關(guān)于教師節(jié)的發(fā)言稿3篇
教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。小編整理的教師節(jié)發(fā)言稿，希望對你有幫助~
教師節(jié)的發(fā)言稿一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師們：
在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時節(jié)，在新的一學(xué)年工作順利開學(xué)之際，我們迎來了第XX教師節(jié)。我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工致以節(jié)日的問候，對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人，為學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀。
對曾經(jīng)戰(zhàn)斗在向陽中學(xué)這片熱土，為向陽中學(xué)的發(fā)展壯大打下堅實基礎(chǔ)、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領(lǐng)導(dǎo)表示節(jié)日的祝福和崇高的敬意！對多年來一直關(guān)心支持向陽中學(xué)的兩鎮(zhèn)三鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會各屆人士表示衷心的感謝！
過去的一學(xué)年，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在地方黨政和社會各屆的關(guān)心支持下，學(xué)校干群團結(jié)一心，開拓進取，無私奉獻，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展，繼續(xù)保持了向陽中學(xué)教育教學(xué)上的輝煌業(yè)績：xx年級畢業(yè)班中考升高中硬上線達到320人，其中上省重線達240余人，上國重線達118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學(xué)校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質(zhì)教育工作，宣傳了向陽中學(xué)在偏遠農(nóng)村地區(qū)實施平民教育的經(jīng)驗。
在這一年里，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，在前幾年大力投入學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善的基礎(chǔ)上，開始轉(zhuǎn)入學(xué)校小環(huán)境建設(shè)，致力于把學(xué)校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學(xué)生在這樣一個優(yōu)美的育人環(huán)境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規(guī)范和約束自己的言行。
學(xué)校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎(chǔ)上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學(xué)校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化水平大大提高。今年暑假，學(xué)校投資粉刷了舊教學(xué)樓墻壁，加高了舊教學(xué)樓走廊護欄，統(tǒng)一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學(xué)校育人環(huán)境更加優(yōu)美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。
特別是從這一學(xué)期開始，全校一千六百名學(xué)生全部在學(xué)校本部學(xué)習(xí)生活，初中一年級學(xué)生不再像過去那樣，每天六趟頂風(fēng)雨、冒烈日往返于學(xué)校本部和白鴿灣教學(xué)點之間，徹底解除了學(xué)生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結(jié)束了長達十多年來的`一校兩點的局面。
所有辦學(xué)成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘；離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻；離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)奮斗！在今天的慶祝會上，我們將對過去一學(xué)年來取得優(yōu)異成績的個人和集體進行表彰。
所表彰的優(yōu)秀班主任，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝者，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀工會團委干部，先進教研組，備課組等，都是經(jīng)過學(xué)校行政會，根據(jù)學(xué)校去年制定的優(yōu)秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績，為學(xué)校作出更大的貢獻。
經(jīng)過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學(xué)年的工作已經(jīng)全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，有我們?nèi)＞攀搪毠さ墓餐�，在新的一學(xué)年里，我們的老師們會取得新的業(yè)績，我們的教育教學(xué)工作會更上一個新臺階！
最后，再次祝全體教職工節(jié)日愉快，幸福安康！祝退休教師們晚年幸福，身體健康！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓家庭幸福，萬事如意！
教師節(jié)的發(fā)言稿二
再過幾天，將迎來全國教師節(jié)。慶祝教師節(jié)表彰大會，表彰我區(qū)一年中教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進、優(yōu)秀教育工作者、十佳青年教師、十佳教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等先進個人。
