習中的困難、苦痛，學會自身解決問題，有意識的讓小朋友接受挫折教育，不要溺愛小朋友。這是對小朋友生長百利而無一害的事。
五、 書籍是人類進步的階梯。請各位家長督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅持，定會受益匪淺。
在教育小朋友的問題上，我們應(yīng)該統(tǒng)一思想，站在同一戰(zhàn)線，這樣才有利于小朋友的生長、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學，我一個人面對的是幾百名家長，所以我的一些做法雖然都是為小朋友好，但也不可能全都是最好的，能令所有的家長滿意的。假如有問題請和時和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家！最后，讓我們攜起手來為小朋友美好的未來而努力！
老師寫給家長的一封信8
尊敬的各位大哥大姐你們好：
自從20xx年7月2日接手高三的生活至今已有兩個月的時間，17班的六位老師深知責任重大，所以不敢有絲毫的怠慢，一切都在恪守自己的職責，認真對待自己的學生。兩個月的時間，我們已經(jīng)了解班上的每一個孩子，我們師生之間相處的也比較融洽，但在我們的具體工作中還需要各位的支持與理解。
第一,我們的思想必須高度統(tǒng)一
1、高三是孩子一生中的一段特殊的時期，在這一年中他們將體會到學習的壓力，承受著“努力了但不一定有進步”的挫折，可能現(xiàn)在他們體會不太深，是因為高三初期我們考試的頻率不是太高，看似和高一、高二沒有區(qū)別，但高三一年中一輪復(fù)習對每個孩子而言是最重要的階段，一輪復(fù)習是把整個高中三年所學的知識再復(fù)習一遍，孩子們必須緊緊把握住才能彌補過去二年的漏洞和缺口。在二輪復(fù)習時才能提高能力和做題的速度，我們要讓孩子們認清這個形勢。
2、高三是每個孩子拼搏奮斗的一年，我們要讓孩子們改掉過去的一些陋習，多一些勤奮少一些貪玩，多一些踏實少一些浮躁，多一些認真少一些馬虎，全神貫注的投入到學業(yè)中，要知道在高三里什么才是最重要的。今天流汗是為了明年不流淚，今天拼命是為了明年不后悔，近乎愚蠢的努力要比聰明更能成功。
3、高三是不可復(fù)制的一年，高考不是三局兩勝，而是一錘定音，所以在這一年中要教育孩子聽話。聽老師的話，跟著老師的思路走一定沒問題，還要告訴孩子們動作要快，只有這樣才能爭分奪秒，超越別人超越自己。
第二，我們的行動必須統(tǒng)一
孩子在學校里，你們是家長，可孩子在家里，我們老師是家長，我們家里也有家規(guī)，望各位大哥大姐能配合我們：
1、每月放假時間都是中午11:00到次日的上午10:30返校，我們在這24小時里不能讓孩子們有任何狀況，每個孩子必須保證按時按點送回來，返校不得請假。
2、學校的宿舍與校園里都有電話，我的電話也可以隨便打，無極特殊情況不要讓孩子帶手機，高三需要的是心純，閉關(guān)修煉才能成功。
3、每次返校時，不要買零食，可以帶水果和奶。因為高三壓力大，學習緊張，孩子容易上火，多吃水果有利于他們的身體健康，有好的身體才能學習好，另外，因為學習時間緊迫，我們要求男生都是板寸，女生都要留短發(fā)。望各位能把這件事情督促到位。
4、我們的聯(lián)系方式中家�；ヂ�(lián)平臺比較好，在平臺中你可以收到孩子成績的短信，可以查到孩子的.消費情況，還可以和我溝通留言，所以各位大哥大姐一定要盡快的加入。我們班級博客在十三中網(wǎng)站主頁點擊高三班級博客“12-17獨一無二”。時常給孩子留言以示鼓勵，你們的鼓勵我會第一時間傳遞給孩子，給他的高考加油助威，孩子會倍加努力，千萬別因為我們沒有做到而留下遺憾。若有什么事，大家打電話沒人接，那是我在上課，可以給我發(fā)短信。孩子們的明天要靠我們的通力合作，你們對我們工作的理解與支持將是我們工作的動力。
最后，請各位大哥大姐放心，我們十三中的老師會竭盡全力為孩子們20xx年的高考而努力的。祝各位中秋節(jié)快樂，平安把孩子給俺們送回來。
20xx年9月7號
老師寫給家長的一封信9
您好!
教師節(jié)快樂!
又是一年秋來到，回首昨天，那個稚嫩的、懵懂的孩子初入學時的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里，孩子逐漸長大，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：他學會拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀錄他成長的快樂和煩惱了!還驕傲地當上“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學生”了!我們知道，他的.每一步成長都凝聚著您的付出，在這里，我們?nèi)艺嬲\地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來而不計較個人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠的鼓勵和幽默的批評!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠無私的付出!
