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高考語文重點(diǎn)題型的答題方法
詩歌答題模式
1.意境類:描繪畫面(忠于原詩，語言優(yōu)美) 概括氛圍 分析思想感情 指出境界特征
2.手法:揭示手法: 結(jié)合詩歌分析(如何使用) 思想感情 功能效果(對讀者、意境、中心等的影響)
3.語言特征類：揭示語言特征 結(jié)合詩歌的具體分析 思想感情 作用效果
4.煉字:這個詞的原意和句子的意思 技能(活用、倒裝、手法) 在句子中描述場景 意境感(作用效果)
5.關(guān)鍵詞:主題作用: 結(jié)構(gòu)作用
6.情感:用什么手法: 通過XX內(nèi)容 抒發(fā)(寄寓/揭露)感情
7.總結(jié)主題類:詩歌定位: 各句內(nèi)容 通過XX手法 抒發(fā)評價
8.鑒賞:寫了什么 怎樣寫(技巧 語言風(fēng)格 字句特色) 表達(dá)效果(情感)
9.形象類:找詩: 分析基本含義(圖像類型) 特點(diǎn)) 為什么要寫(主題) 作用效果
10.詩意:表面意思: 深層含義
現(xiàn)代文答題模式
1.開放式試題:評價 引 析 結(jié)
2.談?wù)撚^點(diǎn)或敘述結(jié)局:感受 引申
3.原因:客觀原因: 主觀原因
4.詞語表達(dá):形象性 感情性 精確性 結(jié)構(gòu)性
5.聯(lián)想感悟型:
A.感覺:根據(jù)文本聯(lián)系全文
B.悟:聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合自己，再舉一個例子，提出建議
6.句子的作用:
A.思想內(nèi)容:聯(lián)系本句意思 突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示 聯(lián)系中心、態(tài)度、情感 用修辭或表達(dá)手法揭示表達(dá)效果
B.結(jié)構(gòu):引起下文，設(shè)置懸念，伏筆，渲染氛圍，照顧前文，總結(jié)上文，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，承上啟下，揭示文章脈絡(luò)層次
7.關(guān)鍵句理解:抓句關(guān)鍵詞 聯(lián)系上下文(文體、結(jié)構(gòu)、中心等)。
8.寫X為什么要從Y開始:揭示X和XY的關(guān)系 引出寫作主體 突出主體特征
9.如何論證:論證方法和論證過程
小說獨(dú)特的答題模式
1.分析人物形象:人物形象定位(性格、身份) 抓住修飾語逐一例子分析
2.評價人物形象:人物形象定位(性格、身份) 塑造人物形象的意義(文本) 社會 文化等)
3.小說中插敘的作用:情節(jié)角度(上下文) 主題角度 人物形象角度
4.小說主題：通過XX人的XX事情，贊美(批評)
5.簡析人物:人物定位(性格、身份) 例例分析人物形象 塑造人物形象的意義(情節(jié)、主題)
6.小說表現(xiàn)形式：表現(xiàn)手法 描寫手法 結(jié)構(gòu)安排 語言特色
7.人物形象塑造:直接寫在前面:肖像 神態(tài) 動作 語言 心理學(xué)。側(cè)面烘托寫:風(fēng)景烘托 人物映襯
獨(dú)特的實(shí)用文答題模式
1.采訪提問的藝術(shù):緊跟主題，不蔓不枝 善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣 適時應(yīng)和，便于溝通
2.優(yōu)秀的新聞作品:選材: 對象 見解 提問技巧
3.寫XX多余？：主題 人物 文體特點(diǎn)
積累-現(xiàn)代文本
1.長句：A容量大，氣勢強(qiáng) B能夠詳細(xì)、嚴(yán)密地解釋事物 C表達(dá)復(fù)雜而豐富的感情
2.短句：A句子短，簡潔明快，干脆有力 B音節(jié)少，停頓多，容易造成氣勢急促 C很容易表達(dá)豐富的情緒和強(qiáng)烈的情緒
3.自然環(huán)境描寫的作用(小說中):A渲染襯托氣氛、形象、情緒 B促進(jìn)(或襯托)情節(jié)發(fā)展 C象征意義 D解釋背景(時間、地點(diǎn)等)
4.自然環(huán)境描述的作用(在散文中):A渲染襯托氣氛、形象、情緒 B抒寫美 C表達(dá)作者的情感 D作為串時間的線索 E見證歷史滄桑
