【精華】生活感悟作文集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生活感悟作文6篇，歡迎大家分享。

生活感悟作文 篇1

　　傳說(shuō)明初沈萬(wàn)三救下青蛙放生，在池邊得一瓦盆，其妻偶然置一錢(qián)于盆中，忽見(jiàn)盆中變得錢(qián)幣滿溢，以金銀試驗(yàn)，也這樣。于是財(cái)富天下。因沈萬(wàn)三有聚寶盆，故也被奉為財(cái)神 。

　　不論聚寶盆的傳說(shuō)真實(shí)性究竟如何， 富可敵國(guó)的沈萬(wàn)三肯定是人人羨慕的，人們總想要是也能有個(gè)聚寶盆，那該有多好啊。我想現(xiàn)實(shí)生活中真正的聚寶盆是沒(méi)有的，但這并不阻礙人們可以擁有各種各樣的夢(mèng)想，而且每一個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)都會(huì)很美好。但是美麗的夢(mèng)想都需要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的一步一坑的行動(dòng)積累去實(shí)現(xiàn)！妄想一蹴而就，最終的結(jié)果只能是空有一番美麗的夢(mèng)想，與成功是不會(huì)有緣分的。而那些成功的人，我想都是一些敢想、敢做、敢為，并且始終堅(jiān)忍不拔的人，在他們的意識(shí)里已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，生活對(duì)他們來(lái)講就象聚寶盆一樣，在生活中他們不斷的觀察、體驗(yàn)、擴(kuò)展和積累。聚沙成塔，集水成河，天長(zhǎng)日久地積累，在生活的聚寶盆中得到了“庫(kù)存”就可以去兌取真正屬于自己的“現(xiàn)金”。

　　要想在生活聚寶盆中獲取真正的財(cái)富。必須經(jīng)過(guò)畢生的生活實(shí)踐，通過(guò)不斷的手、眼、腦的長(zhǎng)期磨煉。一旦確定了值得自己去追求的目標(biāo)，就一定要全身心投入。心想不一定事成。事成的前提是全力以赴去做。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是果斷行動(dòng)，細(xì)致的觀察力、永久堅(jiān)持的精神力量。

　　行動(dòng)是最強(qiáng)大的力量。有一個(gè)青年曾經(jīng)說(shuō)，他以后想要走遍全世界，變成像徐霞客、馬可·波羅那樣的旅行家和冒險(xiǎn)家，去感受大海一望無(wú)際的壯闊，體會(huì)沙漠高低起伏的雄渾，探索落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋云霧中喜馬拉雅之巔的神圣。但是他說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián)，要等到成了百萬(wàn)富翁以后再去做這些事情。那么如果這輩子沒(méi)有成為百萬(wàn)富翁還去不去旅行？如果成為百萬(wàn)富翁的時(shí)候已經(jīng)老得走不動(dòng)路了還去不去旅行？我想，最好的辦法是現(xiàn)在就上路，拿根棍子拿只碗，一路要飯也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是不能等待的，尤其不能以實(shí)現(xiàn)另外一個(gè)條件為前提。很多人正是因?yàn)橄萑肓艘�做這個(gè)就必須先做那個(gè)的定勢(shì)思維，最后一輩子在原地轉(zhuǎn)圈，生活再也沒(méi)有走出過(guò)精彩來(lái)。

　　觀察不是隨便看看、隨便聽(tīng)聽(tīng)，它必須具有一定的目的性和選擇性。一些同學(xué)害怕寫(xiě)作文，說(shuō)是無(wú)話可說(shuō)，無(wú)事可寫(xiě)，其原因大都是對(duì)生活缺乏觀察，或是不習(xí)慣于思考。殊不知，大至世界和社會(huì)，小至學(xué)校和家庭，叩擊我們心弦，引起我們關(guān)注和興奮的事時(shí)有發(fā)生。同時(shí)，我們每一個(gè)活生生的“人”，其中就有很多可取作寫(xiě)作的材料。

