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安徽師范大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐：關(guān)愛(ài)留守兒童之旅
安徽師范大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐：關(guān)愛(ài)留守兒童之旅
【核心提示】7月5日，安徽師范大學(xué)文學(xué)院赴毛尖山鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守兒童實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到大別山腹地——岳西縣，在板舍村開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童 編織五彩的夢(mèng)”主題實(shí)踐，在為期一個(gè)月的一對(duì)一陪護(hù)中，以愛(ài)心支教為主線，以當(dāng)?shù)刭Y源為依托，以特色活動(dòng)為襯輔，實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)！
一對(duì)一陪護(hù) 朝夕相伴走進(jìn)留守之心
清晨5點(diǎn)多，毛尖山鄉(xiāng)的天際就泛起了魚(yú)肚白，隱隱的爬起了朝陽(yáng)的身影，公雞在農(nóng)舍里啼叫幾聲，早起的農(nóng)人們開(kāi)始了一天的忙碌。分散住在各個(gè)學(xué)生家的志愿者們也在晨光熹微中醒來(lái)，開(kāi)始幫忙拾柴做飯。
志愿者們的教學(xué)工作通常都安排在上午8點(diǎn)開(kāi)始，11點(diǎn)半結(jié)束。中午簡(jiǎn)單休息一下，下午2點(diǎn)半繼續(xù)學(xué)習(xí)。山區(qū)孩子因?yàn)榻虒W(xué)條件限制，沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)讀設(shè)備，大部分學(xué)生是到初中才開(kāi)始接觸英語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以孩子們的英語(yǔ)成績(jī)普遍較差，單詞和課文的念讀也是學(xué)習(xí)中的一大障礙。小老師們根據(jù)這一情況，制定了詳細(xì)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。每天清晨帶孩子們大聲朗誦英文，并督促孩子們按照單元順序，背誦每一冊(cè)英語(yǔ)書(shū)的單詞，并及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫檢測(cè)。孩子們對(duì)這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常珍惜，他們要努力克服方言中的口音，盡量使英文朗誦流暢自然。（如圖一）
為了促進(jìn)教學(xué)的樂(lè)趣，以及提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情。志愿者們還精心準(zhǔn)備了“成長(zhǎng)記錄冊(cè)”——由志愿者和孩子們共同完成，記錄孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也用孩子們稚嫩的筆跡分享自己的學(xué)習(xí)心得。有的孩子在自己的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上涂鴉下美麗的圖畫(huà)，是他們對(duì)未來(lái)的美好設(shè)想，也是他們悄悄獻(xiàn)給志愿者們的禮物。
板舍小學(xué)是毛尖山鄉(xiāng)唯一的一所小學(xué)，僅有的一棟教學(xué)樓，只有三層。暑假期間，教學(xué)樓在進(jìn)行加固和粉刷。學(xué)校的操場(chǎng)是一片不大的雜草地，唯一的體育器材——籃筐，也是企業(yè)捐贈(zèng)來(lái)的。教學(xué)樓里最顯眼的是貼著“校園之星”的公告欄，孩子們一張張燦爛的笑臉定格，正是他們肩負(fù)著走出大山，走向美好未來(lái)的責(zé)任。（如圖二）
盡管缺乏優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，但孩子們的學(xué)習(xí)熱情都很高。在劉磊老師創(chuàng)立的“毛尖山鄉(xiāng)留守兒童服務(wù)中心”的圖書(shū)室里，每天都有絡(luò)繹不絕的孩子來(lái)借書(shū)。這里，是他們了解大山外世界的一座橋梁，孩子們純真的眼睛里有對(duì)知識(shí)的渴望。志愿者們都傾其所能投入教學(xué)之中，使自己的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)，志愿者也把優(yōu)秀的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣帶進(jìn)山區(qū)，走進(jìn)留守兒童的內(nèi)心，做孩子們的良師益友，是我們的追求。
