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天津高考新政策
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,異地高考問(wèn)題的產(chǎn)生有著其必然性與客觀性。然而,對(duì)于這一社會(huì)問(wèn)題的解決,各地有著不同的應(yīng)對(duì)方式,制定了不一樣的異地高考政策。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的天津高考新政策內(nèi)容,希望對(duì)你有幫助。
天津高考新政策方案
根據(jù)天津高考改革方案,從2017年高考開(kāi)始,在現(xiàn)有英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上,實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試,取筆試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的.分?jǐn)?shù),計(jì)入高考總分;從2020年起,高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄取。方案明確,從2017年秋季入學(xué)的高一年級(jí)開(kāi)始,將取消文理分科,普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級(jí)性考試。合格性考試實(shí)行全科設(shè)置、全科開(kāi)考,學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目;等級(jí)性考試由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng),在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自主選擇3門(mén)作為等級(jí)性考試科目。從2020年開(kāi)始,統(tǒng)一高考錄取總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)組成。
方案提出,高職院校分類(lèi)考試招生將與統(tǒng)一高考相對(duì)分開(kāi),實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式,從2017年起,春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時(shí),創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次,完善平行志愿投檔方式,探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。
天津高考新政策方案解讀
關(guān)于減少和規(guī)范高考加分有哪些具體措施?
根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一部署,我市已于2015年4月出臺(tái)了《天津市關(guān)于進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的實(shí)施方案》,大幅減少、嚴(yán)格控制高考考試加分項(xiàng)目,進(jìn)一步促進(jìn)教育公平。取消了全部7項(xiàng)鼓勵(lì)類(lèi)加分項(xiàng)目,保留了4項(xiàng)全國(guó)性扶持類(lèi)加分項(xiàng)目,完善了1項(xiàng)地方性扶持類(lèi)加分項(xiàng)目。同時(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格加分資格審核,嚴(yán)格認(rèn)定程序,嚴(yán)格監(jiān)督管理,做好信息公開(kāi)公示。
在錄取方式上有哪些改進(jìn)和完善?
統(tǒng)一高考繼續(xù)實(shí)行成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式,創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次。完善平行志愿投檔方式,探索高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。根據(jù)教育部統(tǒng)一部署,探索應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)通過(guò)春季高考招生的錄取辦法。
高考綜合改革的主體內(nèi)容有哪些?
高考綜合改革主要涉及到考試科目和招生錄取機(jī)制的調(diào)整。
一是改革考試科目設(shè)置。從2017年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)開(kāi)始,取消文理分科。從2020年起,統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén),統(tǒng)一高考時(shí)間安排在每年6月份。英語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
二是改革招生錄取機(jī)制。探索依據(jù)統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。從2020年起,統(tǒng)一高考招生錄取總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)和3門(mén)學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成,作為高校招生錄取的基本依據(jù)。統(tǒng)一高考招生錄取總成績(jī)滿分750分。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每門(mén)滿分150分,3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目每門(mén)滿分100分。
學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí),是如何細(xì)化和計(jì)分的?
等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí),每門(mén)科目成績(jī)由五等細(xì)化為21級(jí),分別占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中,A為滿分100分,E計(jì)40分,相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。
高考綜合改革在哪些方面擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán)?
一是升學(xué)途徑。學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況,在自主招生、統(tǒng)一高考和高職院校分類(lèi)考試等多種方式中選擇比較適合自己的升學(xué)通道;同時(shí),積極探索實(shí)行高校與學(xué)生雙向選擇的錄取模式。
二是考試科目。在統(tǒng)一高考招生中,學(xué)生可根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專(zhuān)業(yè)要求,自主選擇等級(jí)性考試科目;在春季高考中,學(xué)生可以選擇職業(yè)技能考試的類(lèi)別及英語(yǔ)科目的考試項(xiàng)目。
三是考試次數(shù)。在統(tǒng)一高考英語(yǔ)科目考試中,學(xué)生可以自主選擇考試次數(shù),且取最高1次考試成績(jī)計(jì)入高考總分。
四是考試時(shí)間。在高中學(xué)業(yè)水平合格性考試中,各科目考試分散在高中三年,隨結(jié)隨考隨清,每年度實(shí)行全科開(kāi)考,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況和自身實(shí)際選擇學(xué)業(yè)水平考試各科目的考試時(shí)間。
高考綜合改革對(duì)現(xiàn)行高中教育將會(huì)產(chǎn)生哪些影響?
