高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南
一、指導(dǎo)思想
適應(yīng)課改、考改要求，努力提高復(fù)習(xí)效率是高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。通過數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，更好地學(xué)好從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本基能，以及其中的數(shù)學(xué)思想方法，從而培養(yǎng)學(xué)生思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
二、計劃目標(biāo)
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)以《全日制普通高級中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為主，將數(shù)學(xué)知識、思想方法、能力要求和個性品質(zhì)融為一體，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
落實(shí)高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃，使數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)工作緊張、有序、實(shí)效地進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，讓學(xué)生形成思考嚴(yán)謹(jǐn)、分析條理、解答正確、操作規(guī)范的良好習(xí)慣。通過系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)、整理，學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)、學(xué)習(xí)興趣和能力會有較大提高，成績會有較大提升。力爭2007年高考中，數(shù)學(xué)科在全市各類（包括縣市、學(xué)校中各類評比指標(biāo)）評比中居中上水平。
三、計劃內(nèi)容
1、 復(fù)習(xí)的的總體安排是實(shí)行三輪復(fù)習(xí)。
7-8月 授完新課。內(nèi)容（即選修1第二章、選修2二-四章）
9-3.18 日 第一輪復(fù)習(xí)。主要是加強(qiáng)課本基礎(chǔ)知識和基本技能的復(fù)習(xí)，不留死角、盲點(diǎn)，落實(shí)好每一個知識點(diǎn)；加強(qiáng)章、節(jié)知識過關(guān)，訓(xùn)練以基礎(chǔ)題、中檔題為主；加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想、方法復(fù)習(xí)；注重訓(xùn)練的規(guī)范性，思考的嚴(yán)密性。適當(dāng)提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力，適度提高一輪復(fù)習(xí)要求。
3.18-5.1日 第二輪復(fù)習(xí)。主要以學(xué)科主干知識為重點(diǎn)，組織10個左右專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，要求專題選取綜合性強(qiáng)，有代表性；加強(qiáng)針對性訓(xùn)練，選、填題注重速度和基礎(chǔ)訓(xùn)練，以中檔題為主的分塊訓(xùn)練突中檔題準(zhǔn)確性；每周一套綜合訓(xùn)練，旨在提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，提升學(xué)生綜合運(yùn)用能力。
5.1-6.1日 第三輪復(fù)習(xí)。主要是查漏補(bǔ)缺和模擬訓(xùn)練，突出適應(yīng)性訓(xùn)練、應(yīng)試技巧；梳理試卷，回歸課本；加強(qiáng)信息的收集與整理。6.1-6.6學(xué)生整理，考前輔導(dǎo)。
2、安排兩次教研會議。
市質(zhì)檢2質(zhì)量分析會議，突出診斷性。主要分析學(xué)科成績，研究學(xué)科教學(xué)問題，提出學(xué)科教學(xué)建議；確定二輪復(fù)習(xí)的專題資料及專題。
市質(zhì)檢3質(zhì)量分析會議，突出研究性。主要是分析學(xué)生存在的比較突出的問題，重點(diǎn)剖析原因；交流學(xué)習(xí)大綱、考綱心得；研究高考試題，把握高考方向。
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