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高考勵志文章15篇
高考勵志文章1
高考不僅是知識水平方面的較量，更是心理素質(zhì)和應(yīng)變能力的比拼。高考中，有人如愿以償，也有人抱憾終身。我們需要認真從這些成功和失敗者的經(jīng)驗教訓(xùn)中去總結(jié)和積累高考智慧：勇者無懼、智者不惑、仁者無敵，才能掌握高考競爭的主動權(quán)。只有在冷靜思索、默默耕耘中不斷充實自己;在充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，發(fā)展自己的特長、個性時，才能實現(xiàn)自己的夢想。
面對困境：狹路相逢勇者勝
所謂“勇”者，是指面對困境所表現(xiàn)出的膽量和勇氣，不膽怯、不畏懼。當年項羽與章邯大戰(zhàn)于巨鹿，雙方力量對比對項羽所領(lǐng)導(dǎo)的義軍極為不利。項羽選擇了破釜沉舟，以非凡的勇氣和膽略激發(fā)了將士們的斗志，一舉破秦軍，傳為佳話�！捌聘林邸币簿椭饾u演變?yōu)橹袊藨?zhàn)勝困難、扭轉(zhuǎn)頹勢的決心和底氣。電視劇《亮劍》中的主人公李云龍說：“面對強大的對手，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使倒在對手的劍下也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。劍鋒所指，所向披靡!”
面對高考，特別需要這種藐視困難的亮劍精神�！霸囋嚹苄校瑺帬幠苴A”，復(fù)習考試，很需要情緒高漲和精神張揚。狹路相逢勇者勝，既是一種敢于拼搏、勇于勝利的精神狀態(tài)，也是一種敢于挑戰(zhàn)任何艱難困苦環(huán)境的英雄氣勢。心理專家認為：許多高考成功者大都具有強烈的企圖心和勇于嘗試、敢于行動的進取心。很多困難看似難以克服，其實不可怕，只要你狠心去攻堅破難，奇跡就可能發(fā)生。這樣，你不但會贏得許多新的成長機會，而且還因為攻克難題獲得了成就感和自豪感。成功的體驗給你注入自信，人一旦充滿自信，記憶力、理解力會得以充分發(fā)揮，從而促使你不斷發(fā)展與創(chuàng)新，不經(jīng)意間就取得成功。
當然，面對同學之間的糾紛或矛盾，“勇者”可能逞一時口舌之快或拳腳之重，但決不可能讓對方心服口服。
面對壓力：勇者相逢智者勝
所謂“智者”，是指對外部世界的認知能力強以及解決問題智慧多的人，即有智慧、頭腦聰明的'人。一部《三國演義》就是一本勇者相逢智者勝的故事集。早期劉關(guān)張不能說不勇，也不能說不團結(jié)，但奔波多年卻無立錐之地，最后“三顧茅廬”請來諸葛亮，才逐步形成三國鼎立的局面。項羽雖以勇而敗秦軍，卻最終智輸于劉邦。復(fù)習備考中，許多同學一味蠻干，整天泡在書堆里，成績卻有降難升;另一些同學有勞有逸，用心調(diào)整學習心態(tài)和節(jié)奏，學習壓力再大，也游刃有余，輕松取勝，是很值得我們反思的。具體落實在某一考題上，有的同學匆匆一眼，埋頭就做，結(jié)果半途而廢、不了了之。另一些同學，卻題讀三遍有驚喜，想好思路再動筆，三五兩下便一氣呵成。這也是“勇者相逢智者勝”的最好詮釋。
此外，在后期復(fù)習中，尤其要有明確的奮斗目標、清醒的全局觀念和行之有效的揚強(科)扶弱(項)措施。針對高考復(fù)習課程資源能迅速作出正確判斷、恰當取舍及合理運用;在浩繁蕪雜的信息源中把握高考命題的基本規(guī)律;在知識與能力、經(jīng)驗與理論、廣博與精深、穩(wěn)定與創(chuàng)新等諸多矛盾沖突中達到和諧發(fā)展，最終實現(xiàn)考綱要求與命題規(guī)律真正轉(zhuǎn)化為備考過程中的習慣意識與自覺行動，確保備考效率的最大化。
當然，智者在面對勇者時能顯示出優(yōu)勢，因為他們腦筋靈活，能夠隨機應(yīng)變。然而，智者也有局限，尤其在人際交往中，往往會給人“工于心計”的印象。一旦讓同學們對你產(chǎn)生這樣的感覺，就會對你處處設(shè)防，逐漸讓你成為“孤家寡人”。
面對競爭：智者相逢仁者勝
所謂“仁者”，是指以愛心和包容之心對待別人的人，即通常所說的那些善良、厚道、肯包容的人。當聰明人遇到善良人時，聰明人總是被善良人征服，如黃蓉與郭靖。
“仁”是儒家思想的核心。從“己所不欲，勿施于人”到“己欲立而立人，己欲達而達人”，仁者總是樂于助人，成就他人。其實一個人向外施愛的過程也是一個自我完善、自我實現(xiàn)和自我超越的過程。所以，仁者一定是勇者。一個具備了“泛愛”的人必有別人所不具備的堅毅和淡定，從而無所畏懼，樂觀、豁達與自信。
