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    1. 高三勵志作文

      時(shí)間:2024-10-17 01:22:57 高三勵志 我要投稿

      高三勵志作文匯總5篇

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的高三勵志作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      高三勵志作文匯總5篇

      高三勵志作文 篇1

        用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價(jià)值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進(jìn)取精神的“狼”,還是甘愿當(dāng)一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。

        而對“狼”或“羊”的角色認(rèn)領(lǐng),實(shí)質(zhì)是人們或遵從社會主流思潮,或堅(jiān)持順應(yīng)內(nèi)心渴望的世界觀的反映;是人們或堅(jiān)持以“儒家之道”構(gòu)建人生,或遵從用“黃老之學(xué)”支配行動的人生觀的體現(xiàn);是對人們或“出世”或“入世”的價(jià)值觀的本質(zhì)流露。不可否認(rèn)的是,中華民族早已被倡導(dǎo)積極進(jìn)取,鼓勵主動承擔(dān)社會責(zé)任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認(rèn)同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強(qiáng)食”的“社會達(dá)爾文主義”色彩,但當(dāng)生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn),當(dāng)選撥強(qiáng)者成為滿足時(shí)代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認(rèn),做一頭“狼”有極其重要的時(shí)代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進(jìn)取精神不光有利于我們自身目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),也讓社會得以快速發(fā)展。但當(dāng)成功學(xué),厚黑學(xué)大行其道,當(dāng)人們慣于緊迫地抓取,機(jī)械地前進(jìn),當(dāng)物質(zhì)文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時(shí),我們亦不得不反思,過于功利與現(xiàn)實(shí)的思想或許正日益稀釋掉人生應(yīng)有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的`人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會讓我們喪失些許物質(zhì)享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

        《費(fèi)里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應(yīng)為了順從別人或討好別人而扭曲自己!逼鋵(shí),無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發(fā)揮,自我價(jià)值得以最終實(shí)現(xiàn)的奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時(shí)代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應(yīng)該在時(shí)代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音,不被大眾普遍的價(jià)值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時(shí)代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅(jiān)持堅(jiān)定地走完自己的無悔一生。

        隨性人生,隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ,為自己的理念而奮斗,聽見內(nèi)心深處的真實(shí)聲音,感受自在人生的充實(shí)與美好。

      高三勵志作文 篇2

        守望,就好比攀上山峰,踏著晨露,觸摸清風(fēng),靜靜地等待著旭日薄發(fā)的時(shí)刻。

        守望,就好比站在冰封的河邊,踩著冰凌,瑟瑟地等待著冰雪消融的時(shí)刻。

        守望,是幸福的等待。無論這一過程有多么艱辛痛苦,多么枯燥無聊。

        古往今來,無數(shù)的詩詞歌賦都圍繞“守望”而寫!昂萎(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”是李商隱對與愛人團(tuán)聚的守望,一個(gè)“何當(dāng)”可以看出,他守得熱切,望得急迫;“鄉(xiāng)心正無限,一雁度南樓”是趙嘏對歸鄉(xiāng)的守望,心中蓄積的鄉(xiāng)愁,因秋鴻而觸發(fā),化做無邊的思念;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”是杜甫對開明政治民富國強(qiáng)的守望,他心懷天下,憂國憂民,期待著太平盛世的到來……

        太多的守望,或纏綿,或悲切,或委婉,或雄壯,都被詩人、詞人們細(xì)細(xì)咀嚼后,化做韻味無窮的文字,蘊(yùn)涵在字里行間。

        街頭巷尾,人們的.一舉一動中也看得見守望的影子。

        光著腳丫、滿臉泥灰的孩子,佇立在門口遙望著村頭的小路,是在守望著外出務(wù)工的父母的歸來吧?坐在路口、曬著陽光的老人們,掰著手指數(shù)日子,是在守望兒孫團(tuán)聚的周末吧?還有那咖啡廳、游樂場門前拿著鮮花獨(dú)自等待的少男少女們,是在守望心上人的赴約吧?

