教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名榜
我國許多著名專家和學(xué)者都出自教育技術(shù)學(xué)專業(yè),這類專業(yè)人才是國家建設(shè)發(fā)展所需要的高級專業(yè)人才,那么你知道大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)排名情況嗎,下面陽光網(wǎng)小編為大家整理了大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的一些資料,以供參閱!
2017教育技術(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
名次 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)星級 | 專業(yè)層次 | 所在地區(qū) | 地區(qū)排名 |
1 | 北京師范大學(xué) | 7星級 | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) | 北京 | 1 |
2 | 華東師范大學(xué) | 7星級 | 世界知名高水平、中國頂尖專業(yè) | 上海 | 1 |
3 | 浙江師范大學(xué) | 6星級 | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) | 浙江 | 1 |
3 | 華南師范大學(xué) | 6星級 | 世界高水平、中國頂尖專業(yè) | 廣東 | 1 |
5 | 東北師范大學(xué) | 5星級 | 世界知名、中國一流專業(yè) | 吉林 | 1 |
5 | 西南大學(xué) | 5星級 | 世界知名、中國一流專業(yè) | 重慶 | 1 |
5 | 天津師范大學(xué) | 5星級 | 世界知名、中國一流專業(yè) | 天津 | 1 |
5 | 華中師范大學(xué) | 5星級 | 世界知名、中國一流專業(yè) | 湖北 | 1 |
5 | 四川師范大學(xué) | 5星級 | 世界知名、中國一流專業(yè) | 四川 | 1 |
10 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 內(nèi)蒙古 | 1 |
10 | 浙江工業(yè)大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 浙江 | 2 |
10 | 山東師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 山東 | 1 |
10 | 陜西師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 陜西 | 1 |
10 | 云南師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 云南 | 1 |
10 | 山西師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 山西 | 1 |
10 | 渭南師范學(xué)院 | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 陜西 | 1 |
10 | 江蘇師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 江蘇 | 1 |
10 | 黃岡師范學(xué)院 | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 湖北 | 2 |
10 | 蘭州大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 甘肅 | 1 |
10 | 福建師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 福建 | 1 |
10 | 南京師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 江蘇 | 1 |
10 | 湖南師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 湖南 | 1 |
10 | 浙江大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 浙江 | 2 |
10 | 首都師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 北京 | 2 |
10 | 廣西師范大學(xué) | 4星級 | 中國高水平專業(yè) | 廣西 | 1 |
26 | 西安交通大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 陜西 | 3 |
26 | 武漢體育學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 湖北 | 3 |
28 | 河北師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河北 | 1 |
28 | 廣東技術(shù)師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 廣東 | 2 |
28 | 西華師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 四川 | 2 |
28 | 安陽師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河南 | 1 |
28 | 曲阜師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 山東 | 2 |
28 | 天津體育學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 天津 | 2 |
28 | 上海師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 上海 | 2 |
28 | 山東科技大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 山東 | 2 |
28 | 寧波大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 浙江 | 4 |
28 | 廣州大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 廣東 | 2 |
28 | 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 四川 | 2 |
28 | 天津外國語大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 天津 | 2 |
28 | 云南民族大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 云南 | 2 |
28 | 杭州師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 浙江 | 4 |
28 | 青島大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 山東 | 2 |
28 | 淮南師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 安徽 | 1 |
28 | 鞍山師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 遼寧 | 1 |
28 | 哈爾濱師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 黑龍江 | 1 |
28 | 淮北師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 安徽 | 1 |
28 | 洛陽師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河南 | 1 |
28 | 泉州師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 福建 | 2 |
28 | 唐山師范學(xué)院 | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河北 | 1 |
28 | 延邊大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 吉林 | 2 |
28 | 河南師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河南 | 1 |
28 | 江西師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 江西 | 1 |
28 | 南京郵電大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 江蘇 | 3 |
28 | 西北師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 甘肅 | 2 |
28 | 河北大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 河北 | 1 |
28 | 貴州大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 貴州 | 1 |
28 | 中南民族大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 湖北 | 4 |
28 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 湖南 | 2 |
28 | 溫州大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 浙江 | 4 |
28 | 安徽師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 安徽 | 1 |
28 | 湖北大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 湖北 | 4 |
28 | 贛南師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 江西 | 1 |
28 | 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 天津 | 2 |
28 | 沈陽師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 遼寧 | 1 |
28 | 貴州師范大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 貴州 | 1 |
28 | 江南大學(xué) | 3星級 | 中國知名、區(qū)域一流專業(yè) | 江蘇 | 3 |
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)介紹
隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起,綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué),使受教育者在有限的時間里充分利用視覺和聽覺等多途徑獲取更多有用的知識。教育技術(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生一種高效的學(xué)習(xí)技能與能力,讓人們迅速適應(yīng)飛速發(fā)展的社會,快速掌握各種知識與技能,使教育技術(shù)學(xué)具有廣闊的發(fā)展前景。中國未來信息化教育,急需這樣的人才。
教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)專門人才,其具體要求是:較好地掌握馬克思主義基本原理,堅(jiān)持黨的'基本路線、熱愛祖國、遵紀(jì)守法,有好的品德,樂于為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在教育技術(shù)學(xué)科方面,掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的知識,熟悉該學(xué)科國內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,較熟練地掌握一門外國語。
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