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    1. 生活的感悟作文

      時(shí)間:2022-09-30 15:21:03 生活感悟 我要投稿

      關(guān)于生活的感悟作文合集八篇

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的生活的感悟作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于生活的感悟作文合集八篇

      生活的感悟作文 篇1

        生活,是簡簡單單的,每天,除了讀書還是讀書,除了工作還是工作。什么時(shí)候,它才能有點(diǎn)色彩呢?

        生活,雖簡單,但有時(shí)也有笑聲,但。那笑卻不知道是為自己笑,還是為了別人,為了討好,為了巴結(jié)。多少人有來自童年時(shí)那無憂無慮的天真的笑臉呢?

        生活,雖有時(shí)有色彩,但那色彩究竟是黑的,還是彩色的?有時(shí)連自己,都不清楚,但是可以確定的'一點(diǎn)是,它可以幫助你成長。

        生活,除了競爭,還是競爭。不競爭,就沒立足之地,不競爭,就只有看著強(qiáng)者,默默地羨慕著,不競爭,只有等待命運(yùn)的安排,我們不能控制它,我們不能預(yù)料它。

        生活,從小到大,都要生活。但是,長大了就好嗎?長大了會(huì)快樂嗎?不一定吧,有時(shí),長大了反而煩惱更多,淚水也更多,就連心靈上的傷害也多了。

        生活,長大,然后呢?還是要不斷地成長,不斷的生活,只到生命的最后一刻,你才能真正感悟到,你的一生,是快樂,還是悲哀………

      生活的感悟作文 篇2

        母親將我們帶到人間,站在生命的起點(diǎn)上,我們哭喊著并義無反顧地走進(jìn)生活的戰(zhàn)場。生活給予我們不一樣的愛——成功與失敗。

        生活是永無休止的搏斗,那一次勝利都不是最后的成功,而那一次失敗都不是最后的潰敗。因?yàn),勝利了,我們將要面對的是新的挑?zhàn);失敗了,我們的面前絕不是一片黑暗。只有不懈的奮斗,成功與失敗才是點(diǎn)綴我們?nèi)松豢扇鄙俚幕ōh(huán)。

        漫長的旅程,坎坷不平;荊棘人生,我們將要面對無數(shù)次失敗和成功;在生活的戰(zhàn)場里,有廝殺。勝利的確會(huì)令人陶醉,可是還有無數(shù)個(gè)未知數(shù)在等待著我們,也許回想永恒的剎那才是人生輝煌的瞬間。如果一次成功就完成你一生的追求,那么追求的價(jià)值何在?失敗的確令人沮喪,可是,這小小的一次失敗不應(yīng)阻止生命的奔流。如果一次失敗就能注定奮斗的結(jié)局,那么這結(jié)局又是何其荒唐。

        面對偶然的成功,沾沾自喜以為大功告成,這只增添我們捶胸懺悔的遺憾。俺對偶然的失敗,從此一蹶不振,那么靈魂的消沉必然會(huì)讓我們面對有一次失敗。

        越王勾踐臥薪嘗膽,倍受屈辱與痛苦,終于一舉滅吳,建立霸業(yè)。愛迪生失敗五萬多次,終使點(diǎn)燈得到廣泛應(yīng)用。他說:“無論何時(shí),不管怎樣,我絕不允許有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣!敝儆烙啄瓴湃A橫溢,卻廢棄于對成功的迷醉。所向無敵的'霸王項(xiàng)羽在戰(zhàn)敗后自刎烏江,給后人留下了“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”的千古遺憾。

        每一次在戰(zhàn)場上的搏斗都不是最后一次機(jī)會(huì)。高爾基說過:“我們來到這個(gè)世界是為了不妥協(xié)的。”我們的生活無須懈怠,每一種哀愁和漫不經(jīng)心的放縱都是不可原諒的錯(cuò)誤。

        對生活的一往情深和無怨無悔的信念撐起一方亮麗的天空。母親賦予我們生命,生命賦予我們青春,青春賦予我們激情,我們永遠(yuǎn)就要為如火如荼的明天奮斗。

      生活的感悟作文 篇3

        夏 娛樂 娛樂的絢爛是因?yàn)殛柟獾臓N爛,我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們在驕陽下嬉戲,人們喜歡將孩子比作 娛樂 娛樂朵,那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子,但是,陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹!把劾餂]有陽光,又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。

        音 樂

        走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多 娛樂 娛樂隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂不會(huì)寂寞。當(dāng)萬物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語,語言形成了,音樂也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛 娛樂 娛樂海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。

        文 字

        生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!钡那锶彰谰埃渴钦l讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因 娛樂 娛樂的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。

        “當(dāng)所有一切于我們而言,將要畫上一個(gè)句號或感嘆號的時(shí)候,請?jiān)试S我拿起這支筆,去紀(jì)錄對于我很重要的一些東西,把它們留在這里,作為一個(gè)紀(jì)念!

