日語專業(yè)課程介紹

　　主要課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、視聽說、口語、翻譯理論與實踐、寫作、語言理論、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、日本概況（文化），日語專業(yè)課程。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語高級專門人才。

　　日語精讀（一）（二）

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)一年級學(xué)生開設(shè)。要求學(xué)生掌握正確的語音、語調(diào)、詞匯、基本句型以及日語精讀中常見的語法。精講多練，同時著重培養(yǎng)學(xué)生的日語聽說能力。教學(xué)內(nèi)容分為語音、聽力、會話、基礎(chǔ)語法、句型、詞組及某些詞匯的特殊用法等。

　　日語精讀（三）（四）

　　內(nèi)容簡介：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高日語的理解、運用能力，豐富語言表達(dá)，達(dá)到融會貫通、掌握自如的要求，為高級階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生掌握基本的詞匯、語法、句型，根據(jù)課文需要適當(dāng)介紹一些日本政治、文化、歷史等知識。精講多練，繼續(xù)著重培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力，同時逐步注意讀寫練習(xí)。

　　日語聽力（一）（二）

　　內(nèi)容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語表達(dá)能力，幫助學(xué)生通過耳聽口述掌握正確的語音語調(diào)，聽懂日本電視和廣播節(jié)目，了解各種場合的語言表達(dá)形式，正確理解說話人的意圖。

　　日語口語（一）（二）

　　日語口語（三）（四）

　　內(nèi)容簡介：作為日語精讀綜合課的配套課程，著重培養(yǎng)學(xué)生情景對話能力，要求學(xué)生根據(jù)不同的生活和工作情景，較熟練地應(yīng)付口頭交際，做到語音語調(diào)正確、表達(dá)順暢、內(nèi)容豐富有效、實際策略運用恰當(dāng)。

　　日語泛讀（一）（二）

　　內(nèi)容簡介：通過閱讀各種原文，包括小說、論文、散文、作文、報道等，擴大學(xué)生的詞匯量，增強學(xué)生的閱讀能力。

　　日語寫作 （一）（二）

　　內(nèi)容簡介：通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠運用日語進(jìn)行寫作的能力，使學(xué)生扎實地掌握日語寫作的基本方法和要領(lǐng)。具體而言，就是培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練地運用日語書寫履歷、日記、書信、感想這些日常生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文。同時，使他們掌握一些具有抒情性質(zhì)的短篇散文、富有邏輯思維的小論文、表述文化底蘊的說明文等不同體裁文章的寫法，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)表述的能力，并為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　日漢互譯

　　內(nèi)容簡介：本課程通過講授翻譯理論，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的翻譯練習(xí)，使學(xué)生掌握基本的翻譯技巧。在口譯方面按照不同的場景進(jìn)行口譯訓(xùn)練，常用習(xí)語的操練，并講解禮儀常識及口譯工作中的注意事項；在筆譯方面要求學(xué)生把握翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和基本要領(lǐng)，既要忠實于原文，又要做到譯文通達(dá)，為畢業(yè)后從事口譯筆譯工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　日本文學(xué)史與作品選讀

　　內(nèi)容簡介：本課程結(jié)合時代背景和各個時期的問題點，比較系統(tǒng)、簡明地介紹日本古典文學(xué)，特別是明治維新至二十世紀(jì)三十年代的日本小說，以及評論界的各主要文學(xué)流派、同人雜志、作家及其代表作品，使學(xué)生對已學(xué)過的文學(xué)作品加深理解，并進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理，提高必要的文學(xué)理論素養(yǎng)。

　　日語影視欣賞

　　內(nèi)容簡介：本課程是為高年級日語專業(yè)學(xué)生開設(shè)的選修課，利用多媒體設(shè)備，播放配套的日本原版音像教學(xué)材料，通過看、聽、說以及模仿等方式，提高聽說方面的應(yīng)用能力，擴展視野，擴大知識面，增加詞匯量，掌握地道的語言表達(dá)方式。

　　日文電腦與文獻(xiàn)檢索

　　內(nèi)容簡介：在學(xué)習(xí)普通教育課程《計算機基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)日文Windows操作系統(tǒng)和日文的文字處理、圖表制作與處理、演示文稿與課件制作、數(shù)據(jù)庫的運用，掌握日文Windows操作系統(tǒng)以及相關(guān)Office等軟件與中文Windows操作系統(tǒng)并存的安裝方法和使用，利用網(wǎng)絡(luò)等手段，掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法。