人們對仁者特別渴望。隨著高考時間的日益臨近，同學們的壓力會越來越大：集體活動少了，相互交流少了，許多同學就特別渴望理解、關(guān)心、安慰和幫助。尤其是當一個人陷入孤立無助的困境時，及時施以援手，是最讓人感動的事。其實你在關(guān)心幫助別人的時候，別人也會在其他方面幫助你;你在一個“我為人人，人人為我”的大家庭中，所感受到的不僅僅是溫暖與鼓勵，還會收獲更多的友誼、自信與人生觀、價值觀的超越。
有同學認為：關(guān)鍵時刻與同學們交流，是否會增強他人的競爭實力，讓自己得不償失?其實這是一個思想誤區(qū)：高考的競爭并不是一個班、一個學校間的競爭，你所在的班級大家都進步了，水漲船高，你自然會從中受益。況且，平時多與同學、老師及家長交流，不僅能多方面開闊你的思維，大面積獲取高考信息，而且有助于緩緩解你對高考的心理壓力。時常得到親朋好友的關(guān)心、支持和激勵，大家共同撐起高考這片天空，你會更有信心和底氣在競爭中一決高下，在高考中奪取優(yōu)異成績。
因此，面對激烈的高考競爭，我們不應(yīng)該“千里走單騎”，而要樹立資源共享、互利共贏的全新理念，以集體的智慧參與競爭，直面高考，勝算才會更大。這也正是“小成憑智，大成靠德”的人生信念。
高考勵志文章2
“白月光，心里某個地方，那么亮，卻那么冰涼，每個人都有一段悲傷，想隱藏卻又欲蓋彌彰。
——題記
時光在亙古的輪轉(zhuǎn)，眾生萬物都在運動的規(guī)律里更替、變遷，于是有天涯海角，于是有滄海桑田，而人在行走的隧道中會拋棄一些，會握住一些。那些薄涼，那些溫馨都因為有你而變得深刻，在困窘悲苦里，想你是時意猶未盡。
舍去時光，握住你，春去春來，不覺已逝萬年，但仍將永世不棄，只因你是我的兄弟，只因在行走中，離卻不了你。
或許人的天職就是不斷的行走，不斷的探尋，不知不覺，發(fā)覺自己已經(jīng)很累了，入夢時分，被蒼茫的暮色帶入一種燈火闌珊的意境，而意境里的那個人也許是我，也許是你，依稀里，他在回首，也在盼望。
因為很思念過去的時光，因為你是與我一起穿行時光的同行者，所以，我請了假，順著思念去衡陽看你，火車像是承載著追尋的情懷，在黑暗中，將我變得沉默，我趕來的時候，你還在上課，我只感覺很激動，我猜想著等你走出教室，肯定會擁抱你，然而，見面時，彼此沉默，然而我又習慣性的追隨你的步伐，一起行走。
聊到了從前，堅強里我們泛起了柔情，在高考場上，我們是失意者，但總是不甘心，于是將激情越磨越?jīng)�，在補習的兩年中，都感覺彼此在蒼老，那是一段隧密而又冗長的時光，兩次高考過后，我還是未能觸及武漢大學的櫻花，而你仍舊遠離著未名湖畔，有時候宿命是真逃不開的，我們只是低頭，但我們依然沒有駐足，依然行走。
我們看不清這個世界，但又必須依賴于這個世界，我們一直想要搏擊卻一直逃避，不談生死訴衷腸。
大學的生活讓彼此都出乎意料，你總是說自己無所事事，一個人去教室，一個人去食堂，一天不覺就被滑過，我記得你吃飯時總是喜歡和我搶著夾菜，不知道你一個人時是否落寞了下來，我是如此的空洞。
在體育場上，我們看見有人在打乒乓球，一起走了過去，他們都不是我們的對手，打到最后只剩下我們兩個在對決，不分勝負，而往事非煙，歲月留痕，從前的我們幾近酷愛著那個小球，高一至高三，每一節(jié)課后，我們總是迫不及待的往操場上沖，有幾次竟忘記了時間，我們都被老師罰著不許進教室，朔風連天，站在走廊上的我們，彼此取笑。
你帶我去你們學校的解剖室旁，我們就睡在那上面的小房間里，我說我有點怕，你說從醫(yī)學的角度來說，已經(jīng)習慣了，都是一些呈現(xiàn)生物的自然，不用怕的'，可是我說，我還是喜歡叫他們?yōu)樯�，因為生命才可以顯現(xiàn)著我們的感情，我對你的感情。
生活是一枚古蓮吧，堅硬的繭內(nèi)翠綠與嫣紅因過往而留守，因青春而萌動，不曾一刻入眠，“有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假。”樸樹用憂傷而絕望的語調(diào)唱著那些不舍。
從前的那些片段，就隱藏在各自的心中，不然，我們喋喋不休，會使其變成祥林嫂的故事而索然無味，我們總是諱莫如深地去抗拒一些東西，就是因為有了曾經(jīng)那些感動。
回來之后，我的內(nèi)心竟然空泛了好幾天，關(guān)于愛情，我們?nèi)缋侠浅囊粯�，只字不提，只是我忘了告訴你，你曾喜歡的那個女生卻是喜歡過我的，我們注定都是在虛度的輪回中相依為命。
獨上西樓，望斷天涯，總幻想著天涯的那一邊有你在召喚，我的行走才會鏗鏘有力，才會錚錚有聲，才會乘風破浪，排除萬難。
“浮云游子義，天涯落日情”，我們都是一些落寞的人，瘦影了無人憐，酒中情自暖，攜帶著彼此的祝福，屹立不倒，因為彼此的征程而未完，走到盡頭處，我們還會握住彼此。
現(xiàn)在我將生活刻畫得越來越傷，魯迅先生有一句話大概是說，因為一直不太去相信這個世界，所以心情總是不好，看《英雄本色》的時候，發(fā)哥說出與先生一樣冷峻的話來“道義在這個江湖上已經(jīng)不適應(yīng)了，我們這些人已經(jīng)落伍了”夾雜在一起，是三個人的睿智，是三個人的悲涼，之所以看著你們舒服，是因為你們純凈的，善良的。