一是對(duì)普通高中多樣化發(fā)展形成有利條件。在課程設(shè)置上,高中學(xué)?梢栽谶x修課程,特別是在校本課程的建設(shè)上形成鮮明特色;在教學(xué)安排上,可以根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目選擇情況和師資情況,在必修課程的教學(xué)上形成特色,建設(shè)精品課程。
二是對(duì)高中階段的選擇性教育具有提升和推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)的選擇性是高中新課改的重要價(jià)值取向和改革目標(biāo)。等級(jí)性考試科目的選擇性,將促進(jìn)高中課程的走班教學(xué),從而有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)共同基礎(chǔ)上的有差異、個(gè)性化發(fā)展。高職院校春季高考實(shí)行“文化+技能”的評(píng)價(jià)辦法,有利于中職學(xué)校強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng),有利于普通高中開(kāi)設(shè)職業(yè)技能類(lèi)選修課程,有利于普通高中和中職教育的融通發(fā)展。
三是對(duì)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展具有促進(jìn)作用。不分文理和評(píng)價(jià)體系與機(jī)制改革,學(xué)生可以文理跨界混搭選課。一方面擴(kuò)大了學(xué)生的選擇權(quán),另一方面促進(jìn)學(xué)生文科思維能力和理科思維能力的.融合碰撞,從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,有利于實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
高校招生錄取會(huì)不會(huì)取決于語(yǔ)數(shù)外統(tǒng)一考試科目成績(jī)?
不會(huì)。根據(jù)《實(shí)施方案》,學(xué)生的高校招生錄取總成績(jī)與現(xiàn)行高考“3+綜合”的總成績(jī)相同,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分值未變(每科150分,共450分),學(xué)生自主選擇的等級(jí)性考試在計(jì)入高校招生總成績(jī)時(shí)的分值也未變(每科100分,共300分)。同時(shí),等級(jí)性考試科目成績(jī)?cè)贏、B、C、D、E等的基礎(chǔ)上又細(xì)化為21個(gè)等級(jí),提升了等級(jí)性考試的區(qū)分度。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)統(tǒng)一考試科目是對(duì)學(xué)生的普遍性要求,是對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)的考查;而等級(jí)性考試的3門(mén)科目是學(xué)生根據(jù)自身情況自主選擇的,能夠反映學(xué)生的興趣、志向和學(xué)業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)。
高考英語(yǔ)一年兩次考試是如何安排的,將如何計(jì)分?
從2017年起,在現(xiàn)有高考英語(yǔ)聽(tīng)力兩次考試的基礎(chǔ)上,實(shí)行高考英語(yǔ)筆試兩次考試,為學(xué)生提供兩次機(jī)會(huì),為其他科目實(shí)行兩次考試積累經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)科目成績(jī)?nèi)」P試和聽(tīng)力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù),計(jì)入高考總分。2017年、2018年和2019年的高三學(xué)生第一次高考英語(yǔ)考試(含兩次聽(tīng)力考試)在每年3月份舉行,第二次高考英語(yǔ)考試(不含聽(tīng)力考試)在6月份統(tǒng)一高考時(shí)舉行。從2020年起,高三學(xué)生第一次高考英語(yǔ)考試(含兩次聽(tīng)力考試)與普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試同期舉行,第二次高考英語(yǔ)考試(不含聽(tīng)力考試)在6月份統(tǒng)一高考時(shí)舉行。
在津招生高等學(xué)校何時(shí)公布招生要求?
