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教師節(jié)尊師重教道德教育講稿范文
同學(xué)們：
你們知道本日是甚么節(jié)日嗎？本日便是我們教授的節(jié)日----教師節(jié)了。第23個教師節(jié)。
我們常說：教授是春蠶----為我們吐盡潔白的絲縷；教授是蠟燭----為我們點燃求知的火焰；教授是橋梁----為我們鋪平進(jìn)步的門路。這幾句話，恰是我們教授的真正寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個教授，不論是年青的照去大哥的，哪個不曾為我們的點滴進(jìn)步費經(jīng)心思乃至于徹夜達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)便是最好的見證。大略有的同學(xué)會說：教授老是要我們做這做那的，還要責(zé)怪我們，怎樣會像本身的媽媽？可同學(xué)們想過異國，如果教授對你的一切都漠不關(guān)心，你寫錯了功課，教授不管；你做錯了事，教授不問，你說他是一個好教授嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時，你認(rèn)識多少字，知道多少事，可如今呢？這此中一點一滴的進(jìn)步是不是都包括著我們教授的心血？
教師節(jié)到了，我們該如何來慶賀教授的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)登載了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)到臨之際，費力心思維送給教授一個禮品，可送甚么呢？他想送一張本身做的賀卡，可是不安本身高超的手所做出來的賀卡教授不會喜好；送一束鮮花，又不安花兒凋進(jìn)步教授會忘了本身的情意；送一支高雅的鋼筆呢？他又不安如果別的同學(xué)也送的話，教授會分不清哪一支代表了本身？想來想去，實在沒注意，因而他就去問教授：“教授，教師節(jié)你盼望收到甚么禮品？”，教授笑了說：“最好的禮品是在將來，請你如今就入手下手籌辦，10年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道教授要的禮品是甚么嗎？教授不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，教授要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以現(xiàn)履舉動來慶賀教授的節(jié)日。最終，請同學(xué)們清脆地向身邊的教授說一聲：“教授，節(jié)日高興！”
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