武大傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

　　第一部分、入門

　　一、關(guān)于武大

　　很多11年的學(xué)弟學(xué)妹問我關(guān)于武大的基本情況,在這里大體羅列一下：

　　1、排名。武大新聞傳播常年位居全國第四,在其之前的應(yīng)該是人大、復(fù)旦與中傳。

　　2、分?jǐn)?shù)線。09、10兩年分?jǐn)?shù)線相差15分,很多同學(xué)認(rèn)為是大小年,其實(shí)不然。武大今年閱卷尺度比較緊,所以分?jǐn)?shù)線下降。09年58 355,10年56 340。由于生源較為充足,今年為1：1.3進(jìn)行差額復(fù)試。進(jìn)入復(fù)試200多人,錄取160(不包括推免)

　　3、學(xué)制與獎學(xué)金。武大新聞傳播實(shí)行2--3年彈性學(xué)制,一般兩年畢業(yè)。學(xué)費(fèi)一萬一,一等獎學(xué)金學(xué)費(fèi)全免,二等免一半。第二年根據(jù)頭一年學(xué)習(xí)成績重新評定。

　　4、流程。正常報名時間在每年10月網(wǎng)上報名,要選擇自己所報的細(xì)分方向,11月份現(xiàn)場確認(rèn),1月考試。科目四門,分別是政治、英語、專業(yè)一(綜合知識)、專業(yè)二(傳播/新聞理論)。10年2月25日出成績,3月15日出分?jǐn)?shù)線,3月25日--29日復(fù)試,4月日出錄取名單。

　　5、試題。武大近幾年題目越來越活,題量適中,題型有辨析、簡答、論述。關(guān)注當(dāng)年熱點(diǎn),需要大家積極拓展,關(guān)心時事(如10年考了微博)。

　　6、錄取。初試過線后,復(fù)試成績對能否成功錄取關(guān)系重大,10年新傳院提高了面試成績的比重,說明學(xué)校更加重視考生的綜合素質(zhì)。二本院校與跨專業(yè)的考生占相當(dāng)比例。總成績=初試成績÷5╳ 0.6+專業(yè)課╳ 0.15+外語口語╳ 0.05+面試╳ 0.20。

　　準(zhǔn)備

　　一、基本資料

　　1、參考書目。武大近幾年已不指定參考書目,不過還是沿用之前的,初試書目有：

　　綜合知識(含法律、經(jīng)濟(jì)、中國文學(xué)知識及基礎(chǔ)寫作)：

　　《法律基礎(chǔ)》周葉中主編,武漢大學(xué)出版社；

　　《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》呂有志、戴德錚主編,高等教育出版社；

　　《大學(xué)語文》徐紹建主編,武漢大學(xué)出版社

　　傳播學(xué)概論：

　　《傳播學(xué)教程》郭慶光,人大出版社；

　　《傳播學(xué)引論》李彬,新華出版社；

　　《單向度,超真實(shí),內(nèi)爆：批判視野中的當(dāng)代西方傳播思想研究》石義彬,武漢大學(xué)出版社

　　需要注意的是書目都以最新版為準(zhǔn),李彬那本書幾乎從未涉及,跨專業(yè)同學(xué)可以當(dāng)做入門導(dǎo)讀看一下。購書途徑有很多的,當(dāng)當(dāng)、卓越、淘寶都可以買到。也可以去書店購買。

　　2、真題。

　　歷年真題有多處重復(fù),所以大家在復(fù)習(xí)時應(yīng)重視真題。真題要反復(fù)鉆研,從中可以得出命題規(guī)律、重點(diǎn)以及答題思路、技巧。一句話,真題是大家通往武大的鑰匙。

　　傳播學(xué)概論。教程跟單向度平分秋色,考的題目比較靈活,需要在扎實(shí)的基礎(chǔ)上活學(xué)活用。單向度在10年第一次出現(xiàn)了理論背景方面的試題(葛蘭西的霸權(quán)理論對文化研究的影響),大家應(yīng)在掌握好主要理論觀點(diǎn)的同時,適當(dāng)擴(kuò)展了解課本上背景方面的內(nèi)容。

　　綜合知識。語文近幾年語文幾乎沒有超出課本篇目的,所以把課后提示好好掌握就很好了。在背誦時要注意尋找規(guī)律,事半功倍。法律跟政經(jīng)考的越來越活,課本看下重要的概念、黑體字之類的,更多結(jié)合政治的復(fù)習(xí),會有比較理想的效果。

　　3、筆記，經(jīng)驗(yàn)故事《武漢大學(xué)傳播學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)》。

