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數(shù)學教師應聘簡歷模板
企業(yè)對數(shù)學教師求職者的第一印象來自簡歷,所以簡歷制作很重要,以下是陽光網(wǎng)小編幫你們整理的數(shù)學教師應聘簡歷模板,一起來學習啦。
數(shù)學教師應聘簡歷模板一
姓名:***** 出生年月:1987-5
性 別:男 身 高:170
婚姻狀況:未婚 籍 貫:浙江浙江義烏
政治面貌:共青團員 目前所在地:義烏上溪
• 求職意向
期望職位:教育
職位類型:全職 工作地點:義烏市
工資待遇:3000 住房要求:自行解決
• 工作經(jīng)驗
工作經(jīng)驗:1年
工作經(jīng)歷:
2007年10月至2007年12月在蘭溪實驗中學擔任數(shù)學教師,2008年7月至2008年9月在義烏盛達輔導站擔任數(shù)學教師,2008年9月至2009年6月在義烏黎明小學擔任數(shù)學教師,2009年9月至2010年6月在義烏杭疇小學擔任數(shù)學教師。
• 教育背景
最高學歷:大專 畢業(yè)院校:金華教育學院
所學專業(yè):數(shù)學教育 畢業(yè)時間:2008-6
第一外語: 水平:普通
計算機能力:熟練 其它能力:
所獲證書:一級
教育培訓經(jīng)歷:
2007年10月至2007年12月在蘭溪實驗中學擔任數(shù)學教師,2008年7月至2008年9月在義烏盛達輔導站擔任數(shù)學教師,2008年9月至2009年6月在義烏黎明小學擔任數(shù)學教師,2009年9月至2010年6月在義烏杭疇小學擔任數(shù)學教師。
數(shù)學教師應聘簡歷模板二
姓名:
性別:男
年齡:25
身高:168cm
民族:漢族
戶口所在地:臨汾
目前居住地:長治
畢業(yè)院校:韶關學院沁縣師范分院
學歷:大專
學科專業(yè):物理
專業(yè)名稱:初等教育:
計算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
個人主頁:
[求職意向]
希望從事行業(yè):教師
希望應聘職位:教師
希望工作類型:全職
希望工作地點:長治
教育經(jīng)歷:
2012年3月——2012年1月:小學任職六年級
自我評價:本人是長治學院沁縣師范分院2007級應屆?粕,自從踏入大學校門的第一天起,我從未停止過前進的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學生,我廣收博采,刻苦鉆研。
本人在工作實踐中,積極上進,誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
求職意見:中學數(shù)學教師,小學數(shù)學教師
數(shù)學教師應聘簡歷模板三
姓 名: 性 別: 女
民 族: 漢族 出生年月:
證件號碼: 婚姻狀況: 未婚
身 高: 體 重:
戶 籍: 現(xiàn)所在地:
畢業(yè)學校: 學 歷: 本科
專業(yè)名稱: 數(shù)學與應用數(shù)學 畢業(yè)年份: 2012年
工作年限: 一年以內(nèi) 職 稱:
求職意向
職位性質: 全 職
職位類別: 教師-中學教師
教師-小學教師
教師-兼職教師
職位名稱: 數(shù)學教師 ;
工作地區(qū): 成都市龍泉驛 ; 成都市錦江區(qū) ; 成都市青羊區(qū)
待遇要求: 1800元/月 可面議 ; 不需要提供住房
到職時間: 可隨時到崗
技能專長
語言能力: 英語 四級 ; 普通話 標準
教育培訓
教育經(jīng)歷:
時間 所在學校 學歷
2008年9月 - 2012年7月 內(nèi)江師范學院 本科
2004年9月 - 2008年7月 樂至中學 高中
2001年9月 - 2004年7月 東山中學 初中
培訓經(jīng)歷:
時間 培訓機構 證書
工作經(jīng)歷
所在公司: 內(nèi)江市西林中學
時間范圍: 2011年9月 - 2011年10月
公司性質: 事業(yè)單位
所屬行業(yè): 教育、培訓、科研院所
擔任職位: 教師-中學教師
工作描述: 這兩個月于該校實習,在實習期間擔任2014級1實習班主任和數(shù)學科任老師,表現(xiàn)優(yōu)秀,曾被該校推薦為優(yōu)秀實習生.
離職原因: 實習時間結束
其他信息
自我評價: 吃苦耐勞,勤奮好學,善于思考,能夠很好的與人溝通;善于聆聽,但又不缺乏自己的主見;反應快,有進取心,能較快的適應新環(huán)境;具有很強的職業(yè)道德思想,責任心強,有自己獨特的思維方式和處事能力.
發(fā)展方向: 大學本科,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)專業(yè);希望從事中小學教師,這樣能很好的發(fā)揮我在大學期間所學的知識。
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