朋友艷華在自己的空間里寫道“所謂善良就是善待自己的良心”那樣的善待是輕松的，是清澈的，也是干凈的，可是你不知道，就在這個世態(tài)炎涼的社會中，有多少人摧殘了自己的良心，有多少人扭曲了自己的良心，更有多少人出賣了自己的良心。
所以想起了我們曾經(jīng)因為把身上的錢捐給了白血病患者而共吃一碗飯的情景時，竟然熱淚盈眶，因為我們還在行走中為時代保存著一些流失了的東西，我們對良知還是沒有漠視。
我想再一次握住你的手，用歌喉一起為社會嘶喊，人間不能缺失善良，不能缺失愛，讓每個行色匆匆只顧行走的人停駐一下，幫助一下那些陷入泥難的人。
我們是堅強的吧，那么多的黑暗都摸索過來了，那么多的凄風苦雨都撐過來了，還會懼怕往后的路么？任憑時光怎么變遷，世界如何慘烈，所有的人都虧待了自己的良心，我還是會握緊你的手，因為由始至終，我都會記得你，并且對你，對我們的感情深信不疑的。
行成于思而毀于隨，來時的路我會帶著你一起思索，思念的。
三千里是一冊歷史長卷，驚回首，我們五年的滄桑，竟短暫如一個哲人的夢，走過了這么多時空的穿梭，往事如眸，紅塵有你。
望著前方的路，背好行裝，準備再次行走時。我想學著古人為我們彈一曲：“醉笑陪君三百場，不訴離殤。
高考勵志文章3
成功來自貴在堅持
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個成績離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學四川農(nóng)業(yè)大學了。這對于一個從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的.塵埃都會悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時時見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學習的磁場，給夢想一個棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負行囊遠行，到這所百年名校尋找我的下一個夢想的棲息之地。
高考勵志文章4
高三那一年，我曾經(jīng)騎來回5個多小時的自行車到一所心中向往已久的高校，目的不僅是為了參觀心中的象牙塔，更是為了激勵自己朝著目標努力，以圓心中的夢。
向往的高校樹木茂密蔥翠，湖溪相連。我驚喜地發(fā)現(xiàn)圍繞著校園的一面湖竟是那么的寬長、碧綠。它溫柔地凝視著我，用觸目可及的清澈洗去我一路的風塵與疲憊。那一刻，我深深愛上了那湖。那一次遠行，心中多了一份牽掛與斗志。
高考放榜后，我踏上了求學的列車，而方向是通
往另一個未知的夢。夢的一方也依傍著一個湖——鏡湖，一個平滑如鏡寬闊似海的湖。我時常在想，這是否是蒼天對自己不能實現(xiàn)曾執(zhí)著追求的夢的一個撫慰?在陌生的空間，一切都是那樣的不踏實。一天，坐在鏡湖旁，極目遠眺，迷茫一片，這個傳說中如此神奇的湖，看起來是如此的陌生。想到自己就讀的高校與心中向往的高校相差那么遠，夢想與現(xiàn)實的差距使我忍不住流下眼淚。
大學生活是在緊張的節(jié)奏中拉開帷幕的。這源于師兄、師姐的警示：不但要努力學習書本知識，還要積極發(fā)展自己的興趣、愛好，多方面鍛煉自己。于是，自己很快就淹沒在學生會各種各樣的.工作中，淹沒在采訪和爬格子的工作中。日子就在匆匆的腳步中悄悄流逝。
放假回家，又來到心中向往的高校，見到樹木依舊蔥郁，湖水依然碧綠，奇怪的是心中沒有激動，也沒有失落。走出校門的時候，突然思念起就讀的學校。后來與久未見面的朋友相聚，閑聊中朋友說我變了，跟剛?cè)ド蠈W時的沮喪相比，變得活潑自信了，并問我就讀的學校是不是很好。我細細地想著朋友的詢問，不由自主地想起學校美麗的蝴蝶湖，鳥語花香的校道，寬闊的青草地，勤奮的晨讀身影……這一切使我依戀不已。頓時，我驀然驚醒，這不正是我追求的高校嗎?原來它早已潛移默化，駐人我心，代替了我曾深深向往的高校。
高考勵志文章5
考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆
高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學習能力，也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為，從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點：
其一，考試狀態(tài)是一種做題的手感，比如選擇題有選擇題的做題技巧，大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學們可以想一想，自己是否已經(jīng)掌握，還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn)，這個（類）題總做錯，做三遍，錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。
