畢業(yè)生給老師的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對(duì)各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生給老師的一封信，歡迎大家分享。
畢業(yè)生給老師的一封信1
親愛(ài)的雷老師：
俗話說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(zhǎng)，可我的責(zé)任心沒(méi)有別人強(qiáng)，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養(yǎng)出高度的責(zé)任心。雖然您沒(méi)讓我當(dāng)小組長(zhǎng)，但是你卻讓我當(dāng)宣傳委員，只可惜我字寫(xiě)得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當(dāng)時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧!所以我當(dāng)時(shí)只好拒絕您，請(qǐng)您不要怪我，好嗎?
隨著時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì)瞞著您，在您的面前，我一向說(shuō)話很直接，請(qǐng)不要見(jiàn)怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現(xiàn)我的作文水平還不錯(cuò)，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的.我，心里七上八下的，寫(xiě)起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒(méi)寫(xiě)好，如果寫(xiě)錯(cuò)字，我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎(jiǎng)。事后，您不但沒(méi)有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵(lì)我下次參加作文比賽要認(rèn)真審題，認(rèn)真答題，寫(xiě)好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的對(duì)您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！贝藭r(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了。”
祝您：
像花兒一樣美麗
像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)
像大樹(shù)一樣健壯
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信2
心愛(ài)的老師：
你好！我告訴你寫(xiě)這封信，因?yàn)槲以诋厴I(yè)，我會(huì)離開(kāi)你，離開(kāi)他的母校，離開(kāi)我的朋友六年與我的朋友，說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不情愿！
老師，畢業(yè)之前我很擔(dān)心，我不知道后路是否順利，我不知道我的理想是否可以實(shí)現(xiàn)為幼兒園老師。我最大的.問(wèn)題是做事情不能堅(jiān)持，而冷，同時(shí)熱因?yàn)楣ぷ鞑荒軋?jiān)持自己的日記不記得每一天。從三年級(jí)你提醒我，事情必須堅(jiān)持，不要中途放棄，你批評(píng)我，但我只是作為一邊的風(fēng)
親愛(ài)的老師，每當(dāng)看這個(gè)教學(xué)樓，我覺(jué)得我是一個(gè)大二學(xué)生，他還是一個(gè)愛(ài)抱怨，哭泣的小女孩�？粗@棵平草，想想學(xué)生在草地做游戲場(chǎng)景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要告訴你。老師，你在我年輕的心里留下了良好的印象，你是我的成長(zhǎng)之路導(dǎo)師。你對(duì)我的愛(ài)比我的父母好。謝謝你讓我知道很多知識(shí)。老師，謝謝！謝謝你讓我知道如何做到。老師，謝謝！謝謝你讓我明白真相。
畢業(yè)生給老師的一封信3
親愛(ài)的周老師：
兩行慈母淚，萬(wàn)里恩師情。轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了；轉(zhuǎn)眼間，三年一閃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，校園里的梔子花又開(kāi)了。既散發(fā)迷人的芳香，又有著淡淡的憂傷。我不驚暗然神傷了。
我們本來(lái)是快樂(lè)的成長(zhǎng)，記得有一次我們大家在教室里比賽竹節(jié)人。您為我們拍照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您像一個(gè)稚氣未脫像小孩子一樣。為我們吶喊，助威。有同學(xué)沒(méi)有獲勝，您會(huì)為他分析原因，爭(zhēng)取下一次能夠獲勝。
記得我第一次六一兒童節(jié)表演，您也參加了。表演時(shí)，您大大出乎了我的意料，您表演時(shí)是那么完美認(rèn)真。那簡(jiǎn)直叫天衣無(wú)縫。就在這時(shí)里您和我們一起度過(guò)了一次表演，那是第一次也是最后一次。
我習(xí)作也寫(xiě)得十分差勁，不管寫(xiě)得好不好，您總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我。為耐心的講給我聽(tīng)，為我分析原因。
花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。曰復(fù)一日，年復(fù)一年。我們，離分別的日子不遠(yuǎn)了。四年來(lái)，我們是歡聲，是笑語(yǔ)。成長(zhǎng)路上。您的.關(guān)愛(ài)教誨我當(dāng)銘記于心。謝謝您，我的老師。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
畢業(yè)生給老師的一封信4
尊敬的高坪中學(xué)高三2班的老師們：
你們好!
