高二抒情散文
高二抒情散文1
青春或許是五彩的，但誰能夠保證不會有晦暗的黑色和放空的白色。
青春或許是不羈的，我們敢愛，敢恨，敢于做出一些讓人現(xiàn)在覺得瘋狂的事，但是又有誰會來責(zé)備我們呢？
青春或許是執(zhí)拗的，有時候我們會突然地為了那么一點點小小的事而斤斤計較，卻沒有任何的緣由。有時候我們偶爾也會鉆鉆牛角尖，可能我們的選擇并不是對的卻仍是堅持。
青春或許是甜蜜的，我們是一棵不起眼的樹，但因為遇到了一個人，在他的友情里，我們滿樹繁花。
青春或許是無悔的，誰都不必失落，適合自己的人生就是的人生，每個星星都各有各的方向，各有各的色彩，就像我們誰也不曾辜負自己的青春。
青春或許是……沒有誰能給出一個關(guān)于青春的正確答案，沒有誰能夠判斷我們的青春是否正確，因為只有我們自己知道什么樣的青春才是我們想要真正適合我們的，就好比我想要的青春是需要濃郁燥烈的色彩來裝飾，像烈日的陽光，像深海里的暗潮，或明朗或陰郁，都是那樣強烈，不準(zhǔn)青春留白，所以心情歡暢，高興了可以大聲笑，難過了可以大聲地哭，歡喜的事就要放手去追求，不顧旁人異樣的眼光。
但青春無疑是一個漫長的過程，未來的道路依舊綿長遙遠，依舊那么光怪陸離。
高二抒情散文2
我是誰，可能千百年來無數(shù)人想過這個話題，從生物學(xué)的角度來看，我只不過是一個細胞組合起來的生物罷了，可與其他生物不同的是，人類擁有智慧，我也應(yīng)該借著這次作文好好想一想了，也許以前做什么事都太不用心了，總是滿不在乎的認為時間還很多，可是現(xiàn)在，仔細想一想才發(fā)現(xiàn)，自己可以利用的時間真的沒有很多了，說實話，差一點點就找不到自己了。
前一段時間，干什么事都覺得沒興趣，干什么事都覺得無所謂，可是現(xiàn)在不同了，我又找到了自己的位置，又找到了自己的意義，現(xiàn)在已經(jīng)不是無所謂了，而是無所畏，因為只有無所畏，才有所為，回到我是誰這個話題中去，我覺得真的不重要了吧，只要認清楚方向，就能認清自己，認清了自己，還怕不知道我是誰嗎？
這個話題，只要能認清自己，知道自己該干什么，自然會找到答案，找到自己的未來，今天，我記住了我是誰，我知道了我的價值，也看清楚了我的未來在哪里，韶逝，歲月如歌，是時候在最青春的時刻，做最青春的事了！
高二抒情散文3
轉(zhuǎn)眼間，真的就離別了。真的，好不舍。還記得，開始的開始，剛來學(xué)校時眼神里閃的一絲陌生與茫然；而在這最后的最后，在我們來不及回憶的感傷里，我們又不得不離開了。親愛的老師，再見。來年的教師節(jié)，我一定會把花朵像試卷一樣恭敬地交到你的手上。親愛的同學(xué)，再見。以后的以后，我還會細細的端詳我們的照片，回憶我們一起走過的日子。只是，我們曾經(jīng)感動過的瞬間，你們還記得么？曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起在雨中跳舞，即使凍的瑟瑟發(fā)抖我們也未曾放棄。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起在早上背書，即使煩的只想睡覺我們也未曾停息。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起在操場跑操，即使累的喘不上氣我們也未曾休息。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起在班里嬉戲，即使吵的不可開交我們也未曾遠離。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起在教室學(xué)習(xí)，即使沒有學(xué)習(xí)興趣我們也未曾離去。而現(xiàn)在，我們卻真的不得不離開了。炎炎的夏日籠罩校園，唯有離別的情懷和互助的關(guān)愛才能渲染出幾分涼意與快意。操場靜下來了，往日同學(xué)們的嬉戲聲都到哪里去了呢？閉眼聆聽，似乎我還能聽得見我們喊得“放飛夢想，放飛激情。洶涌澎湃，永不言敗。”
