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    1. 怎樣才能使文章的立意精湛深刻新穎獨(dú)到

      時(shí)間:2020-10-20 11:01:10 文章 我要投稿

      怎樣才能使文章的立意精湛深刻新穎獨(dú)到

       “文以意為先”,一篇優(yōu)秀的文章,立意總是在深刻、新穎上閃爍著它那迷人的光輝。那么,怎樣才能使文章的立意精湛深刻、新穎獨(dú)到呢?

        一、選準(zhǔn)角度,別出心裁 文貴出新。

             清代著名戲劇理論家李漁說:“人惟求舊,物惟求新;新也者,天下事物之美稱也。而文章一道,較之他物,尤加倍焉!比欢鯓硬拍艹鲂履?

             主要看寫作的角度新是否新穎獨(dú)到。 “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!蓖粚懽鲗(duì)象,不同的作者,角度絕不雷同。同寫黃山天都峰,清·潘耒從高處著眼,“梯空一萬重,拔地九千丈。煙云升在腰,日月行在掌”;清·錢謙益則從仰視落筆,“削從大地拔,高與青天抗。浮云不能齊,飛鳥孰敢并”。然而都運(yùn)用了襯托的手法,都寫出了黃山高擎云霄的氣勢(shì)。同是登泰山,李健吾卻選擇了雨中登泰山,寫出了有雨趣而無淋漓之苦的獨(dú)特感受。同是寫父子之情,朱自清從父親車站送別這一小景,寫出了千百年來人們擁有卻難以表達(dá)的情感!暗谝粋(gè)把姑娘比作鮮花的是天才,第二個(gè)則是蠢才!

             文章最忌隨人后,人云亦云,鸚鵡學(xué)舌。新穎的角度是創(chuàng)新作文的內(nèi)核,猶如一輪朝陽,光芒四射,使全文頓時(shí)熠熠生輝。 “一樹梅花萬首詩(shī)”,同一寫作對(duì)象,角度不同,寫法各異,表達(dá)效果截然不同。寫“高祖還鄉(xiāng)”的文章《史記》、《漢書》里面都有,即使都是寫史,其寫法也不盡相同。就是在元曲里,無論是白樸的《高祖歸莊》還是張國(guó)賓的《歌大漢高祖還鄉(xiāng)》,其角度都有新穎獨(dú)到之處。特別是睢景臣的散曲《哨遍·高祖還鄉(xiāng)》,避開寫劉邦躊躇滿志或今非昔比的慨嘆,把歷史事實(shí)融于元代生活的基礎(chǔ)之上,別出心裁,以鄉(xiāng)民們的眼光,這一獨(dú)特角度,寫出一代帝王當(dāng)年的陰暗面。我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清和俞平伯曾用相同的題目寫過兩篇風(fēng)格迥異的文章——《槳聲燈影里的秦淮河》。即使同是寫秦淮河的月,情趣格調(diào)亦大不相同。朱自清寫得精神:“那晚月兒已瘦削了兩三分,她晚妝才罷,盈盈地上了柳梢頭。天是藍(lán)得可愛,仿佛一汪水似的;月兒便出落得更精神了!庇崞讲畬懙美淠骸蔼q未下弦,一丸鵝蛋似的月,被纖柔的云絲們簇?fù)砩狭艘槐踢b天。冉冉地行來,冷冷地照著秦淮。”寫女子之美,宋玉在《登徙子好色賦》中這樣寫:“東家之子,增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤!卑雅又缹懙搅藰O至,那么后人怎樣超越呢?請(qǐng)看《陌上!罚骸靶姓咭娏_敷,下?lián)埙陧。少年見羅敷,脫帽著巾肖頭。耕者忘其犁,鋤者忘其鋤,來歸相怨怒,但坐觀羅敷!睆呐杂^者的角度,寫女子產(chǎn)生的審美效應(yīng),給讀者以充分的想象空間,讓人面對(duì)天下第一美女只可意會(huì),不能言傳?梢娊嵌纫蛔儯瑒(chuàng)新即現(xiàn)。 同一寫作對(duì)象,對(duì)同一作者,最佳的角度總只有一個(gè),即最能表達(dá)自己情感的那個(gè)角度。