我是你們班鄧龍泉學(xué)生的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信的目的是為了感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)。
今年高考鄧龍泉考了611分的高分，作為家長(zhǎng)，我和鄧龍泉他媽媽特別開(kāi)心，在此向高三2班全體老師們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝，是你們?nèi)陙?lái)一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄧龍泉同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考優(yōu)異的成績(jī)。
記得三年前，我兒子鄧龍泉同學(xué)中考522分，就讀于高坪中學(xué)，當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來(lái)，是你們艱辛的付出和精心培育，使他自信地面對(duì)人生，是你們愛(ài)崗敬業(yè)、堅(jiān)持因人施教的方法，積極努力探索，使鄧龍泉同學(xué)不僅學(xué)到了書(shū)本知識(shí)，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn)，駛向成功的彼岸。
剛進(jìn)入高一時(shí)，我的孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境反而跟著同學(xué)瘋玩，是班主任蘇老師將他這棵成長(zhǎng)的小樹(shù)苗糾正過(guò)來(lái)。在蘇老師的一次又一次激勵(lì)下，在高二時(shí)便取得得到了良好成績(jī)，但是因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時(shí)，班主任蘇斌老師及時(shí)向英語(yǔ)趙瑩老師了解情況，并與我們共同幫助他走出了困境，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍。細(xì)心的'蘇老師也發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)文基礎(chǔ)不牢，在題型變化后，屢次出現(xiàn)了不及格的現(xiàn)象，為了提高他的語(yǔ)文成績(jī)對(duì)他進(jìn)行了針對(duì)地訓(xùn)練。
進(jìn)入高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，數(shù)學(xué)左向陽(yáng)老師專(zhuān)門(mén)找題訓(xùn)練他、英語(yǔ)趙瑩老師每天監(jiān)督他、物理?xiàng)顮N老師常常對(duì)他解題方法進(jìn)行單獨(dú)點(diǎn)評(píng)、還有化學(xué)張金碧老師、生物唐榮輝老師都給鄧龍泉同學(xué)作了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和溫馨的關(guān)懷，作為家長(zhǎng)，我們也從孩子的成長(zhǎng)中，感受到老師們對(duì)孩子的辛勞付出和諄諄教誨。
高考不同于其他的考試，它關(guān)系到孩子未來(lái)的發(fā)展方向。因?yàn)槔蠋焸兊呐�，鄧龍泉在他人生重要的考試中，取得了超重本線100分的好成績(jī)，這是以前我們不敢奢望的。凝視這令人喜悅的成績(jī)，我想感謝高三二班所有任課的教師，感謝你們對(duì)我孩子的關(guān)心和指導(dǎo)，你們沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)你們的期望。對(duì)于一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)，能在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)候遇到像你們這樣負(fù)責(zé)、優(yōu)秀的老師，是我們?nèi)业男疫\(yùn)。我們?yōu)樽约旱暮⒆幽苡錾线@樣的好老師而感到高興和自豪。
老師們，是你們的辛勞和汗水，讓我的孩子在六月的蒼穹中展翅翱翔，搏擊長(zhǎng)空，傲笑考場(chǎng)!無(wú)論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師們給他的教育之恩，銘記高坪中學(xué)這片培育的熱土。
此致
敬禮！
畢業(yè)生給老師的一封信5
尊敬的老師：您好!您辛苦了!