　　有一則古代笑話說(shuō)：一秀才寫(xiě)不出文章，痛苦萬(wàn)狀。其妻見(jiàn)曰：“怎么比我生小孩還難？”對(duì)曰：“當(dāng)然更難。你生孩子是肚里有貨，我寫(xiě)文章是肚里沒(méi)貨�！睂W(xué)生寫(xiě)作文也往往就是肚里沒(méi)貨。我們的生活是豐富多彩的，要寫(xiě)的內(nèi)容很多，我們每天都看到很多事物，都聽(tīng)到許多事情，都會(huì)想許多問(wèn)題。這些事件、人物、天氣、景物……每天都能看到和聽(tīng)到，都可以作為寫(xiě)作的內(nèi)容。要學(xué)會(huì)留心身邊發(fā)生的一切，也要學(xué)會(huì)觀察記錄身邊的事物。學(xué)會(huì)看，學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)想，學(xué)會(huì)記，學(xué)會(huì)捕捉身邊一閃即逝的小事。而且通過(guò)大腦思索出道道來(lái)，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”、“怎么樣”，理清“來(lái)龍去脈”，并把它們記下來(lái)，這樣就慢慢掌握了積累作文內(nèi)容的本領(lǐng)。不會(huì)觀察生活，不會(huì)用心看，不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，不會(huì)看后、聽(tīng)后再認(rèn)真的思考。因此許多生動(dòng)、有趣的內(nèi)容在同學(xué)們身邊溜走了。

　　意志與挫敗之間的對(duì)抗。最后的.勝利往往就是堅(jiān)持到底的那一方。二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)首相邱吉爾在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上在整整20分鐘的演講過(guò)程中，他只講了這樣一句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”臺(tái)下的學(xué)生們都被他這句簡(jiǎn)單而有力的話深深地震撼了，因?yàn)檫@些英國(guó)的年輕人，他們清楚地知道，在二次世界大戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候，如果不是邱吉爾首相憑借著這樣一種“堅(jiān)持到底，永不放棄！”的精神去激勵(lì)英國(guó)人民奮勇抗敵，大不列顛早已成為納粹鐵蹄下的一片焦土。邱吉爾沒(méi)有用更多的語(yǔ)言，他是在用他一生的豐功偉績(jī)告訴人們：成功雖然有一些秘訣，法則，訣竅。但是，當(dāng)一個(gè)人確立起自己的大目標(biāo)后，成功的最后保證永遠(yuǎn)都是：堅(jiān)持到底，永不放棄。

　　在我們的生活中，并不缺乏聰明人，有能力的人，制約這種人發(fā)展的其中一個(gè)原因就是做事不夠?qū)Ｒ�，他們思想活躍，反應(yīng)靈敏，觀察事物不夠全面徹底，看到有機(jī)可乘，馬上改變目標(biāo)，得到了一部分小的收獲，放棄了事業(yè)之大成。而那些看似不太聰明的人，因?yàn)閷?duì)事業(yè)的專(zhuān)注，完成了不朽的杰作，成就了一生的輝煌。

　　生活是個(gè)容量無(wú)限的聚寶盆，但是要想從中獲得“真金白銀”就必須審視你的思想，審視你的目標(biāo)，審視客觀的發(fā)展變化。做出決定，果斷行動(dòng)！然后是否堅(jiān)持到底！

生活感悟作文 篇2

　　周末，我獨(dú)自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌，覺(jué)得很不可思議，它可以在沙漠這種惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)，并且茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……想著想著思路便隨來(lái)到了屋外。

　　眼神一票，不留意發(fā)現(xiàn)自家門(mén)縫里有一群群螞蟻爬過(guò)，我懷著好奇的心情跑去探個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)螞蟻們一群群的從門(mén)縫下爬過(guò)，三五成群地拖著一些東西，好像是食物，又好像是果類(lèi)……螞蟻們是從哪搬來(lái)的呢？我隨著這團(tuán)謎題小心翼翼的打開(kāi)了門(mén)，來(lái)到了屋外�！芭丁蔽也挥勺灾鞯慕辛艘幌�。眼前這團(tuán)景象使我目瞪口呆，一群群螞蟻排著常常的直線，隊(duì)伍軍容整肅，景象壯觀極了！伴隨著螞蟻們的腳步，不知不覺(jué)下就來(lái)到了郊外，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處草叢中有螞蟻爬過(guò)，走近一看，原來(lái)是我?guī)滋觳怀缘奶O(píng)果！螞蟻們竟然不浪費(fèi)食物，把它分解，作為自己的美餐。再一看，我簡(jiǎn)直不敢想象，草叢中間有一灘水，水中間頭一根彎彎曲曲的樹(shù)枝，螞蟻們就是從那過(guò)來(lái)的！