5.文學(xué)作品中的環(huán)境包括:A具體的風(fēng)景描寫 B生活和社會環(huán)境 C社會歷史背景及時代特征
6.文學(xué)作品形象：A性格特征 B人物的精神風(fēng)貌 C人物的思想特征 D社會或時代人物形象的意義
7.第一人稱：A親切自然 B自由直接 C真實(shí)生動
8.第二人稱：A抒情，動人親切 B情感交流方便 C充滿氣勢，態(tài)度鮮明 D自由靈活
9.第三人稱：A直接展現(xiàn)豐富多彩的生活 B靈活自由，不受時空限制 C客觀冷靜
10.肖像描寫:以形生動，更好地展現(xiàn)人物的外貌和內(nèi)心世界
11.動作描述:表達(dá)人物的個性特征和內(nèi)心世界
12.語言描寫:言為心聲，表現(xiàn)人物性格特征
13.心理描寫：A揭示人物的內(nèi)心世界 B使形象更加豐滿充實(shí)
14.白描:簡筆勾勒，簡潔準(zhǔn)確
15.工筆細(xì)描：精雕細(xì)刻，絲毫畢現(xiàn)，具體生動
16.細(xì)節(jié)描述：A真實(shí)精細(xì) B傳神鮮明
17.插敘：A豐富內(nèi)容 B深化主題 C使事件曲折 D使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密 E對主要情節(jié)或中心時間進(jìn)行必要的鋪墊和補(bǔ)充說明
18.倒敘：A設(shè)置懸念，增加興趣 B讀起來波瀾起伏
19.直接抒情:淋漓盡致
20.間接抒情：A含蓄表達(dá)，含而不露 B韻味悠長(不一字，盡得風(fēng)流)
21.開頭段：A提出話題，領(lǐng)先下文 B指出主題，統(tǒng)拍下文 C設(shè)置懸念來吸引讀者 D蓄勢(張本(即伏筆)、鋪墊、照顧、對比) E指出思想感情變化的線索 F使文章避繁就簡，不蔓不枝，條分析 G呼應(yīng)結(jié)尾，強(qiáng)調(diào)主題
22.過渡段：A承上啟下的過渡作用(有時只打開以下內(nèi)容) B引發(fā)議論，揭示主題 C襯托作用 D渲染和襯托氣氛 E使文章避繁就簡，不蔓不枝，條分縷縷。
23.結(jié)尾段：A呼應(yīng)主題，呼應(yīng)開頭 B全文收束，主題明確，中心深化，卒章顯志 C升華感情，耐人尋味，啟發(fā)思考
24.線索:環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)緊湊
25.照應(yīng)：A構(gòu)成貫穿全文的情感線索，使文章結(jié)構(gòu)緊湊 B呼應(yīng)文題
26.舉例：A具體真實(shí)，易于接受 B增強(qiáng)說服力和感染力 C豐富文章內(nèi)容 D表明XX觀點(diǎn)
27.多方面比較的作用:A通過多方面的比較，層層深入 B使主題的內(nèi)涵更加豐富 C內(nèi)容性能更加集中
28.側(cè)面烘托：A給人一種現(xiàn)場感 B從側(cè)面烘托XX的XX特征
29.引用：A具有文學(xué)味 B豐富文章內(nèi)涵 C引起讀者的興趣 D表明XX觀點(diǎn)
30.長短句雜:讀起來錯落有致
31.疊詞：A強(qiáng)調(diào)XX B讀起來朗朗上口，32.敘事中的討論:畫龍點(diǎn)睛，揭示敘事的目的和意義
33.說明文中的描寫和文藝筆調(diào):點(diǎn)染作品，使其生動
34.人物對話描寫:A描繪人物的性格，反映人物的心理活動 B促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展
35.引用傳說：A增強(qiáng)文章的傳奇性和風(fēng)景的神秘性 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者的興趣 D含蓄地引出和表示XX觀點(diǎn)
36.引用詩:A增強(qiáng)文章的詩情畫意，使文章具有意境之美 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者的興趣 D含蓄地引出和表示XX觀點(diǎn)
37.引用名言：A增強(qiáng)說服力 B豐富文章內(nèi)容 C引起讀者的興趣 D表明XX觀點(diǎn)
38.描述方法包括：A正、側(cè)B工筆、白描C多角度描述D動靜結(jié)合E點(diǎn)面結(jié)合F情景，場景融合G一些修辭，表達(dá)手法
記憶公式為：正面工白多點(diǎn)面，動靜場景修復(fù)表現(xiàn)