我是一位學(xué)生的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校老師對(duì)孩1653子的培養(yǎng)教育，給了我們孩子這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓她能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育，長(zhǎng)大成人。也非常感謝老師——您給我們家長(zhǎng)一次機(jī)會(huì)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁，讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，為孩子的健康成長(zhǎng)鋪平道路，借此機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題作為家長(zhǎng)也真想和您說(shuō)說(shuō)自己的想法。
現(xiàn)在的孩子，多數(shù)是獨(dú)生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，未來(lái)世界對(duì)人類(lèi)的要求也越來(lái)越高。同時(shí)我也感到家長(zhǎng)也越來(lái)越難當(dāng)。為人父母再也不僅僅是把孩子養(yǎng)大，不讓她手寒冷與饑餓，供她上學(xué)讀書(shū)，正因?yàn)槭仟?dú)生子女，他們沒(méi)有直系兄弟姐妹，在很大程度上他們是成長(zhǎng)在父母之間。那么，在孩子心里，家長(zhǎng)家長(zhǎng)到底應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地感染著孩子，家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著巨大的作用。所以我們也不得不時(shí)時(shí)注意自己的言行，生怕不小心給孩子造成負(fù)面影響。其實(shí)家長(zhǎng)和老師一樣，也應(yīng)該是教育者，家長(zhǎng)也應(yīng)該扮演一個(gè)小教育者的角色。作為家長(zhǎng)不僅要負(fù)責(zé)孩子的衣食住行，更要嫩走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她一盞指明燈。在孩子困惑的時(shí)候，給她一點(diǎn)幫助。在孩子面臨失敗時(shí)，給她以信心，幫助，讓她有成長(zhǎng)的力量。因?yàn)楹⒆邮俏覀兊南Ｍ�，在我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中，她就是我們的夢(mèng)想，雖然我做的還不都，但是，我會(huì)不斷去探索教育孩子的方法，與學(xué)校老師積極地配合，讓孩子有一個(gè)嚴(yán)格又寬松的成長(zhǎng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識(shí)力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己聰明才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校老師。孩子一天天的長(zhǎng)大，我們一天天的老去。但我們很高興，真的能為孩子有這樣的'環(huán)境感到幸福和情形，但是，孩子總有一天要走向社會(huì)，總要為家庭，社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。我覺(jué)得從現(xiàn)在開(kāi)始，更需要對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)節(jié)約意識(shí)的教育和責(zé)任感的教育。孩子對(duì)物的珍惜意識(shí)的淡薄，表面看是由于家庭物質(zhì)水平的提高，深層次的想一想，實(shí)際上是孩子對(duì)責(zé)任意識(shí)的淡薄，是對(duì)家庭，對(duì)自己以至于對(duì)社會(huì)的一種不負(fù)責(zé)任的行為。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都只要求孩子一門(mén)心思的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，月微的事都可以忽略，由家長(zhǎng)包辦，為此，不但導(dǎo)致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對(duì)家庭，對(duì)自己的責(zé)任感，我覺(jué)得應(yīng)該既是學(xué)校需要加強(qiáng)教育的，也是我們做家長(zhǎng)值得深思的。
“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)�！边@是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可缺少的基本素質(zhì)，它還可以轉(zhuǎn)化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)力，我們的孩子一天天的長(zhǎng)大了，但她們對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力和承受能力都還很差，在這方面學(xué)校應(yīng)該為孩子樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，教育孩子要有民主意識(shí)和法紀(jì)觀念，培養(yǎng)良好的倫理道德和職業(yè)道德意識(shí)，還喲有堅(jiān)忍不拔的意志，有良好的心理自我調(diào)節(jié)和保護(hù)能耐里，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。作為我們家長(zhǎng)更應(yīng)該用最現(xiàn)代的知識(shí)，最立志的態(tài)度給孩子多一份理解和支持。
渴望子女成才，天下父母同心，我們也對(duì)孩子充滿了熱切的期望，尤其是在科技日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，父母對(duì)孩子的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心情難免有些及早，急求求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，看到身邊不少家長(zhǎng)，常逼著孩子學(xué)這學(xué)那，也惟恐孩子在學(xué)業(yè)上輸給別人，老師，我們都知道做任何事情都會(huì)有艱難困苦的，所以想來(lái)，不是每一個(gè)孩子都能成為頂尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)平凡但卻快樂(lè)的人生，對(duì)孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體，心理，智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉，培養(yǎng)和發(fā)展，當(dāng)然這并不代表放棄，我們還的時(shí)刻用前人成功的離子和拳拳之心來(lái)鞭策和鼓勵(lì)他們，最大程度的促使孩子健康成長(zhǎng)。
能和老師您談?wù)勛约旱目捶�，共同承�?dān)起教育孩子的重任的確很高興，我深深的感覺(jué)到家長(zhǎng)，老師都是一樣的教育者，同樣都負(fù)有教育孩子的責(zé)任。但愿我們和老師一起都能在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中做到冷靜分析，找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn)，保持一顆平常心，擁有一顆愛(ài)心，矜持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)，做孩子成長(zhǎng)的助跑器，共同點(diǎn)燃孩子的希望之光。
老師，非常感謝您給我這樣一個(gè)談心的機(jī)會(huì)，再次向您致以崇高的敬意!
畢業(yè)生給老師的一封信6
親愛(ài)的郭老師：
您好!
