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【精華】人生感悟的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的人生感悟的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生感悟的作文 篇1
一個人一生會有很多朋友,但是真正的知己卻是很少。知己是能夠在心靈上相通,能夠互相了解對方,關(guān)愛對方,相互敬慕的人。知己,是以心相悅、以心相伴,能夠達(dá)到心靈共識的人。
真正的知己不一定是夫妻,也不是能整天和你相互廝守的人。可能相隔遙遠(yuǎn),也許會近在咫尺,他們能互相讀懂對方的每一個眼神,能明白對方每一句含義,能理解對方的每一處心理,能體諒對方的每一片苦心,陰晴圓缺時能給對方一個問候,一片安慰,配合的`十分默契,象童話一般。
知己,也許是每個人都夢昧以求的朋友,擁有了,幸福才會延續(xù)!當(dāng)你遇到挫折時,知己會為你送去溫馨的話語,讓你有足夠的勇氣和信心戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)你擁有快樂時,知己會和你一同體驗喜悅,并送上最真心的祝福;當(dāng)你遇到煩惱時,知己也會和你一樣滿腹愁怨,并用善良幽默的話語來為你排憂解難,為你放飛心情,為你帶來一片美麗的晴空。
人與人之間的認(rèn)識其實是那么的平淡,沒有一絲絲其他的因素,彼此的了解也是那么的順其自然,但確成了非常默契的左右知己,從而感到溫暖和依賴。打一個電話,靜靜地傾聽知己的關(guān)愛,像冬夜的一杯暖茶,流如到你的五臟六肺,把珍貴的時段留在心底,才是人生最好的知己!彼此的關(guān)心,彼此的感動,都會用愛去回報,用祝福去理解愛的要義!
現(xiàn)在時髦紅顏知己,藍(lán)顏知己,不管是什么知己,只有默默地奉獻(xiàn)自己;彼此的牽腸掛肚;彼此的心領(lǐng)神會;彼此的心靈依戀;彼此的相互慰籍,就是一生最好的朋友。
人生得一知己是種幸福!知己,可遇不可求!
人生感悟的作文 篇2
人生是很奇妙的,你似乎感覺不到它的存在,但當(dāng)你仔細(xì)回想時,你卻發(fā)現(xiàn)它真實的存在過,并留下了永久的回憶。其實,人生就是你度過的每一分,每一秒,將這些分分秒秒結(jié)合起來,就是人生。面對人生,我們應(yīng)該如何做呢?
人生需要樂觀的心態(tài)。
同一個世界,不同的顏色。在樂觀者看來,世界是五彩繽紛的;在悲觀者看來,世界是單調(diào)灰暗的。正所謂:種瓜得瓜,種豆得豆。對于世界不同的看法會產(chǎn)生不同的結(jié)果。樂觀者的世界是美麗的,那他的人生自然是精彩的;悲觀者的世界是暗淡的,那他的人身自然也是平庸的。21歲的霍金罹患嚴(yán)重的運動精神元疾病,導(dǎo)致全身癱瘓,不能自理,只能借助聲音合成器發(fā)聲。按說他這一生已經(jīng)毀了,只能狼狽地生活著,甚至自殺都是有可能的。但是,霍金用行動證明了他不是一個廢人,他的《時間簡史》轟動了全世界。這一切都是來自于他樂觀的心態(tài),不去想自己如何的悲慘,而是想自己如何面對未來。
人生需要適當(dāng)?shù)纳釛墶?/p>
知足常樂即是福。人生快樂的源泉就是心不被煩惱和過多的欲望所占領(lǐng)。人生所能承載的重量是有限的,超過了這個限制就會使自己變得疲憊不堪。一位中年女人,出身貧寒,早年勞頓。等到她努力變成有錢人以后,她花了100萬買了一條項鏈。從此,她變得小心翼翼,生怕有人搶走她的項鏈。直到有一天,她赴宴返家途中,一個劫匪真的搶走了她的項鏈。在她心痛不已的同時,她也發(fā)現(xiàn),她沒有那么擔(dān)心害怕了。有的事物并不是適合每一個人的,當(dāng)發(fā)現(xiàn)它并不能給自己帶來好處時,應(yīng)果斷的舍棄它。
人生需要長遠(yuǎn)的打算。