其二，考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了，想也沒用。我關(guān)心的是，對有把握的題要做對。有些不會的題，任你怎么絞盡腦汁也不會。所以，大家不要把時間浪費在這些題上，多檢查做過的`題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了，那道題我能對，但就是答錯了。高考也同樣。
如果你總是出現(xiàn)這種情況，就說明你內(nèi)心不夠平靜，可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊，但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題，在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能�；艁y，是考場大忌，時間再怎么不夠，也不能慌張。記得考英語時，坐我旁邊的兩位同學最后一篇小作文沒時間寫了，但成績也不錯。既然已成事實，再想還有什么用？我們只要關(guān)注卷子上的題就好了，其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。
說實話，我在高考前一天還在看電視，因為老師和家長都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視，心里還是在思考：語文作文可能要寫議論文，論點和論據(jù)要清晰；數(shù)學的有些公式要再背一遍，比如三角函數(shù)的公式；理綜的物理要好好分析物體的運動過程；化學�？嫉姆匠淌揭獣䦟�；生物還有些名詞記得不牢；英語的完形填空的弱項，要先通讀一遍全文，然后再做題……
現(xiàn)在，“二�！边�沒開始，高考還有40多天。成績不理想的同學，請不要氣餒，請記�。翰坏阶詈笠豢�，勝負難分；不與他人比較，只與自己比較；知足常樂，將每次進步都化為前進的動力。
只要努力，奇跡就會出現(xiàn)。
高考勵志文章6
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點燃夢想的燭，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的.期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔這份重量，因為那里面有生命的厚度;我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因為那是人生中最和煦的春色。
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對，不要蛋糕，不要禮物，只想一個人凝心細數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的……我們愿意接受那些束縛，因為那是造物者的饋贈;我們用心欣賞那些束縛，因為那是生命中最幸福的牽絆。
高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚于承擔責任，我們不畏懼命運的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風翩飛……
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因為我們不曾荒廢一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時間!
我們永不言敗，因為我們年輕。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進!
我們無悔，因為有昨天的汗水，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
高考勵志文章7
班上的一本《萌芽》雜志無意之間傳閱到我手中，第一篇文章已經(jīng)被翻閱得有些破舊，上面甚至還有人留下字跡，其中有一句用鉛筆寫的話讓我印象最深刻：一定要殺進北大��！那篇文章就是職燁的《花開不敗》。我想，每個讀過它的高三學生，都會感動的'，都會在自己內(nèi)心里升起哪怕是一線希望。我一口氣讀了兩遍，久久不能平靜。 ——xx
20xx年的寒冬，北大燕園銀裝素裹，靜謐而又安詳。熱情、自信的笑容，伴隨著春節(jié)的來臨，綻放在校園每一個人的臉上。這時我才意識到，我在北大的第一學期就要結(jié)束了。