在這里，我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆觃_的情況：他做事認真，經(jīng)常要求盡善盡美。在過去的一年里，他最熱愛的事就是出試卷，一篇篇、一套套地出，看來他將來的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里，他生活、學習習慣較好。能堅持回家先完成作業(yè)再玩的好習慣，基本上能堅持晨讀，老師交代的每一件事都能認真地去做，向師性較強!在小朋友中，他團結(jié)小朋友，基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時關(guān)心祖國大事，有較強的民族責任感!但由于種.種原因，他在尊老愛幼上、在不畏困難上、在積極動腦上、在自信上還有所欠缺，希望老師您能在有教育契機的時候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當然，我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!
最后，再次真誠的向老師道一句：老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!
老師寫給家長的一封信10
把自己孩子的一切交給老師，是家長極其不負責任的表現(xiàn)。因為老師再好再負責任，他也不可能做到以下幾個方面:
1、老師不能保證你孩子良好的品行
一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān)。老師只是傳到授業(yè)解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大于老師45分鐘的課堂教育。
因此，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵，老師無能為力！
2、老師給不了你孩子良好的習慣
麻將桌旁、電視機前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子，差別很大。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認真讀書時，收到的往往是強烈的逆反心理。他們也不想想，自己都做不到的事情，怎么會強迫孩子做到呢？
積極進取，有良好生活習慣的父母養(yǎng)育出來的孩子，大多數(shù)都是熱愛學習，能夠合理安排自己時間的小大人兒。父母在教育上會省很多心，所以當你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己，也許就會找到根源所在！
3、老師給不了你孩子讀書的興趣
很多家長埋怨自己的孩子不愛學習，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下，自己是否愛看書呢？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了，而不是等到了學校之后，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習慣。
你家里的書多，孩子就讀的多。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿，反之，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距，會在以后的知識層面，認知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來。
4、老師不能幫你培養(yǎng)孩子的意志
老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的。老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng)，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情商教育也很重要。
5、老師給不了你孩子長久的幸福感
一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響都很大，夫妻恩愛，家庭和諧，在充滿愛的'環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的！
總結(jié)
一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！
孩子不是老師的，是你的，家長永遠是孩子的第一任老師，也是孩子永遠的榜樣，請做個稱職的父母！
說一千道一萬，你的孩子只是老師N個學生中的一個，教育你的孩子也只是老師工作的一部分而已；但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業(yè)。
老師寫給家長的一封信11
尊敬的X老師：
您好！我是xx媽媽。首先祝您及家人元宵節(jié)快樂！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間寒假生活就要結(jié)束了，但假期里的點點滴滴仍歷歷在目，現(xiàn)向X老師匯報如下：
開完家長會后，我和a進行了交談，跟她講了家長會的精神和要求，和她一起分析了每一科試卷的得失分情況，并讓她自己查找原因、制訂下一步學習計劃。
通過她自己的分析，我感覺她存在的主要問題就是基礎(chǔ)知識掌握的不牢，知道這個知識點，但拿不準，對于一些公式、概念等掌握的不夠全面，加之她知識面窄，政、史失分嚴重；由于審題不仔細，數(shù)學、地理丟分較多，語文、英語沒有認真閱讀文本材料，導(dǎo)致失分。
我想，一個優(yōu)秀的孩子，身后一定有一位優(yōu)秀的媽媽。作為媽媽，我首先得檢討。我平時對孩子關(guān)注的還不夠，尤其是孩子學習策略上，沒有及時糾正孩子的錯誤做法，導(dǎo)致優(yōu)勢學科沒體現(xiàn)出優(yōu)勢，弱勢學科更加薄弱。
其次，在孩子學習方法上也沒有及時給予調(diào)整。她基本上沿用中學時的學習方法，只是模仿式的學習、接受式的學習，而不是探究式的自主學習。
第三，就是沒有及時發(fā)現(xiàn)她情緒上的小滿足，惰性、倦怠性等等，我真是個粗心而愚笨的媽媽。
還好，有X老師您，及時召開家長會，讓我及時警醒，
及時改正我的缺點和不足。
所以，在假期，我主要是讓xx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本練習冊，我給她核對答案，和她一起研究錯題。通過這種方式，讓我了解了孩子哪些方面存在問題，有的是理解題意有誤；有的是她脫離題目的主干，單純?nèi)パ芯窟x項造成“干支分離”現(xiàn)象；有的大題語言隨意性強，不會運用書中的術(shù)語進行答題，數(shù)學計算不準確，步驟不完整等等。
通過一學期的接觸，也許您對xx也已經(jīng)有所了解。我感覺她是一個善良單純的孩子，容易受外部環(huán)境和他人情緒的影響，有時也受別人的心理暗示；粗心起來像個男孩子，但她是一個溫暖和懂得感恩的孩子，她每天都給我打電話，告訴我班級里的事情，老師對她的好，以及同學之間的點點滴滴……
X老師，您知道嗎，第一次看到您，我就覺得有種親切感，也許是我也姓X的緣故吧！也許五百年前我們真是一家子呢！這是何等的緣分，讓我的`孩子在您的教導(dǎo)下茁壯成長！
通過幾次家長會，我更加崇拜您，尤其是您寫的每日一語，我都把它復(fù)制下來，整理后念給xx聽，也推薦給同事們。我覺得您才是真正擁有大智慧的人，您才是真正的智者。
也許是我們家長自身的緣故，xx從小到大，都是在各位老師的“悉心照顧”下長大，什么事都有老師幫助，時間
