《山市》課后練習答案參考

　　【基礎練習】

　　1.《山市》選自《 》，作者 ， 代 家。

　　2.給下列加點的詞選擇正確的解釋。

　　(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪

　　(2)中有樓若者，堂若者，坊若者。( ) A.像 B.若干 C.如果

　　(3)而樓上人往來屑屑。( ) A.細小 B.值得 C.匆匆

　　(4)惟危樓一座。( ) A.危險 B.危害 C.高

　　3.句中加點詞解釋全部正確的一項是( )

　　A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑

　　B.始悟為(成為)山市 以(用)億萬計

　　C.惟(只有)危樓一座 則明(明顯)漸少

　　D.或憑(憑借)或立 與世無別(差別)

　　4.下列句中不含通假字的一項是( )

　　A.數(shù)至八層，裁如星點。 B.昂首觀之，項為之強。

　　C.連亙六七里，居然城郭矣。 D.既而，風定天清，一切烏有。

　　5.判斷下列句子用了什么修辭手法。

　　(1)惟危樓一座，直接霄漢。( )

　　(2)數(shù)至八層，裁如星點。( )

　　(3)中有樓若者，堂若者，坊若者。( )

　　【拓展閱讀】

　　1.閱讀古文，回答問題。

　　楚人隱形

　　楚人貧居，讀《淮南方》，得“螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形”，遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：“汝見我不?”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云“不見”。默然大喜，赍葉入市，對面取人物。吏遂縛詣縣。

　　(1)下列各項中加點詞解釋有錯誤的一項是( )

　　A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)

　　B.不能復分別。(分辨)

　　C.妻始時恒答言“見”。(永恒)

　　D.紿云“不見”。(哄騙)

　　(2)翻譯句子：

　�、偎煊跇湎卵鋈∪~——螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。

　�、陉迦~入市，對面取人物。

　　(3)楚人的妻子是在什么情況下說“不見”的?“默然大喜”表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)?

　　(4)楚人真的能隱形嗎?他是個什么樣的人?

　　2.收集有關山市或海市蜃樓的故事。

　　3.讀讀蒲松齡的其他文章，了解其創(chuàng)作風格。

　　4.下面是某旅游景點的一則告示，仔細閱讀后請說出它的含義。并模仿它的表現(xiàn)手法，為保護學校的草坪擬寫一則告示。

　　除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。

　　【火眼金睛】

　　1.改正下列各句中使用不當?shù)脑~語：

　　(1)紙上的字跡很含糊，看不清楚。

　　(2)大家采用課余時間去參加社會實踐活動。

　　(3)知錯就改的態(tài)度是準確的。

　　(4)小明做了好事，他媽媽逢人便夸耀他。

　　精析：(1)句中“含糊”的意思是表達不清，應該用“模糊”。(2)句中“采用”應該改為“利用”。(3)句中“準確”應該改為“正確”。(4)“夸耀”應該改為“夸獎”。

　　【學習預報】

　　1.自主探究。

　　(1)這篇散文回憶的是什么事情?你讀了有哪些感受?劃出你不理解的語句，在課堂上向老師提問。

　　(2)魯迅對待自己錯誤的態(tài)度與一般人有什么不同?對于魯迅，你還了解什么，同過請教師長，去圖書館查資料或者上網(wǎng)搜索的方式，更全面地了解魯迅。

　　(3)這個單元的主題是“親情”，讀完《風箏》，你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀?

　　20. 山市

　　《山市》課后練習答案：

　　1.《聊齋志異》蒲松齡 清代

　　2.(1)B (2)A (3)C (4)C

　　3.A

　　4.C

　　5.(2)夸張 (2)比喻 (3)排比

　　【拓展閱讀】

　　1.(1)C

　　(2)①于是在樹下仰面摘取樹葉——螳螂偵察等候捕蟬用的那片遮蔽自己的樹葉，而摘取它。

　�、跀y帶樹葉來到市場上，當面拿別人的東西。

　　(3)被楚人問得不耐煩的時候哄騙了他。“默然大喜”表現(xiàn)了楚人自以為找到了一種不勞而獲的途徑而沾沾自喜的心態(tài)。

　　(4)不能。他是一個妄圖掩蓋自己的罪行，貪婪而愚蠢的人。

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