        當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候,電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋,與這些文字絲絲糅合緊扣我心?鄣糜幸环N久違的感動(dòng),讓我不由得深深吸了一口氣。

        無可否認(rèn),這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡,也完全出自內(nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑,活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的.英語老師。我很幸運(yùn),能在年輕的路上遇見你。兩年的相處,讓我們結(jié)下了難舍的感情,只因我們都還年輕!

        憶

        “遇到你們絕對是我的幸福,雖然有過生氣,有過誤解,有過爭執(zhí),然而,現(xiàn)在回想起來,一切都是美好的,都是值得去銘記的!

        我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生;想起她在英語課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際,卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音;想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩,是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無異,只是多了幾分練達(dá),多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。MissMon,其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時(shí)候,你的少年時(shí)代已經(jīng)回來了。

        那么,年少的MissMon,讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。

        最初的那年,還是13歲的青春時(shí)光,華采飛揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā)。那次期末考試,我一舉奪魁。然而高歌過去便歸于平靜。我清楚地意識(shí)到,巔峰過后往往便是下坡路,我對自己下一步要走的路感到很迷惘,不得不重新定位自己的目標(biāo),課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室,簡單的三言兩語:“以前你在班里很引人矚目,為什么最近上課沉寂了這么多呢?……稍稍放開一下。我覺得你不應(yīng)該僅僅局限于一兩次考試。你要飛,就應(yīng)該有更大的目標(biāo)。……只要你奮斗,你可以飛得更高……”我深深地點(diǎn)頭。走的時(shí)候眼角的余光掃過她的桌面,梅紅色的手提包上可愛的米奇老鼠向我微笑,小書架上擺著幾本最新的娛樂雜志,透露著她同樣年輕的心思。背對著她,我不禁莞爾,心里涌起一股會(huì)心的溫暖……

      生活的感悟作文 篇4

        如果沒有遇見你

        我將會(huì)是在哪里

        日子過得怎么樣

        人生是否要珍惜

        也許認(rèn)識(shí)某一人

        過著平凡的日子

        不知道會(huì)不會(huì)

        也有愛情甜如蜜

        任時(shí)光匆匆流去

        我只在乎你

        心甘情愿感染你的氣息

        人生幾何能夠得到知己

        失去生命的`力量也不可惜

        所以我求求你

        別讓我離開你

        除了你我不能感到

        一絲絲情意{歌詞}

        還是自己的任性,倔強(qiáng)。

        沒敢給她們打電話,如果自己說是不會(huì)去了,真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。

        侯哥,沒讀書了,他說想通了。

        我還是沒有懂得他的話,但是我卻沒說什么。

        也許我們,每個(gè)人,的什么雄心壯志,就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。

        我們還是一樣的,請相信!

        ——莫淺眠

      生活的感悟作文 篇5

        從被禁錮的年代,到自由開放的時(shí)空,我們一直被束縛著。以前我們上課睡覺是要被老師批評的,甚至要揪耳朵,面對如此不人性的體罰,我們哪敢不遵守!不過現(xiàn)在好了,你不僅可以在課堂上睡覺,甚至可以不去上課,老師一般是大人不計(jì)小人過的,即使點(diǎn)名,也會(huì)有你的“戰(zhàn)友”替你扛著。我們的教育制度究竟好不好,假如不好,不好在哪里,我們又應(yīng)該怎樣去改革,這些歷史遺留下來的問題,我們目前還沒有一個(gè)完美的答案。

        有人說,現(xiàn)在都已經(jīng)是信息時(shí)代了,要什么知識(shí)只要百度一下就搞定了,還需要背那么多枯燥的理論嗎?沒錯(cuò),我們是進(jìn)入了信息時(shí)代,但知識(shí)我們還是要掌握的。不管你是否查得到信息,如果你不把那些知識(shí)掌握下來,把它轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí),我們就沒辦法掌握新的知識(shí)。因?yàn)槔系闹R(shí)是新知識(shí)的鋪墊,就好比建造一座高樓大廈,假如沒有建成第一層樓,那么第二層樓、第三層樓就無從建起。所以我們還是要勤奮,一個(gè)亙古不變的道理,沒有勤奮就不能夠取得成功;但是勤奮并不是成功的充分條件,因?yàn)橹挥星趭^,未必能夠取得成功,但如果你不勤奮,你就絕對不會(huì)成功,因此勤奮只是成功的必要條件。

