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高考物理教學(xué)中應(yīng)注意的問題
教學(xué)過程中應(yīng)注意問題
1.使用復(fù)習(xí)資料時(shí)，對資料中的習(xí)題要大膽取舍、重新整合，各個(gè)章節(jié)還要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和考試說明的要求選編習(xí)題，盡量減少難題，刪去怪題。把復(fù)習(xí)的主要精力放在基礎(chǔ)題和中檔題訓(xùn)練上。突出主干知識，突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識。
通過第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生已掌握物理學(xué)中的基本概念、規(guī)律，及其一般應(yīng)用。第二輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，著重把整個(gè)高中物理知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，把所學(xué)的知識連成線，織成網(wǎng)，使之有機(jī)地結(jié)合在一起。另外，要在理解的基礎(chǔ)上，能夠綜合各部分的內(nèi)容，進(jìn)一步提高解題能力。
2.整個(gè)復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。從計(jì)劃制定、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)選擇、作業(yè)講評、作業(yè)訂正、考試檢測，要做到環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)。
3.復(fù)習(xí)課的教學(xué)提倡以問題為中心的教學(xué)模式。以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題為素材，組織學(xué)生一起討論，通過學(xué)生的思考，讓學(xué)生充分地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，通過集體分析、解決問題，再對解決問題的過程進(jìn)行反思，總結(jié)出規(guī)律性的東西。問題的設(shè)置要環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，學(xué)生在一連串問題的解決中，潛移默化地體會(huì)到研究物理問題的思想方法。
以問題為中心組織復(fù)習(xí)教學(xué)的模式，表面上看似乎沒有傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)課的教學(xué)節(jié)奏快、效率高的特征，然而探索問題的過程，正是幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)物理過程中出現(xiàn)的模糊認(rèn)識和容易混淆的問題。所以，復(fù)習(xí)課除了要注意到高效外，更要注重優(yōu)質(zhì)。
學(xué)生考前重點(diǎn)注意幾個(gè)問題
1.養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣�？荚嚽皩W(xué)生已經(jīng)做了大量的題目，平時(shí)的練習(xí)卷中有些類型的試題反復(fù)出現(xiàn)，所以考生甚至出現(xiàn)了條件反射，在審題時(shí)僅憑借觀察，馬上聯(lián)想到原來做過的試題，忽視了審題這一解題過程中的重要環(huán)節(jié)。高考試題中，很少有練習(xí)卷中反復(fù)出現(xiàn)的陳題，即使表面上看起來相同的物理情景，往往里面隱含了新的內(nèi)涵，考生只有認(rèn)真審閱試題，發(fā)現(xiàn)問題，才能真正找到解決問題的正確途徑。審題是解題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步，考前要針對性地加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
2.改變不良習(xí)慣、強(qiáng)化解題規(guī)范。歷年的高考閱卷中發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)多的考生說理、論證及表達(dá)能力較差，解題缺乏規(guī)范性，是失分較多的一個(gè)重要原因，改用電腦閱卷后，這個(gè)問題猶為突出，必須加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將分析、解決物理問題的思維過程有條理地展現(xiàn)在試卷上。規(guī)范化試卷主要注意以下幾點(diǎn)：(1)寫出簡要的文字說明，包括研究對象、物理過程、解題依據(jù)，畫出相關(guān)圖示;(2)根據(jù)物理過程和解題依據(jù)寫出對應(yīng)的物理方程式;(3)聯(lián)立解方程，求出最終結(jié)果，必要時(shí)要討論。
3.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，注重探究思想
物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾橐恢笔歉呖嘉锢砻}相當(dāng)重視的內(nèi)容。(1)重視實(shí)驗(yàn)常規(guī)的訓(xùn)練
實(shí)驗(yàn)一直是相當(dāng)一部分學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。許多學(xué)生對常規(guī)的實(shí)驗(yàn)手段，實(shí)驗(yàn)處理的基本方法如：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、圖線分析等重視不夠，造成實(shí)驗(yàn)題失分相當(dāng)嚴(yán)重。所以，一方面要加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，另一方面加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)題的規(guī)范答題訓(xùn)練。(2)加強(qiáng)探究性實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練
新的考試說明中增添了許多探究性實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)應(yīng)該成為實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)的重中之重。同時(shí)，探究性實(shí)驗(yàn)考查更注重了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思想，體現(xiàn)了新課程的理念。
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