時(shí)光猶如一匹白馬飛快地跑走。眼看，六年級(jí)就要到了，就要畢業(yè)了。但記憶，猶如一臺(tái)照相機(jī)，“攝”入其中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得7歲時(shí)，一走進(jìn)教室，一站在講臺(tái)上，面對(duì)我們，您露出了和藹的笑容。我清楚地記得，黑板上畫(huà)著彩虹，兩旁畫(huà)著許多的小鳥(niǎo)，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得這幅畫(huà)，這幾只小鳥(niǎo)，一直不停地在天空中飛翔，就表達(dá)您對(duì)我們的'無(wú)限期望。
記得三年級(jí)時(shí)，一次語(yǔ)文《預(yù)習(xí)單》沒(méi)寫(xiě)，您把我?guī)нM(jìn)辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)寫(xiě)?我還沒(méi)說(shuō)完，您就對(duì)我說(shuō)：“你在我的心里和班級(jí)中都是好學(xué)生，你《預(yù)習(xí)單》沒(méi)寫(xiě)，我沒(méi)在班級(jí)說(shuō)出來(lái)，你現(xiàn)在去旁邊搬一張椅子坐到老師旁邊寫(xiě)�！蹦�(dāng)時(shí)一定是保護(hù)我的自尊，才單獨(dú)把我叫進(jìn)辦公室講吧!
記得五年級(jí)要期中考時(shí)，我之前語(yǔ)文練習(xí)做得很不好，是您用那溫柔的話語(yǔ)，對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，一次考不好沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力，考出好成績(jī)。您一有空就騰出時(shí)間給我分析試卷，鼓勵(lì)我加油努力。
雖然您有時(shí)很?chē)?yán)厲，但我知道都是對(duì)我好，謝謝您的陪伴，用心教導(dǎo)，讓我變得更好。
祝您
天天開(kāi)心，身體健康
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好!
幾年來(lái)，除了父母之外，我們最熟悉的莫過(guò)于您，當(dāng)我提筆的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)化作的只是一個(gè)淡淡的墨痕，我的頭腦一片空白,我不出任何可以用來(lái)修飾您的詞句，也沒(méi)有任何詞句可以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情，但我希望用我最美的語(yǔ)言來(lái)向您表達(dá)我的致意。
不是所有的花都能代表愛(ài)情，但玫瑰花卻做到了;不是所有的樹(shù)都能耐住干渴，但白楊樹(shù)卻做到了;不是所有的.人都能默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，但您卻做到了;有人問(wèn)：世上最累心的職業(yè)是什么，答案是老師，有人問(wèn)，世上最崇高的職業(yè)又是什么，答案還是老師;老師的確是一種令人覺(jué)得“矛盾”的職業(yè)，在這個(gè)被金錢(qián)、利益熏染得熱烘烘的社會(huì)中，您就像一塊堅(jiān)韌純凈的冰，周?chē)l(fā)出的冷氣，使人感到這世界尚存著一絲明凈，您在我們心中就像一朵高潔、神圣的白蓮，是黑夜里璀璨的明珠，在我們心靈的那一片凈土上，總有塊為您留的芳草地.
當(dāng)我看到您不辭辛苦在校區(qū)間奔走時(shí)，我很想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您無(wú)微不至的關(guān)心我們的生活時(shí)，我多想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您帶著沙啞的嗓音為我們上課時(shí)，我真想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到您拖著疲憊的身軀為我們輔導(dǎo)時(shí)，我好想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了;當(dāng)我看到老師在寒冷的早晨帶著我們跑步時(shí)，我更想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
現(xiàn)在，在我的字典中沒(méi)有安逸這個(gè)詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵(lì)，加上我們自己一年的拼搏努力，我相信我們會(huì)走向成功的，我們雖然頂著風(fēng)，頂著雨，但風(fēng)雨之中有您的影子，我想，這便夠了，這就是您對(duì)我們最大的鼓勵(lì)!