　　日本文化概論

　　內(nèi)容簡介：本課程通過對日本的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會等文化方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)日本國家的歷史、社會、民俗等基本知識和中日文化關(guān)系，更全面地了解日本人及其國家，并懂得國際交往中要注意的一些禮節(jié)，特別是日本人的一些風(fēng)俗習(xí)慣，以及與其交往時要注意的一些問題。

　　商務(wù)日語

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)方向（模塊）限修課，通過商務(wù)日語讀物的學(xué)習(xí)和分析，使學(xué)生著重掌握外貿(mào)日語的詞匯、句法、修辭特征。著重培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)日語方面的聽說能力，通過聽力訓(xùn)練、語言重點分析、針對性練習(xí)等方式，為學(xué)生提供相關(guān)商務(wù)背景下的實用性訓(xùn)練，掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識和技能。

　　經(jīng)營學(xué)概論

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)方向（模塊）限修課，主要講授經(jīng)營學(xué)的基礎(chǔ)知識及戰(zhàn)后日本企業(yè)的經(jīng)營管理模式及其主要特征，使學(xué)生了解日本社會經(jīng)濟(jì)的框架和所謂的“日本模式”。

　　推薦教材：《經(jīng)營學(xué)概論》，徐寶妹主編，上海外語教育出版社，2003年

　　旅游日語

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)方向（模塊）限修課，通過學(xué)習(xí)旅游和日常生活中所需的常用日語詞匯、術(shù)語、句型等語言材料及文化背景知識，使學(xué)生具備用旅游行業(yè)中日語的實際語言運用能力。

　　日語語法

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)高年級課程，通過對日語語法理論的講解和分析，使學(xué)生系統(tǒng)掌握日語語法的理論知識和體系，了解日語學(xué)的新的研究成果。通過理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，著重解決學(xué)生在語法學(xué)習(xí)中的重點和難點問題，為提高學(xué)生綜合的語言素質(zhì)和語言研究能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　語言學(xué)概論

　　內(nèi)容簡介：本課程為日語專業(yè)高年級核心課程，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語語言學(xué)，使學(xué)生對日語語言的基本構(gòu)造形成全面的理解，并可進(jìn)一步運用和深化已習(xí)得的知識，為畢業(yè)論文或報考研究生做準(zhǔn)備，亦可為有志于語言研究的學(xué)生提供有益的參考。

　　日語詞匯學(xué)

　　內(nèi)容簡介：本課程是為日語專業(yè)高年級開設(shè)的專業(yè)選修課。目的是介紹有關(guān)日語詞匯的體系、構(gòu)成及位相等基礎(chǔ)理論知識，進(jìn)一步提高學(xué)生對日語詞匯的理解能力和運用能力，同時也是從不同的角度為學(xué)生提供研究日語詞匯的方法。

　　古典日語

　　內(nèi)容簡介：本課程是日語專業(yè)高年級學(xué)生的必修課，目的在于使學(xué)生掌握古典日語的知識，了解古典日語的概貌，學(xué)習(xí)古典文學(xué)的優(yōu)秀作品，加強日語語言、文學(xué)方面的修養(yǎng)，提高日語運用的綜合能力。課程內(nèi)容為日本上古、中古、中世和近世各個時期的優(yōu)秀古典文學(xué)作品，包括“說話文學(xué)”、“物語文學(xué)”、“隨筆文學(xué)”、“日記、紀(jì)行文學(xué)”、“和歌”、“俳句”等內(nèi)容，此外，文言語法的講解也要貫穿始終。

　　日本報刊選讀

　　內(nèi)容簡介：本課程是為日語本科學(xué)生開設(shè)的選擇課程，通過對日語報刊的有選擇性的閱讀，了解日本的社會文化、藝術(shù)體育、國民生活、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、政治法律等，掌握日語報刊特殊的語言表達(dá)方式、習(xí)慣用法，進(jìn)一步提高閱讀理解能力和思維表達(dá)能力

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

　　比如對高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識。從高校隸屬關(guān)系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

　　另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預(yù)備隊”的“長江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國家重點學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評審，在各個高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

　　在正式咨詢時，再問到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等，高考報考指南《日語專業(yè)課程》。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。

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