　　回到家，我想了又想，覺(jué)得還是不可思議，螞蟻們竟然等夠越過(guò)“小水塘”，憑那小的'身資，長(zhǎng)途跋涉到達(dá)家門(mén)口！這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。我遇到了困難，只會(huì)退縮，而不會(huì)戰(zhàn)勝困難，勇敢面對(duì)。螞蟻們呢？在危險(xiǎn)面前臨危不亂，毫無(wú)恐懼，并且打敗困難，達(dá)到目標(biāo)！我要像“螞蟻士兵們”學(xué)習(xí)，遇到困難，保持沉著冷定，做一個(gè)勇敢的人！

生活感悟作文 篇3

　　“生活在別處”，短短的五個(gè)字，法國(guó)詩(shī)人阿爾圖·蘭波的這句最精典的話卻揭示了大多數(shù)人的生活心態(tài)。

　　夏天來(lái)臨時(shí)，強(qiáng)忍酷暑的我們不禁一次次想起冬天雪花飄落時(shí)的那份冰涼，感嘆“冬天多好啊”；身處寒冬時(shí)，人們又不停地懷想夏天的溫暖，感嘆中逝去。我們忽略了夏的熱情奔放，又與冬的冰潔純凈擦肩而過(guò)，最后只能在回味中飽嘗遺撼。

　　貧窮的人羨慕富人的一擲千金，富人向往平凡家庭的和樂(lè)融洽；小職員在羨慕上司的威風(fēng)八面時(shí)，卻不知老總正在渴望部下的那份悠閑……眼睛長(zhǎng)在自己的身上，可目光從來(lái)都只是停留在別人的身上。而當(dāng)人們拼命努力擁有自己曾經(jīng)迫切向往的東西后，又有多少人能以全心的快樂(lè)去享受這一切呢？

　　“得不到的就是最好的”，人們把這句話奉行得淋漓盡致。

　　快樂(lè)是所有人都希望的，可過(guò)去的快樂(lè)只是留在腦海中的影像，未來(lái)的快樂(lè)也全都是虛無(wú)的幻想，只有現(xiàn)在感受到的快樂(lè)才是最真實(shí)的�；貞浺蛉幻篮茫�幻想固然給人希望，但如果因?yàn)槌聊缬诨貞浐突孟胫卸�忽視了眼前最大的快�?lè)，那所談的“快樂(lè)”不就大打折扣了？

　　生活，是屬于自己的。無(wú)論它是貧苦、坎坷，還是富足、平坦，它都是生命賜予我們每個(gè)人的一項(xiàng)權(quán)利，既然我們無(wú)力改變它，那何不將它好好的規(guī)劃然后用心經(jīng)營(yíng)呢？你所厭倦的說(shuō)不定正是別人所羨慕的，拼命追求其實(shí)并不適合我們的東西只會(huì)讓我們對(duì)生活的'支配權(quán)越來(lái)越小，失去的越來(lái)越多。

　　生活在別處，我們永遠(yuǎn)也領(lǐng)略不到生活的美好滋味。自己的生活才是最美好的。在懂得生活的人的眼中，小草是微笑著的，白云是嬉戲的羔羊，風(fēng)是大自然對(duì)我們說(shuō)的悄悄話……平淡生活有平凡的美，為什么一定要擁有不屬于自己的“驚天動(dòng)地”呢？

　　千萬(wàn)別做冬天里想念夏天，夏天欣羨冬天的傻瓜，我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在擁有的每一次歡樂(lè)的痛苦，讓生活因我們而變得更美好，更引人入勝。

