綠色校園的文章
創(chuàng)建一個綠色文明的校園對每個師生來說都有著重要的意義。那么，一些和綠色校園有關(guān)的好文章你喜歡閱讀嗎？下面是小編帶來的有關(guān)綠色校園的文章，一起從這些文字里體會不一樣的人生道理吧!
綠色校園的文章：綠色校園的創(chuàng)建1
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
"空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵.為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,使我們樹立"校園是我家,衛(wèi)生靠大家"的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),做好平時衛(wèi)生保持工作.并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護(hù)校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼.營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境.為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點(diǎn),路燈,桂花區(qū),月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù),就會使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的.好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來,肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動.我們一直在努力,但愛護(hù)環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時的情緒,并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在.如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞.我們應(yīng)該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望那么,我們是不是應(yīng)該行動起來,在批評吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名"紳士"型學(xué)生。
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊(yùn)多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力。
綠色校園的文章：美麗校園2
我們的學(xué)校坐落在舞水河畔，是一個美麗的校園。在校園的東北角，有著一座造型優(yōu)美的小亭，叫做啟芳亭。
啟芳亭在一個花形水池的中央，金黃色的琉璃瓦頂，依靠著六根石柱支撐著，美觀而大方。琉璃瓦在燦爛的陽光下閃耀著刺眼的光芒。下雨時，雨水滴在琉璃瓦頂上，發(fā)出“滴答、滴答”的響聲。雨水順著亭頂落下來，像掛著一排天然雨簾。亭頂四周“長”著六個角，近看，像龍王的龍角;遠(yuǎn)看，似六只凌空展翅的雄鷹。亭頂內(nèi)雕刻著六幅秀麗的壁畫，壁畫旁還刻有詩句呢!亭頂上還裝飾著一圈圈彩燈，晚上，彩燈的光亮點(diǎn)綴著啟芳亭。那朱紅色的柱子起碼有一棵大楊樹的樹干那么粗。柱子旁邊有兩排石凳，一下課，石凳上就擠滿了人，熱鬧極了。
過了連著啟房亭的折尺形小道，另一頭就是蘑菇亭，因?yàn)樗男螤钕衲⒐�，所以稱為蘑菇亭。蘑菇亭的柱子旁也圍繞著一圈石凳，大家經(jīng)常來這兒休息，乘涼。
坐在石凳上往下看，碧綠池水可以倒映出人的影子，就像一面綠色的鏡子;水綠得就像一塊翡翠。太陽灑下來的光射到水面上，像是一個個柔和的光環(huán)漂浮在水面上。池面上長著許多荷葉和睡蓮。一片片荷葉就像一頂頂綠傘，為河里的小魚擋雨，遮陽;又像螃蟹鋒利的鉗子，保護(hù)小魚，不讓別人靠近。那一朵朵睡蓮緊閉著，就像害羞的姑娘一樣。池子兩旁各有一座假山，假山的樣子奇怪極了，說不出是什么形狀。假山中間有個小噴泉，有時噴泉里的水噴出來，就像下起了清涼的小雨。假山站在那里一動不動，就像兩個士兵日夜守護(hù)著啟芳亭。有時，我用手拍打著水面，平靜的池水泛起了微波，反射著太陽的光芒，就像鋪滿了碎金子似的。
水池旁栽種著一叢竹子，大約有50根左右。有的亭亭玉立，像是婀娜多姿的少女;有的歪著腰，趴在亭頂上，像是在睡覺的嬰兒。翠綠的竹葉長長的，扁扁的，用手摸摸，滑滑的，可是竹葉邊上卻有數(shù)不清的小齒。啟芳亭旁邊擺著許多花，花朵爭芳斗艷，競相開放，初開的，怒放的，紅的，黃的……真是美極了。
我愛校園，更愛校園的啟芳亭。因?yàn)樗o我們的校園增添了新的色彩，也給我們帶來了歡樂。
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