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    1. 《中秋節(jié)》教案

      時(shí)間:2022-12-09 09:38:51 中秋節(jié) 我要投稿

      《中秋節(jié)》教案

        教學(xué)目的

      《中秋節(jié)》教案

        1、閱讀《中秋節(jié)》,認(rèn)識(shí)節(jié)、八、月、十、夜、兒六個(gè)字。

        2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er,會(huì)認(rèn)字形,會(huì)讀、會(huì)寫。

        3、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。

        4、學(xué)習(xí)由ie、üe、er這些韻母與聲母組成的音節(jié)。

        教學(xué)重點(diǎn)

        1、認(rèn)識(shí)五個(gè)字,學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er及與聲母組成的音節(jié)。會(huì)讀、會(huì)寫。

        2、整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的學(xué)習(xí)。

        教學(xué)時(shí)間

        2課時(shí)

        教具準(zhǔn)備

        生字卡片、課文掛圖

        教學(xué)過(guò)程

        第1課時(shí) 時(shí)間

        教學(xué)任務(wù):讀兒歌,認(rèn)識(shí)生字、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、üe、er

        一、導(dǎo)入新課

        同學(xué)們,你們喜歡吃月餅嗎?那什么節(jié)日我們才會(huì)吃月餅?zāi)兀浚ㄖ星锕?jié))過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候,家家戶戶都團(tuán)聚在一起,歡歡樂(lè)樂(lè)地過(guò)節(jié),今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌《中秋節(jié)》,板書課題。

        二、學(xué)習(xí)兒歌,認(rèn)識(shí)生字

        1、學(xué)生聽一聽《中秋節(jié)》,這首兒歌。

        2、師范讀;學(xué)生自己試著讀一讀兒歌。

        3、說(shuō)說(shuō)中秋節(jié)是哪一天,這一天像征著什么?

        4、自己能讀的同學(xué)大聲讀給同們聽。

        5、指名學(xué)生讀,學(xué)生相互評(píng)議。

        6、師和同學(xué)們一起練習(xí)用拍手讀的方法,練習(xí)記憶。

        7、在讀兒歌的基礎(chǔ)上,通過(guò)出示生字卡片、組詞讀句子等方法認(rèn)識(shí)六個(gè)生字。

        三、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue

        1、學(xué)習(xí)韻母ie、ue、r和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue

        (1)觀察圖,隨觀察隨出現(xiàn)ie的韻母,說(shuō)說(shuō)它的組成?

        (2)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、認(rèn)識(shí)字形。

        (3)出示整體認(rèn)讀音節(jié)ye。引導(dǎo)學(xué)生:ie和ye讀音相同,但ie是韻母可以和和別的聲母組成的新的音節(jié),ye是固定音節(jié),要整體認(rèn)讀。

        (4)üe、yue的出示方法和學(xué)習(xí)方法與ie、ye的方法相同。提示y和üe組成音節(jié)時(shí)ü上的兩點(diǎn)省寫。

        2、er的發(fā)音難度較大,可以借助口語(yǔ)中的而且、耳朵、兒子等幫助發(fā)音。

        3、正確書寫韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

       。1)可采取學(xué)生討論、教師執(zhí)筆、大家評(píng)議的方法。

       。2)和學(xué)生一起看怎樣寫漂亮。

        四、總結(jié)

        這節(jié)課你們都學(xué)到了什么?

        第2課時(shí) 時(shí)間

        教學(xué)任務(wù):鞏固練習(xí)、寫好韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,并練習(xí)與聲母的拼讀。

        四、 復(fù)習(xí)ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的發(fā)音

        二、 拼拼讀讀

        1、觀察圖,可按照聲母韻母音節(jié)音節(jié)詞語(yǔ),學(xué)生自己先試著拼一拼。

        2、向?qū)W生介紹拼音方法:前音輕短,快速與韻母碰撞。

        3、指名學(xué)生試拼,試拼后肯定、鼓勵(lì)學(xué)生,為以后打下基礎(chǔ)。

        4、出示帶調(diào)的音節(jié)。(強(qiáng)調(diào)ü和j、q、x相拼時(shí)要去掉兩點(diǎn))

        xüexue tong xué

        diedie hu die

        三、找一找ie、ue、er能和那些聲母做朋友。

        1、出示部分聲母和韻母,讓學(xué)生連線試作。

        2、指名學(xué)生拼讀。

        四、書寫練習(xí),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

        五、完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)。

        六、作業(yè)

        在拼音本上練寫韻母ie、ue、er和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue。

        板書設(shè)計(jì)

        13 中秋節(jié)

        節(jié) 八 月 十 夜 兒

        課后附記

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