不知不覺當中，時間總會過的那么快。曾經(jīng)，我懷抱著考進黃岡中學的夢想，在那個偏僻小鎮(zhèn)的初中，默默地奮斗著；曾經(jīng)，我懷抱著考進北京大學的夢想，在那個赤壁古城的高中，苦苦地追尋著……而這一切，都已成為美好而永恒的回憶。
人生當中，有什么比擁有美麗的回憶更快樂的事情呢？
當我聽到那些熟悉的歌曲，當我翻開塵封已久的日記，當我收到同學的節(jié)日祝福短信或賀卡，當我早上醒來回想起昨夜那個演繹在熟悉環(huán)境中的夢，我都會整理一下自己的思緒，回過頭去看一看，幸福和欣慰總會接踵而至。
高考勵志文章8
高考倒計時變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習了一遍又一遍。
6月6日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場之中，并不斷暗示自己：沒什么可怕的，像平�？荚囈粯訉Υ�，兩天很快就會過去。不知什么時候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準備好了早餐。
文科考場設(shè)在舊教學樓，巧合的是，我所在的考場剛好是原來高一（x）班教室。
預(yù)備鈴聲響了。所有的.考生走進了警戒線。當我進入教學樓樓道時，突然感覺四周靜得讓人窒息，每個人都不說一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進了考場，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來。監(jiān)考的老師神情嚴肅，考場里的電扇呼呼地響……逐個清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開始發(fā)卷。我一拿到語文試卷，習慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時傻了眼：作文題目與我準備的素材風馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來，開始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻�糟糕的作文題目。時間一分一分地過去了，當我準備寫作文時，只剩下45分鐘，沒有太多的時間去審題構(gòu)思了，我把考前準備的材料往上生搬硬套，寫一段停一會兒，實在銜接不起來，最后越來越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個尾……
8號下午的5點整，最后一科考完了，我收拾好東西，走出考場，長長地吁了一口氣，回到大巴的座位上，看著窗外熙熙攘攘的人群，看著家長們焦急的眼神和同學們各不相同的表情，我突然有一種想哭的感覺。高三一年真的結(jié)束了！
暑假的一天，我從熱線電話中查出了自己的成績，我哭了，哭得很痛快。我強忍住眼淚，想告訴媽媽這一喜訊。媽媽正在給病人做手術(shù)，我走到病房的窗外，輕輕喊了聲媽媽，然后卻哽咽不出來……媽媽得知后，也哭了，病房里的其他醫(yī)務(wù)人員都跟著哭了。他們知道，多少個日夜，媽媽惦念著自己的兒子，為了自己的兒子操勞著，奔波著……
高考勵志文章9
高三的時光轉(zhuǎn)眼間悄然過去，昔日美好的高中生活如今只剩下回憶。高三，像書包一樣沉重的負擔，像白開水一樣平淡的時光；如同立志小說一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂一般讓人安心；它有懸梁刺股一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的'快樂。
高三給了我堅強不屈的精神，給了我迎難而上的勇氣，給了我奮勇拼搏的毅力。高三給予我們太多太多，是追求理想殿堂的執(zhí)著，是如鳳凰浴火重生的光榮，是困難洗禮過的靈魂。老師如園丁，辛勤培育了我們整整三載時光，讓我們這棵幼小懵懂的樹苗日益茁壯成長。學校為我們提供了安靜舒適優(yōu)越的學習園地，讓我們在這樣美麗的校園實現(xiàn)我們的大學理想。昨日老師們的諄諄教誨今日依舊銘記心問，昨日同學們熱情期盼的眼神至今歷歷在目，昨日師生情誼濃的場面至今仍念念不忘。
畢業(yè)意味著長大，對于即將走上社會的我們是一次挑戰(zhàn),是一種責任，更是一分收獲。我將帶上我的滿腔熱血，努力學習知識，報效所有給予過我?guī)椭娜撕蛶椭切┬枰獛椭娜恕延幸环菝褡宓氖姑泻蛧乐數(shù)膽B(tài)度，建設(shè)祖國美好的明天!
高考勵志文章10
當厚厚的一摞《格林童話》印成鉛字，成為兒童手中的珍寶，當慈愛的父母為嬰兒朗誦那詩篇般的偉說，當童話中善良的公主為孩子五彩斑斕的夢增色……這些傳說的真諦，格林兄弟苦苦錄覓的與人類發(fā)展史的聯(lián)系，于無言處彰顯。那便是亙古以來不變的人之血脈——真、善、美。
