學(xué)雷鋒活動(dòng)工作總結(jié)勵(lì)志文章

　　三月春風(fēng)送來(lái)了生機(jī)勃勃的氣息，我們學(xué)校也乘著這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒的主題活動(dòng)。以下我們班級(jí)對(duì)于是對(duì)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行的工作總結(jié)。

　　第一、在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)雷鋒的主題班會(huì)。主要內(nèi)容圍繞“深入挖掘雷鋒個(gè)人事跡”展開(kāi)。鼓勵(lì)同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、書籍等多渠道，去尋找雷鋒個(gè)人事跡，并且鼓勵(lì)同學(xué)們共享他們所獲得的資源，讓他們從日常的接觸中自發(fā)的去了解和學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

　　第二、積極參與學(xué)校學(xué)雷鋒主題活動(dòng)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，組織班級(jí)同學(xué)加入黑板報(bào)設(shè)計(jì)繪畫，宣傳雷鋒精神和雷鋒形象。

　　第三、開(kāi)展“雷鋒精神在當(dāng)下社會(huì)是否使用”的辯論比賽，讓同學(xué)們?cè)谧杂赊q論中去意識(shí)到雷鋒精神的重要性和雷鋒精神存在的必要性，通過(guò)辯論加深同學(xué)們對(duì)于雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。

　　第四、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下讓同學(xué)們走出校園，為孤寡老人打掃房間，讓他們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和光榮，也讓他們?cè)趯?shí)踐之中去學(xué)習(xí)踐行雷鋒同志的奉獻(xiàn)和助人的精神，真實(shí)做到“人人學(xué)雷鋒，處處有雷鋒”。

　　第五、要求學(xué)生們把這個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)期間點(diǎn)滴發(fā)生的事情和所獲的感悟以日記形式記錄下來(lái)，并把一些優(yōu)秀的日記文章進(jìn)行匯總總結(jié)，開(kāi)展評(píng)選交流活動(dòng)，并匯編成冊(cè)以供學(xué)生們?nèi)蘸蠓�閱�?/p>

　　在這個(gè)三月，我們?cè)诖河曛�中，期待著雷鋒精神在每個(gè)同學(xué)的心中生根發(fā)芽。相信通過(guò)這次活動(dòng)，雷鋒的精神會(huì)長(zhǎng)久的存在于同學(xué)們的心中，永駐校園。

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