因材施教的成語故事

　　【成語】因材施教

　　【拼音】yīn cai shī jiao

　　【解釋】教學(xué)中一項重要的教學(xué)方法和教學(xué)原則，在教學(xué)中根據(jù)不同學(xué)生的認知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學(xué)生特點的學(xué)習(xí)方法來有針對性的教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的長處，彌補學(xué)生的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。因材施教具有豐富的現(xiàn)代內(nèi)涵，它的實施需要貫徹四個方面的原則。因材施教對于教師、家長、學(xué)校以及教育公平的實現(xiàn)都具有重要意義。

　　【出處】《論語;先進篇》原文：子路問：聞斯行諸？子曰：有父兄在，如之何其聞斯行之？冉有問：聞斯行諸?子曰：聞斯行之。公西華曰：由也問，聞斯行諸？子曰，lsquo;有父兄在rsquo;；求也問聞斯行諸，子曰lsquo;聞斯行之rsquo;。赤也惑，敢問。子曰：求也退，故進之；由也兼人，故退之。

　　【譯文】有一次，孔子講完課，回到自己的書房，學(xué)生公西華給他端上一杯水。這時，子路匆匆走進來，大聲向老師討教：先生，如果我聽到一種正確的主張，可以立刻去做么？孔子看了子路一眼，慢條斯理地說：總要問一下父親和兄長吧，怎么能聽到就去做呢？子路剛出去，另一個學(xué)生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地問：先生，我要是聽到正確的主張應(yīng)該立刻去做么？孔子馬上回答：對，應(yīng)該立刻實行。冉有走后，公西華奇怪地問：先生，一樣的問題你的回答怎么相反呢？孔子笑了笑說：冉有性格謙遜，辦事猶豫不決，所以我鼓勵他臨事果斷。但子路逞強好勝，辦事不周全，所以我就勸他遇事多聽取別人意見，三思而行。

【因材施教的成語故事】相關(guān)文章：

論因材施教作文11-29

經(jīng)典成語故事01-04

成語故事05-15

經(jīng)典成語故事12-09

經(jīng)典成語故事精選12-07

成語故事02-03

中國成語故事03-01

戰(zhàn)爭的成語故事03-02

經(jīng)典歷史成語故事02-23