這是多么簡單的三個字，卻總是被我們輕易忽視。格林兄弟窮究傳說中的字句，希望找到隱藏其中的真理，律條，卻忽略了那連鄰家孩提都能總結(jié)的至真至善至美。
我們總是如此，實用性的價值標準成了現(xiàn)代人的鼻環(huán)，殊不知科學、技術(shù)、修辭終須以美感、善念與真誠為線，前來縫合。沒有真善美為信仰的實用主義，只是清朝的四代朝服，扣子滴滴答答地掉，散落滿地。是的，我們必須有充滿勞績的實用主義來領(lǐng)航，但人之為人不能缺少信仰指南。
偉大的唐代詩人孟郊說：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密疑，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！”你可曾聽說，母愛是靈魂，是大地的異鄉(xiāng)者？中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的兒子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一顛一顛地端到媽媽面前說：“媽媽，我也要給你洗腳。”是媽媽的愛感動著孩童的善良之心。一代一代的愛，傳遞著中華民族的傳統(tǒng)美德，傳遞著真善美。是美，讓人的雙膝直立行走，傲然挑戰(zhàn)烈日！是真誠，讓人之間萌發(fā)稱之為愛的強韌紐帶，讓人性溢滿芬芳！是善，讓這群大地上的異鄉(xiāng)者將根基所向土地深處，卻始終向上生長，不生旁枝！是真善美創(chuàng)造了人的無限可能！
當我們翻讀《格林童話》、《山海經(jīng)》和《伊索寓言》，我們看到的人類歷史前行的指路燈，皆是人性的光芒。是星漢為了震懾的.母子紐帶，抑或是一諾千金的友誼，都建立在無與倫比的人性之上，真善美之上，沒有公式的繁瑣，亦無關(guān)定律的教務(wù)，她們真實存在，為人類鋪路助行。
實用主義的發(fā)展迷惑了我們的視線，越來越多的人崇尚于機件般的冷酷言行。我們忽略了美，遺失了真，摒棄了善，似乎唯有孩童依然未忘記那顆彩霞般的初心。
不，我要依然將基深扎地下，引體向上接近太陽。我要同樹的主干一般強壯，善是我枝干中的瓊漿，我將現(xiàn)實的兩難栽成片片綠葉貼于頂間額前，真是豐沛的雨水，美是頭頂?shù)恼克{晴空。讓我們一起去尋找真善美，發(fā)現(xiàn)真善美，感動于真善美，用自己的行動證明真善美。同學們，相信自己。加油吧！
高考勵志文章11
“我們老有一句詞叫贏在起跑線上。凡是贏在起跑線上的都是短跑。人生，一定不是場百米賽，而是一場馬拉松，是個長跑。這世上從來沒有一個馬拉松是在起跑線上贏的。原生家庭帶來的優(yōu)勢，在漫長的人生路上，其實就是最小的一毫米。”
這是在最近播出的《極限挑戰(zhàn)》節(jié)目中，黃磊說的一番話。
高考真的公平嗎？一次考試，就這么輕易決定一個人的未來？
上帝真的一視同仁嗎？可為什么有些人與生俱來就存在著天壤之別？
沒有傘的孩子，難道只能認命做一名旁觀者永遠只為別人的成功喝彩？
節(jié)目中有一段這樣的視頻：嘉賓會輪流問學生幾個問題，如果學生當中有符合題意的，就往前走幾步。這幾個問題都是關(guān)于父母的學歷以及為自己提供了哪些優(yōu)越的條件。
六個問題問完，只有一位女孩找到了最前面，但仍有四位同學留在了起點。如果按照現(xiàn)在的距離為各自的起點，已經(jīng)有不少人比同齡人遙遙領(lǐng)先。然而這些優(yōu)勢和這些孩子們并沒有多大的直接關(guān)系，他們之所以站在比別人更靠前的地方是父母創(chuàng)造的優(yōu)勢。
這個視頻很扎心地告訴我們，人生也許從來就沒有什么公平可言，至少對當事人來說。有的人根本不用費什么勁就和別人拉大了差距，而有的人要特別努力拼盡全力去得到。
一個人的原生家庭固然重要，這意味著他可以接受最好的教育環(huán)境，從小到大，上的都是名校；他的'寒暑假可以去全國各地旅行，增加見識拓展視野；他接觸的朋友圈，都是非富則貴。
但我們忽略的是，原生家庭不僅決定了起點，還在無形中影響了終點。
如果說高考是一次跑步比賽，那么很多人似乎已經(jīng)輸在了起跑線。但是落后的孩子，就沒有機會逆襲了嗎？在沒有抵達終點之前，誰都可以去奪冠。越是落在后面，越要拼命。
我絕對不能倒下，因為我的身后空無一人。我與生俱來沒有的，一定要靠我自己用后半生的時間去努力得到。
所謂成長，就是不把夢想寄托在任何人身上。只有你自己能給自己最大的安全感，別忘了答應(yīng)自己要做的事，也忘了自己想去的地方。不管那有多難，有多遠。
清晨六點起床很難，把文綜和單詞背的翻天覆地很難，靜下心來做數(shù)學大題很難，但如果有人可以做到，那為什么那個人不可以是你呢。當你可以把這些很難的事堅持地做到最后，以后你做任何一件事，你都有了持之以恒的毅力。
