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驢子和白馬管理寓言故事
一天，毛驢和白馬結(jié)伴到山區(qū)去。
在平川大道上，白馬奮起四蹄，揚(yáng)起尾巴，不一會(huì)兒就把毛驢甩到了后邊。白馬轉(zhuǎn)過頭來看了看毛驢，見它搖著兩只大耳朵，不緊不慢地走著，非常著急，便朝毛驢大叫起來："喂，怎么不把腳步邁得緊一點(diǎn)兒？看你那慢吞吞的樣子，我們什么時(shí)候才能到達(dá)目的地呢？你這黑驢子，真是個(gè)庸才！"
毛驢聽了白馬的訓(xùn)斥，一不生氣，二不泄氣，仍然一步緊一步地向前走著。
毛驢和白馬進(jìn)入山區(qū)后，那山路變得又陡又窄，崎嶇不平，白馬的速度不知不覺地慢了下來，身上的汗水像剛洗過澡似的。毛驢卻加快了步伐，噔噔噔地趕到了前面。
白馬看毛驢走起羊腸小路來是這樣的輕松，不解地問："黑毛驢，你為什么走起山路來比我快呢？"
毛驢回答說："因?yàn)樾g(shù)有專攻，各有所用。在一定條件下落后的，并不都是庸才啊！"
白馬聽了毛驢的話，再看看毛驢那坦然的樣子，對(duì)自己剛才的失言感到十分羞愧。
寓言點(diǎn)評(píng)：
"尺有所短，寸有所長"，人無完人，但也無廢人。白馬在平川大道上速度比驢快的多，但在羊腸小道上卻不如驢子跑的快，是由于環(huán)境的變化，個(gè)體技能的發(fā)揮也隨之變化。
管理啟示：
管理者必備的技能之一就是對(duì)下屬要知人善任。有的領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)員工把一件事辦砸了，便認(rèn)為這個(gè)人毫無能力，完全否定了這個(gè)員工，這樣做太過片面。考察一個(gè)員工的能力，要從多方面，全方位的測評(píng)，不能戴"有色眼鏡"，否則，就會(huì)限制了自己的思維，失去了對(duì)問題分析的客觀性。一位合格的現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須懂得取長補(bǔ)短，以長制短的用人原則。
人，是非常難以捉摸的，有可能在同一天里就會(huì)有截然不同的兩種情緒變化，那么，如何才能做到識(shí)人？作為領(lǐng)導(dǎo)，首先要摒棄個(gè)人主觀性，不要過早給自己的下屬下定義。其次，善于觀察你的下屬，通過工作，為人，生活，交往，言談，性格等多方面入手，才能真正的了解這個(gè)人的優(yōu)勢與劣勢。第三要掌握每個(gè)員工的欲求，也就是員工為自己定的發(fā)展目標(biāo)。最后，不受下屬的花言巧語蒙蔽，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，成績是衡量員工的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，一定要切實(shí)地掌握識(shí)人的技能，這樣才能做到善用。
我們知道，人類有自己的思維，領(lǐng)導(dǎo)如何能用好一個(gè)員工，也就是如何去影響他的思維，如何去引導(dǎo)他。首先要正確給員工定位，不能張冠李戴，比如，做研究工作的員工就不適合去做商業(yè)談判。這是很淺顯的道理，但是有些領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)作時(shí)卻總會(huì)陷入這個(gè)困境。其次要善于與員工溝通，沒有溝通的管理是無效管理，只有與員工心與心的交流，員工才能把你當(dāng)朋友，對(duì)你下達(dá)的任務(wù)才能有足夠的重視。最后注重學(xué)會(huì)激勵(lì)員工，先樹立一個(gè)榜樣式員工，其他員工就會(huì)向他看齊，自發(fā)地完成工作任務(wù)。
知人善任，說來簡單，做起來并不十分容易，因?yàn)槿耸蔷哂星榫w化的，總會(huì)因外界各種原因而左右了自己正常的思維。所以在識(shí)人用人上，作為領(lǐng)導(dǎo)，一定要能控制住自己的情緒，讓客觀事實(shí)說話，理性的指導(dǎo)自己的行為，這樣才能真正的做到識(shí)人，從而才有了正確用人的前提條件。只有做到了知人善任，才能使手下的工作效率達(dá)到最高，你的企業(yè)才能蒸蒸日上。
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