手?jǐn)y手奉獻(xiàn) 友好合作助力愛(ài)心實(shí)踐
隨著志愿者和孩子們的朝夕相處，第一天見(jiàn)面的生澀已不復(fù)存在，孩子們都和自己家里居住的志愿者結(jié)下了親密友誼，成了形影不離的小伙伴。
在安徽師范大學(xué)文學(xué)院與池州學(xué)院體育系志愿者聯(lián)合舉辦的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，孩子們和志愿者結(jié)成對(duì)，一起參加豐富多彩的活動(dòng)。志愿者貼心的考慮每個(gè)孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了兩人三足、夾氣球、往返跑、跳繩、拔河等項(xiàng)目，讓每一個(gè)孩子都能參與其中。板舍村的白云觸手可及，同在一片藍(lán)天下，板舍小學(xué)的操場(chǎng)上留下了一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的身影。（如圖三）
毛尖山鄉(xiāng)留守兒童居多，他們的父母大多在外地打工，一年中只有過(guò)年才回一次家。這里的孩子小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了料理自己的生活，他們懂得生活的艱辛，他們也懂得父母的辛勞。志愿者們帶去了安師大文學(xué)院的明信片與信箋，孩子們用飽含深情的筆墨寄托自己多遠(yuǎn)在異地的父母的思念，字字動(dòng)情，筆筆含淚。
志愿者們不僅是孩子們的小老師，也是孩子們一個(gè)月的陪護(hù)人。志愿者在每一張紙上寫下對(duì)孩子們真誠(chéng)的祝福，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在志愿者折出的幸運(yùn)星和千紙鶴中，愿祝愿成真，孩子們能幸福健康的成長(zhǎng)。
一個(gè)月的相聚，一個(gè)月的陪伴與守護(hù)，一個(gè)月的成長(zhǎng)與守護(hù)。安徽師范大學(xué)文學(xué)院與池州學(xué)院體育系的志愿者們共同迎來(lái)了“同在藍(lán)天下，青春共成長(zhǎng)”聯(lián)歡活動(dòng)。原本的膽怯的孩子，在志愿者的悉心開(kāi)導(dǎo)下，走上村里唯一可以做活動(dòng)的場(chǎng)所——村委會(huì)的會(huì)議室。他們的歌聲也許不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是稚氣的嗓音里有一份篤定與堅(jiān)持。志愿者們知道，這一句句《明天會(huì)更好》的歌詞也是孩子們的心聲，他們期待著美好的生活，他們會(huì)建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。志愿者們也帶去精彩的節(jié)目：勁爆的街舞、深情的對(duì)唱、熱烈的跆拳道表演等等，一輪一輪掀起活動(dòng)的高潮。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)間的友好合作推動(dòng)了實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)一步開(kāi)展，在經(jīng)驗(yàn)交流與情感溝通中助力奉獻(xiàn)。據(jù)悉，安師大文學(xué)院赴毛尖山實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的青年志愿者與安慶石化的老年志愿者們也進(jìn)行了溝通交流，努力做好不分性別、不問(wèn)年紀(jì)的志愿服務(wù)事業(yè)。（如圖四）
心連心關(guān)懷 親切看望堅(jiān)定青春志向
雖然，作為志愿者的我們要在毛尖山鄉(xiāng)陪伴孩子們一個(gè)月，但我們不是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而是一群人、一個(gè)學(xué)校，我們的背后有關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師，我們的背后有親切熱情的領(lǐng)導(dǎo)。
