大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3篇
社會(huì)實(shí)踐是為了讓自己的專業(yè)知識(shí)更加充實(shí)，以下是大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望給大家?guī)韼椭?/p>
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
隨著暑假的到來，以“服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)”為主題，唱響“同人民緊密結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，實(shí)踐成才，服務(wù)社會(huì)”的主旋律的XX年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轟轟烈烈地展開，我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，傳播先進(jìn)技術(shù)”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，即計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)志愿者服務(wù)隊(duì)，身為其中一名隊(duì)員，我感到非常榮幸，并積極投身到暑期社會(huì)實(shí)踐的熱潮中去。
在院團(tuán)委書記程保國老師和指導(dǎo)老師李志勇老師的帶領(lǐng)下，本著在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，小分隊(duì)15名隊(duì)員分別奔赴高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、體育中心多家電腦公司、新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局等地，開展多種形式的科技服務(wù)工作，力爭(zhēng)做到社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)和諧社會(huì)相結(jié)合，突出“特色實(shí)踐”，打造“精品意識(shí)”。
7月11日，我與其他5名隊(duì)員同行，奔赴新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局，進(jìn)行了為期半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。在這半個(gè)月中，我們努力做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐“兩不誤，兩促進(jìn)”，在幫助縣委有關(guān)部門處理材料、解決技術(shù)難題的同時(shí)，不斷與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解基層情況。我們的工作能力及年輕人特有的熱情，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。
在新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助下，我們多次深入農(nóng)村基層，對(duì)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，醫(yī)療狀況，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，稅費(fèi)改革，旅游開發(fā)等方面展開調(diào)查。懷著滿腔的激情，我們積極主動(dòng)地幫助農(nóng)民群眾干農(nóng)活，幫忙他們解決一些社會(huì)問題，并為他們的生產(chǎn)，生活出謀劃策。面對(duì)農(nóng)民渴求知識(shí)的新景象，我第一次真正看到自己的希望，感受到身上肩負(fù)的重任，也充分認(rèn)識(shí)到書本知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)需要的差距，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有“從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去”，充分發(fā)揮自身的`專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)村當(dāng)作施展才華的廣闊天地，才能真正做到學(xué)以致用。
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開辟新途徑，即“保持先進(jìn)性教育活動(dòng)與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合”。學(xué)習(xí)教育與實(shí)踐活動(dòng)“兩不誤，兩促進(jìn)”，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，在實(shí)踐過程中提高學(xué)生黨員的自身思想道德修養(yǎng)與理性認(rèn)識(shí)。我院積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，成立了社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)臨時(shí)黨支部，要求全體黨員把黨員的先進(jìn)性貫徹到社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。并以此為契機(jī)，開展參觀學(xué)習(xí)“社會(huì)主義新農(nóng)村等多種實(shí)踐活動(dòng)，真正把學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生黨員在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
通過仔細(xì)聆聽史來賀同志的先進(jìn)事跡報(bào)告、參觀史來賀同志先進(jìn)事跡展覽館，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)史來賀同志與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，勇于拼搏，知難而進(jìn)。五十四軍之行，我們更是親身感受到當(dāng)代軍人不怕苦、不怕累、甘愿為祖國奉獻(xiàn)青春的優(yōu)良品質(zhì)。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們主動(dòng)與村黨支部成員和軍人黨員們進(jìn)行交流，認(rèn)識(shí)到我們的黨歷來重視思想教育，注重從思想上、組織上教育廣大黨員，通過開展經(jīng)常性和適當(dāng)?shù)募行缘慕逃嘟Y(jié)合，有效地加強(qiáng)和完善黨的自身。胡同志倡導(dǎo)開展此次先進(jìn)性教育活動(dòng)，不但是應(yīng)時(shí)之舉、有利之舉，也是創(chuàng)新之舉，我們應(yīng)該從這三個(gè)方面理解、安排，深刻領(lǐng)會(huì)中央的決心、論斷和精心安排，自覺、積極投入到這個(gè)活動(dòng)中來。通過交流，我們都表示受益匪淺，堅(jiān)定了理想信念，也讓我們下定決心要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在實(shí)踐活動(dòng)中結(jié)合我們的專業(yè)特色，用己所學(xué)、盡己之力，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，接受鍛煉、增長(zhǎng)才干，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員的先進(jìn)性。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；更重要的是我們和新鄉(xiāng)縣監(jiān)察局確立了長(zhǎng)期的聯(lián)系，今后將長(zhǎng)期開展交流活動(dòng)。但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是我國高等教育的重要組成部分，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐對(duì)于感受中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義的信念，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用。