眼光短淺,只能得到蠅頭小利;眼光長遠(yuǎn),方能真正摘取成功的.果實,造就千秋偉業(yè)。翻開浩浩青史,里面?zhèn)鲗懼鴶?shù)不勝數(shù)的成功志士。具備長遠(yuǎn)的眼光,司馬遷甘受宮刑,卻完成了鴻篇巨制《史記》,成為中華文化寶庫的一朵奇葩;具備長遠(yuǎn)的眼光,韓信蒙受“跨下之辱”,終成大將,逐鹿中原,留名青史;具備長遠(yuǎn)的眼光,李白放棄了升官夢,游名山,閱大川,寫就許多燦爛的詩篇,為中華文化增添了異彩。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有長遠(yuǎn)的眼光。如果不是具備長遠(yuǎn)的眼光,或許司馬遷會湮沒在歷史的長河;或許韓信會無名而終;或許李白在官場碌碌無為地度過余生。由此可見,要成大業(yè)者,必須具備長遠(yuǎn)的眼光。
人生感悟的作文 篇3
條幽徑,在曲折崎嶇中激起人們的向往。
一波巨瀾,在潮起潮落時方顯澎湃的氣勢。
一個故事,在凄涼悲惋中倍感心靈的滄桑。
而一種人生,在跌宕起伏,喜怒哀樂中,嘗遍酸甜苦辣。
一,酸
也許,此時,若是送別朋友,我可以強作笑顏,揮手告別;然而,這是親人的去世,人世間的生死離別。我無語揮淚,默默佇立,翹望天際,回首往事:昔日的撒嬌調(diào)皮,近日已不復(fù)存在;親人的音容笑貌,愿長存心中。望著這一幕幕不愿看到的景象,心中暗生一股酸酸的味道。
二,甜
苦與甜來自外界,而堅強則來自內(nèi)心。堅強是甜永遠(yuǎn)的搭檔,它們是世間最完美的組合。
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?”一句氣勢雄宏的詩句,從何人口中脫口而出?是李白,狂放不羈的詩仙。這一“仰天大笑”也許是因為自己詩書滿腹,才氣四溢,多年的努力沒有付諸東流吧。
用犀利的目光暗撫自己,我尋覓到甜的理由。我慶幸,上帝沒有把我當(dāng)作蘋果咬上一口,所以,我沒有成為張海迪;我感嘆,雖然,我有時或許總是不盡人意,但我沒有完全放棄一切,還有追求,還有理想,這不是一種漂泊的等待。懷著對未來的憧憬,我依然站在這條正確的路上,我會心一笑……
三,苦
生活有時就像一場雨,看似美麗,其實不然,你得忍受雨時的潮濕與寒冷。
當(dāng)心靈的雨季來臨,所有美好的回憶都被淋成褪色的風(fēng)景,朦朦朧朧;而那些不經(jīng)意的失意與彷徨都被雨絲渲染烘托,使人只會惆悵地,在雨后的`清晨,投入新的無奈,新的漂泊?嘣谛牡茁,像‘‘春風(fēng)吹又生’’的野草般瘋狂。
四,辣
“或從十五北防河,便至四十西營田。去時里正與裹頭,歸來頭白還戌邊!蹦贻p時去,年老來歸,“行人”的不幸只有“行人”知,他們也只能何怒不能言。他們雖然“耐苦戰(zhàn)”,卻只是“被驅(qū)不異犬與雞”。怒在面容,辣在心頭。
“邊庭流血成海水,五皇開邊意未已!币环鶓K不忍睹的畫面,在杜甫眼前展開。一句“信知生男惡,反是生女好”的怒言直上云霄,響徹大唐王朝。一個窮兵黷武的唐玄宗,連年征戰(zhàn),飲酒作樂,生于深宮中,長于婦人手,不知民之疾苦矣。杜甫用自己的真性作筆,用沉郁頓挫的文字將一朵朵發(fā)怒的彤云嵌在宣紙之上,流傳千世。
品嘗酸的味道,擁有甜的欣慰,涉足苦的雨季,體會辣的回味,人生,如此。
人生感悟的作文 篇4
去旅行的時候,路過一個小攤。賣的是各型各色的不倒翁。駐足觀賞,不覺發(fā)現(xiàn)了其中的玄妙。
一種是頭重腳輕,頭部在下,你把它翻正坐起,它立刻又倒下去。
一種卻是頭輕腳重,坐姿穩(wěn)妥,你把它奮力推倒,它立刻又站起來。
我饒有興味地看著那造型、表情、姿態(tài)都完全不一樣的不倒翁,只因為灌鉛的部位不同,竟然一個永遠(yuǎn)坐著,一個永遠(yuǎn)顛倒,這是多么有趣呀!
看著這些始終頭朝下或者是永遠(yuǎn)正襟危坐的不倒翁,我不由得笑了。小販卻也是笑著對我說:“呵,你看這些頭朝下的不倒翁,它們可是煩思深重啊!這就像是普通人,整天是妄想紛飛,想著未來該怎么辦。而不像這些腳重頭輕的,心上放空,只注重腳下是否有力量。你若是買幾個回去,也可以時時省察自身!”