那一張張獎狀，證明我們班是好樣的；那一次次第一，證明我們班是最棒的。忘不了，忘不了，真的忘不了。現(xiàn)在才覺得，學(xué)校的好。現(xiàn)在才明白，你們的好。罵了兩年的飯菜，現(xiàn)在竟然變得如此美味。損了兩年的學(xué)校，現(xiàn)在竟然變得如此珍貴。如果我們能回到過去再上一天課，我們還會為了一點點小事而吵鬧么。如果我們能回到過去再上一天課，我們還會為了一點點口角而計較么。如果我們能回到過去再上一天課，班里的垃圾是不是就有更多的人愿意去倒呢？如果我們能回到過去再上一天課，班里的衛(wèi)生會不會變得更好呢？如果我們能回到過去再上一天課，我們會不會就更加舍不得分開呢？如果我們能回到過去再上一天課，我們還會不會說黑板上的坑是發(fā)哥砸的呢？如果我們能回到過去再上一天課，我們還會不會再偷偷地玩手機呢？我不知道流星能飛多久，值不值的追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候。但我希望，我們的友誼如同流星和櫻花般美麗。以后的以后，希望我的都可以走的越來越好。
高二抒情散文4
我們很熟悉，見面時又很陌生
當(dāng)我們擦肩而過時
那抹微笑里卻充滿了迷惘
我們很熟悉，彼此連著心扉
我有感覺
凡是你在的地方，我都能感覺的到
所以我時刻出現(xiàn)在你的身邊
假如有一天
你累了，厭倦了
我會消失在你的視線
給你一個優(yōu)美的環(huán)境
還你一個嶄新的明天
讓你到達成功的彼岸
但請別忘記我們的誓言
我們很熟悉
見面后又不知如何言語
因為心中有份感情在壓抑
于是
我們像是最熟悉的陌生人
兩年的時間
看似很長，卻是很短
奮血浴戰(zhàn)
埋頭苦干
待高考圓滿，追尋我們的情感
兩年后，我們將是最甜蜜的戀人
山東聊城莘縣莘縣實驗高級中學(xué)高二:賈洪臣
最熟悉的陌生人
高二抒情散文5
如果有一天我死了
朋友，請不要悲傷
我會永遠的看著你們
在你們的身旁
關(guān)注著你們的一舉一動
如果有一天我死了
朋友，請不要哭泣
我會靜靜的追隨著你們
在你們心中
聆聽你們的喜怒哀樂
在那玄空三尺的地方
將會有一個殘缺的靈魂
注視著你聆聽著你
讓你從此不在孤單
曾經(jīng)
在那個并不遙遠的昨天
你我曾攜手同心而走
今日，卻永遠不會在有昨日
在時間的退卻中
在記憶的長河中
我雖身已死
原則卻始終未變
讓我的靈魂
回到過去穿梭未來
停留在你的身邊
完成未了的心愿
高二抒情散文6
這個題目，使我想起被人熟知的歌曲《十年》，也許正如歌曲中提到的“十年之前，我不認識你，你不屬于我，我們還是一樣，陪在一個陌生人左右，走過漸漸熟悉的街頭�！贝_是體會到了泰戈爾所說的“生命有如渡過一沖大海，我們相遇在這同一的窄船里，死時我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”
就像我們，十年之前，都在各自的活動范圍內(nèi)，誰也不認識誰。即使相遇，隨即轉(zhuǎn)身離開。我們曾會搬個小板凳坐在陽光下優(yōu)哉游哉；會幻想自己的未來，說出來自己都覺得可笑的夢想；會想自己的小伙伴們，滿腦子奇怪的想法等著實施。唯獨不去想你會遇見誰？誰會走進你的生命，給你帶來驚喜，帶來回憶？反正一切都是未知，何必費心揣摩。其實想想，你也許曾為取得好成績而廣招云友；會為考重點高中而夜以繼日的奮斗；會為你喜歡的人刻意展現(xiàn)吧。每個人的'前十年好像大致一樣，卻又獨具特色。最重要的，這是你的獨家記憶。
十年之后，我們相遇，開始書寫我們的故事。十年，足可以讓原有的感情淡化，也足以讓我們成長。這十年，物是人非，雖有不舍，但遇見了最美的你們，給我希望，讓我繼續(xù)前進。當(dāng)我們在兵荒馬亂的晚自習(xí)上，在熄燈的宿舍里，在一堆堆耀武揚威的習(xí)題和試卷的縫隙間，在應(yīng)急燈漸漸微弱下去的光線中，一手撐著深不可測的夜，一手寫下無處傾訴的話時，多磨同病相憐。就像有一腔熱學(xué)的有志青年，不知天高地厚，渴望改變自己，改變世界，改變社會。要記得我們一起寫檢查，一起罰站，一起逛街的時光，雖然放肆，但很開心。