今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐以“青春建功新農(nóng)村”為主要內(nèi)容，組織了社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)30余支，其中重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)10支，分赴云南、貴州、安徽、甘肅和省內(nèi)溫州、嘉興等地積極開展通形勢(shì)政策宣講、掛職鍛煉、社會(huì)服務(wù)、文藝演出、專業(yè)實(shí)習(xí)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、勤工助學(xué)、社會(huì)調(diào)查等方式進(jìn)行，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)踐育人，堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的原則，整合資源，調(diào)動(dòng)各方面積極性，確保了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。
其中有重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)兩支，分別為“農(nóng)村新藍(lán)圖”赴溫州平陽吳垟鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)和連續(xù)開展了7年的學(xué)生黨員走進(jìn)“12345”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，也有“走訪一心為民好書記”溫州永嘉行，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村推廣農(nóng)民信箱“嘉興行”、“新農(nóng)村，新生態(tài)”建德行，關(guān)愛西部留守兒童貴州小分隊(duì)、云南小分隊(duì)和安徽小分隊(duì)，還有為民工子女開設(shè)的“牽手民工子弟，共暢美好未來”素質(zhì)拓展夏令營，以及對(duì)杭州古建筑現(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)等。目前前期活動(dòng)和后期總結(jié)已全部結(jié)束，各支小分隊(duì)都達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。實(shí)踐活動(dòng)受到了社會(huì)各界和新聞媒體的高度關(guān)注，在學(xué)院，同學(xué)中引起了積極良好的反響。浙江日?qǐng)?bào)、教育信息報(bào)、錢江晚報(bào)、浙江科技報(bào)、浙江電視公共新農(nóng)村頻道、少兒頻道、浙江省人民廣播電臺(tái)、溫州商報(bào)、云南鎮(zhèn)雄電視臺(tái)、安徽利辛電視臺(tái)、共青團(tuán)中央網(wǎng)站、中國教育在線等四十余家媒體對(duì)我院實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。
今年我院除在保持自身原有實(shí)踐活動(dòng)特色外，更鼓勵(lì)同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，鍛煉自己，使社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容充實(shí)多樣。總結(jié)我院此次實(shí)踐活動(dòng)有以下特點(diǎn)：
1、高度認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)非常重視，學(xué)院分團(tuán)委認(rèn)真研究團(tuán)省委和校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的通知，落實(shí)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)具體工作。做到領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、人員到位、經(jīng)費(fèi)到位，保障活動(dòng)的深入開展。
2、認(rèn)真組織，積極動(dòng)員。
我院把“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為成長(zhǎng)成才的重要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院深入學(xué)生群體，廣泛動(dòng)員，讓廣大同學(xué)明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義和具體要求。從去年開始，我校社會(huì)實(shí)踐與學(xué)分認(rèn)證相結(jié)合，同學(xué)的參與熱情與積極性普遍高漲。
3、規(guī)范管理，強(qiáng)化指導(dǎo)。
我院繼續(xù)堅(jiān)持項(xiàng)目申報(bào)制和公開招標(biāo)的原則，鼓勵(lì)學(xué)生自己組織策劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目申報(bào)，學(xué)院對(duì)通過評(píng)審的項(xiàng)目予以資金支持。同時(shí)，選拔責(zé)任心強(qiáng)的專業(yè)教師、輔導(dǎo)員作為社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的指導(dǎo)老師，做到每支小分隊(duì)都有指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生社會(huì)調(diào)查的選題、途徑、過程的進(jìn)行管理和指導(dǎo)，提高了我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的工作水平和工作成效。
4、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)有所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛心。
我院積極響應(yīng)團(tuán)省委“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”的號(hào)召，組織六支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)深入溫州平陽、永嘉、嘉興、建德等地，利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)為當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品包裝進(jìn)行調(diào)研和設(shè)計(jì)，實(shí)地測(cè)量為新農(nóng)村建設(shè)提出了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)劃意見方案，因地制宜，為當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行農(nóng)村樣板房設(shè)計(jì)；深入農(nóng)民家中開展農(nóng)民信箱的推廣幫助農(nóng)民朋友注冊(cè)、使用“農(nóng)民信箱”，與農(nóng)民朋友結(jié)對(duì)。
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年，走進(jìn)革命老區(qū)，重溫紅色歷史可以更好的弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神；走訪農(nóng)村優(yōu)秀基層黨務(wù)者鄭九萬書記，學(xué)習(xí)其一心為民、扎根基層的高尚品質(zhì)，激勵(lì)廣大同學(xué)奮發(fā)向上爭(zhēng)做精英人才的遠(yuǎn)大抱負(fù)。而走進(jìn)進(jìn)民工子弟、留守兒童群體的實(shí)踐活動(dòng)更是扎扎實(shí)實(shí)做好事、做實(shí)事，以我們大學(xué)生優(yōu)勢(shì)，教育引導(dǎo)祖國的花朵。
5、理論聯(lián)系實(shí)際，豐富社會(huì)知識(shí)。
各專業(yè)同學(xué)利用暑期社會(huì)實(shí)踐走出課堂、踏入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。今年我院社會(huì)實(shí)踐與課外科技結(jié)合的比例非常高，有二十余支隊(duì)伍在假期進(jìn)行和專業(yè)相關(guān)的調(diào)研，積極為“運(yùn)河杯”，“挑戰(zhàn)杯”做準(zhǔn)備。以杭州市現(xiàn)存50年以上杭州古建筑的為主要內(nèi)容的調(diào)研等實(shí)踐小分隊(duì)都是與專業(yè)緊密結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)。通過這些實(shí)踐可以讓我們建工學(xué)子明確本行業(yè)的.定義，透視建筑領(lǐng)域全貌，指導(dǎo)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)。
6、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重建設(shè)。