           “山之精神寫不出,以煙霞寫之;春之精神寫不出,以草木寫之”,角度總是多種多樣的。面對(duì)一個(gè)寫作對(duì)象,我們要多選幾個(gè)角度去構(gòu)思,然后通過比較辨別出最佳角度。尋找角度是一個(gè)艱苦的過程,要展開想象和聯(lián)想的翅膀,在你那五顏六色的天空里,構(gòu)筑屬于你的最美的彩虹。文似看山喜不平。我們作文要追求新奇的角度,充分釋放出我們所要表達(dá)的情感。

        二、見微知著,一斑窺豹 

             學(xué)生作文時(shí),常常遇到這種情況,動(dòng)筆之前,擁有的材料不少,可就是無法找到一個(gè)很好的切入點(diǎn);也往往由于貪大求全,惜于忍痛割愛,切入點(diǎn)過大,文章表現(xiàn)力不強(qiáng),發(fā)掘過于淺顯。作文的篇幅短小,一般就是七八百字。在十分有限的文字里,要表現(xiàn)較為深刻的思想,就只能一粒沙里看世界,從生活中的一斑一點(diǎn)、一枝一葉去再現(xiàn)生活的全貌。大凡優(yōu)秀的文章都善于從生活的海洋里擷取一朵浪花,創(chuàng)造出一個(gè)比現(xiàn)實(shí)生活更為廣闊的生活層面。

             如范仲淹的《岳陽樓記》能“發(fā)此大議,可謂小中見大之文”;宋濂的《閱江樓記》“體裁宏遠(yuǎn),小中見大”;魯迅的《一件小事》,通過人力車夫?qū)Ρ蛔驳沟睦吓说年P(guān)心,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的高貴品質(zhì);唐弢的《瑣憶》則通過作者與魯迅先生交往中的幾件小事,表現(xiàn)了魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的偉大價(jià)格。

             再如寫《母親》《童年》這類作文,學(xué)生都不會(huì)感到難寫,但就是寫不深刻,關(guān)健問題就在于不善于抓住生活細(xì)節(jié)來表現(xiàn)。生活是一場(chǎng)戲,總是離不開一些道具,這“道具”就是細(xì)節(jié),只要把這些道具用好了,戲就會(huì)很精彩。要小中見大就要去掉假話、空話、套話,從一言一行、一事一物去揭開掩飾事物本質(zhì)的東西,開掘出能反映時(shí)代精神和人物心靈的主題。 

              三、平中寓奇,熠熠生輝 

             我們始終生活在一個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界里,客觀事物自身所具有多種多樣的感性狀貌,如多種狀態(tài)、多種聲音、多種味道、多種溫度和硬度等等,時(shí)刻都與我們發(fā)生著某種關(guān)系。而我們的感覺器官就象橋梁一樣,與之進(jìn)行溝通;抑或象偵察兵憑借視覺、聽覺、嗅覺、味覺、膚覺、運(yùn)動(dòng)覺、機(jī)體覺、平衡覺等器官,配合感覺神經(jīng)和大腦皮層,敏銳地反映出客觀現(xiàn)實(shí)的個(gè)別屬性。這種屬性就是作文的源泉,但它往往是遵循常規(guī)的,是平凡的平淡的.。生活中的凡人凡事,是凡夫俗子見怪不怪的事兒。實(shí)際上這些揀不上筷子的小事的背后,卻蘊(yùn)藏著不同凡響的生活內(nèi)涵,代表著一種時(shí)代精神,一種前進(jìn)方向。面對(duì)這些“平靜”的浪花,要提升立意,寫出優(yōu)秀作文,必須對(duì)其加以深入思考提煉,于平凡中發(fā)現(xiàn)偉大,提示深刻的哲理,給人耳目一新之感。

             正如日本評(píng)論家谷崎潤(rùn)一郎這樣評(píng)論優(yōu)秀的散文:“取的題材原并不是什么有實(shí)用或深?yuàn)W的東西,任何瑣細(xì)輕微的事物,一到他的筆端,就有一種風(fēng)韻,殊不可思議。”其實(shí)這種平中寓奇的范例比比皆是:如古代劉禹錫的《陋室銘》、王安石的《游褒禪山記》、蘇軾的《石鐘山記》;現(xiàn)當(dāng)代魯迅的《一件小事》、朱自清的《勿勿》、豐子愷的《吃瓜子》、秦牧的《海灘拾貝》、賈平凹的《月跡》《冬景》、劉墉的《人生的智慧》《螢窗小語》《迎向開闊的人生》等等。一切事物都有其復(fù)雜性、多樣性。要善于從極不引人注目的平凡的事物中,概括出一個(gè)帶有普遍意義的感受,從而打動(dòng)人們的心靈。