讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感(4篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感1
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《愛因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，冰心奶奶的名句像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+2，即：成功等于艱苦的勞動、正確的方法、少說空話的總和。這也正是愛因斯坦的`成功之道。我認(rèn)為，這三個條件中，艱苦勞動——即“勤”是首要的條件。因為“勤”能補“拙”。
在讀書中我了解到，愛因斯坦小時候也不是超強的“天才”，甚至有人說他是“笨蛋”�？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡�，不正是這個“勤”字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花12倍的時間，終于用汗水澆開了成功之花，為科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
對于“勤能補拙”，我也有深深的體會。我有個同學(xué)叫小麗，我們兩個一樣大，經(jīng)常在一起。人們都說她比我聰明，平時背一篇課文，她總先背過，但是背完她就把書一扔，完事了。我卻拿著書一直背，直到背到滾瓜爛熟，老師查的時候，我總是背得比小麗背的熟。還有剛開始寫作文時，她每次寫的都比我好。后來，我對她說，我一定要把作文水平提高，從此我一直勤奮練習(xí)，作文果然提高了。
事實使我更加認(rèn)識到：“勤能補拙 ”的道理。在今后的學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)該努力的用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花。
讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感2
前幾天，我認(rèn)真的看了《愛因斯坦成功的秘訣》這本書，看完這本書后使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦成功的秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大和他為什么能在他的一生中會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好整天很忙，但卻不如愛因斯坦呢？
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因就在于他們沒有實際地去忙，沒有像愛因斯坦那樣充分的利用時間，而是在瞎忙。成功，這是一個多么令人向往的事情，可成功的秘訣到底在哪里呢？愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動、正確的方法及少說空話的和。這就是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為艱苦的勞動是重要的`，艱苦的勞動就是勤奮，勤能補拙。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為天才的就是“勤奮”這兩個詞。有時愛因斯坦為了弄清楚一個問題，他會花比別人多好幾倍的時間去弄懂那些問題。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”，別人喝咖啡的時間他會去搞發(fā)明、創(chuàng)造。有一次他在等人時解出了一道非常難得題。有人寫過這樣一個等式：天才=90%的勤奮+10%的智力。
我讀完后又想到了我自己，我媽媽單位上有一個小女孩兒，她不如我聰明，但他每次考試的成績總比我好，為什么呢？這就是“勤奮”的問題。她雖然沒有我聰明，但考試成績卻比我好，是因為她努力了。我雖然比她聰明，但沒有努力，所以我的成績不如她。
我讀完這篇文章后，想到：“天才”不是天生的，是經(jīng)過自身的艱苦努力和勤奮而釀成的。
讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感3
讀完《愛因斯坦成功的秘訣》使我深受感動和啟發(fā)。
《愛因斯坦的成功秘訣》這本書寫的是愛因斯坦從小到大為什么會有那么多的發(fā)明和創(chuàng)造，為什么會在他的事業(yè)上有所成就，而有些人看上去好像整天很忙碌卻成就不如愛因斯坦呢？
那些看上去好像整天很忙的人卻不如愛因斯坦的原因是他沒有實際忙，不會充分利用時間，而像個無頭蒼蠅，整天亂飛。成功，是很多人都向往的，但是成功也是有秘訣的。愛因斯坦對成功的秘訣做了概括：W=X+Y+Z。成功等于勤奮、正確的`方法與珍惜時間的和。這就是愛因斯坦成功的秘訣。我認(rèn)為想要成功，勤奮是最重要的。
其實愛因斯坦小時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢？促使愛因斯坦成為“天才”的原因就是勤奮。有時他會為了一個問題而廢寢忘食。他成功的另一個秘訣就是會“擠時間”。別人喝咖啡的時間，他會做實驗，搞發(fā)明創(chuàng)造。有人寫過這樣一個等式“天才=90%勤奮+10的智力”。
讀后，使我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表妹，她沒有我聰明，但每次考試成績卻總是名列前茅，我以前不知是什么原因，我想我現(xiàn)在知道為什么了。她雖然沒有我聰明，但是，經(jīng)過一次又一次的努力，她終究成功了。而我雖然比她聰明，可是每次想要學(xué)習(xí)都半途而廢，所以我的成績總是沒有她的好。
讀了這本書使我受益匪淺，它讓我明白了：“天才”不是有生具來的，而是經(jīng)過一次一次的努力和知難而進得來的。所以今后我在學(xué)習(xí)中一定不能半途而廢，遇到困難就退縮，我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的那種知難而進，永不退縮的精神。我想這將會對我今后的學(xué)習(xí)有莫大的幫助。
讀《愛因斯坦成功的秘訣》有感4
人們都在往那個空間里擠，即使頭破血流也還是要進去，有人進去自然也就有人被踢出來�！焙呛�，他的激情就是脾氣啊。但這并沒有使越南受到警告，反而是它的氣焰更加囂張，越南當(dāng)局稱它們所開采的是自己的領(lǐng)土，為了不引起誤會，我國查翻了所有資料，但事實是不會說謊的，眾多資料表明，那就是我國領(lǐng)土，但越南卻繼續(xù)侵占并使用我國領(lǐng)土？。舉例很典型，說理很明晰，文章篇幅不長，簡潔、說服力強。
其中特別值得一提的有兩點：
1、緊扣中心，嚴(yán)密構(gòu)思：我們不妨剖析一下小作者的思路——以一句名言開頭引用愛因斯的一個公式點題，以愛因斯本人的事例說明，以自己的事例說明，以自己的認(rèn)識問題說明。就這樣，一環(huán)緊扣一環(huán)，邏輯性、說服力很強。
2、以準(zhǔn)確豐富多彩的.語言表達思想觀點。從文章中可以看到小作者的詞匯是非常豐富的。你看形容人們獲得“成功”的魅力，用“令人神往”；強調(diào)“勤能補拙”這條哲理的重要，用“顛撲不破”；反映名句對自己的啟迪，寫道：“這句話像火花一樣，閃耀在我心間”，勉勵大家接受“勤能補拙”這一“真理”，寫道：“我們每一個人都應(yīng)該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那“絢麗的成功的花朵。”等等設(shè)想。
沒有這些精彩的語句，文章定會大大遜色。這就給了我們一個很有益的啟示：平時，要注意積累自己的語言，只有這樣，到了動筆寫時，才不致于因語言貧乏而“搜索枯腸”。
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