也許高考對于一些人來說，并不意味著什么。但對于那些只能靠讀書才有出路的人來說，那是救命稻草。
文憑跟錢一樣，當你有了你才有資格說它不重要。畢竟文憑是一張通行各種可能的憑證，而金錢讓我們的生活得到更大的滿足。
等到高考那天，你會發(fā)現(xiàn)周圍幾公里的工地施工，市區(qū)的汽車不鳴笛，出租車貼上考生免費的標志，就連考場門口的礦泉水都是免費的，全世界都在為你助力。所以請你也一定要堅持到底，無論分數(shù)如何，盡管盡力而為。
未來不要擔心，總有人會一直默默注視著你的背影，無條件地支持你。
高考勵志文章12
不需要太多華麗的詞藻去描繪，對于每個將要參加中考，面臨人生第一次抉擇的初中生來說，xx中學意味著什么，他們都太清楚。我常常獨自一人想象著那個讓人憧憬向往的學校：鳥語花香，青春激揚，書生意氣，藏龍臥虎……但是，沒人敢奢望自己什么。在小鎮(zhèn)的初中，每年如果能有一到兩個考進黃岡中學，那就是中考的勝利了。而我卻是那樣的幸運，人生第一次，除了渴望爸爸能給自己買上一輛自行車的第二個理想，在那個夏天實現(xiàn)了！只記得那個夏天的風很涼爽，蟬叫得很熱鬧，父母的臉上滿是笑容，四周時不時投來贊許和羨慕的目光。
我就這樣踏進了xx中學的大門。開學的那一天，校園裝扮得很美。共青道上滿是嬌艷欲滴的鮮花，一直延伸到雕塑。精神矍鑠的老人，天真可愛的小孩，還有腳步匆忙的老師，給校園增添了許多生氣。學長們熱情地打招呼，當向?qū)�，幫忙提行李。安頓好了一切，父母叮囑再三之后回家了。下午，我獨自一人在校園里走著，從寢室到教學樓，從操場到食堂，從植物園到逸夫樓，這里的一切，是那樣的陌生而又新鮮。我抬頭看了看天，告訴自己：新的生活開始了。
高一的日子給人的印象很深刻。班主任姓x，三十來歲，教語文，矮矮胖胖的，帶著黑邊眼鏡，長得很有《紅樓夢》中形容賈寶玉的那句話的意味兒：面如中秋之月，色如春曉之花。他的臉圓圓的，而且總呈現(xiàn)出健康精神的紅色。郭老師是我見過的最好的'語文老師，有激情，有文采，有內(nèi)涵，有文人氣質(zhì)，知識淵博，講課很投入。直到現(xiàn)在，我總覺得，自己無論是寫作還是觀察事物，分析問題，都受到了他很大的影響。開學不久后的一個周末，郭老師便把全班同學帶到與學校僅一堤之隔的長江邊上去玩。在沙灘上，我們沒有了任何的顧忌和拘束，大家脫掉襪子，追逐嬉鬧，踢球，唱歌，做游戲。x老師還準備了一大堆的智力問答，模仿《開心辭典》的形式，讓大家做，大家的答案千奇百怪，引來笑聲不斷。那個下午，至今回想起來，仍是那樣的開心、愜意，那個女同學唱的那首《辣妹子》，至今讓人回味無窮。
高考勵志文章13
“學習就這一點”。如今這句話已成為我們班的千古名句了。這句話出自我們班有些女生的“男神”之口——王老師。
由于某些原因，王老師成了我們班的物理老師，我們在這期間在王老師的教導(dǎo)下學到了不少。
只要是，王老師上的物理課，全班同學都很專注，王老師每一課都講得很細致。學習就這一點嘛：叫我們準備一個筆記本，把物理課上容易出錯的'題和重要的知識點都記下。這樣考試前再去看幾遍就不會錯了。
將近期末還有兩個星期，在不備考就來不及了�？荚囍饕腔A(chǔ)，所以基礎(chǔ)分是最重要的。那就拿數(shù)學來說吧，記得有一次考試，信心滿滿，因為后面的大題我全會寫，并且全寫完了。卷子改好了，發(fā)下來，我自己都不敢相信，超出我的想象，我原以為我最低可以得90多的，可是只考了80分，一看，基礎(chǔ)題幾乎錯光了，難怪考得不好。還是那句話“學習就這一點”哪點呢？當然是基礎(chǔ)了。
基礎(chǔ)過了就是格式了。聽數(shù)學老師說：902班有個同學四月調(diào)考的時候所有題全會寫，但是就是因為格式，沒考好。所以，學習還是這一點。
取其精華，棄其糟粕。沒學好的，盡量多花時間去補起來，但還是不能忽略做得好的，還得花時間去做點練習。再把以前記得筆記都過一遍，加深印象。
總之王老師教會我的“學習就這一點”關(guān)鍵在于這一點，這一點真的很重要。
高考勵志文章14
不知不覺，我們步入了高三。
20xx年的八月仍然是在老教學樓度過的。那是讓我記憶深刻的一個八月。
高三，這個名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。而我卻把它理解得過于嚴重。在我腦海中，那意味著廢寢忘食，通宵達旦，爭分奪秒；那意味著來不得半點放松和懈��；那意味著自己的前途與命運與之息息相關(guān)……總之，它意味著太多太多。我的思想開始發(fā)生很大的變化。那時還沒有想過給自己定下一個怎樣的目標，想的'最多的是：這是高三，拼命的時候到了！我強烈要求爸爸在校內(nèi)給我租房住，爸爸當然答應(yīng)了我的要求。
八月的天氣很炎熱，正午常常讓人感到窒息。