        守望可以粗線條地存在于一個(gè)個(gè)畫面中,也可以體現(xiàn)在某一個(gè)細(xì)節(jié)上。你看,那因守望而激動得微微顫抖的雙唇,那因緊張而握緊的雙拳,那焦急不安地吐出的煙圈……無不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

        守望伴隨著我們每個(gè)人,我們都會有各種各樣的守望。

        高三最后半年,是拼搏奮斗的半年,是沖刺終點(diǎn)的半年。我們在努力中等待目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),在奮斗中守望夢想的花開。

        一路上,我們經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷和波折。有一遍遍解題的枯燥乏味,有埋首試卷的昏天黑地,但也有獲得知識的充實(shí),有團(tuán)結(jié)互助共克難題的快樂……不管面對怎樣的壓力,我們都不曾退縮,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,只有付出努力,才有資格守望,才能等來書寫輝煌的一天!

        守望,是一個(gè)過程,是一種經(jīng)歷,是向著生命歷程中的一個(gè)個(gè)里程碑的進(jìn)發(fā)。無論多久,無論結(jié)果如何,守望,都是一種幸福的期待。

      高三勵志作文 篇3

        還記得中國鐵路之父詹天佑嗎?還記得前蘇聯(lián)給與我們技術(shù)時(shí)的無理要求嗎?還記得我們還是很落后時(shí)的景象嗎?一派荒涼,個(gè)個(gè)目光呆滯,這一切一切都是那么的歷歷在目,好像就在昨天發(fā)生的事情。我們被人欺負(fù)時(shí)卻毫無還手之力,就像鴨子在獅子面前的無力嚎叫,我們受夠了!我們在埋怨當(dāng)中就在我們自主研發(fā)的項(xiàng)目一開始,外國敵對分子的無數(shù)鄙視的眼光就像一把鋒利無比的尖刀,插進(jìn)了所有中國科學(xué)家的那熱騰騰的心,他們壓根不相信中國能有這樣的能力,這更激起了我們無比的斗志。但事實(shí)上中國的的確確做到了,而且比得上外國的,難怪他們會像熱鍋上的螞蟻,久久不能平靜。因?yàn)槲覀儾辉儆枚Y下于人,也不用再為那他們已經(jīng)的不用已久的老技術(shù)而低聲下氣!改革開放三十年一個(gè)個(gè)又一個(gè)的奇跡在中國迸發(fā),萬丈高樓平地起,夕陽在飛速發(fā)展的中國顯得更加明媚。成龍有句話說得好,古老的東方有條沉睡的龍,他的名字就叫中國!

        兩彈一星`航天飛機(jī)一至七號`隨之而來的加入世貿(mào)`甚至舉辦奧運(yùn)全都在向外證明中國是能的,現(xiàn)在全部企業(yè)都在由中國造改為中國創(chuàng)造初中,因?yàn)槲覀儾荒茉僮源龜,這樣的經(jīng)驗(yàn)不能再有第二次,絕對不能!我們要把中關(guān)村發(fā)展的規(guī)模擴(kuò)大,終有一天我們能會有自己的’硅谷’,總有一天我們會有自己的通用’汽車’.美國`俄羅斯`日本都曾經(jīng)騙過我們,一個(gè)是用經(jīng)濟(jì),一個(gè)是用武器,再一個(gè)是用技術(shù)。我們都真的天真地相信過他們,以為他們會真心幫我們,但狼究竟時(shí)狼哪有善良的'時(shí)候,對你好只是為了在你身上得到更多的利益,只有自主創(chuàng)新我們才能擺脫地位差距,亦只有自主奮斗我們才能有說話的權(quán)利。成功從來都不容易,必先苦其心志,無論我們有多么的饑腸轆轆我們都不要吃那蹴而而與之的一斗羹!

        自主不是一個(gè)國家的事情,而是全民的堅(jiān)持,一個(gè)民族的強(qiáng)大光榮遍及每一個(gè)人,你的一舉手一投目都代表著我們偉大的民族,只有每個(gè)人都相信我們能強(qiáng)大,那么強(qiáng)大就屬于我們。我們的自主要遍及階層,那就是我們要努力學(xué)習(xí),那就是我們要奮發(fā)工作,積極研究開拓進(jìn)取,身體力行去彌補(bǔ)我們祖先的過失!

        自主發(fā)展證明我們并不懦弱!