久了，我怕她像溫室里的花兒經(jīng)不起風雨，所以我決定不讓她在當?shù)厣细咧�，也讓她去接觸一個全新的環(huán)境，去接觸更多更優(yōu)秀的老師和同學，讓她盡快自己長大。
望子成龍、盼女成鳳是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xx爸爸，懇請您多多關(guān)注她、多多指導(dǎo)她，尤其是她的學習態(tài)度和學習方法等方面。
很多人都說xx聰明，但我和她爸爸更希望她在您的教育、關(guān)注和關(guān)心下，能將她的“小聰明”變成真正的“大智慧”！
再次發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝您，您辛苦了！
最后，祝您安康、幸福、快樂，福報多多！
xx媽媽敬上
xx年xx月xx日
老師寫給家長的一封信12
老師：
您好！
您工作繁忙，請注意勞逸結(jié)合。
我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的�；蛘呤怯捎谀鷣淼降倪@所學校xx它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數(shù)。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康；看重的是人間真情；其次是學習方面的學習興趣的培養(yǎng)和自學習慣的養(yǎng)成。
一直以來，我們感到最不滿意的`是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應(yīng)付和勞碌奔命于“學校教育”xx這臺機器的瘋狂運轉(zhuǎn)。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢？
我們不知道您對教育現(xiàn)實的“個人態(tài)度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜xx讓您無從說起，因為人們的世界各有不同。
我們對于孩子的教育似乎已經(jīng)只是一種忙于應(yīng)付完成學校任務(wù)的形式了，也就相當于在“心理上”已經(jīng)放棄她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感！原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢�，F(xiàn)在我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而必須確保它在八點鐘就可以睡覺，而必須確保她的作業(yè)在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經(jīng)能謝天謝地。所以，到現(xiàn)在為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起xx“今天作業(yè)多不多？”xx成了“每日必問”。
但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育？否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用？
我們很想聽到您在這方面的感受與體會。
十分感謝您對孩子的贊美與祝福xx這對于她必將會終身感念！
預(yù)祝國慶節(jié)快樂！
孩子的家長
20xx年xx月xx日
老師寫給家長的一封信13
尊敬的家長朋友們:
您好！
我們相識在金秋九月，轉(zhuǎn)眼間我們攜手走過20xx年，如今我們滿懷信心地邁進20xx年。
一個學期的溝通與合作，我作為五班的又一任班主任，感到特別幸福！是您，在我茫然時給我鼓勵；是您，在我疲憊時給我送來溫暖的安慰；當我需要你們幫助時，你們會毫不猶豫地放下手中的工作，會以最快的速度給我支持；當您的孩子因為淘氣或者因為懶惰而遭到我的投訴時，您還會真誠地跟我說抱歉；當您遇到困惑時，您會通過短信與郵件與我討論……這所有的一切都讓我看到您對我的信任與尊重，同時也鞭策我繼續(xù)努力工作，繼續(xù)用心地呵護5班的.每一個孩子。
我認為，一個學期的相處，咱們之間已經(jīng)建立了一座信任之橋，一座友誼之橋。我相信，在以后的歲月中，咱們的合作會更加愉快。
值此馬年到來之際，衷心的祝福各位家長朋友新年快樂，工作順利，闔家幸福!
孫老師
20xx年1月17日
老師寫給家長的一封信14
尊敬的新塘小學的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
感謝貴校對我們實習工作的鼎力支持，使我們的實習工作順利落實；感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的悉心關(guān)懷，使我們感受到家的溫暖；感謝同學們的積極配合，使我們的`實習生活充盈愉悅！貴校開拓進取的作風、踏實嚴謹?shù)慕田L，學生們好學文明的學風和的校風，給我們留下深刻的印象。老師們的每一份鼓勵，每一個微笑，每一次悉心指導(dǎo)，學生們的每一句禮貌問候，都讓我們深深感動！我們會努力學習貴校精湛的教學技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷。貴校獨特的育人理念，優(yōu)良的校風學風使我們欽佩。我們謹向貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！全體學生身體健康，學有所成！貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
玉林師范學院實習生
陳彬謝松云羅清
老師寫給家長的一封信15
胡老師及各科老師：
你們好！本應(yīng)在記錄冊上寫的，但非常想多寫幾句，又另備薄紙。
寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。
我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外！
這天，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長，將孩子的一些狀況與老師交流一下。
她從小就是一個非常堅強的孩子。在她四歲的`時候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然非常疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。
作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。
孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她非常在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業(yè)。
孩子性子非常直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)�？傁矚g大膽而尖銳地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯！相信她必須會在某一天，非常真切地認識到自我的缺點。
孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。
孩子的缺點是顯而易見：不關(guān)心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。
深深地感謝老師！也感謝我的孩子！
鄒文麒父親致敬！
20xx年5月3日晚
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