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鼓勵小孩子讀書的話
鼓勵可以是一句暖心的話語,可以是一道贊許的目光,可以是一次喝彩,可以是一次擊掌,或者只是拍拍你的肩膀,給你以肯定的力量。下面是小編搜集整理的關(guān)于鼓勵小孩子讀書的話,歡迎閱讀分享。
鼓勵小孩子讀書的話
1. 室里的花草不會有強大的生命力。不要在你父兄的帳篷里沉睡,時代在前進。緊跟它向前吧!
2. 希望濱杰能自覺學習看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康快樂!
3. 希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。
4. “不可能”只存在于蠢人的字典里。
5. 每天告訴自己一次,“我真的很不錯”。
6. 理想的路總是為有信心的人預備著。
7. 樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
8. 樂觀本身就是一種成功。烏云后面依然是燦爛的晴天。
9. 經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。
10. 好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
11. 凡真心嘗試助人者,沒有不幫到自己的。
12. 發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)光。
13. 對于最有能力的領(lǐng)航人風浪總是格外的洶涌。
14. 第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力的。
15. 得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。
16. 當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。
17. 當你能夢的時候就不要放棄夢。
18. 當你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著!——朗費羅
19. 不論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止;不論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
20. 抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
21. 把自己當傻瓜,不懂就問,你會學的更多。
22. 把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。
23. 愛迪生失敗一萬次才發(fā)明燈泡。失敗一次不必擔心!耙话闳恕敝皇∫淮尉头艞。所以“一般人”者眾,而愛迪生只有一個。漫無目的,隨波逐流是失敗的首要原因。橫逆中能找出順逆中所沒有的機會。
24. 美好的生命應該充滿期待驚喜和感激。
25. 明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。
26. 明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。
27. 你不能左右天氣,但你能轉(zhuǎn)變你的心情。
28. 你的選擇是做或不做,但不做就永遠不會有機會。
29. 年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
30. 企圖不勞而獲的人,往往一事無成。別人的錯誤不是你犯錯的借口。如果你盡力而為,失敗并不可恥。
31. 人若軟弱就是自己最大的敵人;人若勇敢就是自己最好的朋友。
32. 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
33. 人生最大的錯誤是不斷擔心會犯錯。
34. 人只要不失去方向,就不會失去自己。
35. 如果你曾歌頌黎明,那么也請你擁抱黑夜。
36. 生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
37. 思想如鉆子,必須集中在一點鉆下去才有力量。
38. 所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。
39. 所有欺騙中,自欺是最為嚴重的。
40. 太陽每天都是新的,太陽每天都為每顆心而升起!
41. 問候不一定要慎重其事,但一定要真誠感人。
42. 許多人只需要再多支持一分鐘,多做一次努力,就能反敗為勝。成功招攬成功,失敗招攬失敗。
43. 要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。
44. 一個今天勝過兩個明天。藍天屬于你,白云屬于你,東南西風屬于你;
45. 一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。
46. 因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。
47. 用最少的悔恨面對過去;用最少的浪費面對現(xiàn)在;用最多的夢面對未來。
48. 有理想在的地方,地獄就是天堂;有希望在的地方,痛苦也成歡樂。
49. 有勇氣并不表示恐懼不存在,而是敢面對恐懼克服恐懼。
50. 自己要先看得起自己,別人才會看得起你。
52. 希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認真學習,在學習生活中多些耐心,多動腦子,膽子再大一些,在各方面都在進步! 51. 希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步,成績與心身并進,老師與學生生活學習工作愉快。
53. 人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
54. 希望新學期,在老師的辛勤培育下,希望你在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
55. 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!
56. 愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海。
57. 愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
58. 希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學喜歡的孩子!
59. 親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
60. 你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。
61. 你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。
62. 書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟。
63. 寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來。
64. 學海,讓我們游泳;書林,讓我們欣賞。
65. 你之心,在書林里;我的腦,在學海中。
66. 努力拼搏,今朝汗灑書本;沖刺飛躍,明日笑映容顏。
67. 胸中萬卷風雷動;無端直奔筆下來。
68. 書到用時方恨少;學富五車不為多。
69. 學如逆水行舟,不進則退;心似平原野馬,易放難收。
70. 身體好,學習好,品質(zhì)更須好;做題難,練字難,用功都不難。
71. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
72. 好好學習;天天向上。
73. 黑發(fā)不知勤學早;白首方悔讀書遲。
74. 茍有恒,何必三更眠五更起;最無益,莫過一日曝十日寒
75. 希望佳穎在新的學期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學們的好朋友!
76. 希望姜楠能在第二學期養(yǎng)成一個好的學習習慣,每天到托管中心先吃點心活動一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣,學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些,多與同學交往溝通。
77. 希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,有一個好的學習習慣,以取得學習上的進步!
78. 希望新學期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
79. 希望許世杰在新的學期里有新的進步,尊敬老師,愛護同學,上課認真聽,能積極發(fā)言。
80. 楊凱,又一個新的熟悉的環(huán)境中,努力學習,快樂成長,做一個德智體全面發(fā)展的好學生,爸爸媽媽相信你會做得更好,會令老師和同學們刮目相看的。加油吧!
81. 風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心。
82. 故作軒窗掩蒼翠;要將弦誦答潺。
83. 天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存。
84. 自學好學勤學學而自用;無思厭思廢思思而無功。
85. 玉不琢不成器;人不學不知道。
86. 明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
87. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?
88. “珍惜時間,勤奮學習”是我們青少年共同的目標,就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話,共同為了祖國的明天而努力吧!
89. 古人云:“一勤天下無難事。”只要我們好好學習,什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。
90. 真正的希望必須是現(xiàn)實的延伸,是一步步往前走的路,是不斷為美好的下一步作準備的實現(xiàn)。
91. 梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
92. 學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,因為它是建立在喜馬拉雅山之上, 盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無源之水易于枯竭的。
93. 我們的事業(yè)就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
94. 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果,無過于學習了。
95. 雷鋒叔叔把自己的一生都投入到了為人民服務中去,從不在乎自己。我要向雷鋒學習,學習他那無私奉獻的精神,學習他那孝敬老人尊重長輩樂于助人為人民服務的好品質(zhì),F(xiàn)在,我一定要努力學習,打好基礎(chǔ),長大后像雷鋒叔叔一樣成為國家的好棟梁!
96. 臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
97. 通過云端的道路,只親吻攀登者的足跡。
98. 無論是在生活中,還是在學習中,經(jīng)常會遇到各種各樣的困難,快樂的根本還是要有一個樂觀的心態(tài)。樂觀的人往往可以看到事物好的一面,而悲觀的人往往只看到事物不好的一面。只要我們保持樂觀的心態(tài)那么快樂就會在我們身邊。
99. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
100. 學習需要動力。學習的動力來自不斷求知上進的內(nèi)在要求,也來自競爭和生存的外在壓力。如今的市場競爭很激烈,在我們新疆企業(yè)家的群體里高學歷的人越來越多,知識與地位財富的聯(lián)系越來越緊密。這種讓人欣喜的變化,給學習者增添了動力。
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