　　生活在此處，每一個(gè)事物都是一道亮麗的風(fēng)景。

生活感悟作文 篇4

　　手表要的是準(zhǔn)度，而不是價(jià)格。 人要的是價(jià)值而不是年齡，滿足是自我內(nèi)心的滿足。 有時(shí)愛(ài)也是有罪的，不自由的。

　　再恨一個(gè)人也不能用不道德與不理智在背地里傷害對(duì)方。因?yàn)檫�有法律的存在。

　　當(dāng)人們?nèi)バ蕾p美的物體時(shí)侯，應(yīng)將自己擺在畫(huà)家的角度。美是自然的，他不屬于任何個(gè)體的人所有。是在固有與固定的時(shí)間內(nèi)存在。只有純潔和*的心才能感受美的真諦。

　　動(dòng)物為什么會(huì)怕人，因?yàn)槿祟?lèi)長(zhǎng)期的捕殺傷害它們，它們的家簇越來(lái)越少了，人類(lèi)的家簇越來(lái)越大，大的連同類(lèi)都容納不下，它們只有選擇逃避來(lái)保護(hù)自己。

　　人總是在自我矛盾與健忘中生活著，看到想要就不顧一切的瘋狂去追求擁有。一旦不喜歡了所看到全是缺點(diǎn)與不好。前后有天壤之別。人的識(shí)別能力真強(qiáng)呀！

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)了解是不能用絕對(duì)來(lái)衡量一個(gè)人美與丑的。

　　追求與舍棄需要同樣的勇氣，才是人的行為。

　　人大多都是別人的梯子，當(dāng)一個(gè)人憑借著你一步步往上爬，到了頂點(diǎn)后，他不再回顧他曾經(jīng)恃為憑借的'梯子，他只會(huì)仰望云霄。

　　人總是在不斷的破壞著人的創(chuàng)造價(jià)值用此來(lái)衡量自己的能力。

　　當(dāng)財(cái)富是仆人的時(shí)候，生活還有點(diǎn)滋味，一旦財(cái)富成為主人時(shí)候，一切就變的可怕了。自己不冷靜，生活又怎么會(huì)冷靜的對(duì)待你呢？

　　傷心的話只能自己留，眼淚最好放在心頭，人生的曾經(jīng)擁有最終也是一無(wú)所有，把文明寫(xiě)在背上，將悲傷藏在懷里最好。想飛的鳥(niǎo)樹(shù)是留不住的。

　　要想超過(guò)比你強(qiáng)的人，就別必須付出比你強(qiáng)的人的雙倍以上的努力。

　　朋友！如果每個(gè)人都能明白看到自己的渺小，生命的短暫，那物欲就會(huì)減小很多，自己的心里也會(huì)隨之改變，改變是無(wú)限的，接受是不可能改變的，自己是你自己的債主。

　　要想活的心安理得無(wú)愧于心，不是該做與不該做。而是做什么都應(yīng)該對(duì)社會(huì)有益。

生活感悟作文 篇5

　　有些時(shí)候，面對(duì)有些事，我們會(huì)感到分外糾結(jié)。為什么有時(shí)自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，卻換來(lái)了壞的結(jié)果？原因很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活是矛盾的，很多時(shí)候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因?yàn)槟强赡軙?huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的后果。

　　之前不知道在哪里看過(guò)一個(gè)故事，是講一個(gè)小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對(duì)他有仇。有一次他被別人實(shí)施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評(píng)了那些人，這當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)�？墒呛髞�(lái)，那個(gè)小學(xué)生覺(jué)得總是有老師幫助，對(duì)別人的暴力無(wú)所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評(píng)了別人，可卻沒(méi)有注意到這個(gè)小學(xué)生的'心理變化，沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，最后那個(gè)學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很?chē)?yán)重。

　　我們來(lái)看看這個(gè)事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒(méi)有錯(cuò)，但為什么一直以來(lái)的保護(hù)卻換來(lái)的是那個(gè)學(xué)生越來(lái)越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒(méi)有得到好的結(jié)果？因?yàn)槟莻�(gè)學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個(gè)過(guò)程中觀察事態(tài)，那就可能會(huì)導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