感謝上蒼讓我們相遇相守相知。感謝你們包容我的壞脾氣，感謝你們讓我們最美遇見。
終于明白，一切美好都是命定，不要著急，也不要貪心。佛家說：“命里有時終需有，命里無時莫強求”。也許就這意思吧。但人生是一場各自的修行，就像一列火車，它的起點和終點都已設(shè)定，在這過程中有人上車有人下車，你無法阻止什么，也無法改變什么。到不如選個靠窗的位子，細看花開花落、云卷云舒。
也許再過十年之后，“我們還是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，再也找不到，擁抱的理由�！睍r間是一劑良藥可以消淡疼痛，同時也是一味苦藥，讓我們與曾擁有的漸行漸遠。我們能做的，也只有在離開的時候一邊享受，一邊淚流。
回首那些錯把傾訴沖動當(dāng)作創(chuàng)作才華的無知年生，雖然青澀，卻又彌足珍貴。感謝十年間的成長，感謝現(xiàn)在的你們。
高二抒情散文7
我們無時無刻都在忙碌。
出生，學(xué)習(xí)，工作，退休，直至死亡。你的一生帶給了你什么？你該知道，來到世上的那一刻，你就擺脫不了忙碌的影子。
為什么忙碌？也許是家庭，也許是學(xué)業(yè)，也許是金錢。無窮無盡的也許，在你忙碌的同時，給你了更多的選擇與判斷。
先來談?wù)剬W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們一生中最重要且不可拋棄的大事，你對它好，它自然就給你你想要的。有人希望當(dāng)博士，有人希望出國留學(xué)，有人投入了半輩子，換來的只是一個名義上的“專家”。
我們真的需要學(xué)習(xí)嗎？我們真的非學(xué)不可嗎？在學(xué)習(xí)的過程中，不可否認的，我們付出更多的是忙碌。忙碌會侵蝕人的感情。不知不覺中，你已變得冷漠，你的熱情就是你給學(xué)習(xí)的禮物。
這真的是我們想要的？
工作是人生的第二條高速路。既然你開始了，想要停下來就很難了。不能回頭，不能停。馬不停蹄地向前奔去，你開始嘗試著向?qū)W習(xí)要回“忙碌”，并把它毫無保留地獻給工作。
也許忙著忙著你就忘了，忘了家人，忘了感情。
也許忙著忙著你就忘了，忘了理想，忘了歡樂。
也許忙著忙著你就忘了，忘了你當(dāng)初想要的一切，忘了你做人的目標(biāo)。
高二抒情散文8
太多人和事，太多光和影，放不下；太多苦與酸，太多血與淚，拿不起。
可可和落落的離去，讓我明白，我還是愛不起啊！我真的害怕，怕別人傷害自己，也害怕自己傷害別人。便拒絕了所有人，她們的情誼我很感激，卻不能接受。
秋落楓葉的愛已死去，羽辰的靈魂已下地獄。對不起，愛，太沉重，我承擔(dān)不起。
好無助，好孤單，好想堅強卻好脆弱。寒冷的風(fēng)吹過沒有愈合的傷口，痛得流不出眼淚。無法形容現(xiàn)在的自己，一個冬日里的雪人，望著即將到來的春天而不知所措，唯有獨守著內(nèi)心的寒冷。
如果想進入我的內(nèi)心世界，請先融化我。而我一旦融化，雪人就會消失，我亦死去。
不要試圖靠近我，我很冷漠。身邊的位置已留給她們，人雖已去，但不想她們的位置被別人頂替。
有人曾經(jīng)問我，在白色與黑色之中，你選擇哪一種？
我說，如果可以都選的話，我全選；如果只能選一種的話，我選黑色。
答案是：白色代表寂寞，黑色代表孤獨；選白色還有救，選黑色就沒救了。而兩者都選的話，死亡正在逼近你。
十八歲的天空，十八歲的夢，十八歲的愛恨情仇，都留給記憶吧。讓它躲在記憶的深處，等幾十年之后，垂垂老矣之時，再慢慢品味。
曾經(jīng)走過的路，早已躲到記憶的角落里去，尋覓不見。曾經(jīng)的愛恨情仇，早已化作云煙，亦已飄離。
向荒原更深處走去，消失在世界的盡頭。
