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考研復(fù)試攻略
考研復(fù)試攻略
1、大部分學(xué)校的復(fù)試流程：
大部分學(xué)校的復(fù)試一般分為筆試、面試、英語能力測試三部分。筆試大概就是大家考同一個(gè)專業(yè)的在教室里做一張專業(yè)課的卷子。面試就是3~5個(gè)老師依次對一個(gè)學(xué)生提一些專業(yè)問題或者是自己在一些題中抽一組題來回答。英語能力測試一般是聽力或口語，也有可能是聽力+口語。
復(fù)試第一天一般是資格審查，然后第二天體檢（一般是走過場），第三天專業(yè)筆試+英語測試，第四天進(jìn)行面試，面試完一般第二天就能出結(jié)果。
2、復(fù)試時(shí)需要注意的幾點(diǎn)：
1）對待復(fù)試的態(tài)度一定要認(rèn)真！即：要認(rèn)真準(zhǔn)備才是！ 高分被刷的比比皆是！ 尤其是對于跨學(xué)�；蛘呖鐚I(yè)的學(xué)生，一定要小心應(yīng)付。
2）復(fù)試的主觀性很強(qiáng)！ 一碗水端平的學(xué)校在地球上是找不到的！ 如果你是外校的，復(fù)試完掉個(gè)十幾名甚至二十幾名是很正常的.心態(tài)要平和些^_^
3）對于跨專業(yè)考的學(xué)生，老師一般都會(huì)在專業(yè)問題上刁難你，他要向你證明：我這個(gè)行業(yè)不是那么好進(jìn)的，是很有內(nèi)涵很有技術(shù)含量不是你花幾個(gè)月的時(shí)間學(xué)一門專業(yè)課就能搞定的。做好受打擊的心理準(zhǔn)備吧！
4）復(fù)試時(shí)一定要有禮貌，進(jìn)去之后和出來之前一定向老師問好。老師再怎么打擊你，千萬不可跟老師爭吵。
5）不管怎么說，老師都喜歡有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。在復(fù)試的時(shí)候如果遇到不會(huì)的題目（這是正常的）不要說“我不會(huì)”，然后在那里呆呆的站著！ （這樣的話那你難了�。� 你可以說一些與這一問題相關(guān)的內(nèi)容，要委婉一點(diǎn)！老師一般不會(huì)為難你的。
6）復(fù)試時(shí)的氣氛很重要！一定不要把氣氛搞僵，否則你大約就不爽了！老師都不大喜歡不善言談的人。
7）其實(shí)老師都挺平易近人的，不要自己先把自己給嚇住了！哈哈……
8）考研復(fù)試?yán)镒钪匾氖敲嬖�，占的比例相�?dāng)大。
3、我的面試全過程
PS：其實(shí)我面試面的是相當(dāng)?shù)睦�，面試完了總成績榜上我倒退了十幾名，沒辦法，運(yùn)氣不佳，問的問題剛好是我不會(huì)的而且又特別簡單，印象自然就不好了。
（先推開房門，里面有4個(gè)老師，中間那個(gè)是頭——簡稱A老師，右邊的是英語老師，左邊2個(gè)是專業(yè)老師）
我：各位老師好！
A老師：哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？
我：長沙理工大學(xué)
A老師：以前叫什么名字？
我：長沙交通學(xué)院
A老師：長沙交通學(xué)院？是鐵道學(xué)院還是？ （我狂汗）
專業(yè)老師甲：不是鐵道學(xué)院，交通是交通，鐵道是鐵道。
A老師：你學(xué)得是英語吧。
我：是的
A老師：那你用英語做個(gè)自我介紹。
我面朝英語老師：@#￥%… （此處省略）
專業(yè)老師甲用英文：@#￥%… （一個(gè)很長很長的句子，我沒聽懂）
我：Yes （沒辦法，只好賭一把了）
專業(yè)老師甲（英文）：你喜歡抗震這門課嗎？
我：It，s my pleasure
專業(yè)老師甲（英文）：yeah，什么叫地震反應(yīng)譜？
我：I couldn，t get the last word……
專業(yè)老師甲（英文）：@#￥%…
我：………….. （我還是沒聽懂……）
專業(yè)老師甲（中文）：地震反應(yīng)譜 （終于換中文了~~~~）
我：………….. （這個(gè)我是真不知道了，抗震課我都逃了）
專業(yè)老師甲（中文）：地震反應(yīng)譜都不知道？上過抗震沒有？
我：我們抗震是選修課
專業(yè)老師甲（中文）：那你跟我說說你抗震都學(xué)了什么？
我：強(qiáng)柱弱梁 強(qiáng)剪弱彎（真的想不起來學(xué)過什么了）
專業(yè)老師甲（笑著對A老師說）：那是混凝土課里邊的吧。
（三個(gè)老師一起笑了）
我：我還記得要盡量選擇較好的場地、建筑體型應(yīng)該較規(guī)則。（趕緊彌補(bǔ)一下）
專業(yè)老師甲打斷我（有點(diǎn)輕蔑的意思）：那是緒論里邊的。
A老師：你是哪個(gè)專業(yè)的？
我：建筑工程（同時(shí)專業(yè)老師乙對A老師說：他剛才自我介紹里邊說到了專業(yè)）
A老師：你們都學(xué)過哪些專業(yè)課？
我：@#￥%… （此處省略）
專業(yè)老師乙：你們的鋼結(jié)構(gòu)用的是哪本教材？
（心里狂喜，這問題問的對我太有利了啊，我們用的鋼結(jié)構(gòu)教材正好是天大編的，具體來說正好就是這幾個(gè)老師編的）
我：就是丁陽老師編的那本《鋼結(jié)構(gòu)基本原理》
（此言一出，三個(gè)老師又一起笑了）
專業(yè)老師乙：喔，那你們學(xué)校還不錯(cuò)啊，能用到我們編的教材。（……）
專業(yè)老師乙：你給我說說鋼結(jié)構(gòu)這門課學(xué)了什么？
（立馬我的汗就下來了，鋼結(jié)構(gòu)其實(shí)是很重要的課，然而我?guī)缀鯖]去過，腦子里一片空白）
我：……………… （這個(gè)問題上我吃大虧了）
專業(yè)老師乙：具體的某個(gè)概念可以忘，但是學(xué)了什么東西，大體應(yīng)該還是能說一點(diǎn)吧 （這其實(shí)是在批評我了）
（我剛想解釋一下，可老師沒給我機(jī)會(huì)，直接又開始發(fā)問）
專業(yè)老師乙：鋼結(jié)構(gòu)做過課程設(shè)計(jì)沒？
我：做過
專業(yè)老師乙：做的什么？
我：一榀鋼屋架，設(shè)計(jì)畫圖的時(shí)候半跨內(nèi)力半跨長度
（實(shí)在是忘光了，而且當(dāng)時(shí)做設(shè)計(jì)的時(shí)候正好跟初試的時(shí)間沖突，我全抄的別人的，就胡謅了一個(gè)……）
專業(yè)老師乙：跨度多少米？
我：30米左右吧 （硬著頭皮蒙了一個(gè)，不知道對不對）
專業(yè)老師乙：是梯形屋架？
我：……是的。
A老師：好了 你可以走了 一分鐘之后叫下一位同學(xué)進(jìn)來
我：好的，老師們辛苦了。 （這句話一定要有）
陽光大學(xué)生網(wǎng)：祝大家成功，加油，加油�。�！
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