修辭手法的作用
1.比喻:化平淡為生動，化抽象為具體，化深奧為簡單，化冗長為簡單
2.借代：A引人聯(lián)想 B形象突出，特點(diǎn)鮮明，生動 C更得體、含蓄、獨(dú)特
3.比擬：A生動的語言形象豐富 B色彩鮮艷，形象描繪深刻 C強(qiáng)烈的烈，引起共鳴
4.夸張：A突出本質(zhì)和特征，引起聯(lián)想 B襯托氣氛，生動的語言形象，增強(qiáng)感染力 C強(qiáng)烈的烈，引起共鳴
5.對偶：A背誦方便，記憶方便 B表達(dá)簡潔，抒情爽朗 C對比強(qiáng)烈，褒貶分明
6.排比：A句型整齊，節(jié)奏勻稱 B文章貫通，語勢強(qiáng)勁 C集中內(nèi)容，加重感情 D分析說理嚴(yán)謹(jǐn)透徹，抒情爽朗
7.設(shè)問：A提醒注意，引起思考 B突出內(nèi)容，改變波瀾 C承上啟下的過渡作用 D增強(qiáng)說服力和表達(dá)效果
8.反問：A強(qiáng)化語氣，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容 B增強(qiáng)表達(dá)效果，表達(dá)強(qiáng)烈的情感 C引起思考，余音回蕩
9.反復(fù)：A寫景抒情感染力強(qiáng) B承上啟下，層次清晰 C多次強(qiáng)調(diào)給人留下深刻印象
10.起興：A渲染氣氛，設(shè)定情感基調(diào) B拍攝全詩，引出故事 C激發(fā)讀者的想象力 D化實(shí)為虛，形象生動
11.雙關(guān):言在此，意在彼，使表達(dá)更加含蓄有趣
表現(xiàn)手法的作用
1.常見的表現(xiàn)手法有:比興、對比、象征、典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶公式為:比用對象烘焙虛實(shí))
2.象征：A言在此，意在彼，內(nèi)涵豐富 B哲學(xué)豐富，給人啟迪
3.襯托:突出事物的特點(diǎn)
4.先抑后揚(yáng):在變化和對比中突出事物的特征
5.借景抒情：A賦予客觀景物強(qiáng)烈的主觀色彩 B營造氛圍 C委婉含蓄地表達(dá)思想感情
6.融情于景：A賦予客觀景物強(qiáng)烈的主觀色彩 B營造氛圍，營造意境 C表達(dá)思想感情 D含而不露，韻味悠長，讓人想象在無限境界
7.諷刺:突出強(qiáng)調(diào)，深化主題
8.托物言志：A充滿暗示和朦朧，意在言外 B給讀者留下豐富的想象空間
9.虛實(shí)相生：A兩者相互聯(lián)系，相互滲透轉(zhuǎn)化，可以達(dá)到虛實(shí)相生的境界 B豐富詩中的意象，探索詩中的意境，為讀者留下豐富的想象空間
10.化用典故：A賦予文章語言優(yōu)雅 B賦予文章鋪墊和模擬對象，增強(qiáng)古今對比效果 C豐富文章內(nèi)涵
11.圖像組合：A最大限度地提高詩歌形象的密度和詩歌的力量 B使詩中的意象清晰突出 C它為讀者提供了廣闊的聯(lián)想和想象的世界和咀嚼回味的空間。
結(jié)構(gòu)布置的特點(diǎn)
照顧，層層深入，襯托鋪墊，對比，承上啟下，懸念，伏筆
記憶公式:層承對照烘烤懸浮
積累-詩歌
1.對仗：A顯示語言的對稱美 B意境美與節(jié)奏美的完美結(jié)合
2.頂真:具有回環(huán)跌宕起伏的韻律美
3.擬聲詞：A使詩歌更加生動 B讓人有身臨其境的感覺
4.表色詞：A表現(xiàn)心情 B增加描述的色彩感和畫面感 C渲染氣氛
5.語言特征的類型包括:清新淡雅、平淡自然、活潑樸素、華麗的辭藻、委婉含蓄、簡潔洗練、郁郁蔥蔥、渾厚雄壯、多用口語、懂話
6.景物描寫角度：A空間變化(遠(yuǎn)近)，時間變化B動靜C視、聽、嗅覺D虛實(shí)E正、側(cè)F色、形狀、聲音
結(jié)論：每個學(xué)生在漢語學(xué)習(xí)需求、薄弱環(huán)節(jié)等方面都不完全相同，我們應(yīng)該有針對性地專注于克服。學(xué)習(xí)沒有所謂的捷徑，但你可以掌握規(guī)則，專注于突破。我們沒有太多的時間，提高效率是關(guān)鍵。也許你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)漢語的時間并不是最多的，結(jié)果確實(shí)是最快的。
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