小販真是會做極了生意,可我也驚嘆小販那若禪思者一樣般若的心,只先買兩個回去罷!
旅行回來,把兩個不倒翁置于床頭,看著它們的姿態(tài),我突然記起了小販的話,心頭竟然有一種撥云見日的開明。一個普通人,誰不是在幻想自己能有一個美好的明日呢?但那繁重的思索與幻想?yún)s深深地禁錮了我們的心身。固然,對未來要有計劃。我們需要思考,需要沉思,但若想多了,累了,垮了,就會像那頭重腳輕的不倒翁一樣,只會一動不動地倒在地上。因為只是空想的人,而不付出腳下的行動,談何走向成功呢?這讓我想起了羅丹的雕塑。他大概至死都想不到,自己的傳世杰作《沉思者》也是這么一個人物。他那巧妙絕倫的雕塑,似乎把自己對生命的沉思都刻之其上。沉思者仿佛看著蕓蕓眾生,得到了覺悟;然后把頭沉沉地垂下來,思索著人生與哲理。但他只是低著頭,苦苦地想著,想得越多,腳下不也輕了嗎?縱然他是用石頭雕刻成的,可你看他那似乎強有力的雙腳,卻也像是輕飄飄地浮起來。呵,他垂下的腦袋里有再多的'妙思,也不過如此!
而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒有那么多的思慮,沒有雜念,因而整個人都是輕松愜意的。他們把一身的重量都放在腳上,這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性,它們也否會走路,并穿越高山大海,一路荊棘,去把心中的火種種在成功的角落呢?那該是多么聰慧的人才會發(fā)現(xiàn),人生路不僅靠思索,那大部分的時間應(yīng)該行走在路上!腳踏實地,進(jìn)入當(dāng)時當(dāng)刻,才能一步一穩(wěn);若腳下無力,路再順暢也無法可走!
我忽然愛極了這兩個不倒翁。因為一個能告誡我別只會空想,一個卻又勉勵我要不停不息,敢于行走和闖蕩。我細(xì)細(xì)地看著他們,仿佛是看著兩個哲人,它們對坐著,卻各自潛藏著人生的奧義!
我想,人生路坎坷,我們要有思索,要思考,要有這人的靈性,但是,腳下的力量才更珍貴,它支持我們不放松前進(jìn)。在困難面前,可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風(fēng)雨;在成功面前,則可以爆發(fā)腳下所有的能量,直沖向前。
若說是誰告訴我這番哲理,我該說是這不倒翁。
人生感悟的作文 篇5
小草在微風(fēng)中翩翩起舞;鮮花在陽光下奇香四溢;小鳥在樹林里盡情歌唱;小朋友在花園里追逐嬉戲……這就是生命的魅力:它生生不息,給大地帶來勃勃生機;它五彩斑斕;裝扮出美麗的世界。
在川流不息,人山人海的交通道路上,交通警察以他們無私奉獻(xiàn),忠于職守的精神,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。他們熱愛生活,熱愛生命,把人們的安危看得高于一切。每天放學(xué)時,警察叔叔護(hù)送我們小學(xué)生過馬路。交通警察鐵面無私,拒絕賄賂,堅決按規(guī)定處理了違反了交通規(guī)則的司機。為了人們的安全,不管嚴(yán)寒還是酷暑,交通警察不負(fù)重任,每天堅守在工作崗位上,像一顆挺拔的松樹站立在馬路邊,仍然堅持指揮交通。責(zé)任的力量與信念的力量,震撼著他們的心靈,在他們身上,閃耀著人性的光輝。
20xx年春天,春意盎然,勃勃生機,一場突如起來的傳染病蔓延而來———非典,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。在這危險的時候,我們的白衣天使,面對病魔,前仆后繼,救死扶傷,用自己的生命譜寫了一曲曲生命之歌。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中許多醫(yī)護(hù)工作者犧牲了,他們用自己的血肉之軀筑起了一道抗非防線,讓患者得以康復(fù),讓社會得以安寧。我們流淚,因為感動;我們高歌,因為感謝;我們禮贊,禮贊生命的偉大和神奇!
樹,砍斷枝條還能再生;草,燒掉莖根還能再長。懸崖上的一顆松樹茁壯地生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長。在嚴(yán)寒的冬季,梅花昂首怒放,經(jīng)風(fēng)霜撲打。梅花既沒有蘭花清秀的枝葉,也沒有玫瑰嬌艷的花朵,既沒有高貴清雅的菊花舒枝展葉,也沒有婀娜多姿的粉豆秀麗淡雅……只有幽甜的花香,為人類增添歡樂。植物如此熱愛自己的.生命,給何況是我們呢?