在最后，我要和所有的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
你的學(xué)生：xxx
xx年xx月xxx號(hào)
畢業(yè)生給老師的一封信8
敬愛(ài)的吳老師：
您好！
我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，今天我就借此寫(xiě)信的機(jī)會(huì)來(lái)吐出我的心里話吧。
老師，您總是對(duì)我們這么嚴(yán)格，作業(yè)也總是這么多，我們都很不明白。說(shuō)實(shí)話的，當(dāng)時(shí)我我不禁討厭您�？芍�，我漸漸明白了您的用心良苦，也對(duì)語(yǔ)文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。
以前，我的語(yǔ)文成績(jī)都是徘徊在85分左右，有時(shí)優(yōu)秀，有時(shí)沒(méi)有，大部分扣分都是在作文上扣的`。但自從您當(dāng)了我的語(yǔ)文老師后，您對(duì)我們的要求也很高，要求天天寫(xiě)一篇作文。每次的作文，您總是會(huì)念出那些優(yōu)秀的作文，并要我們領(lǐng)會(huì)好作文的優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)久”的訓(xùn)練，我的寫(xiě)作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語(yǔ)文成績(jī)每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識(shí)教育法”來(lái)教育我們的人。有一次，我上您的課思想開(kāi)了小差，沒(méi)想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了。您走到我跟前，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答不出來(lái)，可您并沒(méi)有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說(shuō)：“以后上課不要再一心兩用了哦�！蔽壹刃呃⒂蛛y過(guò)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)，并決定改正，認(rèn)真地去上課。
老師，雖然您對(duì)我們要求那么高,嚴(yán)厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫(xiě)作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書(shū)，但我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
畢業(yè)生給老師的一封信9
親愛(ài)的姜老師：
見(jiàn)信如晤，展信舒顏！姜老師，在這三年間的時(shí)光里您教會(huì)了我許多，賦予了我無(wú)比的美好，我也有很多話想對(duì)您說(shuō)。
在這三年的相處中，我眼中的您不僅是我最?lèi)?ài)的語(yǔ)文老師，更是我最信賴(lài)、最愿敞開(kāi)心扉的“姜老師”。我從前是一個(gè)很“玻璃心”的孩子，所幸遇見(jiàn)了如此溫暖的您，您的笑容總是有一種治愈的能量，能清除我心中一切焦慮和陰霾，取而代之的是滿滿的一大片陽(yáng)光，所以我總是不由自主的滿心歡喜與您相處，分享我的快樂(lè)，也更是您讓我真正愛(ài)上了語(yǔ)文。
三年來(lái)，不厭其煩的積累，爛熟于心的詩(shī)詞都沒(méi)能留住漸行漸遠(yuǎn)的您，我也很舍不得您！我還想聽(tīng)您講解作文，還想看您用紅筆在我的作文、作業(yè)上圈畫(huà)勾點(diǎn)，還想在您提完問(wèn)題后，我趴在桌子上與您相視一笑。或許是貪心，我更想您再拿著我的卷子講題，誦讀我的作文，明目張膽地夸獎(jiǎng)我一次，讓同學(xué)們對(duì)我感到羨慕。很多時(shí)候，您可能不經(jīng)意地一個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)瞬便忘的一句鼓勵(lì)，都能讓我開(kāi)心一整天，那都是我舍不得忘記的美好。
我或許是您歷屆中很普通的一個(gè)學(xué)生。這份溫暖與幸福，不知在我之前，你以同樣的.方式給了多少人，而在我之后又會(huì)有多少個(gè)幸運(yùn)的孩子享受到。但它對(duì)我而言是與眾不同的，它只與我們有關(guān)，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。在未來(lái)，當(dāng)您在又一個(gè)綴滿金色的初秋，抬眸看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，希望你能想起那個(gè)語(yǔ)文課上兩眼閃光的女孩。而我，在未來(lái)也會(huì)遇到其他語(yǔ)文老師，但我會(huì)永遠(yuǎn)地記住您！有您，未來(lái)就會(huì)有光！
我愛(ài)您，祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生祁美雯
20xx年6月30日
畢業(yè)生給老師的一封信10
老師：
您好！
