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    1. 音樂工作計(jì)劃

      時(shí)間:2024-11-17 18:21:56 計(jì)劃范文 我要投稿

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文5篇(經(jīng)典)

        光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文5篇(經(jīng)典)

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文1

        一、 指導(dǎo)思想:

        認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,拓展思路,突出學(xué)科的基本特點(diǎn),進(jìn)一步落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,在新課程理念的指導(dǎo)下,扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂教育教學(xué)改革,使我校的音樂教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

        二、 主要工作:

        1、組織好科組教師對(duì)新教材的研究,掌握新的.教學(xué)要求,改進(jìn)教學(xué)方法,真正做到學(xué)好新教材,用好新教材。同時(shí),繼續(xù)開展《通過多元化教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)造力》的課題研究,圍繞課題積極開展教學(xué)研究,把每一節(jié)音樂課上得有聲有色。

        2、配合廣州市教研室做好“中小學(xué)音樂教學(xué)案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂創(chuàng)造案例說課比賽。

        3、做好“廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節(jié)分上半年和下半年兩段時(shí)間進(jìn)行,上半年進(jìn)行聲樂、民族器樂、語言藝術(shù),下半年進(jìn)行舞蹈專場暨廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)比賽。

       。1)、我市在4月底進(jìn)行聲樂、民樂、語言藝術(shù)的初賽。

       。2)、舞蹈專場初賽,我市在10月初進(jìn)行。本學(xué)期要構(gòu)思好內(nèi)容,選好人員。

        4、積極配合學(xué)校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學(xué)生素質(zhì)教育校際電視競賽活動(dòng)的相關(guān)工作。

        5、組織音樂教師參加從化市“第三屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽”的比賽活動(dòng)。比賽在6月份上旬進(jìn)行。

        6、積極配合學(xué)校做好流溪小學(xué)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。本次藝術(shù)節(jié)開展班際集體舞比賽、“十大校園歌手”比賽、器樂比賽。

        7、繼續(xù)抓好學(xué)校訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作。負(fù)責(zé)教師要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地組織好學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,努力使學(xué)生的表演水平有較大的提高。

        8、繼續(xù)抓好音樂兩室場的管理和使用制度,充分運(yùn)用電教設(shè)備,使學(xué)生在美的教學(xué)環(huán)境里得到音樂的熏陶。

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文2

        一、指導(dǎo)思想

        時(shí)代步伐的邁進(jìn),讓我們必需具有新的教育理念,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨,對(duì)同學(xué)落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)同學(xué)的想象力、表示力和發(fā)明力。因此,搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行,它不只可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展,更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件,發(fā)明條件,開展多項(xiàng)活動(dòng),組織同學(xué)集體進(jìn)步。

        二、基本情況分析

        我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便,學(xué)校布局合理、環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)資源豐富,我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師,他們個(gè)個(gè)求上進(jìn),在這里辛勤耕耘著,他們都有很厚的教學(xué)基本功,都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自身的特色,學(xué)校從過去到現(xiàn)在不時(shí)的進(jìn)步,吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會(huì)人員來我校觀賞、學(xué)習(xí),這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多,但他們都能克服困難,為了同學(xué)情愿多付出,他們充沛利用學(xué)校配備的音樂器材,采用靈活多樣的形式教學(xué),讓同學(xué)喜歡上音樂課,給同學(xué)展示自身才干的機(jī)會(huì),讓同學(xué)從對(duì)音樂的簡單認(rèn)識(shí)到音樂具有的的內(nèi)在魅力,讓音樂貼近同學(xué)的`生活。

        三、任務(wù)和目標(biāo)

        音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育,它是對(duì)同學(xué)進(jìn)行美育的途徑之一,音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下,以新的姿態(tài)迎接一切,努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng),調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù):

        1、音樂組教師一起研討新課標(biāo)后新的理念,鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。

        2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。

        3、指導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)文藝活動(dòng),寓教于樂,充沛發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性,讓他們熱衷于音樂。

        4、堅(jiān)持培養(yǎng)局部音樂方面的特長同學(xué),小歌手,小指揮,小舞蹈演員等,開發(fā)他們的潛力,給他們信心,提高他們的水平,并為他們發(fā)明表示自身才干的機(jī)會(huì)。

        四、方法措施

        1、開學(xué)初,音樂組教師研討新的音樂教學(xué)方向,以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。

        2、堅(jiān)持常規(guī)月查,把好備課、上課質(zhì)量關(guān),保證教學(xué)高規(guī)范的正常進(jìn)行,并和時(shí)公布總結(jié),以便改進(jìn)音樂教學(xué)。

        3、在音樂教學(xué)中,培養(yǎng)同學(xué)良好的唱歌習(xí)慣,如正確的站姿,練聲,練耳,視唱,唱歌習(xí)慣。

        4、充沛利用學(xué)校的可用資源。如:各種音樂器材、多媒體設(shè)施等,充沛體現(xiàn)音樂貼近同學(xué)的生活。

        4、利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),讓他們沿著自身的特長方向去發(fā)展,在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充沛去展示,讓其體會(huì)勝利的喜悅,進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花,在鍛煉中不時(shí)進(jìn)步,達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

        五、活動(dòng)布置

        九月份

        1、制定音樂計(jì)劃并審核

        2、常規(guī)月查

        十月份

        1、慶“十●一”歌詠競賽暨小歌手賽

        2、常規(guī)月查

        十一月份

        1、常規(guī)月查

        十二月份

        1、常規(guī)月查

        2、組織期末成果檢測

        元月份

        1、常規(guī)月查

        2、撰寫音樂總結(jié)

        音樂教研組

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文3

        一、指導(dǎo)思想

        認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實(shí)際,把握音樂課程多元化、人文性特征,全面提高音樂教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

