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關于職業(yè)選擇的文章
職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠!活出精彩的自己即可。本文是小編整理的職業(yè)選擇文章，僅供參考。
職業(yè)選擇文章篇1
跳槽，就是自我潛能的挖掘，是自我的充實與磨練。
古人云：“三百六十行，行行出狀元。”也有人說：“是金子總會發(fā)光。”但是，要看金子擺在什么地方，若是放在一個不見天日的陰溝、泥堆里;或是根本就沒有被發(fā)掘出來，又怎會發(fā)光呢?
想讓自己滿腔熱血盡情揮灑，卻沒有戰(zhàn)場;想讓自己的才情舒展，卻沒有合適的舞臺。這時，是否應考慮換一種職業(yè)、換一種環(huán)境、換一種心情!
中國偉人毛澤東，出生在一個窮山村，他的第一份工作，只是與孔夫子打交道的文人雅士，一介教師，哪能使他滿腔熱血得以揮灑。在孫中山發(fā)動變革時，他加入了軍隊。為保家為國奉獻力量。正是因為換了職業(yè)，才使得他名揚四海，被世人景仰，這難道不能說是對自身潛能的挖掘嗎?
有意栽花，不如無意插柳，這也許是對選擇職業(yè)的`最好詮釋吧。
我曾在雜志上看過一位成功人士的自傳。起初，他并不是從事現在的職業(yè)，曾經，他作過送報者、服務生，甚至送煤氣�？伤]有因此罷休。正是因為有了這些經歷，他認識了社會上各種各樣的朋友，掌握了在社會上生存的必要竅門，積累了豐富的社會經驗。使他在短時間內生意成功而走向富裕。難道，這不屬于自身的磨練與充實嗎?
從事什么職業(yè)是根據自身條件與潛能決定，而我認為，跳槽，只是為了讓自身的潛能得以發(fā)揮，經驗得以充實。所以根據自身選擇職業(yè)，也是一種竅門與智慧。
職業(yè)選擇文章篇2
“大學生”這個詞在大多數人身上用都會更彰顯出花環(huán)的閃耀，讓多少人羨慕，讓多少人渴望擁有啊!
既然大學是這么一個可以改變命運的事情，很多人就會覺得大學生“應該”如何如何。隨著大學生越來越多，雖然這些年似乎大學生沒有那么受寵愛了，甚至在找工作的時候，起薪點也不會比其他人高到哪里，但這種觀念還是存在的。
的確，大學生人數一年比一年多，就業(yè)一年比一年難這是個現實問題，在市場經濟的大潮中如何面對社會，接受職業(yè)的挑選，走出自己的路子是擺在每個擇業(yè)者面前的一大考題。在常人眼里給人洗腳是下人干得差事，特別是現在一些洗浴場所經營不正當，難免受到世俗偏見。一個大學生放下自己的架子，做了一件使人不可理解的工作，這除了在實踐中運用所學的知識外，更主要的就是面對嚴峻的大學生就業(yè)形勢，立足于現實，量體裁衣走一條能反映自身價值的路子。
但是，李艷卻不是這么做的，她選擇的卻是一個不符合自己身份的職業(yè)——洗腳妹。在某些人看來，勞動是存在高低貴賤之分的，所以在這件事發(fā)生時，會引起社會的轟轟烈烈，成為吸引人眼球的事。的確啊，幾十年的寒窗苦讀，卻換來了一個被人認為的所謂的“卑微”的職業(yè)!但是，我并不那么認為，無論哪個人的社會身份是什么，每個人擁有著平等的尊嚴…社會并不能看清哪一個職業(yè)，每個職業(yè)都有每個職業(yè)的作用!
清潔工——常常被人看清，可是，你有想過嗎?沒有他們的勤快，何來現在優(yōu)美的'環(huán)境呢?洗窗工——常常被貶低，可是，你有想過嗎?沒有他們的犧牲，何來現在明亮的視野呢?……總而言之，每個職業(yè)上工作的人們，他們都是社會的好榜樣…至少他們是用自己的汗水來為人民服務的!
有理想的“門當戶對的選擇”，也有“高學低就”的選擇，還有自主創(chuàng)業(yè)的選擇，不論何種選擇不要好高騖遠，應把握好機會。要從社會和本人的實際出發(fā)，將就一點，現實一點，外部只是條件，內應才是關鍵。選擇職業(yè)可能不一定由已，但是成長有為靠自己。個人要干好事業(yè)做出成績，就要不分貴賤高低，有恒心、有敬業(yè)的精神，這樣才能實現自己人生的目標，得到社會的認可。
所以，職業(yè)的選擇未必一定要好高騖遠!活出精彩的自己即可!
職業(yè)選擇文章篇3
目前的我是在學習計算機專業(yè)，現在的知識完全不夠我的學習，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。近年來，計算機專業(yè)已經不是當今社會的主流。按目前軟件產業(yè)的發(fā)展速度來看，在未來的三到五年內，共需要軟件開發(fā)人員兩到三萬人，其中急需三類人才：第一類是既懂技術又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)分析及設計人員，即軟件工程師;第三類是熟練的程序員，即軟件藍領。
而現在中專生的我們學到的知識，我們是屬于哪一類的人才呢?社會在進步，人才濟濟，我們又該何去何從呢?現實生活中，本科生輸給中職生的例子不是沒有，一位招聘經理曾說過："很多時候，學歷在實踐中已不是重點。如何用最小的勁做最大的事才是用人單位關心的。"可見，中職生不斷"武裝"自己，增加實踐經驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現在的我們中專生，不應該氣餒，從現在開始我們?yōu)樽约旱娜松缆芬?guī)劃、設計一下，從而走向成功!
要想設計出好的人生規(guī)劃圖，第一就應該學會確定目標;所謂確定目標就是：現在的我們即將走向社會，面臨著兩者選擇，第一，繼續(xù)就讀;第二，接受學校的安排走向社會，走向工作崗位!目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路!
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我;所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，我們首先要知道自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣愛好何在?自己的氣質，修養(yǎng)何在?所以我們就更應該學會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他(她)將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響!所以我們中專生，在確定自己的專業(yè)的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!
完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位。第三就應該有一個合理的定位;所謂的合理的定位就是：目前的我們首先確定我們還只是一名中專生，現在來說，只有定位，你才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到;定得太低，又覺得無法展現自己的能力。所以心理學家指出：�？粕X得自己不如本科生，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。專科生的知識比本科生更具針對性與專業(yè)性，是比較傾向實際操作方面的，這點就是�？粕膬�(yōu)勢。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己，我也是一個領域的人才，不會輸給本科生，有些專業(yè)性強的'領域，我們懂得更多，實際操作能力更強。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。
我們中專生即將走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標;所謂制定更高的目標就是：單單一個中專文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現在不單單學好現有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏!
最后一步規(guī)劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟;所謂的我思我悟就是：當我的規(guī)劃有了一丁點的成功之后，我就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的!中職生也是人才，三百六十行，行行出狀元，，我們必不比本科生差，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃!
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