初二年級(jí)上冊(cè)四單元作文鄂教版:關(guān)于我的觀點(diǎn)
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一天,袁圓與田方因?qū)φn外書(shū)的看法不同而爭(zhēng)執(zhí)不下。袁圓說(shuō)讀科普書(shū)好,田方說(shuō)讀文學(xué)書(shū)好。而我卻覺(jué)得他們兩個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了。
也許你會(huì)問(wèn):“這是為什么呢?”別急,且讓我與你細(xì)細(xì)道來(lái)。
我之所以發(fā)出此言,是因?yàn)榭破諘?shū)和文學(xué)書(shū)各有各的妙處與不足之處。我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)科普書(shū)吧!科普書(shū)的好處有:①通俗易懂,由淺入深,適合普通大眾閱讀,廣泛普及科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。②提高人們各方面的知識(shí)素養(yǎng)。③給人們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,很多的日,F(xiàn)象都可以在科普書(shū)中找到答案……例如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)。不足之處有:①語(yǔ)言上的表達(dá)沒(méi)有色彩。②理論和實(shí)踐上有些出入……文學(xué)書(shū)的好處有:①能提高人體整體素質(zhì)。②提高修養(yǎng)與內(nèi)涵。③提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。④陶冶情操和情懷……不足之處有:①語(yǔ)言沒(méi)有科普書(shū)那么通俗。②……
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人都有不足,每個(gè)人并不是十全十美的`,更何況是書(shū)呢?我們要多讀對(duì)自己有益的書(shū),無(wú)論是科普書(shū)還是文學(xué)書(shū),樣樣都博大精深,但又有美中不足。言而總之,總而言之,我們應(yīng)當(dāng)攝取書(shū)中的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要是對(duì)我們有益的書(shū)就是好書(shū),就都值得我們?nèi)ラ喿x,去學(xué)習(xí)。
所以,我的觀點(diǎn)是:科普書(shū)和文學(xué)書(shū)都好!
也許你會(huì)問(wèn):“這是為什么呢?”別急,且讓我與你細(xì)細(xì)道來(lái)。
我之所以發(fā)出此言,是因?yàn)榭破諘?shū)和文學(xué)書(shū)各有各的妙處與不足之處。我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)科普書(shū)吧!科普書(shū)的好處有:①通俗易懂,由淺入深,適合普通大眾閱讀,廣泛普及科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)。②提高人們各方面的知識(shí)素養(yǎng)。③給人們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,很多的日,F(xiàn)象都可以在科普書(shū)中找到答案……例如:《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)。不足之處有:①語(yǔ)言上的表達(dá)沒(méi)有色彩。②理論和實(shí)踐上有些出入……文學(xué)書(shū)的好處有:①能提高人體整體素質(zhì)。②提高修養(yǎng)與內(nèi)涵。③提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。④陶冶情操和情懷……不足之處有:①語(yǔ)言沒(méi)有科普書(shū)那么通俗。②……
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。人都有不足,每個(gè)人并不是十全十美的`,更何況是書(shū)呢?我們要多讀對(duì)自己有益的書(shū),無(wú)論是科普書(shū)還是文學(xué)書(shū),樣樣都博大精深,但又有美中不足。言而總之,總而言之,我們應(yīng)當(dāng)攝取書(shū)中的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,只要是對(duì)我們有益的書(shū)就是好書(shū),就都值得我們?nèi)ラ喿x,去學(xué)習(xí)。
所以,我的觀點(diǎn)是:科普書(shū)和文學(xué)書(shū)都好!
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