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高考生物綜合測(cè)試之生物與環(huán)境選擇題
一、選擇題(每題2分，共50分)
1．(2010汕頭聯(lián)考)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是()
A．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B．亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群
C．馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落
D．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
解析：生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物成分以及陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分；常綠闊葉林組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；馬尾松林地中所有的生物組成一個(gè)群落，所有的樹(shù)木只能構(gòu)成一個(gè)類群。
答案：D
2．(2010淮陽(yáng)調(diào)研)下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)率的敘述錯(cuò)誤的是()
A．出生率和死亡率對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用
B．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D．種群數(shù)量變化的J型曲線中，種群增長(zhǎng)率保持穩(wěn)定
解析：出生率和死亡率決定了種群數(shù)量的變化，對(duì)種群大小和種群密度起決定性作用；降低溫度能降低與呼吸作用有關(guān)的酶的活性，從而降低綠色植物的呼吸速率；生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，但并沒(méi)有提高能量的傳遞效率；J型曲線中種群的增長(zhǎng)率不變。
答案：C
3．(2010南通、揚(yáng)州、泰州聯(lián)考)如圖顯示了蝌蚪的生長(zhǎng)速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里，個(gè)數(shù)由5增加到160)，圖中曲線可以說(shuō)明()
A．食物短缺降低了蝌蚪存活率
B．每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度呈負(fù)相關(guān)
C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度呈正相關(guān)
D．高種群密度下，能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小
解析：由曲線圖知，種群密度越大，達(dá)到變態(tài)所需的最小質(zhì)量的時(shí)間越長(zhǎng)，蝌蚪變態(tài)的可能性越小。這里沒(méi)有涉及蝌蚪的存活率問(wèn)題；變態(tài)所需的時(shí)間與種群密度呈正相關(guān)；一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長(zhǎng)速率與種群密度成負(fù)相關(guān)。
答案：D
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