　　我在整理單向度筆記的時候遇到困難,于是購買了09年一位學(xué)姐的全套筆記。她的筆記全面,清晰,使我少走了很多彎路,提高了學(xué)習(xí)效率。我在一遍遍熟悉課本的同時,結(jié)合整理出了自己的筆記,最后又根據(jù)章節(jié)整理出框架,可以說經(jīng)歷了厚書變薄,薄書變厚的學(xué)習(xí)消化過程。最后對于課本每個章節(jié)有幾個知識點(diǎn)、每個知識點(diǎn)有幾個答題要點(diǎn)都熟記于心。這在一定程度上更增加了自己的信心。

　　二、拓展資料

　　根據(jù)個人情況看些老師的論文。期刊報紙可以看下《南方周末》、《新聞大學(xué)》、《新聞與傳播研究》、《國際新聞界》和《現(xiàn)代傳播》�！稏|南傳播》上經(jīng)常會有武大老師的論文。平時多瀏覽下網(wǎng)站,如人民網(wǎng),鳳凰網(wǎng),傳媒學(xué)術(shù)網(wǎng)等,可以幫助我們更好的抓住時代熱點(diǎn),畢竟武大近幾年試題與時事聯(lián)系密切。綜合知識方面,大學(xué)語文要買最新版的(09年出了第三版),外國文學(xué)部分歷年真題中并無涉及。之前有本大學(xué)語文導(dǎo)讀,貌似停版了,可看可不看,大家根據(jù)個人情況決定。語文最好買文學(xué)史看下,重點(diǎn)看書里對課本中篇目的評價,最后整理到自己的筆記中,作為對課后提示的補(bǔ)充。

　　第二部分、進(jìn)度

　　一、總體進(jìn)度

　　1、基礎(chǔ)(3-6月)

　　專業(yè)課瀏覽課本,初步理解課本內(nèi)容,整理筆記,作為最詳實(shí),最全面的筆記。

　　大學(xué)語文瀏覽課文與文學(xué)史。

　　2、提高(7-10月)

　　暑假的黃金時間沒有課業(yè)負(fù)擔(dān),應(yīng)打牢基礎(chǔ),為開學(xué)做準(zhǔn)備。

　　大學(xué)語文整理出筆記,十月下旬整理法律、政經(jīng)筆記。

　　專業(yè)課可以根據(jù)筆記開始記憶。

　　研究真題,試著根據(jù)掌握內(nèi)容答題。

　　3、沖刺(11-12月)

　　進(jìn)入全面記憶階段,各科每天分配一定量。反復(fù)記憶。

　　反復(fù)做真題,可以只寫答題要點(diǎn),不斷完善答案。

　　專業(yè)課、大學(xué)語文總結(jié)出筆記,就是比較簡潔的要點(diǎn)筆記,便于記憶跟答題。

　　4、回歸、模擬(考試前二至三周)

　　以真題為參照,全面回歸課本,查漏補(bǔ)缺。對于自己之前沒有復(fù)習(xí)到的,可以以理解為主。

　　各科按照考試時間模擬一到兩次,對考場進(jìn)度有相當(dāng)把握�？梢阅谜骖}模擬,主要是訓(xùn)練對時間的分配控制。

　　注重心態(tài)的調(diào)整,考研到最后大家比的是心態(tài)。

　　二、專業(yè)一(綜合知識)

　　1、基礎(chǔ)(3-6月)

　　大學(xué)語文熟悉課文,瀏覽課后提示。可以買來(或者去圖書館借)文學(xué)史的書作為拓展。我當(dāng)時買了二手的古代文學(xué)史跟現(xiàn)代文學(xué)三十年。對于文學(xué)史的內(nèi)容有大致了解就好,重點(diǎn)劃出書中對課本篇目的評價,特別是課后提示中沒有的。

　　課后提示的段落劃分對于分角度把握文章有很大作用,如《蒹葭》的提示,第一段寫的主題思想即朦朧的意趣,二三四段分三點(diǎn)論述了詩歌的藝術(shù)特色。

　　這個階段的語文是輕松而愉快的,可以當(dāng)做消遣。外國文學(xué)部分在歷年真題中都沒有涉及的,應(yīng)專注于中國部分。

　　2、提高(7-10月)

　　利用暑假,綜合課本與文學(xué)史,整理出語文的筆記,注重筆記的全面、詳盡,課后提示中的背景也要整理出來,這其實(shí)就是背誦的最初版本。

　　可以根據(jù)真題的出題角度總結(jié),比如我每一篇都是分內(nèi)容、思想、藝術(shù)特色三方面整理的,個別篇目還包括背景,另外答題中可以用到的課文原句也總結(jié)出來,便于日后脫離課本記憶。

　　開學(xué)后可以有計劃的開始背誦,如一天背誦3到4篇,一個周期過后,再開始新一輪。

　　十月底可以開始有計劃的總結(jié)法律與政經(jīng),如一天總結(jié)2到3章,由于兩科內(nèi)容很少,總結(jié)起來還是比較省力的。

　　3、沖刺(11-12月)