我代表區(qū)四個班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向所有、支持、區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的朋友們表示誠摯的感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！在的工作中，全區(qū)教育工作者是受到表彰的同志，為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展傾注了滿腔熱情，付出了艱苦勞動，在平凡的崗位上了的業(yè)績。
在你們身上，展現(xiàn)了當(dāng)代教師開拓進取、求實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的時代精神，是教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣，全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。希望同志們戒驕戒躁，努力為我教育事業(yè)新的'更大的。
剛才，高區(qū)長總結(jié)回顧了幾年的工作，安排部署了今后時期的任務(wù)，講得很、很。下面，對教育工作的理解和把握，我簡單講四個問題。
一要教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感。
近幾年，我教育事業(yè)蒸蒸日上、發(fā)展進步，概括起來說：環(huán)境，隊伍，質(zhì)量。年以前，區(qū)屬教育喇嘛甸鎮(zhèn)塊，僅僅包括2所中學(xué)、8所小學(xué)。企業(yè)剝離辦社會職能，接管了原三環(huán)公司、鐵路、喇化所屬學(xué)校，還有建設(shè)中專。發(fā)展到如今，區(qū)屬中小學(xué)有16所，中學(xué)3所，小學(xué)13所，還有1所職業(yè)教育學(xué)校。
社會力量辦學(xué)發(fā)展也快。都知道市里接收了整個石油管理教育，今年是“三年平穩(wěn)過渡”的最后一年。按原計劃，明年，管理局所屬的48所中小學(xué)也將正式劃歸區(qū)管理。面對的，的越來越大，城鄉(xiāng)教育差別、教育經(jīng)費、職能缺位、管理交叉、手段不強的狀況也將凸顯，能否發(fā)展教育事業(yè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展的智力人才支撐，是擺在面前的嚴(yán)肅課題。
分析當(dāng)前和今后時期全發(fā)展，我區(qū)處在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵時期，要在全市率先現(xiàn)代化，走在全市建設(shè)戰(zhàn)略新高前列，任務(wù)繁重和艱巨。，科技、人才、“科教興區(qū)”戰(zhàn)略。而教育是培養(yǎng)人才、科技進步的基礎(chǔ)，是人才支持和知識的主要途徑。，發(fā)展教育，力爭在教育現(xiàn)代化上率先，使教育和爭創(chuàng)龍江區(qū)相匹配，和經(jīng)濟發(fā)展相，經(jīng)濟發(fā)展的“先行軍”。
二要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的。
教育教學(xué)質(zhì)量事關(guān)教育發(fā)展，事關(guān)教育發(fā)展成敗，是教育工作的。發(fā)展教育事業(yè)，于教育教學(xué)質(zhì)量的提升，全力鍛造過硬的師資隊伍，教育模式創(chuàng)新。大家都知道：一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生，一位名校長代表著其所在學(xué)教育和管理，一套好的教學(xué)模式往往能“事半功倍”、“四兩撥千斤”的。
當(dāng)前，我區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一批先進典型，但在名師名校上還有差距，需要在今后的工作中。各位校長學(xué)校發(fā)展的掌舵人，要抬高標(biāo)準(zhǔn)，要求，要用經(jīng)營管理專家的理念管理學(xué)校，用政治家的思維教育，依法治校，以德治校。
教師要牢記自身的神圣職責(zé)，志存高遠、愛崗敬業(yè)，以培育人才為己任；要以身作則、為人師表，自覺道德修養(yǎng)，既要有爭做名師爭創(chuàng)一流的精神狀態(tài)，又要有淡泊明志、甘為人梯的思想境界，以的高尚人格教育和學(xué)生，贏得社會的尊敬。
教師是崇高的職業(yè)，教師人類靈魂的工程師，除了傳授知識之外，更應(yīng)學(xué)生精神上、理想上、信念上、品格上的東西，注重陶冶情操，凈化人的靈魂，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的人才。在教育教學(xué)質(zhì)量，注重“校以育人為本，師以敬業(yè)為本，生以成才為本”的教育理念，科學(xué)的教育模式。
要以課堂教育為主線的“會管理，教師會育人，學(xué)生會學(xué)習(xí)，家長會教子”的辦學(xué)模式，健全科學(xué)化、民主化、人文化的管理模式，制定科學(xué)、的管理制度，引進量化考核體制，我區(qū)教育教學(xué)工作。場經(jīng)濟條件下，社會紛繁，從學(xué)校到教師要“四個不要”，不要玷污凈土；不要順乎潮流；不要誤人子弟；不要負面學(xué)生。
三要教育體制改革。
教育工作中，人員聘任、社會力量辦學(xué)、社會化管理等還與現(xiàn)代教育發(fā)展不相的問題，改革，努力改進工作中的問題和，我區(qū)教育的整體。要校長制，推行教師資格準(zhǔn)入制、全員聘任和競爭上崗，“能進能出、能上能下”的教師任用新機制，以業(yè)績和為主導(dǎo)的分配制度。
教師節(jié)的發(fā)言稿三
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀(jì)律；
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環(huán)境；
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來；當(dāng)我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們；當(dāng)我們出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的`一種最好的回報。
老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。
縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們！
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