高二抒情散文9
這是一個真實的故事，小蟲還在夢中追逐，但我相信它終究會繭化成蝶。獻給所有有夢想，敢追逐的人。
一條小蟲
伸了伸慵懶的腰
對著世界宣布
——我要成為一只美麗的蝴蝶
風(fēng)笑了
吹起無數(shù)的沙塵迷了它的眼
太陽笑了
惡狠狠地甩給它一巴掌火辣辣的
彩虹也笑了
吐了它滿身的口水
終于
整個世界都笑了
小蟲沒有哭
倔強的拖動著小身體
慢慢地慢慢地
爬到的土丘
吐了絲、結(jié)了繭
它的世界到了黑暗的深淵
黑暗中
它什么也看不見
謾罵和嘲笑卻無情的穿透進來
它沒有哭因為它很堅強
夢里
它笑了
——因為它看見自己有一雙美麗的翅膀
它飛得
高二抒情散文10
向上吧，少年
蝴蝶依舊狂戀著花，而你，卻走出了我的年華。
才懂得，總有那么一個人，他的一句話就能把你傷的很痛很痛。
有時，我也會想，如果下輩子我還記得你，那一定是因為我死的不夠徹底。
有些痛，說不出來，只能自己默默承受直到淡忘。
有些痛，只有自己懂。別人，終究只是別人。
我要變得多么堅強，才能承受得住這世態(tài)炎涼。
我學(xué)不來你的灑脫，所以，終究逃不過你給的傷。
我并不是個堅強的人，但我知道，到了該堅強的時候，一定要堅強。
流過淚的眼睛，會更加明亮。
滴過血的心，會更加堅強。
在這個青澀的青春里，我們都自以為得到了所謂的愛情。
然而，不過是自己騙自己。
才懂得，有的人，終究，只是過客。
我們不停翻弄著回憶，卻再也找不回那時的自己。
美好，不是過去，亦不是將來。而是那些正在失去的人或事物。
手上的青春還有多少，我們自己知道。
所以，何必再為了自己昨日的感傷而惆悵。就像昨天的雨水淋不濕今天的行裝。
我們要學(xué)會堅強，才能承受的住這世態(tài)炎涼。
曾經(jīng)的那些傷痛亦或是甜蜜，我們都應(yīng)該學(xué)會反思和珍惜。
因為，那畢竟都是我們內(nèi)心深處難忘的記憶。
少年，別再為了誰而使自己陷入痛苦之中。
自己不堅強，軟弱給誰看？
少年，向上吧！
向上吧，少年！
高二抒情散文11
“你知道嗎？我一直在等著你所說的解釋�！�
——題記
春末夏初，百花爭芳，池塘邊的柳樹長出了新芽，憧憬著未來的美好。
獨自一人，我靜坐在池塘邊，會想我們曾經(jīng)快樂的時光，是多么愜意。然而，現(xiàn)在的我們似乎步入了茂密的森林，迷失了我們友誼的方向，又是多么的悲傷。
“真的是我做錯了嗎，還是我的心胸原本就是此般狹窄？可是，她卻是一而再，再而三地傷透我的心，我真的就能毫無怨言的接受嗎？人都是有感情的動物，我何德何能可以真正掙脫紅塵的束縛。而且，我也給了她很多次機會，結(jié)果呢，卻始終令我寒心。難道真的是我錯了嗎，還是我在她眼里根本就是一件工具？”
初夏的風(fēng)微微拂過，帶著春意的不舍，奔向更靚麗的遠方。
“是的，我沒有錯！在友誼出現(xiàn)裂痕的時候，我竭力維持，雖然關(guān)系不如以前密切，但依然可以互相開玩笑，逗逗樂。不過，她并未察覺，或許她察覺了，但她根本不在意，不在意我們的友情是否能長青，更不在意我的存在�！�
呼呼，夏風(fēng)已是去了耐心，由于春風(fēng)的遲暮猶豫，池畔的扶柳被無辜地殃及，許多還沒有見過世面的嫩芽，也已夭折。
“呵，這夏風(fēng)這般無情，難怪春風(fēng)的猶豫。然而這夏風(fēng)不正是自己么，春風(fēng)又何嘗不像是她。自己雖不是無情，卻是冷漠，自認為自己受傷極深，何時又想過她的原因？事出必有因，人在生活，情無可奈，她定有她的苦衷。似乎，我錯了。不過，她有說要向我解釋，可是我并沒有給她機會，只是冷冷地回絕。看來，真的是我錯了�！�
風(fēng)，停止了爭斗，轉(zhuǎn)而默默地守護者對方，沒有言語，百花依舊在激烈的爭春。
“花兒經(jīng)磨礪方成就一季之春，為什么我不能再次接受友誼的回饋。何曾不想，朋友，便不用解釋�！�
等待著的解釋，已是沒有意義，何必再等。轉(zhuǎn)身離去，池塘邊又恢復(fù)了往昔的熱鬧，風(fēng)景一片美好。