我給自己訂下了作息時間表，早上起床5：30，晚上睡覺12點。一個星期之后，我逐漸撐不住了。過慣了寢室規(guī)律的生活，突然改變自己的作息時間，肯定會不適應(yīng)。慢慢地，午睡睡不著覺，這樣惡性循環(huán)，我開始失眠了。那一個個漫長的夜里，我都是在黑暗中睜開眼睛度過的。白天的課堂上自然也是精神萎靡不振，總感覺很困，卻總也睡不著。到后來，全身無力，頭痛，食欲不振，整個人籠罩在可怕的陰影中，我的精神瀕臨崩潰的邊緣。八月份月考一塌糊涂，最后一科英語我退出了。爸爸把我領(lǐng)到了醫(yī)院。
一切檢查完畢，結(jié)論是精神衰弱。開藥方的醫(yī)生笑著問：“是高三的吧？緊張什么��？考上大學就好了！”我也淡淡的一笑，心想：這不是廢話嗎？
知子莫若父。爸爸看出來了，他知道，解決我的心理問題比看病吃藥重要的多。那個下午，他和我在黃高對面的餐館里，邊吃邊聊。當我們走出餐館時，已經(jīng)是黃昏了，馬路兩邊的霓虹燈亮了起來，街上的車輛行人一如往日，熱鬧而又匆忙。我感覺輕松了許多。
“晚上我到李老師那里去請假，你吃點藥好好睡一覺吧，明天重新開始�！�
我點了點頭。那一夜，我睡得很香，夢見新教學樓前花壇里的花開得很盛，長江堤外的柳樹綠得發(fā)亮……
那天晚上，爸爸和李老師交談了很久，然后深夜坐火車趕回家。
緊接著的那個周末，我們準備搬到新教學樓�？粗鴵頂D不堪的房間，看著凌亂的書籍，想起那些夢魘般日日夜夜，我覺得應(yīng)該換一個環(huán)境了。我沿著長江大道漫無目的地往前走，走到了供銷社的大門前，一位老奶奶拄著拐杖坐在那里。她面容慈祥，精神矍鑠，就像我那已經(jīng)過世的親奶奶一樣。她成為了我的新房東。從此，我在供銷社大院里住著，直到高考。
一種新的生活又開始了。
高考勵志文章15
高二在我復(fù)雜的感受中開始了。郭老師開始變得嚴肅起來，班會課上的話題也越來越沉重�！艾F(xiàn)在，大家選擇了文科，也就決定了你高考的方向。高二是文科打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時候。根據(jù)往屆的經(jīng)驗，能否在高二打好基礎(chǔ)，是你高三能否快速沖刺的決定性因素……”我開始緊張了，我不斷反思著自己的過去�，F(xiàn)在難道還能用“興趣”二字給自己找借口嗎？來到黃高之后，自己真正努力奮斗過嗎？從什么時候開始，自己變得那樣沒有進取心？從什么時候開始，那樣甘于人后，那樣麻木不仁？難道來到黃高就是為了這樣地活著嗎？班里也在悄無聲息地變化著，往日那種活潑和激情漸漸變少了，許多同學的頭開始埋了下來，桌面上的'書也越堆越高；早上當我醒來時，寢室已經(jīng)空空蕩蕩。所有的這一切，喚醒了我心中沉睡已久的斗志，我告誡自己：再也不能這樣下去了！
隨后的日子，緊張而又忙碌。語數(shù)外政史地，我暗下決心不能讓一科落下。我不知疲倦地背書，做題，總結(jié)，改錯。一份耕耘，一份收獲。每次考試我基本沒出過班上前三名。慢慢地，我又找回了曾經(jīng)的那個自己。
一切進行得有條不紊，波瀾不驚，直到有一天得知郭老師要離開。
一個晚自習前，x老師和年級主任一起走了進來，年級主任對我們說：“今天跟大家講一件事，為了支援湖北西部貧困地區(qū)教育事業(yè)，學校向在校老師發(fā)起到了到西部支教的號召，我們的x老師積極響應(yīng)號召，申請加入支教的隊伍之中，經(jīng)學校批準，x老師將到西部一個貧困縣支教半年，一班的班主任暫由你們的歷史x老師擔任……我們祝愿郭老師的西部執(zhí)教之行一切順利，我們也希望高二一班最終真的不一般……”教室里響起了稀稀拉拉的掌聲，或許大家都還沒有這個思想準備。x老師顯得不太自然，他也沒有多說什么，就和年級主任一起走出了教室。x老師進來了，大家很沉默，呆呆地看著他�！安灰X得有什么太大改變。各干各的事，一切照常進行�！眡老師作為新的班主任第一次發(fā)言了。下面，有幾個女生偷偷哭了起來。的確，拿我們班從高一到現(xiàn)在在年級中的成績來說，x老師不是一個優(yōu)秀的班主任。但在我們心中，最起碼，他是一位出色的語文教師，他帶給了我們很多從分數(shù)上無法衡量和反映的東西。記不起從哪一天起，x老師消失在大家的視線中，另一位代課教師走進了語文課堂。
x老師就這樣“臨危受命”，成為我高中生涯中第二位班主任。教室內(nèi)外，從此多了一個忙碌的身影。x老師很矮很年輕，白白凈凈的，帶著罩住幾乎一半臉的眼鏡，總顯得很精神。私下里我和同學開玩笑說，他長得很像中央電視臺《新聞30分》里的xx，同學反駁說：“我怎么沒發(fā)現(xiàn)他那么帥啊……”大家都笑了起來。漸漸地，大家適應(yīng)了和x老師在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑聲也開始多了起來。
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