從2017年起,在津招生的高等學(xué)校要統(tǒng)籌考慮辦學(xué)定位、學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色、人才培養(yǎng)需要和生源情況等因素,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中,分專(zhuān)業(yè)(類(lèi))或?qū)W科門(mén)類(lèi)提出選考科目要求(最多不超過(guò)3門(mén)),以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用辦法。從2020年起在招生錄取中使用。學(xué)生滿足其中任何1門(mén),即符合報(bào)考條件。
啟動(dòng)高考改革后,學(xué)生如何填報(bào)志愿?
學(xué)生在選報(bào)志愿時(shí),自身的等級(jí)性考試科目與招生院校的科目要求至少要有1門(mén)相一致,方可報(bào)考。同時(shí),還要關(guān)注招生高校對(duì)于高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體要求,綜合考慮自身興趣特長(zhǎng)和高校選才要求進(jìn)行填報(bào)。
若高校沒(méi)有確定等級(jí)性考試科目范圍,表明學(xué)生在報(bào)考該專(zhuān)業(yè)(類(lèi))時(shí)無(wú)科目限制,均可報(bào)考。但要注意:由于高校招生錄取總成績(jī)是由統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成的,所以學(xué)生仍需參加學(xué)業(yè)水平等級(jí)性科目考試,以獲得相關(guān)成績(jī)。
《實(shí)施方案》何時(shí)開(kāi)始實(shí)施?
《實(shí)施方案》規(guī)定的各項(xiàng)改革內(nèi)容和要求,將分年逐步實(shí)施。
2016年繼續(xù)推進(jìn)九年義務(wù)教育均衡發(fā)展、高校自主招生改革、深化高職院校分類(lèi)考試招生,改進(jìn)錄取方式,改革監(jiān)督管理機(jī)制等,并選擇部分區(qū)縣試點(diǎn)實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法;2017年開(kāi)始實(shí)施英語(yǔ)科目一年兩次考試,逐步合并錄取批次,并從2017年高一年級(jí)開(kāi)始全面實(shí)施高校考試招生制度綜合改革。
2017年天津異地高考最新政策
取得常住戶口后可在津參加高考。目前天津市暫未發(fā)布2017年招生報(bào)名通知,但根據(jù)去年的時(shí)間推測(cè),也將在11月份開(kāi)展相關(guān)工作。
據(jù)《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》規(guī)定:
1.居住證持有人隨遷子女接受義務(wù)教育后,符合國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定條件的`,可以報(bào)考本市中等職業(yè)學(xué)校(含五年制高等職業(yè)院校)。報(bào)名條件、資格審查、考試安排和招生錄取等,依照本市中考招生工作有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,由就讀學(xué)校所在區(qū)縣招生辦公室審核。
2.居住證持有人隨遷子女在本市普通中專(zhuān)、職業(yè) 高中、技工學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力,可以報(bào)名參加本市春季高考專(zhuān)科層次招生和高等職業(yè)院校自主招生。報(bào)名條件、資格審查、考試安排和招生錄取等,依照本市高等學(xué)校春季高考和高等職業(yè)院校自主招生工作有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
即,隨遷子女暫時(shí)不能在津參加高考,只能參加本市春季高考專(zhuān)科層次招生和高等職業(yè)院校自主招生。
不過(guò),居住證持有人通過(guò)積分方式取得本市常住戶口后,其隨遷子女按照投靠落戶政策取得本市常住戶口的,可以報(bào)名參加本市普通高等院校招生考試。隨遷子女投靠落戶手續(xù)應(yīng)在本市普通高考報(bào)名前辦理完畢。其報(bào)名條件、資格審查、考試安排和招生錄取等,依照本市高考招生工作有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
特別說(shuō)明:由于各省份異地高考最新政策等信息不斷調(diào)整與變化,所提供的所有異地高考政策信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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