　　大學(xué)語文繼續(xù)背誦,可以根據(jù)自己的記憶特點(diǎn)總結(jié)出筆記。在第一階段的背誦后會發(fā)現(xiàn),縱向比較,每篇都有較為相似的要點(diǎn),可予以歸納。如我當(dāng)時就是把每個要點(diǎn)總結(jié)幾個詞,如語言：質(zhì)樸、平易曉暢；風(fēng)格：明快灑脫、淳厚、沉雄等等。這樣總結(jié)后,不僅背誦的內(nèi)容大大減少,而且知識體系渾然一體,最后還總結(jié)出了答題模板。

　　法律、政經(jīng)背誦起來較為容易,可以抓要點(diǎn),如我當(dāng)時是每句話抓最關(guān)鍵詞,分層次記憶,省時省力,印象深刻。

　　真題反復(fù)瀏覽,綜合的真題重復(fù)率不高,仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn),大學(xué)語文每一篇都可能考到,而法律政經(jīng)越來越與時事結(jié)合,課本上的內(nèi)容比較少,題目難度不大,應(yīng)結(jié)合政治的復(fù)習(xí),屬于典型的一石二鳥。

　　練習(xí)作文,如09考感受2008,10考感受建國60年。近幾年題目越來越泛,時效性強(qiáng),便于大家自由發(fā)揮。應(yīng)適當(dāng)從專業(yè)角度談下對某個問題、現(xiàn)象的觀點(diǎn)。

　　4、回歸、模擬(考試前二至三周)

　　綜合這部分我認(rèn)為關(guān)鍵還是心中的總體框架,最后可以不回歸課本,因?yàn)榈谝环莨P記足夠詳盡了。而語文總結(jié)出答題模板,以不變應(yīng)萬變,任何一篇讀過的文章都可以應(yīng)對,即使不是課本上的。

　　模擬還是很重要的,綜合部分題量稍大,答題點(diǎn)繁多,對于題目應(yīng)根據(jù)分值安排答題量。特別是要留出適當(dāng)時間寫作文。

　　三、專業(yè)二(傳播學(xué)概論)

　　1、基礎(chǔ)(3-6月)

　　教程跟單向度反復(fù)瀏覽,總結(jié)出筆記,也就是最為詳盡的筆記,爭取不落下任何一個知識點(diǎn)。

　　特別是單向度,由于課本本身比較難懂,應(yīng)先通讀二至三遍,這樣書的框架就非常清晰了。05年加入考試范圍以來,單向度一般僅涉及主要理論觀點(diǎn),而對于理論縱向的延伸考察較少。10年頭一次對理論背景進(jìn)行了考察(葛蘭西霸權(quán)理論對文化研究的影響),可以說出乎絕大多數(shù)考生的意外,導(dǎo)致大家專業(yè)二成績普遍偏低,我也只是在最后回歸時掃過一眼,考試時只能按自己理解寫一寫,希望11年的同學(xué)們能夠重視起來。

　　郭慶光那本書通過歷年真題可以看出第七章以后較為重要,而第十二章也就是介紹議程設(shè)置、沉默的螺旋等宏觀效果研究的問題更是一考再考,大家分析真題后就會發(fā)現(xiàn)這本書重點(diǎn)突出,但每年也會涉及一道前幾章的題目。

　　2、提高(7-10月)

　　進(jìn)行第一輪記憶。把自己的筆記盡量完整的反復(fù)記憶二至三遍,對兩本書的基礎(chǔ)內(nèi)容心中有數(shù)。根據(jù)真題著重記憶重要知識點(diǎn)。

　　這段時間可以反復(fù)研究真題,不是糾結(jié)于答案,因?yàn)檫@個階段不可能有比較完備的答題思路。而是分析命題趨勢、思路,便于對課本的把握。如我當(dāng)時列出了章節(jié)與真題的對應(yīng)表,每章在哪一年考過哪個知識點(diǎn),分值多少都可以在表上直觀顯示出來。(空閑時還可以算出每章歷年所占分值)這樣哪一章重要一目了然。

　　注意搜集老師論文

　　3、沖刺(11-12月)

　　根據(jù)真題與筆記,整理出各章節(jié)框架,即每一章包括幾個知識點(diǎn),每個知識點(diǎn)包括幾個方面,每個方面又分幾個角度等,這樣,兩本書就變成了幾頁薄薄的紙印在腦海中。應(yīng)當(dāng)做到如果有充分的時間,能夠把一本書完整復(fù)述出來。這就是一個由厚變薄,又由薄變厚的過程。

　　這一階段對知識的掌握不應(yīng)再局限于章節(jié),而是個知識點(diǎn)融匯貫通�？梢栽谄饺漳谜骖}訓(xùn)練自己的答題思路。近幾年題目越來越活,一個題可能會涉及幾個章節(jié)的內(nèi)容,可以每天一套真題進(jìn)行演練,只寫出思路要點(diǎn)即可,并結(jié)合筆

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