        睡覺是一種哲學(xué),咋一看,好像是虛無縹緲的事情,其實(shí)不然,那要看你是用什么角度來解讀它。當(dāng)你以為它只是我們的生理本能,并無特別的意義,那你就只是停留在一個(gè)很低的層面上來看問題。一個(gè)動(dòng)物走累了,它會(huì)停下來休息,因?yàn)樾菹?huì)給它帶來新的活力,讓它能在下一段路程中精力充沛地走下去。假如它不休息,自以為可以撐得住,那么迎接它的將會(huì)是非常殘酷的疲勞甚至?xí)䜩G了它的性命。世界是矛盾性的統(tǒng)一,有男人,就會(huì)有女人;有好事,就會(huì)有壞事;有工作,就會(huì)有休息……所有的這些,都是很自然卻又很矛盾地組合在一起,離開了一方,那么另一方也不復(fù)存在。正如貧困與富裕,要是沒有富裕,那么還會(huì)有貧困嗎?顯然是不存在的,他們只是一種比較而已,少了另一方,那么他就失去了比較的對象,也就沒有了他存在的價(jià)值了?梢姡覀兊.敵人對于我們來說是多么的重要,如果沒有那些敵人的存在,我們也就會(huì)失去了生活的勇氣。

        為什么這樣說呢?請看李敖解讀的空城計(jì)。那時(shí),司馬懿知道當(dāng)時(shí)的西城是一個(gè)空城,他看到諸葛亮很悠哉地在城樓上扇扇子,城的四匹大門都敞開著,城門處只有二十幾個(gè)老弱百姓在掃地。但是司馬懿就是不進(jìn)去。諸葛亮也知道司馬懿知道了那是一個(gè)空城,但他也知道司馬懿不敢進(jìn)來。因?yàn)樗抉R懿是個(gè)聰明人,他知道要是抓走了諸葛亮,皇帝就沒有了敵人,司馬懿也就不會(huì)被皇上信任了。司馬懿為了保住自己的地位,于是就放過了諸葛亮。至于后面說司馬懿悔恨不已,那些都是謊話,司馬懿是個(gè)老奸巨猾的人,至于他心里究竟想了什么,只有他跟他的敵人諸葛亮知道。

        司馬懿因?yàn)檫x擇了好的敵人,所以就有了精彩的人生,正像李敖所說。人生就是應(yīng)該選擇好的敵人。

        可是有多少人明白這個(gè)道理呢?所以這就是人與人之間的差距,而這些差距的來源,有一些是大腦結(jié)構(gòu)的不同,有的是后天政治文化環(huán)境的不同。但是這些差距卻很難改變。試想一下,如果一個(gè)人的大腦的潛能很容易就被挖掘出來,那么全世界豈不是會(huì)出現(xiàn)很多偉人!而現(xiàn)實(shí)是偉人只占全人類的百分之一,甚至還不足,所以這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

        但是人就是由于有這些差別,所以才產(chǎn)生了很多悲劇。至于聰明人跟蠢人的故事,如今已經(jīng)浩如煙海,所謂的經(jīng)商之道,官場斗爭,婚姻生活,人際關(guān)系,學(xué)習(xí)生活等等,一大堆的理論,我們想記下來嗎?肯定想,但是卻做不到,那怎么辦呢?依靠網(wǎng)絡(luò)?也不完全行。我認(rèn)為,有些知識(shí)是一定要記下來的,而另外的知識(shí)卻可以不去記,只是到需要的時(shí)候你找得到就行了。

      生活的感悟作文 篇6

        我和大多數(shù)人差不多,一提起秋天,就想到了瑟瑟的秋風(fēng),想到了金黃的落葉,想到了豐收的果實(shí)。秋天,對于我來說是一個(gè)美好的季節(jié),它美麗中散發(fā)著金光,金光中散發(fā)著涼爽,涼爽中散發(fā)著無比的愜意。情不自禁地躺在天然的落葉鋪就的金黃地毯上,我真的感受到一種微風(fēng)拂過的怡人氣息,穿過一棵棵高大的'樹木,舉起一片片落葉又舒緩的悄悄放下,撫摸著我紅撲撲的臉頰。但是,在這愜意涼爽的同時(shí),我分明也感受到了一種悲傷,一種說不出什么滋味的落寞。