我院把建立社會(huì)實(shí)踐工作的長(zhǎng)效機(jī)制作為工作重點(diǎn)，積極推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)化和長(zhǎng)期化。學(xué)院已連續(xù)七年走進(jìn)杭州市“12345”市長(zhǎng)熱線基地進(jìn)行掛職鍛煉，連續(xù)四年與明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起開展“民工子弟素質(zhì)拓展”夏令營。同時(shí)，學(xué)院服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的各支小分隊(duì)都在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村建立了良好的關(guān)系。實(shí)踐基地的建設(shè)進(jìn)一步強(qiáng)化可持續(xù)品牌意識(shí)，深化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性，使更多大學(xué)生受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
7、黨員、干部積極投身社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮先鋒模范作用。
我院今年社會(huì)實(shí)踐各小分隊(duì)負(fù)責(zé)人大部分是黨員，實(shí)踐隊(duì)員中黨員人數(shù)占有很大比例，走進(jìn)“12345”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)和“訪一心為民好書記永嘉行”的隊(duì)員都為黨員，在實(shí)踐過程中黨員、干部總是走在最前面，承擔(dān)難度最大的工作，有始有終，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在暑期社會(huì)實(shí)踐過程中的組織核心和先鋒模范作用。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研
20xx年7月14日，我們懷著無比激動(dòng)的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們?cè)陔`屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。
漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號(hào)稱西北小江南，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是20xx年陜西省的地震重災(zāi)區(qū)。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區(qū)。
1、掃盲工作仍需繼續(xù)開展
在我們開展調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農(nóng)民朋友說：“你們發(fā)這些，我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。這句話對(duì)于我們大學(xué)生來說是很震撼的，國家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解，對(duì)國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。
2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育
在我們調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時(shí)，他們才能意識(shí)到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策，只是他們平時(shí)都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。
通過這些事情也讓我們意識(shí)到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。
3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道
這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研，我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地，我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r(jià)格過低打消了再生產(chǎn)的積極性。作為國家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng)，把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng)，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。
二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研
這次的'暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊(duì)伍，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài)，了解國家的基本國情，這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作，能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ)。
二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性，對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對(duì)這樣的情況，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地，為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。
三，就以往所開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來看，很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾了。
為了有目的的開展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)寧強(qiáng)縣來說是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。
我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng)，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí)，一來給學(xué)生講述課外知識(shí)，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí)，為他們今后的工作帶來便利，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。
不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設(shè)的更加美好。農(nóng)村的孩子非常渴望新知識(shí)，除了在課本上學(xué)到的知識(shí)，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。
作為一個(gè)山區(qū)孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想，在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見解思想，個(gè)人修養(yǎng)，思想素質(zhì)有很大的差別，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等，二者接受教育的平臺(tái)不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí)，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫畫，學(xué)電腦對(duì)他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。
我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí)，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué)，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
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