　　我在《特別關(guān)注》上看到了一個(gè)故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車(chē)站50米左右的地方才有一扇小門(mén)，要么是繞一大圈從大門(mén)進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地?cái)傂∝溈粗�，整個(gè)人行道全是地?cái)�，要過(guò)去就得小心翼翼地走，得多花上不少時(shí)間。也有很多人給物業(yè)提建議，說(shuō)在公交車(chē)站邊的鐵柵欄上多開(kāi)一扇門(mén)，方便一些�？墒俏飿I(yè)卻遲遲不予理睬。后來(lái)便有人人為破壞了一個(gè)缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便�？梢�?yàn)橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來(lái)不斷有人破壞，不斷有人修補(bǔ)，后來(lái)物業(yè)倒是醒悟過(guò)來(lái)，在這里開(kāi)了一扇門(mén)，但整個(gè)小區(qū)的出行不便帶來(lái)的損失卻難以彌補(bǔ)。

　　同樣的，小區(qū)物業(yè)修門(mén)并沒(méi)有錯(cuò)，但他們沒(méi)有注意到這里確實(shí)需要一個(gè)門(mén)的事實(shí)，他們沒(méi)有審時(shí)度勢(shì)，所以才會(huì)有所損失。

　　生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)，觀察時(shí)事情況做出的判斷更具有可行性。計(jì)劃沒(méi)有變化快，當(dāng)人們學(xué)會(huì)根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時(shí)，我們的生活就將沒(méi)有遺憾。

生活感悟作文 篇6

　　四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，我感覺(jué)我的學(xué)習(xí)效率不高，下午五點(diǎn)到家，我磨蹭到九、十點(diǎn)作業(yè)才寫(xiě)完，甚至有時(shí)候作業(yè)還寫(xiě)不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點(diǎn)到十點(diǎn)，整整五個(gè)小時(shí)，如果利用好時(shí)間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個(gè)小時(shí)就可以完成，可是我做作業(yè)的時(shí)候并不專(zhuān)注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個(gè)釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。

　　這四、五個(gè)小時(shí)里，我的有效時(shí)間又有多少？我預(yù)習(xí)時(shí)總是要用到媽媽的手機(jī)，而此時(shí)媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機(jī)留給了我，手機(jī)總是時(shí)不時(shí)響一下，我就會(huì)忍不住放下手中的筆，去看看是誰(shuí)給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？

　　學(xué)習(xí)效率問(wèn)題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)一定要提高效率，如果這會(huì)兒確實(shí)不想學(xué)，那就盡情地玩會(huì)兒，等玩夠了，再學(xué)習(xí)。一旦到了學(xué)習(xí)桌上，就要一心一意，心無(wú)旁騖，學(xué)的時(shí)候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽(tīng)了多少遍了，但我就是達(dá)不到爸爸的要求。

　　對(duì)于這件事情，媽媽也是每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前叮囑過(guò)我，讓我一定要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，一定要提高學(xué)習(xí)效率，要有效學(xué)習(xí)，而不是磨嘰熬時(shí)間。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)上都提到效率這個(gè)詞其實(shí)我也是理解效率，也知道什么是有效學(xué)習(xí)的。

　　我有一個(gè)表姐上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，上一次我回老家時(shí)聽(tīng)表姐說(shuō)，國(guó)慶節(jié)放假，就只有短短的三天時(shí)間，就是在這短短的三天時(shí)間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來(lái)張之多。聽(tīng)了表姐的.述說(shuō)我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？

　　所以提高效率養(yǎng)成好習(xí)慣才是關(guān)鍵，如果這個(gè)壞毛病不在小學(xué)之內(nèi)改掉，會(huì)連累到初高中。那時(shí)候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫(xiě)到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學(xué)習(xí)效率啊？想想我都有點(diǎn)害怕，我必須改掉這個(gè)壞毛��！

　　提高學(xué)習(xí)效率就是我今后的目標(biāo)，效率是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵沒(méi)有效率就沒(méi)有一切，希望我向著提高學(xué)習(xí)效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習(xí)慣！我要為自己加油！