      高三勵志作文 篇4

        上了高三就開始大把大把地脫發(fā),不敢輕易洗頭,害怕一年以后就真的成為納塔麗波特曼那樣的嬌艷光頭,而對于沒有納塔麗那樣麗質(zhì)嬌容的我來說,脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學(xué)校的心理醫(yī)生,診斷結(jié)果是:自身期望與現(xiàn)實(shí)之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價(jià)值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說,就是源于所謂的壓力。

        沒有電腦、鋼琴、小說、電視機(jī),只有參考書和10年前買的紅燈牌收音機(jī)。晚自習(xí)結(jié)束后洗洗刷刷,準(zhǔn)時(shí)收聽一檔名叫愛在10點(diǎn)的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準(zhǔn)堪稱藝術(shù)。只是節(jié)目大部分時(shí)間不是在放歌就是在播廣告,致使一個(gè)星期就能播完的小說硬是在小說連播里撐了兩個(gè)多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。

        在高二時(shí)很討厭用一種叫Basic color的水筆,一元一支的廉價(jià)品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因?yàn)榭粗鼈冸S參考書一批批陣亡,心中有種主宰他物命運(yùn)的快樂感覺。

        學(xué)長把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達(dá)彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會有窒息玩命之感。

        語文老師說:沒有生活經(jīng)驗(yàn)的文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細(xì)胞,他管這叫遐想,其實(shí)就是瞎想。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時(shí)候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學(xué)生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學(xué)在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學(xué)生活。盡管有時(shí)覺得英語老師的甜蜜論和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的遐想,對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效?磥砣擞袝r(shí)真是得自欺欺人,或者說,得有理想地活。就是類似幸福的日子不遠(yuǎn)了這種50年代電影結(jié)尾時(shí)主人公畫龍點(diǎn)睛的'經(jīng)典臺詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂,F(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。青春勵志

        當(dāng)模擬考的分?jǐn)?shù)驚為天人時(shí),我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會一點(diǎn)一點(diǎn)溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個(gè)身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個(gè)小時(shí),醒來時(shí)又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時(shí)間的技巧,總是在周五公布考試分?jǐn)?shù)與名次,允許我有足夠的時(shí)間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無法勾起我有關(guān)前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時(shí)間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分?jǐn)?shù)巋然不動。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。關(guān)于友誼的名句

        高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計(jì)劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。

      高三勵志作文 篇5

        當(dāng)沉思已成為一種習(xí)慣,像光在水中旅行,當(dāng)孤獨(dú)彷徨不再出現(xiàn),像秋晨的紅葉一樣的自然,當(dāng)夢想越過了現(xiàn)實(shí),心靈遠(yuǎn)離了徘徊,當(dāng)追求與執(zhí)著親密無間,那時(shí),我們便到了高三。

        時(shí)光匆匆,人變得容易敏感,容易輕易地被撩起心中的情愫,于是,我們學(xué)會了輕易地感慨,學(xué)會了輕易地感動,也學(xué)會了輕易地受傷,有時(shí),莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭,迅速占領(lǐng)了本來明亮的心,一個(gè)眼神,一聲話語,都會使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨,更不用說一場失敗的考試,心情淋淋瀝瀝的,心情變潮濕,我想在這個(gè)時(shí)候,該給自己的心情吹吹風(fēng)了。

        心情疲倦,我喜歡沐浴在夕陽的余輝中,感受著“夕陽無限好,只是近黃昏”的落寞,橘紅色云彩簇?fù)碇瘘S的太陽慢慢的沉落,青春的活力被柔和在夕陽的余溫之中,夕陽滲透著經(jīng)歷滄桑的成熟韻味,于是,我有一種想哭的沖動,是心情的渲泄,還是對夕陽的禮贊,我自己也不知道,大地萬物都似乎沉醉在這片余熱之中,是一種飄逸的感覺,夕陽似乎在告訴我們:受傷才是成就自我的過程。

        當(dāng)我們走過歲月,踏過千山萬水,被苦水浸過,被烈火燒過,在我們心中總會留下許許多多的愛,信念和感悟。父母頭上一絲絲的白發(fā),突然發(fā)現(xiàn),他們都老了,辛苦了一輩子,我想,夠了,好久沒有仔細(xì)端詳他們的面龐,清瘦了也蒼白了,無情的`歲月里,我知道,我對他們最能彌補(bǔ)的只是一張大學(xué)的通知書,于是,在每個(gè)寂寞的晚上我用心苦讀,為了補(bǔ)償心中那一份永遠(yuǎn)的遺憾。

        臨近高考,越來越明白,匆匆人生,總是充滿著荊棘和坎坷,漫漫長途里,我告訴自己,給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋找屬于自己的幸福,人生的痛苦,總會有煙消云散,一切該來,一切不該來的人,也應(yīng)該順其自然,在銷煙彌漫的高三里,高考才是我的一切。

        不知道可不可以?

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