學生高考復習學習計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的學生高考復習學習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生高考復習學習計劃1

　　第一輪復習

　　第一輪復習主要是補習過去學習中的弱科、弱點，并搞清楚各知識點、串點連線，形成屬于自己的知識體系。最主要的是記住知識點中的公式、定律、定義、性質等重要結論，同時總結歸納各知識點的重要題型，最好是以往高考出現的�？键c。

　　第二輪復習

　　第一輪復習結束以后，基本上完成了所有科目的基礎復習，而第二輪復習的重點就要轉移到高考各個學科的命題方向進行專題復習。以英語為例，可按高考英語卷分為“選擇題”、“填空題”和“閱讀題”等進行針對性復習。通過專題復習訓練，目的是總結和記憶高考各科可能出題的規(guī)律和各類題型。

　　第三輪復習

　　這輪復習主要是按高考題的.模式進行適應性練習。首先要求按規(guī)定時間完成練習，并調整各學科的題目解題時間。最好不要超過所限定的時間，即高考中的15分題就不要超出15分鐘的作答時間，并且3分鐘之內還沒有解題思路、5分鐘之內還寫不出開頭，就要停止作答，做下一題。如果考試的時間覺得不夠，則需要現在就開始進行速度訓練。

　　第四輪復習

　　最后一輪復習建議一天一門整理做過的練習卷，特別是模考卷，總結高考出題規(guī)律。認清自己所做過的錯題，并及時進行補救。

學生高考復習學習計劃2

　　一、高中三年級的學生，在寒假期間的學習要專注于自己的特點，特別是自己學習比較好的一些科目，要重點的進行提高，對于弱勢的一些學科，大家可以采取熟悉一遍的`方法，這樣可以抓重點，提高效率。

　　二、我們在自己寒假復習的階段，不要盲目的根據自己的喜好進行學習，二十號應該根據自己的老師布置的復習順序進行，同時一定要參照筆記回顧知識，這樣才可以正確的做好復習，提高自己的成績。

　　三、我們要根據自己的情況進行重點攻關，可以根據學校的高考試題考查的順序查來看自己在學習方面的問題，看看你自己在學習方面那里存在知識盲點，如果有的話盡快補足。

　　四、語文方面的復習，因為這類文字的學習比較枯燥，我們可以采取短時間和多頻率的多學，也就是每次可以學習二十分鐘左右，同時我們可以每天復習兩到三次，這樣效果會很不錯。

　　五、高中的數學復習我建議大家要有一個主線，我們在高中的數學方面主要是解決自己的獨立解答題目的能力，提高這方面的知識水平，就需要你沿著數學主線跟蹤學習，把每一個細節(jié)抓住，這樣才可以學好。

學生高考復習學習計劃3

　　夯實基礎

　　高三學生將原來的物理基礎知識結構、基本概念規(guī)律強化溫習、理順成綱。原來在高一和高二期間的學習是對零碎知識的堆積，現在是把頭腦中零碎的堆積轉化為圖書館藏書式的條目結構，即第一輪復習要達到的目的一輪復習要對教材進一步地熟悉，對基本內容進一步加深認識，只有熟記于心，才能熟能生巧。

　　這一過程非常重要，對物理基礎好的同學而言這是一個加強和加深的過程，對物理基礎弱的'同學則是一個迎頭趕上的良好機會。可以說，這一階段是高三學生的黃金時段，這一階段是彌補以前學習中知識上的缺陷和能力中的不足的機會。

　　注意養(yǎng)成良好、有效的思維習慣

　　有意識地培養(yǎng)理解能力和審題能力。在新高考重點考查的五項能力中，理解能力是首要的理解能力是掌握自然科學的基礎，是形成科學思維的正確途徑。物理的基本概念和規(guī)律在理解的基礎上要抓住重點和聯系點的突破，再橫向聯系比較，將其與典型現象、基本物理模型和實驗相結合，通過深刻理解物理概念和規(guī)律來判斷一些似是而非的說法，加強易混知識的比較，辨析易犯的典型錯誤，建立易混知識檔案。

　　在一輪系統(tǒng)復習的過程中，還要特別注意對重點知識的掌握與解題方法的鍛煉，如靜力學中常見的十二種解題方法，帶電粒子磁偏轉的圓心位置、偏轉角、半徑的確定方法等。方法是構成能力的核心要素，沒有對研究方法、解題方法、實驗方法的訓練，就談不上能力的提高。

學生高考復習學習計劃4

　　1、要制定一個科學合理的復習計劃。古人云：凡事預則立，不預則廢。這里的“預”就是計劃。高考復習要取得理想的成績，考生在復習開始的時候，就應當緊跟老師步伐，在老師的指導下制定一個科學合理的復習計劃。復習計劃要寫清這么幾項內容：復習目標、復習內容、復習步驟、復習方法、復習過程中的自我管控等等�？忌�只有這樣去做，以后的復習才會有條不紊、有板有眼，復習效果好。

　　2、整個過程必須緊跟老師步伐。高考復習一般分三個階段，第一階段全面推進，將高考必考的知識點能力點全部過一遍；第二階段查缺補漏，將第一階段復習中有遺漏的`知識點能力點、有欠缺的知識點能力點再過一遍；第三階段套題訓練，主要是答題方法和答題技巧的訓練。在這三個階段的復習中，考生雖然可以根據自己的實際情況有所微調，但整個過程大的方面不能隨意取舍，必須緊跟老師步伐。

　　3、要有個性化的復習策略。前面說過，在高考復習的整個過程中，考生必須緊跟老師步伐，但這并不意味著考生可以完全不顧自己的實際盲目地隨大流。在高考復習過程中，考生除了在大的方面不能過分隨意外，小的方面考生完全可以根據自己的實際去設計更符合自己實際情況的復習思路，只有這樣，復習方能取得的效果。

　　4、把做題訓練放在首位。高考不論你怎么去評論，但從考生的角度來看，就是考查考生做題的速度、質量，考生在做題的速度、質量方面優(yōu)于他人，高考就能去的成功；反之，就有可能失敗。因此，考生在復習過程中，必須把做題訓練放在首位，靜下心來，耐下性子，認認真真地去對待，扎扎實實地去訓練，高考才能取得好成績。那種認為高考復習不必大量做題的觀點是十分錯誤的，是誤人子弟的毒藥，考生在復習過程中，千萬不可相信。

　　5、要多反思多總結。復習過程中，有一段時間，成績可能提高的快一些；有一段時間，可能會慢一些；有一段時間，還以停止不動，原地踏步。面對這種情況，考生既不能驕傲，也不能氣餒，正確的做法就是多反思多總結，反思總結快的原因是什么，慢的原因是什么，停止不動的原因又是什么，只有這樣不停地去反思、去總結，才能摸索出一套適合自己的復習規(guī)律來，如此，后續(xù)的復習將越走越順。

　　6、保持住一個良好的心態(tài)。在高考復習過程中，考生的成績會起起伏伏、反反復復，考生必須明白，這種情況是正常的，因此，當成績一落千丈時，不要過分悲傷；當成績躍上高峰時，不必驕傲自滿。只有保持好一顆平常心，不驕不躁、不自輕自賤，方能在高考復習中取得最后的勝利。

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