人生的真諦是什么?生命的意義何在?其實,人生的價值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè),而在于生命的寬度。我們雖然不能增加生命的長度,但我們卻可以增加生命的寬度。這句話說得很精彩。每個人的生命總有結(jié)束的一天,沒有人可以躲避死亡。因為上帝賦予你生命的時候,你的人生道路上就會有一個的句號,可是上帝并卻沒有在你的人生道路的兩旁做任何的擺設(shè),只是一片荒地。這片荒地,等待著你耕耘,我們的人生價值全部體現(xiàn)在這里。我們努力過,奮斗過,拼搏過,這片荒地可能會變成一片果樹,可能會變成一群鮮花,也可能會變成一片綠草,不管變成什么,都顯得十分勃勃生機!所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做森林中挺拔的一棵;見到群芳爭艷的花園,你只盼無愧地做花園中普通的一朵;見到奔騰的江河,你只盼無愧地做浪花中的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風(fēng)雨;雖是一朵,卻能裝扮春天;雖是一滴,卻能滋潤禾苗。
生命是短暫的,但生命的靈魂可以永存。只要你有美麗的靈魂,你就會活在人們的心中。所以,我們要增加生命的寬度,讓生命的靈魂在人生的道路上綻放光輝
人生感悟的作文 篇6
踏著沉重的腳步邁進(jìn)教室,渾身無力地癱坐在椅子上,雙手托著頭,呆呆地,思索著……
流年似水,時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,12月馬上就要和我們sayhello了,可如今的我們都在干些什么……
“日出喚醒清晨,大地光彩重生!痹绯浚(dāng)?shù)谝豢|陽光喚醒大地時,你在哪里?是在那個溫暖的不愿讓人起床的被窩里,還是在那個充滿瑯瑯書聲的教室里?當(dāng)分針成功地駛向“6”的彼岸的時候,你在干什么?是在漫無目的地發(fā)呆,拉著同伴拉呱,還是在真正刻苦的學(xué)習(xí)、記憶,為學(xué)業(yè)水平測試做戰(zhàn)前準(zhǔn)備呢?都說“一年之計在于春,一天之計在于晨”,而在這個重于千斤的的“晨”你又在干什么?
中午,當(dāng)太陽的光芒踏遍每一個角落時,你在做什么?《文明在哪里》縈繞在耳畔時,你是否還是漫不經(jīng)心的走在育人廣場的路上呢?剛從睡夢中醒來的你,是否還是會在第一節(jié)課上打盹呢?或許,你們會和睡神做最后的拼死掙扎,不過,最后還是你會繳械投降?墒牵阌袥]有想過,只有那一個動作就可以讓他徹底認(rèn)輸——站起來!這并不是丟顏面的事,這是證明你有勇氣的一件事,而你有做到嗎?大多數(shù)的人或許都沒有吧,當(dāng)然,這也包括我。
吃完飯,漫步在校園,時鐘嘀嘀噠噠地走著,眼看晚點時間就要到了,這時候,最后一縷的陽光也被毫不留情的吞沒了,育人廣場的上的燈亮了,一切都靜了,這時候,你在哪呢?你在做什么呢?你是在育人廣場繼續(xù)攜同伴歡聲笑語呢,還是在“靜”的教學(xué)樓,“靜”的'教室里復(fù)習(xí)知識呢?或許,大多數(shù)人都會選擇一,可能你會覺得并不急于這一時,可想想,我們還有多少天、多少個傍晚可以任其揮霍呢?驀然回首,一切都如過眼云煙,悄悄逝去了……
靜謐的夜伴隨著奔跑的時鐘悄然來臨了,躺在床上的你,是在回顧今天的知識,還是為了躲避老師而在被子里玩手機呢?我們都知道手機的輻射有多大,可我們卻依然如此,就這樣,眼睛的視力就如同海市蜃樓一般虛無縹緲地逝去了。夜很深了,就連呼吸聲也如此清晰,在這“靜”的夜里,有誰會去想一下今天的知識點呢?難道說孔子的“學(xué)而時習(xí)之”是僅印在書本上的字而已嘛?
孔子曾說過“不在其位,不謀其政”,我們現(xiàn)在是一名中學(xué)生,我們的職責(zé)和任務(wù)就是學(xué)習(xí),可我們口中所謂的學(xué)習(xí)都是在干什么呢?
班主任在這時進(jìn)來了,把我從思索的世界里拉了出來,她說:“人生能有幾回搏?”的確,為了學(xué)業(yè)水平測試拼一拼又如何?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)過一次蛻變,怎能變得更成熟呢?在這最后一個月的時間里,讓每個問題都停留在每分每秒上,不虛度光陰,為了明天,搏一搏又如何?
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