        《秋悟》一文中,多處出現(xiàn)了秋天景物的描寫,襯托著作者愉悅的心情。作者生在秋天,對秋天便“有了一種分外的感情”。簌簌而下的落葉,凋零的樹木,還有那些頑強(qiáng)地盛開在深秋的形形色色的花,都勾起作者一陣陣的如潮思緒。不時(shí)的,想起了秋天,作者就想起了秋天豐收的果實(shí),腦海中浮現(xiàn)出所有美麗、沉靜的事物,萌生對秋天的獨(dú)特感情,贊嘆秋天這個(gè)含蓄而又讓人浮想聯(lián)翩的季節(jié)。隨之,作者又聯(lián)想到秋天的神秘、“從容與靈動(dòng)”,心中不免拂過一陣傷感。最后,作者表達(dá)了她對秋天的喜愛之情,并認(rèn)為當(dāng)自己不再為秋的蕭瑟而傷懷時(shí),自己就已經(jīng)長大了。

        在《秋悟》這篇文章中,每一個(gè)自然段,甚至字里行間都流露出作者對秋天的喜愛。想想也是,秋天雖稍帶悲傷,但卻總能讓人陶醉并忘我。秋天的景色,與所有的季節(jié)也是不同的。它不像春天那樣萬物復(fù)蘇,不像夏天那樣綠意蔥蘢,也不像冬天那樣寒風(fēng)凜凜。說它是溫暖的,但它又不像春天那樣指引植物生長;說它是悶熱的,但它又不像夏天那樣使人大汗淋漓;說它涼爽襲人,但它又不像初冬那樣陰雨綿綿,寒意沁骨。在我看來,秋天是最特殊的一個(gè)季節(jié)了。它在溫暖、悶熱、涼爽中,存在的是落寞,是孤獨(dú),正所謂“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。

        時(shí)間割舍了很多事物,溜走的秋天已經(jīng)一去不復(fù)返。如今,度過了冬天的我,又一次盼望秋的到來,盼望可以退去夏日里浮躁的秋天,盼望一年綠了又黃,黃了又綠,綿延不絕,從容詩意的秋天……

      生活的感悟作文 篇7

        一天又一天的忙碌,一次又一次的批評,生活中充滿了緊張的氣氛,現(xiàn)在請按下緊張生活的'暫停鍵,體會(huì)一下哺育我們的那一縷陽光!}記

        清晨·陽光

        打開窗戶,讓第一縷陽光灑進(jìn)房間,問著溫暖的陽光味,體會(huì)著暖暖的溫度,打開一本散文集,探索其中的神秘。

        下午·云霞

        搬一張小椅子,來到院子里,已見太陽被云霞染紅,色彩斑斕的云錦飄在織成黃色的半邊天,夕陽已下沉,現(xiàn)在斟一杯香濃的奶茶,剝一塊透明的水果糖,含在口中,醇厚的奶茶拌上甜甜的水果糖,多么愜意……

        半晚·星空

        拉開窗簾,看這天上的星星,一陣和風(fēng)吹來,感到心曠神怡,天上的星星一眨一眨,呵!在表演呢!再遞上一杯熱飲,欣賞這片星空。

        按下緊張生活的暫停鍵,回首望望這片天空,也許你就會(huì)拾到金子,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩!笥

      生活的感悟作文 篇8

        宛如縷縷青煙,初中生活。炊煙裊裊;宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是所擁有的夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是閃也不是令我無從支配。

        小學(xué)生活的確遜色很多,與初中相比。沒有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。投降,墮落,前途將一片漆黑;反之,拼搏,進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你

        肩上沒有任何負(fù)擔(dān),小學(xué)時(shí)的陽光、開朗、無憂無慮。心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的值得的按著意思做就好,從不顧忌它后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在變了雖然還不夠徹底。不在以前的樂天派”連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績,更是一落千丈。對于一籌莫展的還有什么更好的`解決方法嗎?漸漸地,意識(shí)到這樣沉淪的后果,于是竭盡擺脫它糾纏,一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開黑暗,學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次…一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

        有時(shí)在困難面前,說實(shí)話。確低過頭,凡是看到打“x號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了不自信。

        現(xiàn)實(shí)生活,膽怯。總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

        多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,初中生活。誰有無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的。

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