面對(duì)大山深處的守望，文學(xué)院黨委書(shū)記余大芹，副院長(zhǎng)張樹(shù)文、儲(chǔ)泰松、王昊，團(tuán)委書(shū)記戴和圣、副書(shū)記吳青山以及輔導(dǎo)員王坎等一行人，經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山路顛簸，風(fēng)塵仆仆地趕到實(shí)踐基地，稍事休息，立刻安頓下來(lái)召開(kāi)了座談會(huì)，與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員溝通交流，了解他們?cè)诿馍洁l(xiāng)的生活。座談會(huì)上，志愿者劉文竹在講述到因擔(dān)心自己的教學(xué)工作不能達(dá)到家長(zhǎng)的期望時(shí)，感觸頗深，幾度哽咽；魏薇同學(xué)則甜蜜地回憶著實(shí)踐點(diǎn)滴，分享了她與學(xué)生的開(kāi)心一刻；一向安靜的陳偉蘭也在會(huì)上含淚傾訴感人瞬間：換上干凈的床單，將鮮有的“好菜”放到志愿者的面前，質(zhì)樸鄉(xiāng)音的問(wèn)候，溢滿愛(ài)的雙眼，無(wú)一不激蕩起心海里的千層波瀾。
劉磊老師結(jié)合家長(zhǎng)、學(xué)生多方面的意見(jiàn)，全面客觀的肯定了團(tuán)隊(duì)近期的實(shí)踐活動(dòng)，他希望志愿者們能夠適應(yīng)艱苦環(huán)境，腳踏實(shí)地的完成自己的使命。余書(shū)記高度贊揚(yáng)了劉磊老師的奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)同學(xué)們牢記實(shí)踐目的：了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)他人，一定要堅(jiān)持完成一個(gè)月的志愿服務(wù)，展現(xiàn)出安師大文學(xué)院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采。（如圖五）
站在志愿者們身后的不僅僅只有安徽師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師，據(jù)悉，岳西縣部分領(lǐng)導(dǎo)以及毛尖山鄉(xiāng)黨政負(fù)責(zé)人多次前往留守兒童中心，慰問(wèn)看望志愿者，悉心關(guān)懷志愿者們的生活，讓志愿者們堅(jiān)定了守護(hù)大山孩子夢(mèng)想的愿望，堅(jiān)定了踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)一個(gè)月的信念。
正如劉磊老師寄語(yǔ)的那樣，“人生在于積累，要努力精彩一次，放光一次！”落戶大山深處的志愿者，用自己的實(shí)際行動(dòng)，燃起愛(ài)的火把，點(diǎn)亮留守兒童心中的夢(mèng)想。
夢(mèng)筑夢(mèng)成長(zhǎng) 回望山地領(lǐng)悟?qū)嵺`真諦
一個(gè)月，感覺(jué)那么長(zhǎng)，事實(shí)上卻過(guò)得那么快。8月4日，安師大文學(xué)院赴毛尖山鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守兒童團(tuán)隊(duì)結(jié)束了為期一個(gè)月的暑期實(shí)踐。平淡卻感人的畫(huà)面一幕幕出現(xiàn)，爺爺、奶奶、學(xué)生搶著拿志愿者的行李，志愿者與學(xué)生及家人緊緊相擁，揮手告別的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)，“再見(jiàn)”真的很難說(shuō)出口，不舍的情緒一下子涌上心頭。
前來(lái)接志愿者離去的汽車早已鳴笛，告別似乎仍然漫長(zhǎng)。汽車的馬達(dá)響起，漸行漸遠(yuǎn)，揮別的身影越來(lái)越模糊，緊追汽車的淚眼卻深深刻在心里。
離開(kāi)的途中，滿車的志愿者故意用歡笑遮掩分別的難舍之情，但話題卻不曾離開(kāi)過(guò)學(xué)生，實(shí)踐的生活。毛尖山鄉(xiāng)的天依舊那么藍(lán)，樹(shù)依舊那么綠，水依舊那么靈動(dòng)。村民們的淳樸熱情，孩子們的天真無(wú)邪，留守兒童中心里的歡樂(lè)童真，敬老院里的一派祥和，都一一浮現(xiàn)在志愿者的腦海里。（如圖六）
回首一個(gè)月的生活，志愿者們領(lǐng)悟出了這次暑期社會(huì)實(shí)踐的真諦，暑期社會(huì)實(shí)踐是最有效的教育，是最生動(dòng)的課堂，只有在實(shí)踐中歷練，才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)！我們與毛尖山鄉(xiāng)約定：明夏再攜手！后期，劉磊老師也會(huì)帶著孩子們到安徽師范大學(xué)，與哥哥姐姐們相聚，并看看被告訴的“外面的世界”。
“關(guān)愛(ài)留守兒童 編織五彩的夢(mèng)”主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，但“關(guān)愛(ài)留守兒童”志愿服務(wù)行動(dòng)從未結(jié)束，實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國(guó)夢(mèng)，明天繼續(xù)！（安師大 楊皖玲 王嘉馨）
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