        二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)

        1.堅(jiān)守理念:圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮藝術(shù)教育在育人方面的獨(dú)特功能和巨大作用,加強(qiáng)學(xué)校美育工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程建設(shè)與實(shí)施,努力踐行“堅(jiān)持音樂審美、突出學(xué)生主體、注重實(shí)踐體驗(yàn)、追求教學(xué)實(shí)效”的基本教學(xué)理念,推進(jìn)音樂課堂教學(xué)改革的深入實(shí)施,提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生音樂基本素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

        2.小學(xué)音樂的課堂新常規(guī):根據(jù)市“新常規(guī)”下的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)用,讓教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為具體的'教學(xué)行為,切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。

        3.試點(diǎn)攻堅(jiān):繼續(xù)研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究,在我校三位新體系導(dǎo)師的引領(lǐng)下,在一年級(jí)中繼續(xù)實(shí)踐,并及時(shí)反思調(diào)整。

        4.器樂進(jìn)課堂:針對(duì)我校的實(shí)際情況,開展一件學(xué)生方便學(xué)習(xí)的小器樂進(jìn)課堂。

        三、教研工作的內(nèi)容和方法

        1.打造合力:帶領(lǐng)音樂組教師積極參與課堂教學(xué)變革研究,圍繞學(xué)生、教材、教師、課程四要素,做真實(shí)的、可持續(xù)的研究。

        2.骨干培養(yǎng):骨干教師帶動(dòng)年輕教師的成長。

        3.技術(shù)更新:探索以互聯(lián)網(wǎng)+為平臺(tái)的數(shù)字化、媒體化、現(xiàn)場交互形式為主要研討方式的現(xiàn)代教研模式,通過網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字化音像、知識(shí)鏈接等現(xiàn)代教育技術(shù)手段讓音樂課堂充滿時(shí)代的朝氣,引導(dǎo)學(xué)生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學(xué)習(xí)。

        四、學(xué)科教學(xué)研究的課題

        新體系理念下的小學(xué)音樂課堂律動(dòng)教學(xué)的策略研究

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文4

        自從加入?yún)且愫埔魳穼W(xué)科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高.在過去的一年里,能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),努力提高自己,希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.

        通過一年來的學(xué)習(xí)交流,我又重新審視自己.回顧以往的工作,可以說是個(gè)緊張忙碌,充實(shí)而又喜悅的在xx年年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的.收獲.

        隨著教改的不斷深入,也時(shí)刻感到自己的不足.因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦的有關(guān)教育理論方面的書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告.但是作為一名骨干教師,墨守陳規(guī),踏步不前是絕對(duì)不行的,一直以來,在實(shí)踐中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向,制定努力的目標(biāo).

        個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型老師.

        1,認(rèn)真理解鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)能力.

        2,積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平.

        3,認(rèn)真總結(jié)反思,虛心請(qǐng)教其她工作室成員,不斷積累經(jīng)驗(yàn).

        4,勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力.

        5,鉆研教學(xué),提高理論水平,完成研究課題.

        教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干老師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念帶回基層學(xué)校,輻射到其他老師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.

      有關(guān)音樂工作計(jì)劃范文5

        音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展,具有不可替代的作用。

        一、學(xué)生情況分析

        小學(xué)三年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng),對(duì)音樂有著一定的興趣。但學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異,對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

        二、教材分析

        小學(xué)音樂三年級(jí)教材用新的理念、新的呈現(xiàn)方式、新的教學(xué)機(jī)制、新的評(píng)價(jià)體系,印證義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)。

        1、凸現(xiàn)了“以學(xué)為本”的教學(xué)思想,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn),從教材內(nèi)容與色彩都采用趣味化,鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生去學(xué)習(xí)。

        2、降低了音樂知識(shí)的學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

        3、發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢,在呈現(xiàn)上給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。

        三、教學(xué)資源開發(fā)

        利用教師用書、錄音帶和多媒體教學(xué)軟件等多種教學(xué)輔助資料來進(jìn)行音樂課教學(xué),讓學(xué)生更加有興趣,更輕松、愉快地學(xué)習(xí)。

        四、教學(xué)措施

        1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說,在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。

        2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,營造音樂學(xué)習(xí)的'良好氛圍,讓他們?cè)诟惺堋㈣b賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。

        3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,用欣賞的眼光看待瀉,讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

        4、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué),發(fā)揮音樂教師各自特長,積極探索,勇于開拓,努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

        五、教學(xué)目的

        1、豐富情感體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。

        通過音樂學(xué)習(xí),使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶,在潛移默化中建立起對(duì)親人、對(duì)他人、對(duì)人類、對(duì)一切美好事物的摯愛之情,進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度和對(duì)美好未來的向往與追求。

        2、培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。

        通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂,在親自參與音樂活動(dòng)的過程中喜愛音樂,掌握音樂基礎(chǔ)知識(shí)和初步技能,逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣,為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。

        3、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。

        通過對(duì)音樂作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞和評(píng)價(jià)的能力,養(yǎng)成健康向上的審美情趣,使學(xué)生在真善美的音樂藝術(shù)世界受到高尚情操的陶冶。

        4、培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。

        通過音樂作品中所表現(xiàn)的對(duì)祖國山河、人民、歷史文化和社會(huì)發(fā)展的贊美和歌頌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,在音樂實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。

        5、尊重藝術(shù)、理解多元文化。

        尊重藝術(shù)家的創(chuàng)造勞動(dòng)、尊重藝術(shù)作品,養(yǎng)成良好的欣賞藝術(shù)的習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)不同國家、不同民族、不同時(shí)代的作品,感知音樂中的民族風(fēng)格和情感,了解不同民族的音樂傳統(tǒng),熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。

        六、教學(xué)進(jìn)度見進(jìn)度表

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