首先向您表示歉意，又一個(gè)教師節(jié)，學(xué)生不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂(lè)了。咱們已經(jīng)快3年沒(méi)有見(jiàn)面了，您工作還順利嗎？生活還順意嗎？
昨晚，我在四中的公眾號(hào)里面讀到這樣一番話：立足平凡，尋找感動(dòng)。感動(dòng)無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
我不記得從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)我偶爾在夢(mèng)里回憶起上學(xué)的場(chǎng)景時(shí)，我仿佛又一次次地回到了在8班聽(tīng)您上課的日子。我也不記得是從哪個(gè)時(shí)候開(kāi)始，當(dāng)我遇到生活的問(wèn)題時(shí)，我耳畔總會(huì)不知不覺(jué)地縈繞您在幾年前常常給學(xué)生們說(shuō)的那些話。這時(shí)候，我明白了，您對(duì)我來(lái)說(shuō)，影響實(shí)在太大了。
我記得很多老師都說(shuō)過(guò)，一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的影響到底有多大，或者說(shuō)一個(gè)老師在多大程度上教授了學(xué)生一些什么的時(shí)候，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)。因?yàn)殡S著時(shí)光的流逝，哪怕再重要的考點(diǎn)難點(diǎn)，都會(huì)遺忘。當(dāng)我們把這些書(shū)本知識(shí)拋開(kāi)以后，倘若還有些許記憶是關(guān)乎某個(gè)老師的時(shí)候，那么這個(gè)老師就成功了——她把她最寶貴的東西貫穿到了你的人生中。
古人云：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，或許您這些年來(lái)，早已是桃李滿天下，對(duì)于一些小小的事情已經(jīng)記得不是那么清晰了。但是，您知道嗎？您在高中三年教會(huì)了我勇敢，告訴了我遇到困難不可怕；您在高中三年教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，告訴了我沒(méi)有什么坎是不能咬牙挺過(guò)去的；您在高中三年教會(huì)了我尊嚴(yán)，告訴了我只有自己尊重自己，別人才能尊重你，因?yàn)樽饑?yán)很大程度上是自己給自己的；您在高中三年教會(huì)了我未來(lái)有無(wú)盡的可能，因?yàn)殡x開(kāi)校園后，社會(huì)是一個(gè)更加廣闊的舞臺(tái)；您在高中三年教會(huì)了我學(xué)問(wèn)做到家了，有時(shí)候就是不攻自破，一個(gè)英語(yǔ)從未上過(guò)120分的孩子，也能夠通過(guò)自己的努力在高考考得近140分。
我喜歡上您的英語(yǔ)課，更喜歡上您的英語(yǔ)講評(píng)課。在您的課上，學(xué)生們?cè)缫淹浟宋沂窃谏嫌⒄Z(yǔ)課，在您傳授知識(shí)的瞬間，從您眼神里流露出來(lái)的是萬(wàn)千哲理。您常常在三尺講臺(tái)上把您的見(jiàn)聞、您遇到的生活瑣事、您體會(huì)的人生感悟毫不保留地分享給我們聽(tīng)，或許在當(dāng)年，學(xué)生還無(wú)法企及到您說(shuō)過(guò)的那些話的每一句話到底是怎么理解的，但是，隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我離開(kāi)8班、離開(kāi)四中的時(shí)候，您原先給我們說(shuō)過(guò)的那些話，我仿佛能夠從往后的生活中慢慢體會(huì)、慢慢品悟出來(lái)。
當(dāng)我離開(kāi)校園，不能再聽(tīng)您上課的時(shí)候，我能夠想到的一個(gè)詞來(lái)形容您，那就是“欣賞”——我“欣賞”您！欣賞您面對(duì)問(wèn)題的態(tài)度、欣賞您處理難題的方式，更欣賞您的善良、您的負(fù)責(zé)和您的為人師表。我非常慶幸的一件事，除了在高中遇到您以外，更重要的是，我遇到了您三年。那三年，您沒(méi)有離開(kāi)我前面的三尺講臺(tái)，讓學(xué)生有足夠完整的時(shí)間去上您那三年的課、去聽(tīng)完您三年說(shuō)過(guò)的話。等到現(xiàn)在和未來(lái)的某一天，我回憶起高中生活的`時(shí)候，不論是回憶高中生活的哪一天，我都能夠想到您，這是人生的一件幸事。三年時(shí)間，您教會(huì)了我很多很多，是那種您身體力行教出來(lái)的，是您用自己的言行舉止教出來(lái)的。
再后來(lái)，我也兼職做了老師，于是，我有更多的機(jī)會(huì)去感受和體會(huì)您當(dāng)年傳授給我的那些人生信條。我不得不佩服您的全盤(pán)掌控能力，您總是能夠把遇到的任何事情都處理得井井有條；我不得不佩服您對(duì)知識(shí)的把握能力，您總是能夠用最短的時(shí)間和最簡(jiǎn)單的方法告訴學(xué)生，這里就是重點(diǎn)；我不得不佩服您對(duì)待學(xué)生的真誠(chéng)，您總是讓學(xué)生在校期間感受到學(xué)生獨(dú)立個(gè)體存在的意義，更能夠讓包括我在內(nèi)的一些學(xué)生，在離校一些日子后，時(shí)常想問(wèn)問(wèn)您，最近過(guò)得還好嗎？
豐子愷曾經(jīng)說(shuō)，能夠遇到一個(gè)良師的確是人生一大幸事。是呀，學(xué)生能夠有幸遇到您，能夠和您做三年的師生，我想，對(duì)我而言，一輩子受用！
