亚洲国产综合网站|精品国产自在免费观看|日本免费精品一区二区三区|亚洲一区在线日韩在线尤物

<blockquote id="2t14e"></blockquote>
<ul id="2t14e"></ul>
  • <blockquote id="2t14e"></blockquote>

    1. 五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      時(shí)間:2022-12-05 11:31:31 設(shè)計(jì)方案 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        【習(xí)作要求】

      人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

        1、大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化,學(xué)習(xí)用人事景物表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、懷念之情。

       。、用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。

       。场(dǎo)學(xué)生修改習(xí)作,并把修改后的習(xí)作讀給大家聽(tīng)。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

       。、引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象。

       。、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本組課文用具體的人、事、景、物表達(dá)感情的方法。

        【教學(xué)過(guò)程】

        一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣

       。、“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰!

        家鄉(xiāng)對(duì)于一名游子而言,意味著什么?今天,我們來(lái)寫(xiě)二十年后的故鄉(xiāng)。二十年后,我們和周?chē)囊磺袝?huì)怎么樣,家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生變化?我又是什么樣子?如果我們?cè)倬墼谝黄,又?huì)是怎樣的情景呢?

       。病⑻岢隽(xí)作要求,明確想象重點(diǎn)和習(xí)作重點(diǎn)。

        二、推想二十年后家鄉(xiāng)的變化,建構(gòu)文源

        1、師例舉一方面指導(dǎo)學(xué)生想象,比如側(cè)重變化想象,可以寫(xiě)房屋道路變化,可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化;比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě),可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面;可以寫(xiě)回家的歷程;還可以家鄉(xiāng)的某處景觀……

       。、提示思路,讓學(xué)生自主想象,建構(gòu)文源:

       、 家鄉(xiāng)二十年后的變化:

        街道──商場(chǎng)──廣場(chǎng)──公園──河流──家及家人。

       、 十年后與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面:

        家的變化(環(huán)境)──爺爺奶奶外貌、言行的變化──爸爸媽媽外貌、言行的變化──訴說(shuō)家鄉(xiāng)的變化、離別情。

        ⑶ 十年后與同學(xué)聚會(huì)的場(chǎng)面:

        我回到家鄉(xiāng)──與同學(xué)聯(lián)絡(luò)、聚會(huì)地點(diǎn)──與同學(xué)、老師見(jiàn)面、交流(外貌、言行、工作情況、生活情況)──主題活動(dòng)──依依惜別。

        三、師生合作,探索表達(dá)方法

       。薄⒔涣骶W(wǎng)上、作文書(shū)上、教科書(shū)中同類(lèi)文章的表達(dá)方法:

       。ㄩ_(kāi)頭、結(jié)尾、怎樣用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。)

        2、說(shuō)說(shuō)自己文章的精彩片段、寫(xiě)作思路、開(kāi)頭結(jié)尾。

       。、指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)作文提綱:

        (老師舉例──學(xué)生編寫(xiě)──集體示導(dǎo)──個(gè)別輔導(dǎo)。)

        四、試寫(xiě)初稿,自行修改

       。、要求書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順。

       。、教師巡視,提示用用具體的人、事、景、物按一定的順序把家鄉(xiāng)的巨大變化寫(xiě)具體。 五、小組評(píng)議,互改

       。薄⑿〗M內(nèi)互讀互改,提出修改建議。

       。、修改步驟:

        思路──重點(diǎn)(家鄉(xiāng)人事景物的變化)──開(kāi)頭、結(jié)尾──字詞句(是否通順)

        六、佳作賞評(píng)

       。、每個(gè)小組推選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng),可以是全文,可以是片斷。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行賞評(píng)。

        2、請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因,對(duì)其它同學(xué)進(jìn)行啟發(fā)。

      【五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:

      《口語(yǔ)交際習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)方案04-17

      口語(yǔ)交際習(xí)作二的教學(xué)設(shè)計(jì)方案04-17

      《口語(yǔ)交際習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)方案04-17

      小學(xué)教師參加語(yǔ)文習(xí)作口語(yǔ)交際研討會(huì)總結(jié)04-23

      口語(yǔ)交際說(shuō)說(shuō)廣告教學(xué)反思12-27

      習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)方案04-04

      小學(xué)習(xí)作和口語(yǔ)交際教學(xué)觀摩研討會(huì)心得體會(huì)03-29

      中考復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際教案03-04

      口語(yǔ)交際用多大的聲音指導(dǎo)方案教學(xué)設(shè)計(jì)04-26