最后，祝您身體健康、工作順利、生活幸福！老師，教師節(jié)快樂(lè)！
畢業(yè)生給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好
老師，你的身體最近還好嗎?別因?yàn)槲覀�，而累壞了身體。老師，你別再在晚上為我們改作業(yè)而累壞了身體……
老師，您是辛勤的園丁，用才華播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，你是我心目中美麗神圣的天使。
老師，您是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的.花朵;老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是人梯，用肩膀托起一代代人。
老師，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊谎廴�，給我們?cè)丛床粩嗟闹腔酆土α�。老師是藍(lán)天中的一塊白云，給我們無(wú)微不至的呵護(hù)與澆灌。
老師，您是首溫情的詩(shī)歌，藍(lán)天白云是胸懷，三尺講壇見(jiàn)證詩(shī)意的開(kāi)拓，幼苗在呵護(hù)下長(zhǎng)成了大樹(shù)，桃李滿園，見(jiàn)證了耕耘的執(zhí)著。
老師，您是一座山，高大挺拔;老師是松，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，是您教會(huì)了我書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟，在書(shū)山上您給我指引了方向，在學(xué)海里是您讓我看清了目標(biāo)。
最后，讓我在教師節(jié)來(lái)臨之際，為您送上祝福：老師!您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)您!!!
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
敬愛(ài)的老師，在長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生涯中，是您一直陪伴著我，把幼稚無(wú)知的我培育成為一個(gè)身心健康的小學(xué)生；是您，一直陪伴著我，教我從認(rèn)識(shí)加減乘除一個(gè)個(gè)符號(hào)到能解復(fù)雜的二元一次方程；是您，一直陪伴著我，而您卻從一個(gè)年輕漂亮的女老師，變成了眼角有了幾絲皺紋的中年人。老師，是您的變化，讓我知道了您的付出，您的辛苦……
老師，不知您可記得，在二年級(jí)的.時(shí)候，我是班上唯一的差生，沒(méi)有人愿意和我交朋友，還常常挨有些老師的批評(píng)。因此，我很沮喪，很自卑。
那一天，我又和往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛把書(shū)包放下，我就被語(yǔ)文老師叫到辦公室。辦公室里只有語(yǔ)文老師和一位同學(xué)。我剛要開(kāi)口問(wèn)為什么讓自己進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師不問(wèn)青紅皂白，指著那位同學(xué)，就沖我發(fā)話了。她大聲質(zhì)問(wèn)我:"是不是你偷了他的語(yǔ)文課本？"
"偷課本，什么課本？"我滿腦子都是疑問(wèn)。
"沒(méi)有��！昨天一放學(xué)我就回家了……"我辯解道。
可是不管我怎么辯解，語(yǔ)文老師硬是一口咬定是我拿的，還讓我轉(zhuǎn)過(guò)身子在辦公室里面壁思過(guò)。當(dāng)時(shí)，我想哭——因?yàn)閷?shí)在太冤枉！
這時(shí)，您進(jìn)辦公室來(lái)，見(jiàn)到神情委屈的我，輕聲地問(wèn)："你怎么被罰站在這里��？"
"是語(yǔ)文老師叫我站的。"我噙著淚水回答道。
"那你為什么被老師罰站？"您輕聲問(wèn)。
"老師說(shuō)我拿了小陽(yáng)的語(yǔ)文課本。可我根本沒(méi)拿！結(jié)果老師說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，就被罰站了"
"那你為什么無(wú)緣無(wú)故被冤枉呢？"
"因?yàn)椤驗(yàn)槲摇沂遣钌?我說(shuō)話的聲音很小。因?yàn)槲沂抢蠋熀屯瑢W(xué)眼中的差生，所以連說(shuō)話都沒(méi)有底氣。
這時(shí)，您什么都沒(méi)有說(shuō)，調(diào)頭走出了辦公室。過(guò)了一會(huì)兒，您又回來(lái)了。您走到我的面前，親切地對(duì)我說(shuō)："回去上課吧。老師調(diào)查清楚了，是小陽(yáng)的同桌誤拿了他的語(yǔ)文課本。"老師，您知道嗎？就是從那天起，我發(fā)誓一定要做個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。不為別的，就因?yàn)槟墓?/p>
焦老師，是您把我培育成合格的小學(xué)生。每當(dāng)我見(jiàn)到您眼角那幾絲淺淺的皺紋，就知道那是因我而生，心中就感動(dòng)不已。在即將分別之際，敬愛(ài)的老師，讓我深情地對(duì)您說(shuō)一聲："謝謝您！敬愛(ài)的老師。"
祝身體健康。
您的學(xué)生：小杰
20××年5月6日
畢業(yè)生給老師的一封信13
親愛(ài)的周老師：
時(shí)間來(lái)去匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們也經(jīng)從一年級(jí)小朋友成為六年級(jí)哥哥姐姐，你陪我們整整四年，過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，如今我們就要離開(kāi)您了。
時(shí)間飛逝如流水一般，在這如流水一般的記憶里，我記得在一次學(xué)校集體活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常同學(xué)們努力掙取的第一次，你開(kāi)懷的大笑，那種笑十分治愈人心，當(dāng)時(shí)的你高興的你笑出了酒窩，那時(shí)，我和同學(xué)都去找你，去看你那治愈人心的酒窩。
大雁有在飛回來(lái)的時(shí)候，葉子有在長(zhǎng)的`時(shí)候，太陽(yáng)有在升起的時(shí)候，可……為什么我們的時(shí)間不能向有在重來(lái)的時(shí)候呢？如果可以的話，那該多好啊！這樣就不會(huì)有那么思念與悲傷了。
時(shí)間過(guò)的真快馬上我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，您還記得在我四年級(jí)的時(shí)候嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)作文，您問(wèn)了我們，如果你快要畢業(yè)了，你會(huì)做些什么呢？我們并沒(méi)有立刻回答你的問(wèn)題，而是在那笑著，當(dāng)時(shí)的我們只覺(jué)得還離我們很遠(yuǎn)，可是我們?nèi)缃窳昙?jí)，我們一聽(tīng)見(jiàn)畢業(yè)了，這在那悲傷，曾經(jīng)覺(jué)得遙遠(yuǎn)的事，馬上就要到了。
如果時(shí)間可以重來(lái)的話，我想，我會(huì)選重新回到六年前。
祝您
工作順利
您的學(xué)生：xxx
20xx年x日x日
畢業(yè)生給老師的一封信14
敬愛(ài)的老師：
您好，我們已經(jīng)相處二年的完美時(shí)光，在那里，能夠找您熟悉身影，也能夠找到您情切面孔。
老師您記得那次嗎?在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不明白怎樣報(bào)答您。
還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家明白您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。
我們總覺(jué)得就應(yīng)，可是老師不喜愛(ài)我們花錢(qián)買(mǎi)的'禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的蘋(píng)果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想;我們不必須總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里就應(yīng)有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，能夠考出一個(gè)好成績(jī)、也能夠幫老師分擔(dān)工作如;判作業(yè)。
我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。
老師，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。
xxx
20xx年x月x日
畢業(yè)生給老師的一封信15
尊敬的張老師：
您好!
我是一名學(xué)生家長(zhǎng)，感謝張老師對(duì)我孩子六年來(lái)的關(guān)愛(ài)與照顧 ， 孩子的成長(zhǎng)有你更多的你的關(guān)懷與輔佐 ， 孩子即將畢業(yè) ，六年的時(shí)間里，是你把一個(gè)少不更事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子，真的很不容易。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。
感謝的話說(shuō)不完， 但卻記在我心中 ， 我 祝愿張老師桃李滿天下 ， 孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
感謝你!親愛(ài)的老師們!在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的.工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂(lè)幸福地生活!
有句話說(shuō)得好：老師就是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵�？粗裉斓暮⒆�，我最想說(shuō)的是：“張老師，感謝您，陪伴孩子們六年快樂(lè)的時(shí)光，給孩子們快樂(lè)的回憶。我代表所有的家長(zhǎng)、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡(jiǎn)語(yǔ)，道不盡心間感謝的話，我在北京問(wèn)候您，愿你萬(wàn)事如意、工作順利、生活美滿 。
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